人教部编版六年级上学期语文第三单元第10课《宇宙生命之谜 》同步练习B卷.docx
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人教部编版六年级上学期语文第三单元第10课《宇宙生命之谜》同步练习B卷
人教部编版六年级上学期语文第三单元第10课《宇宙生命之谜》同步练习B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
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亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、积累运用（共9题；共37分）
1.（6分）加偏旁组新字并组词
①不：
________ ________ ________ ________
②尧：
________ ________ ________ ________
2.（5分）多音字注音并组词。
长________ ________ ________ ________
似________ ________ ________ ________
3.（10分）看拼音，写词语。
zhōnɡ yú
lǐ wù
jiǎnɡzhuō
bānɡ mánɡ
yù dào
________
________
________
________
________
sài pǎo
dào lù
biān zhī
jiǎn dān
jiān nán
________
________
________
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________
4.（2分）马克·吐温这个笔名取自密西西比河上的水手的行话，意思是“________”指水的深度足以使航船通行无阻。
1865年，他因幽默故事《________》一举成名，成为文学幽默大师。
5.（2分）“还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……”下面选项中，对下划线词语的理解最为恰当的一项是（）。
A.反复地嘱（zhǔ）咐
B.玉石等撞击发出的声音
C.说话声
D.溪水流动发出叮咚的响声
6.（2分）下列句子没有语病的一项是（）
A.燕子、啄木鸟和青蛙等益鸟都专吃害虫，是人类的好朋友。
B.3月份，北京各影院准备上映70多部古今中外的新影片。
C.每个同学都应该成为德育、智育、体育的劳动者。
D.有了地道战这个斗争方式，敌人毒辣透顶的“扫荡”被粉碎了。
7.（6分）（2019四上·微山期末）选择最合适的词语填空。
发现 发明 发展
①社会在________，人类在进步。
2017年5月，来自“一带一路”沿线的20国青年评选出了中国的“新四大________”：
高铁、扫码支付、共享单车和网购。
我国科学家还有一个有意思的意外________：
在西双版纳丛林里的一种小蜘蛛在刚出生的20多天里，完全依赖蜘蛛妈妈分泌一种汁液喂养才能长大。
无论……也…… 任凭……也……
②小猫很贪玩，________谁怎么呼唤，它________不背回来。
③上了年岁的人，________怎样急着赶路，________一定会停下把搭石摆好。
8.（2分）（2019六下·滨海模拟）《老人与海》中的老人早上一般会喝（），那是他一整天的营养。
A.米粥
B.咖啡
C.果汁
D.含矿物质的水
9.（2分）下列句子用了什么修辞方法
（1）漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
1
（2）随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
1
（3）怎样小的小船呢？
两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样的小船。
1
（4）山路哥哥还找石头弟弟帮忙，几块巨石一垫，山路便化成一条虚线，一跳一跳地从水中过去了。
1
二、阅读理解（共2题；共36分）
10.（22分）语段阅读
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像_____________________。
那些小丘的线条是那么柔美，就像___________，不用________________，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
∥这种境界，既使人____________，又叫人__________，既愿________，又想__________________。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
（1）按课文内容填空。
（2）语段运用了哪些修辞手法？
举一例说明这样写的好处。
（3）语段用“∥”分成了两层，请写出每层的主要意思。
11.（14分）（2019五上·商丘月考）阅读。
桂花雨<节选>
桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
桂花成熟时，就应当“摇”。
摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。
如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。
摇花对我来说是件大事 我总是缠着母亲问 妈 怎么还不摇桂花呢 母亲说 还早呢 花开的时间太短 摇不下来的 可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇挂花。
这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇：
摇啊摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。
我喊着：
“啊！
真像下雨，好香的雨呀！
”
桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。
全年，整个村子都浸在挂花的香气里：
我念中学的时候，全家到了杭州。
杭州有一处小山，全是挂花树，花开时那才是香飘十里。
秋天，我常到那儿去赏桂花。
回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。
可是母亲说：
“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
”
于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
（1）在文中的空白处填上恰当的标点符号。
（2）桂花成熟时，为何要“接”？
（3）文中下划线的“总是缠着”写出了________。
（4）文中描写桂花的用处是________。
（5）说说你对文中划线句子的理解。
三、语言表达（共1题；共15分）
12.（15分）扩句
①许多人死去。
②呻吟声和叫骂声不绝于耳。
参考答案
一、积累运用（共9题；共37分）
答案：
1-1、
考点：
解析：
答案：
2-1、
考点：
答案：
3-1、
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4-1、
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解析：
答案：
5-1、
考点：
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6-1、
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解析：
答案：
7-1、
考点：
解析：
答案：
8-1、
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解析：
答案：
9-1、
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9-2、
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9-3、
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9-4、
考点：
解析：
二、阅读理解（共2题；共36分）
答案：
10-1、
答案：
10-2、
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10-3、
考点：
解析：
答案：
11-1、
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11-2、
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11-3、
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11-4、
答案：
11-5、
考点：
解析：
三、语言表达（共1题；共15分）
答案：
12-1、
考点：
解析：
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