北京市西城区高二历史下学期期末考试试题doc.docx
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北京市西城区高二历史下学期期末考试试题doc
北京市西城区2021-2022高二历史下学期期末考试试题
本试卷共10页，共100分。
考试时长90分钟。
考生务必将答案写在答题纸上，在试卷上作答无效。
一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意。
每小题2分，共50分）
1．右图是2021年出土于湖北随州春秋曾侯宝夫人墓的编钟，上有“余（曾侯宝）文王之孙,穆之元子,出邦于曾”的铭文，曾国最初“左右文武”（辅佐周王室），后来则“左右楚王”（臣服于楚国）。
曾国“左右楚王”的史实反映出A．最初分封范围仅限于王族
B．诸侯有权在领地继续分封C．诸侯国联盟以反对周王室D．周王天下共主的地位动摇
2．中国历史上系统提出并实践重农思想是在战国时期。
下列体现商鞅重农思想的措施是A．推行县制B．统一度量衡
C．鼓励耕织D．实行二十等爵制
3．中华文化重视以人为本，崇尚道法自然，追求家国情怀，崇德尚贤。
下列思想能够体现以上内涵的是
①为政以德，譬如北辰
②天行有常，不为尧存，不为桀亡
③国有贤良之士众，则国家之治厚
④威势之可以禁暴，而德厚之不足以止乱也
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
4．春秋战国500多年的发展与纷争为后来秦的统一准备了诸多条件。
下列属于秦自身条件的是
A．战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一B．各地经济发展要求打破政治分裂所带来的阻碍
C．秦“据崤函之固，拥雍州之地”，物质基础雄厚D．在频繁往来和密切联系中，各民族进一步交融
5．史家称：
“盖嬴政称皇帝之年，实前此二千数百年之结局，亦为后此二千数百年之起点，不可谓非历史一大关键。
”秦统一多民族国家建立的重大意义在于
①解决统治阶级内部的权力分配问题
②扩大了地方的统治范围和自主权
③促进了各民族的交往、交流和交融
④推动国家政治、经济和社会的发展
A．①②B．①③C．②④D．③④
6．右图为《紫禁城内廷和外朝示意图》，中国古代皇帝总揽大权，为提高办事效率需要近臣辅佐，从而形成内朝。
一旦内廷机构权力膨胀，帝王为驾驭制约，转而扶植新的内廷机构。
与内廷机构开始设置及达到顶峰相关的皇帝是
A．秦始皇明太祖
B．汉武帝明成祖
C．汉武帝雍正帝
D．宋太祖康熙帝
7．汉武帝时期，河间王国被分为11个侯国，淄川、城阳、广川、代、中山等诸侯王国也都分成几个或十几个侯国。
与此现象相关的措施是
A．世卿世禄制度B．三长制C．币制改革D．推恩令
8．以下中国古代科技发明成果，出现于汉代的是
①蔡伦改进造纸术是书写材料的重大革命
②《齐民要术》记录黄河中下游的生产经验
③印刷术、火药和指南针三大发明基本成熟
④《九章算术》在世界数学史上占有重要地位
A．①②B．①④C．②③D．③④
9．中国书法史上“甲骨文—篆书—隶书—行书—楷书”的书体演变脉络，到①已基本结束，此后以书法流派和风格发展为主干。
①处应填写的时期是
A．西汉初年B．汉末魏晋C．唐末五代D．北宋时期
10．“地势不齐人力尽，丁男长在踏车头。
”诗中涉及的灌溉工具为“龙骨水车”，也被称为A．耧车B．水排C．翻车D．筒车
