人教版新目标九年级英语Unit13知识点及练习.docx
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人教版新目标九年级英语Unit13知识点及练习
13.知识点及练习
A知识点
1.v.试图，努力，尝试
用法：
.尽力做某事
.尝试做某事
's（.）='s（.）
尽某人最大的努力（做某事）
短语：
试穿
试用，参加选拔
a尝试，试一下
让我试一下
2地球，表示世界上独一无二的事物前面要加定冠词。
短语：
在地球上
究竟，到底
3.n.污染，污染物→v.污染→.被污染的
短语：
大气污染，空气污染
噪音污染
水污染
4.v.扔垃圾n.垃圾==
短语：
倒垃圾
/扔垃圾
5.……的底部
……的顶部
6.=充满……
7.a参与…；起作用
a“在…方面起作用；参与…”，后接名词、代词或动词形式。
8短语
减少，把……砍倒
插话
切断；断绝
切碎
删除
9.介词短语，后跟名词、代词或动词形式。
副词，常位于句末。
位于句首时，其后有逗号。
10.’s't!
（P98）
11对……有益，反义词组。
擅长”，后接名词、代词或动词形式，同义词组。
“善于应付……”。
“对……友好”,同义词组。
12.主语是物，.（s）（.）.某事物花费了某人一些钱
主语是人，.（s）.某人花费时间/金钱在某物上
.（s）（）.某人花费时间/金钱做某事
主语是人，.（s）.某人为某物支付金钱
多表示花费时间，..做某事花费某人一些时间
13.a（）.对某人/某事物有（大）影响/有关系
14.导致；引起
..带领某人做某事
15.……若连接两个成分作主语，其谓语通常与靠近的主语保持一致，即“就近一致原则”。
如果连接两个两句，并且放在句首时，引导的分句要用部分倒装结构，引导的分句不用倒装结构。
16..有害的，不利的=对……有害
17.听说
收到某人来信
听到（强调结果）
听（强调动作）
18…在…范围内受欢迎
.受某人欢迎
19.n.百分之…,单复数相同。
+名词做主语时，谓语动词要和后的名词保持一致。
20.（）在（极大的）危险中
远离危险
（n.）（.）
（v.）（.）
21.v.“承担得起；买得起”。
后面可跟名词、代词或动词不定式作宾语。
常与,,连用，多用于否定句中。
.负担得起做某事
’t.不能负担做某事
22.采取行动
.采取行动做某事
23..可重复使用的，可再次使用的
类似加前缀的单词：
返回再现再生在建回想重写
恢复重新计算重新思考重新利用
B知识点
1...好好利用，充分利用
2.... 用……建造/制造
3.过去分词短语作后置定语，意为“被翻转过来的；被颠倒过来的”。
.把某物翻转过来
4.…由……制成，能看出原材料
…由……制成，不能看出原材料
…产于……，后接生产地
…被制成…，后接制成品
...由……制造，后接动作的执行者
...由……构成，后跟组成部分
5.在…的前面，强调在某一物体外部的前面
在…的前部，强调在某一物体内部的前面
6.a获奖
辨析：
“赢得，获胜”，宾语为比赛的项目、奖品或战争等。
“打赢，战胜”，指比赛时，其宾语为所战胜的对手
7.可数名词，“鼓舞人心的人（或事物）”。
不可数名词，“灵感”。
.对某人来说是一个鼓舞人心的人（或事物）；激励着某人。
8.可数名词，作品，著作
不可数名词，工作
动词，工作
可数名词，工作
9.n.创造力,创造性→.有创造力的；创造性的→v.创造；创作
10.需要
（1）.实义动词，用于肯定句，其后可接名词、代词、动名词或动词不定式作宾语。
.“需要某物”。
.需要做某事——主语是人
.=.某事需要被做——主语是物
（2）.情态动词，用于否定句和疑问句中，没有时态与人称的变化，后接动词原形。
由引出的一般疑问句，肯定回答用，否定回答用'’t。
一、现在进行时
（1）用法：
①表示现在正在进行的动作。
特征：
常常与或具体的时间连用，有时句中会有感官动词来提示，或通过上下文来暗示。
②表示现阶段一直进行的动作。
这类动词常常是延续性动词。
常于,,等连用。
③一些表示位置移动的词，如,,等，常用现在进行时表示将来。
④下列动词不用于进行时态：
表示记忆、理解或决定的词：
,,,等；
表示感觉、情感、心理活动的词：
,,,,,,,,,,等；
表示占有或拥有的动词：
,等。
（1）构成：
（）+现在分词
二、句型
意为“过去常常做某事”，表示过去存在某种状态或过去经常性、习惯性的动作。
肯定句：
主语+动词原形+其它
否定句：
主语't+动词原形+其它
主语't+动词原形+其它
一般疑问句：
主语+动词原形+其它？
+主语+动词原形+其它？
辨析：
.“过去常常”。
.“习惯于做某事”。
.“被用来做某事”。
.
