体育节主题班会.docx
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体育节主题班会
阳光体育伴我成长
一
(1)班体育节主题队会
一、班会目标:
1.增加学生参加体育锻炼的意识及了解体育锻炼的重要性。
2.让学生学会在有计划、有步骤地参加体育活动。
3.培养学生体育锻炼的兴趣,从活动中感受亲身参与体验乐趣。
二、班会重点:
充分认识阳光体育的重要性,培养学生体育锻炼的兴趣。
三、班会过程:
1.宣布活动开始:
男:
在上千年的历史长河中,中华体育精神哺育中华儿女。
女:
体育精神就像一颗璀璨的明珠,光照人间。
合:
体育运动就在我们的身边,?
阳光体育伴我成长?
主题班会现在开始!
2.快乐的大课间活动:
女:
是的,每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子。
男:
只有上上下下树立体育运动的精神,才能赢来更多
关爱与更多的信任。
女:
我们应当从小做起,自觉参加体育锻炼的活动。
合:
一个有自信的人,面容上有光彩,行动上有坚持,生命中才有拼搏。
男:
体育运动可以给人带来健康的体魄。
女:
体育运动可以给人带来快乐、吉祥。
男:
下面进行大课间活动展示。
3.快乐的冬季三项运动:
女:
我们的大课间活动是多么丰富多彩。
男:
运动是幸福的,但带给我们的快乐是无穷的。
女:
最近,我们班级又开展了?
三项运动我最棒?
活动。
男:
是的,跳绳、踢毽子、跑步,为我们赶走了冬季的寒冷,带来了强健的体魄。
女:
同学,让我们比一比谁是咱们班的跳绳、踢毽子能手吧!
4、学生评比,发奖。
5、宣布结束
女:
同学们,让我们一起行动,参与到阳光体育中去吧!
男:
同学们,只有一个身体健康的人,才有拼搏、奋发上进的精神。
合:
我们坚信,?
阳光体育运动?
会给我们带来美好的明天!
我们的班会即将结束,请苏老师作总结发言。
6、班主任讲话:
同学们,阳光体育运动正在我们昆吾小学蓬勃开展,老师同学纷纷走向操场、走进大自然、走到阳光下,在喜爱的体育项目中强身健体。
阳光体育运动?
每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子?
的口号,唤醒了我们心中对体育的梦想、对运动的热爱。
预祝大家在阳光体育运动比赛中个头越来越高,身体越来越棒。
我爱体育
一
(2)班体育节主题队会教案
时间:
2011年11月21日地点:
一年级二班教室主持人:
兰芳按照孩子们商讨的结果,本期班会以?
我爱体育?
为主题。
随着寒冬的逼近,锻炼似乎成为更加困难的事情,而拥有一个健康的体魄,是孩子们成长的基石。
所以,借用这次班会课堂,正好可以激发孩子们锻炼的积极性,成长为身心健全的新一代少年儿童。
下面,就让我们走进这次班会,感受?
健身?
浪潮的冲击。
班会伊始,我用慷慨激昂的语言说道:
?
大家一定还记得那个充满激情的2008年奥林匹克运动会吧,第29届奥林匹克运动会在我们伟大的祖国首都北京隆重举行,数十亿中华儿女欢呼呐喊,尽情表达着自己的喜悦和激动。
而身姿矫健的体育健儿们,更是用自己的出色表现诠释了体育精神!
尤其是我们中国的体育健儿表现的更是让我们骄傲--荣获51枚金牌,奖牌总数达到了100枚,这是史无前例的大跃进啊!
同学们,昔日的?
东亚病夫?
成为了今天的体育强国,我们怎能不欣喜雀跃?
而促使这一切发生变化的是体育!
让我们从今天开始,强身健体,让我们用雄健的体魄支撑起祖国灿烂的明天!
下面我宣布?
我爱体育?
主题班会正
式开始。
(一阵热烈的掌声)下面我们大家一起来探讨第一个问题:
锻炼身体有什么好处?
?
我话音一落,孩子们开始了热烈的讨论,有的说:
?
可以增强体质,不生病。
?
还有的同学说:
?
可以减肥。
?
?
可以让精力更充沛。
?
......一会儿,我开始点名回答了,看孩子们的小手都举得高高的,尤其是路帅印,好像胸有成竹啊,于是,我就点了他的名字:
?