11．东晋时期出现了中国历史上首次大规模北民南迁，南迁汉民带去北方成熟的铁质农具和耕作技术，与南方水田种植经验结合，由此带来的影响是A．南北经济差距逐渐减小B．长江流域普及稻麦轮作制
C．经济重心南移最终完成D．造成南方人多地少的矛盾
12．398年，拓跋珪采用汉臣建议下诏“给内徙新户耕牛、计口授田”，并“迁都平城，始营宫室，建宗庙，立社稷”。
这些措施与孝文帝改革有很多相似之处。
由此推断A．鲜卑族完成了向农耕生产方式的转化
B．拓跋珪开创少数民族采用汉制的先河C．孝文帝沿用前人做法而无创新之处D．民族交融成为当时黄河流域的趋势
13．“虽然隋唐王朝自称是汉室的正统后人，但是隋唐王朝所颁布的很多律令以及行事规范都沿袭了‘胡人’先辈的传统。
”下列制度属于隋唐沿袭少数民族政权的是A．宗主督护制B．科举制C．均田制D．行省制
14．三省六部制的确立使得中央决策和执行体系日臻完备。
其决策体系包括
A．皇帝
尚书省
六部
B．皇帝
中书省
六部
C．皇帝
中书省
门下省
D．六部
尚书省
门下省
15．唐太宗李世民在长安城设文学馆,常邀杜如晦、房玄龄、孔颖达、虞世南等十八人讨论政事，时称“十八学士”。
下列唐太宗的观点与此举相符的是A．“水能载舟，亦能覆舟”
B．“兼听则明，偏听则暗”
C．“为君之道，必先存百姓”
D．“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”
16．唐初曾规定“诸非州县治所，不得置市”，在州县治所，市的废置也要由政府掌握。
唐末时，允许在一般城市设市，农村的交通要道上也出现了集市。
此变迁出现的原因是A．商品经济的发展B．对外交流的扩展
C．藩镇割据的强大D．全国交通的发达
17．鉴于以下五代建立者的身份，宋初采取的措施有
政权名称
后梁
后唐
后晋
后汉
后周
建立者
朱温
李存勖
石敬瑭
刘知远
郭威
原任官职
宣武节度使
河东节度使
河东节度使
河东节度使
邺都留守将军
①把兵权收归中央，抽调精兵充实中央禁军
②地方赋税除一部分留作开支，其余收归中央
③派文官任地方长官，设通判监督
④设立布政司、都指挥司和按察司
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
18．以水磨为主题的绘画兴盛于五代。
右图《闸口盘车图》为画家卫贤于宋初绘制，描绘了河旁闸口的磨面作坊、堂屋和商船。
对此画评述准确的是A．面对战乱有感而发，寄托了作者的理想B．目的是详记农业生产工具的改进和应用C．将“格物”精神用于绘画，写实而严谨D．是再现当时生产和生活场景的风俗画卷
19．北宋时，考虑到南方人在全国统一的科举考试中优势明显，朝廷采取了南北分卷的办法，各自分配名额分别录取。
此现象反映的时代背景是A．北方人口大规模向南方地区流动B．北宋与辽、西夏的对峙处于劣势C．南方经济的发展带动文化的进步D．全国政治中心伴随经济重心南移
20．下表为1087年政府向南北地区征收矿产品比例，体现出北宋矿冶业发展的特点是
①金铁以北方占优势，银铜南方超过北方
②矿产资源分布不均，采掘加工技术落后
③南北地区在矿冶生产中的地位各有千秋
④矿产品的开采和加工总量大大超过前朝
A．①②B．①③C．②③D．③④
21．与唐宋瓷器不同，国内销售的元青花瓷出现大量人物故事题材图案。
以下解释准确的是A．杂剧故事被移植到青花纹饰中
B．根据欧洲商人的订单专门设计C．推动京剧由北京走向全国各地D．反映了文人画表现个性的特点
22．观察《明代阁臣出身分类表》，结合所学可知
出身
状元
榜眼
探花
进士
荐举
乡举
生员
贡生
人数
17
15
9
117
1
1
1
2
占总数百分比%