三、被动语态
主动语态表示主语是谓语动词动作的执行者；被动语态表示主语是谓语动词动作的承受者。
被动语态的基本构成为+及物动词的过
去分词。
各种时态的被动语态：
一般现在时：
//+过去分词
一般过去时：
/+过去分词
一般将来时：
1.过去分词;2.//过去分词
现在时行时：
++过去分词
现在完成时：
/++过去分词
过去进行时：
/+过去分词
过去将来时：
1.过去分词;2./过去分词
过去完成时：
++过去分词
含情态动词：
情态动词过去分词
基础练习题
A
1.单选题
（ ）1.—?
—,I.
A.a B. C. D. 不填
（ ）2.,,.
A. B. C. D.
（ ）3...
A. B. C. D.
（ ）4..'t?
A. B. C. D.
（ ）5.— ,?
—20,000.
A. B. C. D.
（ ）6.—II'.
—..
A. B. C. D.
（ ）7.aa?
A. B.C. D.
（ ）8..
A. B. C. D.
（ ）9.I'm.,I.
A. 't B. 't C. 't D. 't
（ ）10..
A. B.C. D.
（ ）11.10:
00.5:
00..
A. B. C. D.
（ ）12.'s..
A. B.C. D.
（ ）13..,.
A. B. C. D.
（ ）14.—.—.,'sa.
A.I't B.I C.'t D.
（ ）15.—?
—I.
A.B.C.D.
（ ）16.a.
A.B.C.D.
（ ）17.A.
A.B.C.D.
（ ）18.8.
A.B.C.D.
（ ）19.—,.
—?
I.
A.;B.;C.;D.;
（ ）20.!
?
A.,B.,C.,D.
（ ）21,.
A.B.C.D.
（ ）22.,.I’m.
A.;B.;
C.;D.;
（ ）23.,,’s.
A.B.C.D.
（ ）24..
A.B.C.D.
（ ）25..
A.B.C.D.
（ ）26,.
A.B.C.D.
（ ）27.
A.B.C.D.
（ ）28.'t,.
A.B.C.D.
（ ）29.
A.B.C.D.
（ ）30,.
A.B.C.D.
（ ）31—'s,?
—.'s.
A.'t;B.;C.;D.;
（ ）32—a,88－—F2.
A.B.C.D.
（ ）33—a.
—,a.
A.B.C.D.
（ ）34.
A.;B.;C.;D.;
（ ）35?
A. B. C. D.
（ ）36,.
A.B.C.D.
（ ）37.—?
—,.
A.B.C.D.
基础练习题
B
一、单选题
（ ）1.'t.
A.B.C.D.
（ ）2.aa.
A.B.C.D.
（ ）3..'sa.
A.B.C.D.
（ ）4.（白酒）.'t.
A.B.C.
（ ）5.'ta.
A.B.C.D.
（ ）6.a?
.
A. B. C. D.
（ ）7..
A. B. C. D.
（ ）8.a.
A.;B.;C.;D.;
（ ）9.,.
A. B. C.
（ ）10.,'.
A. B. C. D.
（ ）11.a.
I.'s.
A. B. C. D.
（ ）12..?
a,.
A.;B.;
C.;D.;
（ ）13.30,’s.
;;;;
（ ）14..—（垃圾）?
—..
A.,B.,'tC.,D.,'t
（ ）15..
A.'tB.'tC.'tD.'t
（ ）16.'s..
A.B.C.D.
（ ）17..
A.B.C.D.
（ ）18.—..?
—.I'm.
A.;B.;C.;D.;
（ ）19.I1.
A.B.C.D.
（ ）20.a.
A.B.C.D.
（ ）21't..
A.B.C.D.
（ ）22..I.I'ma.
A.;B.;C.;D.;
（ ）23.I.I'a.
A.B.C.D.
（ ）24..2008.
A.B.C.D.
（ ）25.2000.
A.;B.;C.;D.;
（ ）26.'t,..,.I'.
A.'tB.'tC.'t
（ ）27.'s..
A.B.C.D.
（ ）28..?
..
A.'tB.C.'tD.'t
二、根据句意用,,或的适当形式填空。
1. .
2.50.
3. .
4. .
5. 6,000.
三、完成句子
1.我们必须采取行动来阻止他们。
.
2.我从没听说过这个人。
Ia
3.到目前为止，我已经交了二十个朋友。
I.
4.实际上，她从没去过那儿。
.
5.她扔掉了昨天的报纸。
’s.
6.我在新的工作中充分地利用了我的经验。
I.
7.请别将杯子倒置。
’t.
8.这些照片唤起了我美好的回忆。
.
四、短文填空
（1）aa.a
（2）,（3）'t.（4）.（5）, （6）..box（7）'s（8）.（9）...“’t.I'（10）.”
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