九年级历史复习提纲新的.docx
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九年级历史复习提纲新的
第1课向人性扼杀者宣战
一、文艺复兴运动
1、14~16世纪，许多艺术家、科学家和思想家追求个性解放和思想自由，这一思想文化运动被称为“文艺复兴”。
2、持续了近三百年的文艺复兴运动是从意大利开始的。
二、《神曲》中的人性
1、文艺复兴的先驱是但丁，他的代表作品是《神曲》。
2、被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志是《神曲》。
三、多才多艺的文化巨人
1、达•芬奇是意大利最著名的画家。
他在艺术上最杰出的代表作是《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》。
《最后的晚餐》取材于《圣经》中的故事。
四、文学巨匠莎士比亚
1、莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家，他的作品代表了当时文学的最高成就。
2、被称为莎士比亚“四大悲剧”的是《奥赛罗》《李尔王》《哈姆雷特》《麦克白》。
第2课探险者的梦想
一、欧洲以外的诱惑
1、从15世纪开始，欧洲各国相继开始了持续二百多年的海外探险、考察、寻找黄金和侵略扩张活动，史称“新航路开辟”。
二、哥伦布的发现
1、1492年，哥伦布从出发西班牙，横渡大西洋，开始了探险航行，主要目的是寻找通往印度和中国的新航路。
2、每到一个地方，哥伦布就宣布那里是西班牙王室的领地。
三、首次环球航行
1、完成了人类历史上第一次环球航行的是麦哲伦船队。
2、新航路开辟的历史意义：
新航路的开辟，锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神，开阔了眼界，把世界各个地区连在了一起，拓展了人类的活动空间和范围，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。
一场持续数百年的殖民扩张、殖民掠夺和侵略活动从此开始。
第3课剥夺王权保留王位的革命
一、把国王送上断头台
1、1640年，英国爆发了反抗斯图亚特王朝封建统治的资产阶级革命。
2、在英国资产阶级革命中被送上断头台的是查理一世。
二、“光荣革命”
1、“光荣革命”发生于1688年。
三、限制王权的法案
1、1689年，英国国会制定并批准的一个著名的法律文件是《权利法案》。
2、保留统而治的君主、国会拥有国家最高权力的政治体制被统称为“君主立宪制”。
3、英国资产阶级革命和历史意义？
英国资产阶级革命是世界近代史的开端。
第4课为民族独立而战
一、来克星顿枪声
1、美国独立战争开始于1775年。
2、美国独立战争开始的标志是来克星顿枪声。
二、《独立宣言》的旗帜
1、《独立宣言》发表的时间：
1776年7月4日。
2、《独立宣言》的起草人：
托马斯•杰斐逊。
3、通过《独立宣言》的会议：
第二届大陆会议。
4、《独立宣言》的发表，宣告北美13个殖民地脱离英国独立。
三、“开国元勋”华盛顿
1、第二届大陆会议任命乔治•华盛顿为大陆军总司令。
2、美国独立战争中，美军取得扭转战局的胜利的战役是：
萨拉托加战役（1777年）。
3、1781年英军司令康华利率领英军在约克镇向华盛顿投降。
美英军事对抗结束。
4、1783年，美英签署《巴黎和约》，英国正式承认美国独立。
5、美利坚合众国的第一任总统是：
华盛顿。
（被称为开国元勋）
第5课为争取“民主”“共和”而战
一、“到巴士底狱去！
”
1、法国大革命的导火线是：
三级会议的召开。
2、法国大革命开始的标志是：
巴黎人民攻占巴士底狱（1789年7月14日）。
3、法国的国庆日是：
7月14日。
二、《人权宣言》的理想
1、制宪会议制定了宪法，并为宪法附加了一个文献，叫《人权和公民权宣言》，简称《人权宣言》。
2、《人权宣言》的主要内容：
人生而自由平等；法律面前人人平等；私有财产神圣不可侵犯。
三、热月政变
1、法国大革命结束的标志是：
