高三信息技术月考试题.docx
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高三信息技术月考试题
牌头中学2017-2018学年第一学期1月考试卷
高三技术
第一部分信息技术(共50分)
1、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。
每小题列出的四个备选项中只有
一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分。
)
1.下列有关移动设备的使用行为,安全隐患最小的是
A.在公共场合使用免费的WIFI进行转账B.从第三方提供的商城平台下载山寨APP
C.随意打开微信好友发来的链接地址D.安装具有智能分析功能的反病毒软件
2.如图所示为撰写电子邮件时的部分操作界面。
下列描述正确的是
A.keda66用户的SMTP服务器域名是POP3@
B.sunny用户不知道zf用户也收到了这封邮件
C.POP3协议出错会影响邮件的发送
D.该邮件只能添加文本或图像类型的文件作为附件
3.使用Word软件编辑某文档,部分界面如图所示。
下列说法正确的是
A.文中有2个用户共做了2处批注
B.接受所有修订后,①处文字为“独上兰舟”
C.①处使用了自动更正功能
D.②处红色波浪线说明此处可能存在语法错误
4.使用Access软件创建某数据表,并在该数据表中录入了部分数据。
下列说法正确的是
A.可将“文本”字段类型修改为“自动编号”类型
B.删除记录后,可使用“撤销”命令来恢复
C.能在数据表的“设计视图”中新建一个字段
D.能在被设为“主键”的字段中输入重复的字段值
5.某算法的部分流程图如图所示,执行这部分流程后,
变量s的值是
A.2B.10
C.58D.442
第5题图
6.使用UltraEdit软件观察字符“勒索病毒WannaCry”的内码,部分界面如图所示。
则字符小写字母“z”的二进制码是
A.01101110B.01111010C.10000000D.01101010
7.如图所示为构成某动画的5幅JPEG序列图像。
下列说法正确的是
A.该序列图像放大后不会产生失真
B.该序列图像不可通过摄像机拍摄获取
C.该序列图像具有较大相关性,表现为结构冗余
D.可将该序列的图像文件导入到flash,制作逐帧动画
8.使用会声会影软件进行作品制作,部分界面如图所示
第8题图
下列说法正确的是
A.视频轨上的“Nms.mpg”持续时长约为1秒
B.该作品有3处可添加转场效果
C.该作品中添加了2个视频素材、3个图片素材、2个音频素材
D.播放修整后的素材,“Xd.jpg”、“Xgh.mpg”、“Njy.avi”三个素材依次播放
9.使用Flash软件制作按钮元件,部分编辑界面如图所示。
下列说法正确的是
第9题图
A.修改实例,会影响产生该实例的元件属性
B.该按钮无法响应鼠标的任何操作
C.测试影片,当鼠标按下按钮时会播放声音
D.“box1”图层的“按下”帧延续了“弹起”帧的内容
10.【加试题】使用GoldWave软件编辑未经压缩的“再别康桥.wav”音频文件,部分界面如图所示,在当前状态下依次执行①设置静音
②剪裁
③插入5秒的静音,操作后直接保存文件,则该音频文件的存储容量约为
A.5.8MB
B.10MB
C.15MB
D.20MB
第10题图
11.【加试题】某对分查找算法的VB程序段如下:
i=1:
j=8:
c=0
DoWhilei<=j
c=c+1
m=Fix((i+j)/2)
Ifkey=b(m)ThenExitDo'ExitDo表示退出循环
Ifkey
Loop
数组元素b
(1)到b(8)的值依次为“22,32,39,48,71,82,96,106”。
若该程序段运行结束后,c的值为2,则key的值是
A.48或32B.48或96C.32或82D.82或96
12.【加试题】某一过程算法的VB程序段如下:
PrivateSubCommand1_Click()
DimnAsInteger
n=Val(text1.Text)
Callprsj(n)'调用自定义过程
EndSub
Subprsj(cAsInteger)'自定义过程,可以用Call语句来调用该过程
DimiAsInteger,jAsInteger,kAsString
List1.Clear
Fori=1Toc
k=""
Forj=1Toi
k=k+"*"
Nextj
List1.AddItemk
Nexti
EndSub
在文本框Text1输入3,执行该程序段后,在列表框List1中显示的是
A.
B.
C.
D.