体育锻炼可以让我们长高个子,增进健康;体育锻炼可以促使大脑清醒,提高学习效率;体育锻炼可以促进个性培养,陶冶情操;体育锻炼还能提高机体免疫功能,提高机体抗御疾病的能力。
?
他的话音刚一落,我们大家就不约而同的把最热烈的掌声送给了他。
看来前一天让家长陪孩子一起收集有关资料还起到了作用了。
他说的这么头头是道,看来他得到的热烈的掌声也是实至名归了!
接着我们又进行了?
锻炼身体需要怎么做?
这个问题的探讨。
大家也是纷纷表决心一定要坚持体育锻炼,还有的孩子说要制定详细的锻炼计划,再以坚持锻炼来考验自己的意志,还真是一个不错的办法呢!
我趁机号召全班同学坚持每天到校以后跑步至少400米,让身上暖和和的精神棒棒的开始一天的学习,孩子们都愉快的答应了呢!
班会就要结束时,我感慨地说道:
?
孩子们,咱们现在生活条件好了,但是因为各种原因,不注意体育锻炼,甚至有的孩子害怕体育锻炼,这样长此以往,你们啊,要么会变篇二:
体育与健康主题班会教案
体育与健康主题班会教案
初一、九班杨小均
一、活动目标:
1.通过活动增加学生参加体育锻炼的意识及了解体育锻炼的重要性。
2.让学生学会在有计划、有步骤地参加体育活动。
3.通过活动,培养学生体育锻炼的兴趣,从活动中感受亲身参与体验乐趣。
二、活动重点:
充分认识阳光体育的重要性,明确阳光体育实施的迫切性和与我们实际生活的密切关系。
三、问题生成:
1、提高认识,重视课间操
课间操是学校生活制度的一项合理规定,是根据学生健康和学习的需要而安排的。
学生正在长身体、长知识,大脑发育还不完全,学习效率有一定的界限,超过了界限就会产生头昏、注意力不集中等现象。
从记忆的规律来说,中间不休息,会产生一种倒摄抑制现象。
所以,在学习记忆活动之后,应该做课间操。
因为,课间操是运动中枢神经细胞在兴奋,能迫使原来在上课时思维中枢神经细胞得到抑制,更好地休息。
如果能按课间操的要领认真地做,用力地做,使肢体的活动量加大,加强支配运动中枢神经细胞的兴奋程度,还会使支配学习思维中枢神经细胞抑制得更深,使大脑思维中枢神经细胞休息得更好,这样,再学习时,效率会更高一些。
此外,还能加快心脏的搏动,加深呼吸,促进血液循环,加速体内新陈代谢过程,从而使在前两节课中积累的疲劳更快消除。
2、德、智、体三育关系
德、智、体全面发展并不意味是简单的组合,而是三者相互依存,相互渗透,相辅相成地贯穿于教育的全过程。
德育是政治方向,是灵魂;
智是知识力量,是中心,是关键;体育是基础,是德育和智育的保证。
如果把学校比做生产人才的特殊工厂,那么,德育搞不好要出危险品。
智育搞不好要出次品,体育搞不好要出废品。
3、体育活动对学习的作用
班主任要注重培养学生团结协作精神,形成一个富有凝聚力的班集体。
而体育活动能磨练学生刻苦顽强的意志,勇敢坚毅的性格,诱发美的情感,激发爱国热情,遵守纪律,团结合作的集体主义精神和勇于拼搏、勇往直前的品格。
体育与健康是息息相关的,作为中学生我应该在繁重的学习中加强体育锻炼,增强体质,增强抵抗力,为学习和以后的工作打好身体基础,因为身体是革命的本钱.可是如何处理体育锻炼和学习的关系是值得同学们深思的.
四、结束语:
"教育里没有了体育,教育就不完全。
"目前,阳光体育运动正在全国中小学校蓬勃发展,数以亿计的青少年纷纷走向操场、走进大自然、走到阳光下,在喜爱的体育项目中强身健体。
很多孩子都喜欢体育锻炼却没有真正的理解它的作用和意义,仅仅是单纯的爱好.所以很多学生不会正确的处理学习和体育锻炼的关系,就需要我们老师多引导。
阳光体育运动"每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子"的口号,唤醒了青少年心中对体育的梦想、对运动的热爱。
预祝大家在阳光体育运动比赛中获得优异的成绩。
.篇三:
《体育争章我能行》主题班会
《体育章,望着我们笑》班队活动方案
五
(2)班林晓莉
活动目的:
1、让同学们了解"雏鹰争章"和"五年级体育争章要
求"。
2、知道运动在生理上和心理上的好处。
3、激励同学们,勇于争章,发奋努力。
活动过程:
(合):
尊敬的老师,亲爱的同学们,下午好!