10.4
9.2
5.5
71.8
0.6
0.6
0.6
1.3
A．明朝开始设置进士科选拔人才B．科举成为时人做官的唯一途径C．阁臣多科举出身，保证官员素质D．阁臣出身体现重文轻武局面形成
23．中国古代长期将治竹、铜、窑等视作贱工，到明朝中后期，一些工匠凭借自己的产品
打出名声，出现了“士大夫多与之游”“与缙绅先生列坐抗礼”的现象。
引发此变化的是
A．社会世风日下，道德败坏B．理学影响人们的日常行为C．商品经济发展冲击等级观念D．“西学东渐”平等思想传入
24．中国人在对抗疫病的实践中创建了闻名世界的中医药体系,对世界医学做出了杰出贡献，在药物学方面被誉为“东方药物巨典”的是
A．《黄帝内经》B．《伤寒杂病论》
C．《农政全书》D．《本草纲目》
25．央视节目《经典咏流传》部分节目单整理如下。
下列认识正确的是
先秦·屈原·《离骚》
宋·辛弃疾·《青玉案·元夕》
东汉·曹操·《步出夏门行》
元·马致远·《天净沙·秋思》
北朝民歌·佚名·《木兰诗》
明·杨慎·《临江仙·滚滚长江东逝水》
唐·王之涣·《登鹳雀楼》
清·曹雪芹·《红楼梦》
①中国诗歌历史悠久，历朝名家辈出
②诗歌伴随着社会的发展而不断创新
③少数民族的诗歌丰富了中华诗词宝库
④《红楼梦》通过历代诗词反映社会变迁
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
二、综合题（26题16分、27题16分、28题12分、29题6分，共计50分）
26．（16分）【经济与社会生活】
材料一东亚农业有上万年的历史,以中国为典型代表。
大约在春秋战国时期,中国已经形成以粟、黍、稻、麦、豆、麻为主的种植业结构,由此奠定了明代以前主要粮食作物种类的基础。
——摘自杨共乐主编《历史长河中的人类社会》
（1）阅读材料一并结合所学，指出中国人最早培育出的两种粮食作物名称（2分），列举一项唐朝发明的耕地农具。
（2分）
材料二在汉末之前,中国食用油主要以动物油为主，辅以少量大麻油。
“张骞外国得胡麻（即芝麻）”，之后逐步推广。
到了《齐民要术》成书的年代,以芝麻为主的植物油生产加工就很普遍了。
唐宋时期，食用油作坊兴起，食用油商品化趋势增强。
油菜在元代传入我国，并逐步取代了芝麻的地位。
来自美洲的花生引入后,种植范围逐渐遍及全国。
20世纪初，榨油机器传入，使原本手工榨油机榨不出油的大豆、花生等油料作物，在北方逐步取代了芝麻的地位。
——摘自韩茂莉《中国历史地理十五讲》等
（2）依据材料二，填写《中国古代至近代油料作物的种植及加工发展历程简表》。
（6分）
角度
重要转折期
史实
农作物结构中的地位
①
芝麻等从附属于粮食作物变为独立的油料作物
油料作物的
②
元朝
南方以油菜为主；北方以芝麻为主
明清
南方以油菜、花生为主；北方以大豆、花生为主
食用油加工技术或手段
近代
③
材料三占据苏州的张士诚最终被朱元璋打败的一个重要原因，是因为苏州的粮食短缺。
南宋有“苏湖熟，天下足”的谚语，但南宋以后苏州地区谷物的供给开始依赖湖广地区。
明中后期，苏州城内西部是商业区，东部是织染工业区。
有钱人在城东出资建立机房，雇工织造。
1601年，朝廷派孙隆赴苏州增收税金，计划对每台织机征银三钱，或对每匹绸缎征银五分，每匹纱征银二分。
听闻此消息，机户纷纷停业，解雇织工。
织工聚众抗议，由此引发纵火伤人。
——摘编自【日】宫崎市定《明清时期的苏州与轻工业的发展》
（3）依据材料三，概述明代苏州经济发展的特点。
（6分）
27．（16分）【国家制度与社会治理】
材料一中国传统社会灾荒救济制度也称荒政。