二、非选择题(本大题共5小题,其中第13小题4分,第14小题5分,第15小题8分,第16小题3分,第17小题6分,共26分)
13.小明收集了近年我国网民手机互联网应用使用率的相关数据,并使用Excel软件进行
数据处理,如第13题图a所示。
请回答下列问题:
(1)区域H4:
H10的数据是通过公式计算得到的,在H4单元格输入公式时应用了RANK函数,并用自动填充功能完成区域H5:
H10的计算,则H4单元格中的公式是。
(提示:
如RANK(A1,$A$1:
$A$8)表示A1在A1:
A8范围内的排名值)
(2)对第13题图a中的数据按2016年的用户规模作为关键字进行降序排序,出现如第13题图b所示的错误,改正的方法是。
第13题图b
第13题图c
(3)若要以第13题图a中的数据,制作一张反映应用领域网民使用率变化趋势的图表,应选择的图表类型是。
(填字母:
A.柱形图/B.折线图/C.饼图)。
(4)将区域A3:
H10的数据复制到新工作表,在新工作表中设置如第13题图c所示的筛选条件,则按此设置筛选出的行有行(填数字)。
第13题图c
14.在计算机系统中,数值一律用补码来表示和存储。
求负整数的补码是将该数对应的正
数转换为二进制数(不足8位时高位补0),最高位作为符号位为1,其余每位二进
制数取反(1变成0,0变成1),末位加1。
小明编写了一个VB程序,功能如下:
在文本框Text1中输入一个负整数,单击“转换”
按钮Command1后,在文本框Text2中显示该数对应的补码。
程序运行界面如图所示。
(1)在设计程序界面时,要使按钮Command1显示为“转换”,应修改该按钮的
属性。
(2)实现上述功能的VB程序如下,请在划线处填入合适代码。
PrivateSubCommand1_Click()
Dima(8)AsInteger,xAsInteger,bAsString
x=Val(Text1.Text)
x=Abs(x)
Fori=1To7'求原码
a(i)=xMod2
x=x\2
Nexti
Fori=1To7'求反码
a(i)=①
Nexti
b="1"'求补码
a
(1)=a
(1)+1
i=1
DoWhilea(i)=2Andi<7
a(i)=0
a(i+1)=a(i+1)+1
i=i+1
Loop
Fori=7To1Step-1
b=b+Trim(Str(a(i)))'trim()函数去除字符前后空格
Nexti
Text2.Text=②
EndSub
(3)运行该程序,在文本框Text1中输入-10,单击“转换”按钮,则显示的补码是。
15.小明制作主题为“雨水”的多媒体作品。
他首先使用Photoshop软件制作一张背景图片,
然后使用Flash软件制作动画。
请回答下列问题:
第15题图a
(1)如第15题图a所示,当前状态下,下列说法正确的是(多选,填字母:
A.交换“山”和“小鱼”图层的顺序,不影响作品的呈现效果/B.“背景”图层可直接添加滤镜效果/C.可修改“山”图层名称/D.可使用“T”文字工具修改“雨水”图层的文字字体)。
(注:
全部选对得2分,选对但不全的得1分,不选或有选错的得0分)
动画“雨水”场景的制作脚本如表所示。
场景:
雨水
类别序号:
3
进入方式:
单击“main”场景的“雨水”按钮进入
呈现方式:
1.“大雁”从舞台右侧飞入,从左侧飞出,由完全透明到完全显示。
2.“文字”出现在舞台,持续到场景结束。
3.“返回”按钮出现在舞台右下方,单击该按钮,动画返回到“main”场景并从头开始播放。
呈现顺序说明:
1.一开始出现背景图片,约0.5秒后文字出现,再经过约0.5秒后背景音乐响起。
2.背景图片出现的同时,“大雁”动画开始播放,持续时间约3秒。
3.最后出现“返回”按钮,并停止播放。
第15题图b
(2)第15题图b中元件的实例进入时间与“雨水”场景的制作脚本要求不相符的是
(单选填字母:
A.文字/B.大雁/C.返回)。
(3)要实现“大雁”补间动画从透明到完全显示,应将“大雁”图层中第36帧处“大雁”实例的Alpha值设为。
(4)测试影片时,发现“背景”图层的内容在第30帧突然消失。
为解决这个问题应进行的操作是。
(5)根据制作脚本要求,在“返回”按钮上应添加的动作脚本是。
16.【加试题】某一条形码是由13位数字组成的编码,其末位是校验码。
条形码校验的方
法如下:
①除校验码之外,求其余12位编码中的奇数、偶数的数字之和;
②将偶数的数字之和乘以3,加上奇数的数字之和;
③取第②步得到结果的个位数字,用10减去该数字,将得到的结果存入变量m;
④若m的值为10,则将m的值修改为0,否则不变;
⑤若m和校验码相等则输出“校验码正确!
”,否则输出“校验码错误!