(鞠躬)(女):
增强青少年身体体质.
(男):
促进青少年健康成长.
(合):
是关系国家和民族未来的大事。
(女):
对于深入贯彻党的教育方针,大力推进素质教育,培养社会主义事业的合格建设者和接班人,具有重要意义。
(男):
对此,学校开展了"雏鹰争章"的活动,为我们将来的"德智体美劳全面发展"深深地打下基础。
(女):
"雏鹰争章"活动面向全体少年儿童,人人可为,天天可为,打破了传统的单纯靠分数评价优劣的模式,成为衡量少年儿童综合素质的重要依据。
(男):
各种奖章如同一根根纽带,把社会各方面的力量凝聚在一起,把校内和校外教育有机结合起来,为社会各方面关心支持素质教育提供了有效的载体。
(合):
下面请同学们齐声朗读《雏鹰争章我知道》。
雏鹰争章活动以江泽民同志为中国少年雏鹰行动的题词"自学、自理、自护、自强、自律,做社会主义事业合格建设者和接班人"为指导;以我国二十一世纪发展目标对人才素质的基本要求为依据;以提高学校少先队员的全面素质为目标。
面向全体少先队员,让他们通过积极主动地参与"雏鹰行动",独立自主地开展生动活泼丰富多彩的争章活动,学会生存,自强自立;学会服务,
乐于助人;学会创造,追求真知。
做二十一世纪建设有中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
(女):
在这次争章活动中,无论刮风下雨、冰雪严寒,都没有阻挡我们前进的步伐。
(男):
因为我们知道冬天只能冻住土地,却冻不住生命,冻不住我们那颗热爱体育的心。
(女):
冬天的严峻冷酷只是对向那些懦弱的灵魂与猥琐的生命,而对于我们坚韧的意志和顽强的精神,却给予了无私的锤炼。
(男):
只有了解了争章要求,我们才能更好地设定自己的目标,从而明确地为争体育章而努力奋斗,加强锻炼。
(合):
下面请同学们齐声朗读《五年级体育争章要求》。
再看看对照要求自己做好了没?
1.认真做好两操,认真参加阳光体育活动。
2.仰卧起坐、推实心球、单杠、推起成桥、肩肘倒立、跳马、篮球运球、50米、400米、800米体育测试成绩达75分以上
3.积极参加学校体育节活动,认真完成体育节任务。
(女):
不言体育而空言道德,空言智识,言者暗矣,听者心厌矣。
长期的身体毛病使最光明的前途蒙上阴暗,而强健的活力就使不幸的境遇也能放金光。
(男):
从古至今,人们对身体健康极为重视,一个强壮的体质,才是发展的重要基础。
达〃芬奇说:
"运动是一切生命的源泉"。
(女):
泰戈尔说:
"静止便是死亡,只有运动才能敲开永生的大门。
"
(男):
苏霍姆林斯基说:
"我们力求使学生深信,由于经常的体育锻炼,不仅能发展身体的美和动作的和谐,而且能形成人的性格,锻炼意志力。
"(女):
歌德说:
"活动是生活的基础!
"
(合)下面请女生齐声朗读《运动的好处》--在生理上。
1、体育锻炼有利于人体骨骼、肌肉的生长,增强心肺功能,改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况,有利于人体的生长发育,提高抗病能力,增强有机体的适应能力。
2.减低儿童在成年后患上心脏病,高血压,糖尿病等疾病的机会.