1794年7月“热月政变”结束了雅各宾派的统治。
2、法国大革命的影响：
法国资产阶级大革命，彻底摧毁了法国封建专制制度，使民主共和思想广为传播，对人类社会的民展产生了深远的影响。
第6课拿破仑的文韬武略
一、炮丘上尉的惊人之举
1、1799年11月9日，拿破仑发动政变，夺取了国家政权，史称“雾月政变”。
二、《拿破仑法典》
1、拿破仑制定和颁布的法律文献中，其中最著名的是《民法典》，后被称为《拿破仑法典》。
2、《拿破仑法典》是资产阶级国家的第一部民法典。
3、评价《拿破仑法典》。
三、帝国的铁蹄
1、拿破仑帝国的铁蹄踏遍了除俄国以外的整个欧洲大陆。
四、滑铁卢的惨败（1815年6月18日）
1、拿破仑在比利时的滑铁卢被反法联盟的军队打败，从此退出了法国政治舞台。
2、拿破仑驰骋欧洲战场和政坛的那段时间被称为“拿破仑时代”。
第8课改变世界面貌的蒸汽革命
一、“解放”手的发明
1、机器的发明是从棉纺织业开始的。
2、世界上真正近代意义上的机器是：
“珍妮机”。
3、使人类直接参加劳动的“手”被解放出来开始于：
“珍妮机”的发明。
二、蒸汽的推动力
1、瓦特改良蒸汽机，使人类进入到“蒸汽时代”。
三、呼啸而来的火车时代
1、汽船的发明：
富尔顿（美国）1807年2、蒸汽机车的发明：
史蒂芬孙（英国）1814年。
3、史蒂芬孙研制的第一辆蒸汽机车是：
“布拉策号”。
四、蒸汽机的发明和使用对人类生产和生活的影响？
第9课古老印度的抗争
一、贪婪的殖民者
1、1600年，英国人建立了东印度公司，开始了对印度的殖民侵略活动。
2、克莱武是英国在印度进行大肆掠夺和野蛮扩张的代表。
二、印度反英民族大起义（1857——1859年）
1、章西女王是印度民族大起义中的女英雄。
第10课“解放者”的风采
一、罪恶的“三角贸易”
1、从16世纪起，欧洲开始从非洲向美洲贩运黑人。
2、欧洲从非洲向美洲贩运黑人的全程航线史称为“三角贸易”。
二、“解放者”的征程
1、在拉丁美洲独立运动的主要领导人中，“解放者”西蒙•玻利瓦尔最为著名。
2、现在的玻利维亚是以玻利瓦尔的名字命名的。
3、玻利瓦尔的主要事迹。
第11课开辟新时代的“宣言”
一、欧洲工人的觉醒
1、1837年，英国工人提出一个《人民宪章》，要求获得选举权，参与国家管理，反对资本家的剥削。
这场运动被称为“宪章运动”。
2、宪章运动从1836年一直持续到1858年，是欧洲规模最大、时间最长的一次早期工人运动。
二、时代风云中的两颗巨星
1、马克思、恩格斯（两颗巨星）研究的理论成果被称为“科学社会主义”。
2、1842年，马克思和恩格斯第一次会面。
三、《共产党宣言》
1、1848年2月，马克思和恩格斯联合发表了著名的《共产党宣言》。
2、《共产党宣言》的发表，标志科学社会主义的诞生，标志着马克思主义的诞生。
第12课“英特纳雄耐尔”一定要实现——巴黎公社（P64）
1、时间：
1871年3月18日——1871年5月28日
2、原因：
梯也尔为首的资产阶级临时政府：
对外：
不积极抵抗普鲁士的进攻
对内：
解除无产阶级国民自卫军的武装
3、巴黎公社成立时间：
1871年3月28日
措施：
P65页性质：
代表工人阶级利益的无产阶级政权
失败：
“五月流血周”（5月21日——5月28日）（P65页）
意义：
是无产阶级推翻资产阶级统治、建立无产阶级专政的第一次伟大尝试，体现了无产阶级革命的首创精神；公社战士体现了英勇不屈、不畏牺牲的革命精神。
4、《国际歌》：
词：
欧仁•鲍狄埃曲：
狄盖特（唱遍世界的无产阶级革命战歌）
5、“英特纳雄奈尔”一定要实现的意思：
共产主义一定会实现
第三单元近代社会的发展与终结
第14课避免革命的改革——俄国1861年农奴制改革（P72）
1、原因：
根本原因：
封建农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展
直接原因：
克里木战争的失败进一步暴露了农奴制弊端，激化了社会矛盾
2、目的：
巩固统治,缓和阶级矛盾,增强国力，避免人民革命3、性质：
自上而下的资产阶级性质的改革4、时间：
1861年3月3日（俄历2月19日）5、颁布者：