至迟在春秋战国时期,中国已出现荒政的雏形。
《晏子春秋》记载，有一年阴雨连绵连下了17天。
晏婴将自己禄田的粮食发放给灾民，并去见齐景公说：
“我跟随在百官之后充数供职,却让百姓生活贫困而得不到救助,让君王沉迷于饮酒作乐、失去民心而不知担忧,我的罪过实在太大了！
”请求辞官。
景公急忙追赶……找到晏婴说：
“寡人请奉齐国之粟米财货，委之百姓，多寡轻重，惟夫子之令。
”晏婴于是回到朝廷，动用国库粮食进行赈济。
——摘编自《清代荒政研究》《中国古代诗歌散文鉴赏与运用》
（1）阅读材料一，结合时代背景，从政治和思想的角度分析齐景公接受晏婴建议的原因。
（4分）
材料二北宋中期的王安石变法，把汉唐以来临灾救济和时断时续的常平仓（政府筑仓储谷，谷贱时增价而收购，谷贵时减价而卖出）、义仓（政府直接赈济）等荒政措施，提高到作为国家大政方针的新阶段。
王安石的思想深受孔、孟以来儒家正统派的影响。
他设提举常平司，掌管常平仓、市易、水利等，“视岁之丰歉而为之敛散，以惠农民”。
若从荒政的角度考察，变法的终极目的是培育农民抵御自然灾害的能力，实施必要的社会救济。
“损有余以补不足”，将抑制兼并与救荒紧密联系起来。
1085年宋神宗去世，新法被废。
1098年，宋哲宗“以常平、免役、农田、水利、保甲，类著其法，总为一书”，颁行全国。
——摘编自李华瑞《北宋荒政的发展与变化》等
（2）依据材料二并结合相关史实，从荒政的角度评析王安石变法。
（6分）
（要求：
史论结合，解释合理，逻辑清晰）
材料三清朝前期各时段灾赈、灾蠲（注）如下表所示：
时期
顺治
康熙
雍正
乾隆
嘉庆
道光
总计
灾赈占受灾比例（%）
5
21
61
63
32
21
39
灾蠲占受灾比例（%）
66
77
72
57
25
37
54
注：
灾赈是指在受灾后由政府发放钱粮等对灾民进行救济。
灾蠲（juān）指或免除灾区全部租赋，或减征租赋数额，或延缓征收时间，以减轻灾民负担的措施。
——摘编自李向军《清代荒政研究》
（3）依据材料三，对照前后阶段概括康乾时期荒政的特点，结合所学概述这一时期实施社会救济的影响。
（6分）
28．（12分）【文化的交流与传承】材料一泉沟墓的位置如图
所示。
这是丝绸之路战略要冲,扼吐蕃通唐朝和中亚之门户。
8世纪时吐蕃统治青海地区。
壁画墓盛行于汉文化区,但在青藏高原极为罕见,泉沟墓是青藏高原首次发现吐蕃时期壁画墓。
绘画技法具有浓郁的唐风，图像内容又兼具高原游牧民族特色。
出土的鎏金王冠显示墓主人很可能与吐蕃当地王室有密切关系。
——摘自全涛等《青藏高原首次发现
吐蕃时期壁画墓》
（1）依据材料一，概括泉沟墓反映出的8世纪时青海地区文化的特点，分析此特点形成的原因。
（6分）
材料二中国史上的“士”大致相当于今天所谓的“知识分子”。
孔子最先揭示的
“士志于道”，便已规定了“士”是基本价值的维护者。
此主张对后世产生了深远的影响。
秦汉时士的活动比较集中地表现在以儒教为中心的方面，有“欲以天下风教是非为己任”，宋代儒家复兴，“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，到明清之际的“天下兴亡，匹夫有责”，我们都能感到这一精神的跃动。
———摘编自余英时《士与中国文化》
（2）依据材料二，仿照下文《春秋战国时期的“士”》，任．选．中国古代某一历史时期，说明“士”在思想传承和发展中的作用。
（6分）
示例
春秋战国时期，战乱动荡，社会出现大变革和大发展。
士阶层崛起，针对社会现实，提出稳定社会的不同方案，四处游学问政，形成百家争鸣局面。