3、体育锻炼是增强体质的最积极、有效的手段之一。
4、可以减少你过早进入衰老期的危险。
5、体育锻炼能改善神经系统的调节功能,提高神经系统对人体活动时错综复杂变化的判断能力,并及时做出协调、准确、迅速的反应;使人体适应内外环境的变化、保持肌体生命活动的正常进行。
(合):
下面请男生齐声朗读《运动的好处》--在心理上。
1、体育锻炼具有调节人体紧张情绪的作用,能改善生理和心理状态,恢复体力和精力;
2、体育锻炼能增进身体健康,使疲劳的身体得到积极的休息,使人精力充沛地投入学习、工作;
3、舒展身心,有助安眠及消除读书带来的压力
4、体育锻炼可以陶冶情操,保持健康的心态,充分发挥个体的积极性、创造性和主动性,从而提高自信心和价值观,使个性在融洽的氛围中获得健康、和谐的发展;
5、体育锻炼中的集体项目与竞赛活动可以培养人的团结、协作及集体主义精神。
6。
少年是人一生中身心发育趋向成熟的重要转折时期,这时你会惊异的发现,在生理和心理方面出现许多前所未有的变化,并明显的感到,我长大了。
随着人民生活水平和文化素质的提高,"爱美之心,人皆有之",我们要在体育运动中茁壮成长、在运动中保持健美。
(合):
在这一刻,我们一起宣誓:
让我们像雏鹰一样,在蓝天下自由翱翔!
告诉自己:
体育章,望着我们笑!
(女):
从今天开始。
(男):
一段艰辛的历程。
(女):
伴着凛冽的寒风。
(男):
氤氲的晨雾一路跑来。
(合):
终于跑到了生机盎然、姹紫嫣红的春天,迎接明媚的朝晖!
(合):
《体育章,望着我们笑》主题班会到此结束。
谢谢大家!
(敬礼!
)篇四:
运动主题班会
《我运动、我健康、我快乐》主题班会
俗话说:
"健康是生命的本钱,运动创造健康"。
每天我都可以高高兴兴的过,因为我健康;我健康,因为我运动。
因为我运动,所以我健康,我快乐,运动不只可使我们拥有健康,更可以锻炼我们的思维能力。
乒乓球让我们思维变的敏锐,排球,篮球让我们懂得集体协作的重要性;登山又可让我们知道"下山容易,上山难"的人生哲理,这些所以的运动无一不是给我们益处的。
一、活动目的
1、引导学生正确了解自己的健康情况,以及常规的锻炼方法;
2、通过活动帮助学生认识两操对身体健康的重要性及意义;
3、调动学生参加体育运动的积极性。
二、活动准备
1、挑选两位学生担任主持人:
2、提前让学生们思考运动的好处
三、活动环节
1、主持人宣布班会开始并唱初一五班的班歌《武装》及《五月的花海》
2、游戏3-6-9
3、跟随音乐《健康歌》做运动四、班会过程
主1:
你想变得健康吗?
你就(快来)运动吧!
主2:
你想变得聪明吗?
你就运动吧!
主1:
你想变得美丽吗?
你就运动吧!
合:
初一五班主题活动"我运动,我健康,我快乐"现在开始。
主2:
今天,(就)让我们来掀起一场健康热,运动潮。
主1:
瞧!
你这口气比力气还大,你这小胳膊小细腿儿,还(能)掀起运动潮呢?
(面对大家)同学们,你们说呢?
主2:
(摆动四肢,抬头挺胸)别看我细胳膊细腿,但我的身体可健康啦!
上学以来我还没请过一次病假,我每天还坚持运动,小强就是我啦!
(做动作)齐:
别说大话了......(头甩向一边)
主2:
嘿嘿,难得骄傲一次吗!
我知道,众人拾柴火才会高!
主1:
所以咯,光说不练不是我们的真把戏,让我们一起做一个有趣的游戏吧!
1
主2:
大家知道一个人的身心健康很重要,所以我们今天的游戏既动身体,又健大脑。
小朋友一定很感兴趣。
主1:
游戏的名字很简单,叫3-6-9。
主2:
我来为大家介绍一下游戏规则:
第一:
按照座位顺序,挨个儿起立并报数,逢3、6、9的同学用拍手代替。
比如:
你数字是3、6、9,就拍一下手;如果是3、6、9这三个数字两两结合,如39,36,69,等,就拍两下手。
第二,如果没有按照规则进行的同学就原位站立,游戏结束后,要稍微惩戒一下,请这些同学上台表演自己喜爱的运动项目。
(游戏开始)
主1:
游戏结束。
下面有请各位上台来进行运动。
(健康歌)请同学们根据歌词做动作:
小萱萱来来来跟爷爷做个运动
左三圈右三圈脖子扭扭屁股扭扭
早睡早起咱们来做运动抖抖手呀抖抖脚呀
勤做深呼吸学爷爷唱唱跳跳
你才不会老
笑眯眯笑眯眯
做人客气快乐容易
爷爷说的容易早上起床哈啾哈啾
不要乱吃零食多喝开水咕噜咕噜
我比谁更有活力
左三圈右三圈
脖子扭扭屁股扭扭
早睡早起咱们来做运动抖抖手啊抖抖脚呀
勤做深呼吸学爷爷唱唱跳跳
我也不会老
笑眯眯笑眯眯对人客气笑容可掬
你越来越美丽人人都说nicenice
饭前记得洗手饭后记得漱口漱口
健康的人快乐多
左三圈右三圈脖子扭扭屁股扭扭
早睡早起咱们来做运动抖抖手啊抖抖脚呀
2
勤做深呼吸学爷爷唱唱跳跳
我们不会老(我也不会老)
小萱萱啊来跟着爷爷一起做好
嗯
要看好喔
嗯嘿咻!