”。
现编写一个VB程序,实现如下功能:
在文本框Text1中产生条形码数字序列,单击“校验”按钮Command1,在标签Label1中输出对应的校验信息,界面如图所示。
实现上述功能的VB程序如下,但加框处代码有错,请改正。
PrivateSubCommand1_Click()
DimsAsString,xAsInteger
DimnAsInteger,jsAsInteger,osAsInteger,mAsInteger
Js=0:
Os=0
s=Text1.Text
n=Log(s)①
Ifn<>13Then
Label1.Caption="条形码位数错误!
"
Else
Fori=1To12
x=Val(Mid(s,i+1,1))②
IfxMod2<>0Then
js=js+x
Else
os=os+x
EndIf
Nexti
m=os*3+js
m=10-mMod10
Ifm=10Thenm=0
Ifm=Val(Mid(s,n,1))Then
Label1.Caption="校验码正确!
"
Else
Label1.Caption="校验码错误!
"
EndIf
EndIf
EndSub
17.【加试题】小明编写了一个统计成绩的VB程序:
编写一个过程,该过程从数据库读
取学生的物理,化学,生物科目成绩,分别存储到数组a、b、c中;另又编写一个过
程,该过程依据数组a,b,c中的相关数据统计班级物理、化学、生物三门成绩大于
等于85分的学号。
部分学号的成绩统计如图所示。
门数
学号
说明
只有一门>=85分
1,10
d(i)存放每个学号对应的大于等于85分科次
只有两门>=85分
2,3,4,6,12
只有三门>=85分
7,8,9,11
程序功能如下:
单击“统计”按钮Command2,程序进行统计处理,结果输出在列表框
List1、List2、List3中。
程序运行界面如图所示。
(1)在Command1_Click()过程中变量n的作用是。
(2)请在划线处填入合适的代码。
Dima(1to600)asinteger'数组a存放物理成绩
Dimb(1to600)asinteger'数组b存放化学成绩
Dimc(1to600)asinteger'数组c存放生物成绩
Dimnasinteger
PrivateSubCommand1_Click()
DimconnAsNewADODB.Connection
DimrsAsNewADODB.Recordset
ConnConnectionString="provider=Microsoft.ACE.OLEDB.12.0;datasource="+"Score.accdb"
Conn.Open
Setrs.ActiveConnection=conn
rs.Open "SELECT * FROM whs"
n=0
Do While Not rs.EOF '从数据表中读取各科的数据赋值到相应数组
n=n+1
a(n)=rs.Fields("物理")
b(n)=rs.Fields("化学")
c(n)=rs.Fields("生物")
rs.MoveNext
Loop
'本过程的其他语句略
Endsub
PrivateSubCommand2_Click()
'依据数组a中的相关数据统计各学生每门课大于等于85分的学号
DimiAsInteger
Dimd(1ton)AsInteger
Fori=1ton
①
Nexti
List1.AddItem"三门学科>=85分的学号有:
"
List2.AddItem"两门学科>=85分的学号有:
"
List3.AddItem"一门学科>=85分的学号有:
"
Fori=1Ton
Ifa(i)>=85Then
d(i)=d(i)+1
EndIf
Ifb(i)>=85Thend(i)=②
If③Then
d(i)=d(i)+1
EndIf
Nexti
Fori=1Ton
Ifd(i)=3ThenList1.AddItemStr(i)
Ifd(i)=2ThenList2.AddItemStr(i)
Ifd(i)=1ThenList3.AddItemStr(i)
Nexti
EndSub
信息技术参考答案及评分标准
一、选择题答案:
每小题2分,共24分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
D
B
B
C
C
B
D
B
D
10
11
12
A
C
C
二、非选择题(第13小题4分,第14小题5分,第15小题8分,第16小题3分,第17小题6分,共26分)
13.每空1分,共4分
(1)=RANK(G4,$G$4:
$G$10)或=RANK(G4,G$4:
G$10)
(2)选取A3:
H10区域(或A2:
H10区域)排序
(3)B
(4)2
14.共5分
(1)Caption(1分)
(2)①1-a(i)(1分)
②b(1分)
(3)11110110(2分)
15.
(1)ABC(全部选对的得2分,选对但不全的得1分,不选或有选错的得0分)
(2)B(1分)
(3)100%(1分)
(4)将“背景”图层第30帧清除关键帧(或意思答对给分)(2分)
将“背景”图层第1帧复制到第30帧
(5)on(release){GotoAndPlay(“main”,1);}
或on(press){GotoAndPlay(“main”,1);}(2分)
(不区分大小写)
16.
(1)n=len(s)(1分)
(2)x=val(mid(s,i,1))或相同结果表达式(2分)
17.
(1)存储数据表中的记录数(或学生人数或学号个数)(1分)
答案仅作参考
(2)①d(i)=0(2分)
②d(i)+1(2分)
③c(i)>=85(1分)