他们的活动和学术成就推动了思想解放，为中国传统文化奠定了最初的基础。
29．（6分）【考古公开课】
材料一阿房宫未成。
成，欲更择令名（好的名称）名之。
——【汉】司马迁《史记》
注：
司马迁著《史记》时住在长安城。
材料二蜀山兀，阿房出。
覆压三百余里……楚人一炬，可怜焦土。
——【唐】杜牧《阿房宫赋》
材料三秦阿房宫一名阿城，在长安县西二十里。
西、北、东三面有墙，南面无墙。
——【宋】宋敏求《长安志》
材料四2002年，中国社会科学院考古研究所和西安市文物保护考古所，对秦阿房宫遗址进行考古勘探。
遗址位置如图所示。
考古资料表明，除了阿房宫前殿遗址外，其他地方再没有属于阿房宫的建筑。
阿房宫的核心建筑前殿没有最终建成，只完成了夯土台基及其三面墙的建筑。
阿房宫前殿遗址未发现被火焚烧的痕迹。
——摘编自李毓芳等《阿房宫前殿遗址的考古勘探与发掘》
以下两题任．选．一题进行作答。
（1）围绕“阿房宫是否建成、是否被烧”的话题，谈谈你对其历史真相的看法。
（要求：
对史料进行整理和辨析，判断其价值，利用不同类型的史料对问题进行互证。
）
（2）综合以上材料，判断材料二杜牧关于阿房宫的说法是否准确，结合时代背景和作者意图加以评述。
北京市西城区2021—2021度第二学期期末试卷
高二历史参考答案2021.7
一、选择题（每小题2分，共50分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
D
C
A
C
D
C
D
B
B
C
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
A
D
C
C
B
A
A
D
C
B
21
22
23
24
25
A
C
C
D
A
二、综合题（26题16分、27题16分、28题12分、29题6分，共计50分）
26.答案要点
（1）作物：
水稻、粟。
（2分）
工具：
曲辕犁（2分）。
（2）①东汉末年或魏晋南北朝时期；②区域格局；③从手工生产过渡到机器生产（每个2分，共6分）
（3）产业结构（或城市职能）的角度：
从粮食种植中心转型为工商业中心（或粮食向外输出变成向内输入；）城市产业布局呈现区域性和技术性的明显分工；生产关系或经营方式角度：
出现了“机户出资，机工出力”的雇佣关系；从媒介角度：
白银成为税收的主要货币。
从全国总体看，手工业、商业发达。
（写出3点即给6分）
27.答案要点
（1）政治方面，宗法分封制衰落，战争频繁，统治者认识到“民”直接影响税源和兵源，和“国”存亡密切相关；诸侯国中央权力加强，社会治理能力提升，为实施荒政提供条件；思想方面，民本、“仁”等思想发展，统治者为维护统治注重收获“民心”。
（4分）
（2）示例一：
北宋中期出现统治危机，财政困难、土地兼并严重，农民生活贫困不断起义。
变法与荒政有关的措施包括：
青苗法、农田水利法、免役法、方田均税法等，以达到富国济民的目的。
变法初期取得显著成效，培育农民抵御自然灾害的能力，抑制兼并，促进经济的发展，缓和社会矛盾；但有些措施执行中出现危害百姓现象，终被废止。
示例二：
北宋中期出现统治危机，财政困难、土地兼并严重，农民生活贫困不断起义。
在此背景下，王安石以儒家思想为指导，集前代荒政之大成，并提高到国家大政方针的高度。
政府设立设置专门机构进行管理，由政府实施贷款等，体现了国家力量干预，以达到富国济民的目的。
青苗法和农田水利法培育了农民抵御自然灾害的能力；免役法、方田均税法等体现出将抑制兼并与救荒紧密联系的特点。
变法实质是限制地主商人等对农民压榨，保障农民的利益，从而提高政府收入。