嘿咻!
嘿咻!
嘿咻!
主1:
这筋骨都舒展开来了。
运动使人感到精神倍增。
上学期我们班也开展了运动与健康的探究活动,许多人深深地体会到运动的好处。
不如我们来互相交流一下运动心得吧!
(1、我先来!
我以前上课的时候老打瞌睡,没什么精神,后来开始了晨练,坚持了一段时间后,上课有精神了。
运动真是有效啊!
(2、我也来说说。
我以前是个小病猫,一到换季就要感冒。
请假多了,学习成绩也被影响了,后来每天跟着爷爷坚持早锻炼,抵抗力增强了,感冒也少了。
以后我还要继续坚持运动。
(3、我来说说吧,我是出了名的小胖墩,吃得多,动得少。
在家爸爸妈妈都叫我小懒猪!
我想摆脱这个称号,也实在觉得自己够胖了。
现在我在坚持每天做运动,也注意了吃东西有所节制。
我想:
只要我坚持的话一定会瘦的。
(4、还有我,别看我瘦,但我有强健的体格,那可不是天生就有的哦。
我爱好体育活动。
我每天早上来到学校练习跑步,还练习跳双飞。
运动与健康是密不可分的。
只有天天运动才会像我一样有健康的体魄。
(5、我是一个最好的例子......
......
主2:
说得真好。
谢谢同学们毫不吝啬地和我们分享自己的健康秘诀。
主1:
是的,听了之后我茅塞顿开,我以后要做个运动健将。
主2:
难得你有如此雄心壮志。
可是运动也要讲究方式方法,不能乱来。
主持人合:
好的,我们腾飞班的主题班会到此结束。
五、班主任总结
人生有时候就像是场篮球赛,需要各个方面的协调发展,你才会感受到生命3
的美好,只要健康的生命,却不想着去工作或学习,那生命就只是一具空壳,只想着学习或工作,而忽视健康,那充其量也只不过是个"空想家"所以我们更应该运动,让运动帮助我们实现一切,生命是真实的,运动是真实的,只要我们运动了,那快乐就不是梦,梦也不是梦了。
因为我运动,所以我快乐。
通向快乐的阶梯正在等着我们去攀登,整装一下,我们出发吧!
4篇五:
运动班会
我运动,我健康,我快乐主题班会
成都高新实验小学三年级二班
一、活动目的:
通过本次活动,帮助学生了解坚持体育锻炼的重要性,使学生认识到体育锻炼提高人的体质,激发学生热爱体育锻炼的兴趣。
二、活动准备:
1、阅读有关运动员的故事,体育锻炼的格言等书籍。
2、收集有关体育锻炼的故事、小品等。
3、准备体育运动的项目图片等。
三、活动程序:
主持人甲:
每天锻炼一小时,增强体魄,充满朝气,练好身体,为我中华更强盛,
大家齐努力,全班齐呼口号:
我运动,我健康,我快乐
主持人乙:
大家起立唱《健康歌》
主持人甲:
少年强则国强,少年富则国富,为了让祖国的明天更强盛,如今的中
国已是一个体育强国,亚运会、奥运会,我中华健儿摘金夺银,谱写
了一个又一个辉煌的篇章。
我们熟悉
悉的亚洲飞人刘翔就是经过千百次的磨练才一举成名的,凭借不懈的努力刘翔终
于成了中国乃至亚洲人的骄傲,这就是体育的魅力。
主持人乙:
是的,体育走进了千家万户,全民健身的队伍日益壮大,想必同学们
也掌握了不少体育知识,现在我们来举行一场体育知识大比拼。
(一)选择题
1,100米跑裁判口令为
a各就各位--跑b预备--跑c各就各位--预备--跑
2,以下属于长跑的项目是
a.800米b200米c.400米d.1500米及以上
2,北京奥运会的主题口号是______.