亚历山大二世
6、主要内容：
P74
7、实质：
沙皇政府和地主勾结起来对农民的双重敲诈和掠夺
8、影响：
P75①进步性②局限性
第15课坚定美利坚民族命运的内战——美国内战、南北战争（P77）
1、根本原因：
南北双方经济上的矛盾，南方种植园经济阻碍北方资本主义工商业进一步发展
（南北经济上的矛盾表现在：
a.在原料和市场问题上b.在黑人奴隶制的存废问题上：
矛盾焦点）
2、导火线：
1860年,林肯当选总统
3、过程（1861－1865）：
①爆发：
1861.4南方发动叛乱②初期：
北方政府接连失利
③扭转战局：
1862年林肯颁布《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》（颁布目的、作用：
P80）
④转折点：
葛底斯堡战役⑤结束：
1865.4南方军队投降，北方胜利。
4、北方胜利的原因：
①北方实力强于南方；
②战争的正义性，北方得到大多数美国人的支持；
③林肯政府采取有效措施，调动了人民积极性；
5、意义：
a.废除了黑人奴隶制度；b.使南方和北方在政治制度上统一起来,在经济上成为一个整体，使美国资本主义更加快速地发展。
c.美国国家和民族的统一得到维护；d.为其后成为世界上最发达的资本主义强国奠定了坚实的基础。
6、局限性：
种族问题未得到根本解决
7、性质：
第二次资产阶级革命
8、林肯的贡献：
废除了奴隶制,维护了美国统一
第16课武士领导的社会变革——日本明治维新（P84）
1、原因：
内因：
幕府的封建统治严重阻碍日本资本主义经济的发展。
（根本原因）
外因：
1853年，美国准将佩里首先来到日本，签订不平等条约，面临沦为殖民地的危险。
2、前提：
倒幕运动的成功（中坚力量：
武士；旗号：
恢复天皇权力；斗争方式：
武力——1868年伏见、鸟羽激战；结果：
德川幕府对日本260多年的统治结束）
3、时间：
1868年起
4、性质：
自上而下的资产阶级性质的改革
5、目的：
变法图强、富国强兵,巩固明治政府统治。
6、措施：
P867、影响：
P87①积极性：
②局限性：
第17、18课电气时代的来临（P89）叩响现代文明的大门（P94）
——第二次工业革命（19世纪末—20世纪初）
1、主要成果：
①新能源（电、石油）的出现和利用；
②新机器（内燃机）和新产品（如家用电器）的创制；
③新交通运输工具（汽车、飞机动力：
内燃机）的出现；
④远距离传递信息的新技术和新设备（电报、电话）的发明
⑤新兴工业部门的出现：
化学工业、石油工业、汽车工业、航空业、电力工业、
电器产品制造业、电讯业
2、条件：
P90①政治保障：
②经济基础：
③技术条件：
3、特点：
①以电为核心；
②发明超出一国范围，几乎在几个先进资本主义国家（如美、德）同时进行；
③发明者均为科学家或科技人员，科学和技术紧密结合；
4、影响：
P96-97①从经济角度看：
②从政治角度看：
③从文化角度看：
5、局限性：
a.没有根除资本主义社会原有的弊端；
b.还是一个人剥削人的社会，人与人之间的贫富差距仍旧悬殊；
c.在国际上资本主义列强对弱小国家的侵略、瓜分与掠夺日甚一日。
6、围绕“电”的发明：
电灯、电话、电报、电影、留声机、电车、电视、空调、电熨斗、洗
衣机、电风扇、电冰箱等
7、电力广泛应用的意义：
a.电力得到了广泛应用，并取代蒸汽成为工业生产和社会生活的主要能源，人类社会从“蒸
汽时代”跨进了“电气时代”。
b.电力的应用，引发了一系列改变人们生产和生活条件的发明与创造。
c.给人类的生产和生活带来了巨大的变化。
家用电器相继进入家庭，西方国家率先进入了
电气化时代。
d.电的发明和使用成为人类技术史上的一个重要里程碑。
使人类在材料领域告别了“棉花
时代”，进入到“钢铁时代”。
“电气时代”“钢铁时代”的到来标志着现代工业的崛起。
8、爱迪生：
美国人，人类历史上最有成就的发明家。
被称为“发明大王”；把“电”的福音传播到人间的天使。
发明：
电灯、留声机、油印机、蜡纸、蓄电池等。
9、交通领域：
①卡尔•本茨：
德国人，1885年成功地设计并制造出世界上第一辆使用汽油内燃机的汽车。