变法虽然失败，但仍取得一定成效，其思想和做法影响深远。
（3）特点：
救济比例较大。
（2分）
影响：
及时实施救济，保障了灾民的生存和基本生活，稳定社会；减免征收，促进生产恢复和经济的发展；为“康乾盛世”的出现奠定一定的物质和社会基础。
（4分）
28.答案要点
（1）特点：
多样性；（或兼收并蓄；或融合中原地区、高原地区、中亚地区文化；）（2分）
因素：
地处丝绸之路要冲；唐朝政府实行比较开明的政策，促进吐蕃和内地文化交流；唐朝强大国力，保障丝路畅通；吐蕃主动吸收唐朝和中亚文化（写出2点4分）
（2）示例一：
汉武帝时期，社会危机潜伏，“有为”成为时代需要。
董仲舒结合道家、法家、阴阳家的思想对儒家经典重新进行解释，提出“春秋大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”，对巩固国家统一起到积极作用；提出“天人感应”以限制君权；宣扬“三纲五常”的伦理道德，维护封建专制统治和伦理秩序。
儒家思想成为正统，逐渐成为中国文化主流。
示例二：
两宋时期，佛教和道教传播，儒学发展出现危机。
儒家学者融合佛道思想解释儒家义理，形成新儒学思想。
朱熹提出理是世界的本原，体现在社会上是儒家道德伦理。
认为天理就是三纲五常，强调“存天理，灭人欲”；提出“格物致知”的认识论，只有深刻探究万物，才能明道德之善。
实现了儒学的复兴,理学成为南宋后的官方哲学，它重节气、品德，对塑造中华民族的民族精神起了积极作用。
示例三：
明清之际，针对理学维系专制统治、禁锢人们的思想、扼杀人们的自然欲求的弊端，黄宗羲、顾炎武、王夫之等进步思想家,顺应了社会发展的需求，在政治上抨击君主专制，要求限制君权，经济上主张工商皆本，提倡经世致用，这体现出了倡导求实的责任精神,对近代民主思想产生了一定影响。
（任选一个发展阶段，按背景、内容、影响各2分，共6分）
29．
（1）示例：
综合考古成果和文献资料，我认为阿房宫没建成、没被烧。
从文献资料看，材料一是史书，司马迁著史态度严谨，且当时住长安城离遗址不远，可以亲临考察，他认为阿房宫没建成。
材料三为《方志》，对遗址现状的描述与今考古发现一致。
材料四是考古成果，进一步证实阿房宫没建成，没被烧痕迹。
而杜牧《阿房宫赋》为文学作品，采用夸张的手法借古讽今，不能作为考证阿房宫是否建成、是否被烧的证据。
分层赋分
等级
细则
等级6-5
观点正确；运用两种证据进行论述；
等级4-3
观点正确；运用一种证据进行论述；
等级2-0
只有观点或观点不正确；
（2）示例：
综合考古成果和文献资料，阿房宫并未建成、也没被烧，杜牧文中阿房宫的豪华建筑群是虚构的。
杜牧所处的晚唐时代，政治腐败，阶级矛盾尖锐，藩镇跋扈，人民痛苦不堪。
针对这种形势，他希望统治者能励精图治，而事实却相反。
他做此赋的目的是借阿房宫的兴建和毁灭，阐述“族秦者秦也，非天下也”的道理，以警示当时统治者要爱惜民力，不要重蹈秦亡覆辙。
作为咏史抒怀的经典，其价值不在于史实是否准确，更重要的是在当时所产生的讽谏作用。
分层赋分
等级
细则
等级6-5
综合使用材料判断出史实不准确；从时代背景和写作意图两个角度进行解释，并肯定其讽谏的价值；
等级4-3
综合使用材料判断出史实不准确；从时代背景或写作意图一个角度进行解释，并肯定其讽谏的价值；
或未能综合使用材料，只判断史实不准确；从时代背景或写作意图一个角度解释；
等级2-0
只判断史实不准确；或列出个别史实。
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