a.绿色奥运科技奥运人文奥运b.新北京新奥运
c.同一个世界同一个梦想d.和平友谊发展
3,在雅典奥运会上获得男子110米栏冠军的"亚洲飞龙"是
a.巴尔特b姚明c刘翔d.姚夏
主持人甲:
1,奥运会几年举行一次?
a.每4年举行一次b每5年举行一次
c.每6年举行一次d.每8年举行一次
4,姚明的身高是多少米?
a.2.28米b2.39米c.2.26米d.3.26米
主持人乙:
1,北京奥运会吉祥物鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊以及沙燕
风筝等造型分别代表?
答:
"贝贝"、"晶晶"、"欢欢"、"迎迎"和"妮妮"
5,奥林匹克五环旗的从左至右为颜色是?
a.天蓝、黑、黄、绿、红五色b天蓝、黑、绿、黄、红五色
(二)回答问题。
1,那什么时候锻炼是最佳的呢?
答:
傍晚(下午3点到7点)锻炼效果比较好。
因为现代运动生理学研究表明,人体体力的最高点和最低点受机体"生物钟"的控制,一般在傍晚达到高峰。
比如,身体吸收氧气量的最低点在下午6:
00;心脏跳动和血压的调节在下午5:
00到6:
00之间最平衡,而身体嗅觉、触觉、视觉等也在下午5:
00到7:
00之间最敏感。
2,谁能说说怎么锻炼呢?
答:
羽毛球,自行车,跳绳,跑步等等都是锻炼的种类。
主持人乙:
3,不锻炼会怎么样呢?
答:
变肥胖,体力等素质低,
4,体育锻炼有哪些好处?
答:
首先,可以改善呼吸系统的功能
体育锻炼过程中呼吸过程加深,会吸进更多的氧气,排出更多的二氧化碳,从而使得肺活量增大,残气量减少,肺功能增强。
经常锻炼的人由于身体适应能力较强,其呼吸显得平稳、深沉、匀和。
其次,可以提高消化系统的功能,体育锻炼会增强体内营养物质的消耗,使整个机体的代谢增强,从而提高食欲。
。
。
再次,可以控制体重与改变体型,体育锻炼能减少脂肪,增强肌肉力量,保持关节柔韧性,故可以控制体重,改善体形和外表。
(三)体育锻炼好处的格言有哪些?
a铁不炼不成钢,人不锻炼不健康.,
b,发展体育运动,增强人民体质----毛泽东
c,生命在于运动。
--伏尔泰
d,静止便是死亡,只有运动才能敲开永生的大门。
--泰戈尔
主持人乙:
(四)互动题,四个组选一位代表,每组交错表演体育项目的行为动作(一个画面)--------"你做我猜"
(跑步,标枪,铅球,游泳,足球,跳远,接力赛等等)
(五)附加题
小明今年十二岁了,小明的下列做法中哪种是法律不允许的?
a.小明把爸爸的一台笔记本电脑送给了特别要好的朋友亮亮
b.小明把一本自己喜欢的童话书送给了自己的同桌张丽丽
c.小明自己从超市里买了一个足球回家
主持人乙:
下列说法中,正确的是哪项?
a.任何经营场所不得向未成年人出售烟酒
b.营业性歌舞厅可以向未成年人出售烟酒
c.只要有正式营业执照的商店,就可以向未成年人出售烟酒
d.任何经营场所可以向未成年人出售烟酒
主持人甲,下列行为符合交通规则的是哪一项?
a.和父母在机动车道上散步b.为走近路钻过马路上的行人护栏
c.10岁的小明骑自行车上学d.小红自己走过街天桥
主持人乙:
在公车上看到小偷正要偷东西,错误的做法是
a.见义勇为,和小偷搏斗b.大声地叫"抓小偷"
c.悄悄当作没看见d.动动脑子巧妙提醒那个正被偷的阿姨注意自己的钱包
四、班主任讲话。
班会活动