②亨利•福特：
美国人，1913年首先在汽车生产中使用流水线装配工艺。
（流水线的作用：
a.大幅度提高了汽车产量，降低了生产成本；
b.汽车开始进入普通家庭，美国被称为“装在轮子上的国家”。
）
（汽车普及的意义：
a.人类在交通运输领域开始进入“汽车时代”；
b.迅速缩短人们间距离，急剧地改变着人类的社会面貌和生活方式。
）
③莱特兄弟：
美国人，被誉为“航空飞行器的先驱”。
1903年成功制造人类历史上第一架飞机，取名“飞行者1号”，在北卡罗来
纳州的海滩试飞，是人类创造的第一架由机械提供动力的飞行器。
第19课缔结结盟的狂潮——同盟国和协约国的形成（P99）
1、一国主导的“三国同盟”：
①形成过程：
a.1879年，德和奥匈帝国签订了一个主要是针对俄国的秘密军事同盟条约。
b.1882年，意大利加入，形成德国控制的“三国同盟”，称“同盟国”。
②成员国:
德、奥匈、意③核心：
德国
2、拼盘式的“三国协约”：
①形成过程：
a.1892年，俄法两国签订秘密军事协定，形成了俄法协约，它是”三国协约”的雏形。
标志欧洲两大军事集团对峙局面开始出现。
b.英国放弃“光荣孤立”政策，在1904年和1907年，分别与法、俄签订了军事协约，
最终形成了“三国协约”，又称“协约国”。
标志欧洲两大军事集团最终形成。
②成员国:
英、法、俄
3、英国“光荣孤立”政策：
①含义：
英国不与欧洲其他国家结盟
②能实行原因:
殖民地多；军事、经济实力强大；岛国的有利地理位置③放弃的原因:
P101
4、结盟目的：
增强自身实力，在扩展势力的竞争中战胜对手以争夺世界霸权和瓜分世界领土。
5、两大军事集团的性质：
具有争霸性质的帝国主义军事集团
6、后果：
使世界局势日益紧张，世界大战一触即发
7、欧洲的”火药桶”：
巴尔干
第20课第一次燃遍全球的战火——第一次世界大战（P104）
1、原因：
①根本原因：
资本主义国家间政治经济发展不平衡
②具体原因：
帝国主义两大军事集团的形成及两大军事集团之间矛盾的进一步发展。
③直接原因（导火线）：
萨拉热窝事件
2、爆发（开始）：
奥匈帝国在1914年7月28日对塞尔维亚宣战
3、交战双方：
同盟国阵营（德、奥匈、保、土4国）
协约国阵营（英、法、俄、塞、意、罗马尼亚、日、中、美等29国）
4、主要战场：
欧洲三条战线：
东线：
俄——德、奥匈
南线：
塞——奥匈
西线：
英、法——德
（主要战线）
5、主要战役：
西线——凡尔登战役（双方：
法、德）
（特点：
一战中最残酷的战役；作用：
法军开始由战略防御转入战略进攻）
6、新式武器：
毒气、坦克、战舰、飞机
7、结束：
1918年11月11日，双方签订停战协定，同盟国战败。
8、影响：
对人类造成巨大灾难（战争历时4年零3个月，参与国家33个，15亿人口卷入，
战火燃遍欧亚非，阵亡人数840万，受伤人数2100万，支出战费2084亿美元）
9、、一战性质：
除塞尔维亚等极少数国家具有民族解放和自卫战争性质外，一战是帝国主义
国家之间为争夺殖民地和势力范围而进行的战争。
第四单元构建文化的圣殿
第22课引领时代的思考——启蒙运动（P113）
1、世界近代史上的重要思想理论：
文艺复兴启蒙运动自由主义社会主义
（14－17世纪）（17－18世纪）（19世纪）（19世纪）
2、兴起的原因：
P114
3、性质：
欧洲资产阶级反封建的思想解放运动（欧洲第二次思想解放运动）
4、中心：
法国代表人物及主张异同
代表主张异同点
伏尔泰（开拓者）
（品质：
品质：
不畏强权，大胆否定权威，不懈追求真理）a.批判封建专制制度
b.激烈抨击天主教会c.自由平等
d.倡导君主立宪制同：
a.都提倡理性主义（核心）
启基——继承、发展了人文主义
蒙本b.都反对封建专制、反对天
思内主教会
想容c.都追求自由、平等、政治
民主
异：
对未来社会的构想不同
伏：
君主立宪孟：
三权分立
卢：
社会契约
孟德斯鸠提出“三权分立”学说
（首先实践：
美国）
卢梭
（影响美《独立宣言》和法《人权宣言》）a.主张自由、平等
b.提出“人民主权说”
c.提出“社会契约论”
5、影响：
P115
6、自由主义：
代表作：
亚当•斯密《国富论》，提出“自由放任”的主张
第23课构建科学殿堂的巨匠（P119）
国家人物主要成就
英国牛顿著作《自然哲学的数学原理》
建立经典力学体系—牛顿力学，被称为“现代科学之父”
英国达尔文著有《物种起源》，提出“物竞天择，适者生存”
美国爱因斯坦提出著名的“相对论”（现代物理学的泰斗）
第24课文学艺术的大师（P125）
类型人物国家主要作品艺术特色
文学列夫•托尔
斯泰俄国《安娜•卡列尼娜》
《战争与和平》
《复活》批判现实主义
（“心理描写大师”、“俄国革命的镜子”、“一个天才的艺术家”）
美术凡•高荷兰《向日葵》
用色彩揭示精神，达到艺术和精神统一
（扑向太阳的画家、用生命作画的人）
音乐贝多芬德国《英雄交响曲》
《命运交响曲》用音乐表达他的思想、顽强的意志、与命运抗争的精神
第一单元跨入近代社会的门槛
第1课向人性扼杀者宣战
1、发生的背景：
14世纪前后，处于欧洲贸易最繁华的地中海区域的意大利，兴起了很多城市国家，开始产生新兴的资产阶级。
他们不满教会对精神世界的控制，提倡人文主义思想。
2、首先发生在意大利的原因：
意大利最早出现资本主义萌芽。
3、核心思想：
人文主义思想，即要求以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。
4、文艺复兴的实质：
资产阶级思想文化运动的兴起，它是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。
5、代表人物和成就：
但丁——意大利——文艺复兴先驱，《神曲》（被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过
渡的标志。
）
达芬奇——意大利——《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》
莎士比亚——英国——《罗密欧和朱丽叶》（四大悲剧《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》
《麦克白》）
哥白尼——波兰——提出太阳中心学说
6、文艺复兴的历史意义：
推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
第2课探险者的梦想
1、原因：
根本原因：
14、15世纪欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽，要求拓展海外
市场。
直接原因：
到东方追求财富（黄金）；奥斯曼土耳其兴起阻断了东西方传统的
商路。
2、经过：
航海家时间支持国方向成就意义
迪亚士1487年葡萄牙向东发现好望角
哥伦布1492年西班牙向西达到今天美洲的古巴、海地等地第一个发现美
洲新大陆
达伽马1497～1498葡萄牙向东达到印度第一个开辟通往东方的新航路
麦哲伦1519～1522西班牙向西穿越大西洋、太平洋、印度洋，返回欧洲，环球
一周证明了地球是圆的
9、影响：
①从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个
整体；
②欧洲贸易中心由地中海转移到大西洋沿岸，大西洋沿岸工商业经济繁荣起
来，
第3课剥夺王权保留王位的革命
1、背景：
①新航路开辟，使欧洲主要商道和贸易中心由地中海转移到大西洋沿岸，英
国人利用处在大西洋沿岸商道和贸易的中心位置，拓展对外贸易，进行殖民掠夺和扩张，获得巨额财富和广阔海外市场，促使英国商业和工场手工业快速发展；
②由工场主、商人、银行家、农场主等组成的新兴资产阶级成长起来；
③一些贵族也从事资本主义性质的经济活动，成为新贵族。
2、原因：
根本原因：
英国资本主义进一步发展受到君主专制统治阻碍；或17世纪初，
英国资产阶级和新贵族的力量日益壮大，要求发展资本主义。
导火线：
苏格兰人民起义
3、经过：
①开始：
1640年，资产阶级和新贵族在议会中与国王斗争，要求限制国王的权利。
②内战：
国王派兵抓捕反对他的议员，挑起内战；克伦威尔率领的议会军打败国王军；
1649年，查理一世被送上断头台，英国成立了共和国；
③共和国时期：
克伦威尔掌握政权，实行有利于资产阶级和新贵族的政策；
④查理二世复辟：
克伦威尔死后，查理二世复辟，进行疯狂反攻倒算；
⑤宫廷政变：
1688年，资产阶级和新贵族发动政变，推翻专制统治，另立新国王。
标志着英国资产阶级革命结束。
（光荣革命）
⑥英国资产阶级统治的确立：
1689年，《权利法案》的颁布。
4、《权利法案》
①目的：
为了限制国王的权利
②时间：
1689年
③制定机构：
英国议会
④意义：
以法律形式对国王的权利进行了明确的制约；标志着英国建立起君主立宪制
的资产阶级统治。
5、英国资产阶级革命的历史意义：
①英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，
②确立了资产阶级的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，
③推动了世界历史进程，是世界近代史的开端。
第4课为民族独立而战
一、英属北美殖民地的发展
1、美洲的土著居民是印第安人；
2、17世纪初开始，经过一百多年，英国人在北美大西洋沿岸先后建立13个殖民地；
3、美利民族形成：
经过一百多年融合，英国移民、欧洲其他国家移民、印第安人、非洲黑人长期共同生活、共同劳动，逐渐形成了新的美利坚民族。
4、英属北美殖民地经济的发展：
经过一百多年发展，殖民地经济也发展起来。
其中，北部资本主义工商业发达，以造船业为主；中部盛产粮食；南部种植园盛行，以黑人奴隶为主要劳动力，种植烟草和棉花作物。
二、独立战争
5、战争爆发的原因
根本原因：
英国殖民统治压制北美经济的发展。
导火线：
波士顿倾茶事件
6、领导阶级：
北部资产阶级和南部种植园主阶级
7、战争的经过：
①开始的标志：
1775年，来克星顿枪声
②建军：
各殖民地代表举行大陆会议，决定组建军队，华盛顿被任命为总司令；
③独立：
1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，标志美国诞生了；
④转折：
1777年，萨拉托加大捷
⑤胜利：
1781年，约克镇英军投降
⑥结束：
1783年，英国承认美国独立（巴黎和约）。
标志着独立战争结束。
8、美国独立战争胜利的原因：
战争的正义性；人民群众的积极参战；法国、荷兰的支援。
9、美国独立战争的性质：
既是民族解放战争，又是资产阶级革命；
10、历史意义：
①结束了英国的殖民统治，实现了国家独立；
②确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展；③对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起到了推动作用。
第5课为争取“民主”“共和”而战
1、原因：
根本原因：
阶级矛盾激化的结果。
封建的君主专制和封建等级制度阻碍资本
主义发展。
导火线：
三级会议的召开
2、领导阶级：
资产阶级
3、经过：
①开始的标志：
1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱
②发展：
资产阶级掌权，颁布《人权宣言》；
③进一步发展：
1792年，废除君主制，建立法兰西第一共和国；
④高潮：
欧洲其他封建国家干涉法国大革命，法国国内动荡不安，巴黎人民再次起义，
推翻吉伦特派，以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派上台执政。
⑤结束：
1794年7月27日的“热月政变”，雅各宾派下台，大革命结束。
4、《人权宣言》的内容
5、法国大革命的历史意义：
彻底摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对人类社会发展产生了很大影响。
第6课拿破仑帝国
1拿破仑上台的原因：
①个人杰出的才能；
②法国局势动荡，需要强
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