《优化课堂》化学粤教版九年级上册下册 各章综合检测.docx
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《优化课堂》化学粤教版九年级上册下册各章综合检测
班级____________ 姓名____________ 成绩____________
第一章综合检测
时间：
45分钟 满分：
100分
一、选择题（本大题包括7小题，每小题5分，共35分。
在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的）
1．我们知道化学在人类社会发展中起着重要的作用。
请你分析下列四个选项中化学学科不涉及的研究领域是（ ）。
A．开发新的能源
B．合成新的物质
C．空间形式和数量关系
D．防治环境污染
2．下列变化中，不属于化学变化的是（ ）。
A．用盐酸除去热水瓶中的水垢
B．铜在潮湿的空气中生成铜锈
C．使用汽油除去衣服上的油污
D．福岛核电站发生氢气爆炸
3．2011年4月初，《消费主张》节目指出，在上海市浦东区的一些超市销售“染色馒头”。
这些染色馒头的生产日期随便更改，食用过多会对人体造成伤害。
下列被媒体曝光的事件中，属于化学变化的是（ ）。
A．用淀粉、蔗糖、奶、香精等掺和成“假奶粉”
B．用硫黄燃烧法熏蒸粉丝，使粉丝显得白净
C．用工业石蜡等给瓜子“美容”
D．用酱色、水、盐等兑制成“假酱油”
4．托盘天平是科学实验中的常用仪器。
下列关于其使用的说法中不正确的是（ ）。
A．称量物体前首先应估计被测物体的质量，以免超过最大量程
B．称量时，向右移动游码，相当于向右盘加砝码
C．不管桌面是否水平，只要调平横梁就可以称量
D．不能把化学药品直接放在托盘上称量
5．下列实验操作正确的是（ ）。
6．液体药品应保存在下列仪器中的（ ）。
7．在开展呼吸作用的实验研究之前，小雨根据生物学知识指出：
“人体呼吸时，呼出的气体中可能比吸入的气体含较多的水蒸气”。
这在科学研究中属于（ ）。
A．猜想或假设B．提出问题
C．制定计划D．结论
二、填空题（本大题包括3小题，共35分）
8．（12分）根据药品的取用操作填空：
（1）取用药品的三不原则是：
________________________________；______________________；____________________________________。
（2）药品的用量应遵循节约的原则，严格按规定的量取用。
若没说明用量，液体一般取______________即可，固体只需__________________即可。
（3）实验用剩的药品的处理原则：
不能__________，也不能______________，更不能____________，要______________________。
9．（11分）根据下图填空。
（1）请写出各仪器的名称。
A__________，B__________，C__________，
D__________，E__________，F__________。
（2）可用于夹持试管的仪器是____________（填仪器名称，下同）。
（3）可在酒精灯上直接加热的是____________。
（4）可用于收集和贮存少量气体的是__________。
（5）将不溶性固体与液体分离所需的仪器是________________________________________________________________________
____________。
（6）可用于配制溶液和较大量物质间的反应仪器的是____________。
10．（12分）
（1）指出下图所示倾倒液体的操作中的错误：
①________________________________________________________________________。
②________________________________________________________________________。
③________________________________________________________________________。
（2）实验室量取70mL液体，应选用的量筒规格是________。
A．10mLB．25mL
C．50mLD．100mL
（3）托盘天平是实验室常用的称量仪器。
①该天平能称准到________g。
②某同学要称取11.1g某固体物质，在称量时将物质和砝码位置颠倒，其他操作正确，则称量物质的实际质量________11.1g（填“大于”、“小于”或“等于”）。
三、（共10分）
11．（10分）阅读材料，回答问题：
材料1.臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势。
材料2.复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧。
长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥、咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿。
材料3.臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧（化学式为O3）的装置。
利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。
请总结臭氧的有关知识：
（1）物理性质：
____________________________________________________________；
（2）化学性质：
____________________________________________________________；
（3）用途：
__________________________________________________________；
（4）从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊。
请再举出一种物质，并说出其利弊：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________；
（5）请提出一个缩小臭氧层空洞的设想：
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
四、（共20分）
12．（20分）探究：
蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？
[提出问题]蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么？
[提出假设]
A．白烟是燃烧时生成的二氧化碳；
B．白烟是燃烧时生成的水蒸气；
C．白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体。
[实验探究]
（1）吹灭蜡烛，立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设________________________________________________________________________
（填字母），但这样做并不能作出正确的结论。
原因是____________________________________________。
（2）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是____________。
（3）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟（注意不要接触蜡芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设__________提供了证据。
同时可排除假设__________，因为________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
班级____________ 姓名____________ 成绩____________
第二章综合检测
时间：
45分钟 满分：
100分
一、选择题（本大题包括7小题，每小题5分，共35分。
在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的）
1．下列说法正确的是（ ）。
A．空气中氧气的质量分数为21%
B．空气中各成分所占的比例是永恒不变的
C．空气是由多种物质组成的混合物
D．空气质量级别数目越大，空气的质量越好
2．某物质经测定只含有一种元素，则关于该物质说法正确的是（ ）。
A．一定是纯净物B．一定是混合物
C．一定不是化合物D．一定是一种单质
3．下列现象的微观解释中，不正确的是（ ）。
A．氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子，其化学性质相同
B．“墙内开花墙外香”——分子在不断的运动
C．水烧开后易把壶盖冲起——温度升高，分子变大
D．用水银温度计测量体温——温度升高，原子间隔变大
4．水由氢、氧两种元素组成，这两种元素的本质区别是（ ）。
A．质子数不同B．大小不同
C．最外层电子数不同D．中子数不同
5．今年三、四月份以来，云南、贵州、四川、广西和重庆西南五省市持续严重干旱。
我国许多地方实施大面积人工降雨，其中使用了液氮作增雨剂。
根据你现有的知识推测下列说法中正确的是（ ）。
A．液氮是一种低温混合物
B．使用液氮会污染环境，应严格控制使用
C．降落的雨滴中将含有大量的液氮
D．液氮作增雨剂降雨是物理变化
6．如下图是核聚变燃料氦的原子结构模型。
该原子核外有2个电子，则其原子核内的质子数为（ ）。
A．1B．2C．3D．5
7．下列说法错误的是（ ）。
A．不同分子所表现的化学性质不同
B．分子质量和体积比原子要大
C．原子的质量主要集中在原子核上
D．氦气由氦原子构成
二、填空题（本大题包括3小题，共30分）
8．（8分）在粒子H、O、H2、O2、H2O中，保持水的化学性质的粒子是____________；通电分解水的变化过程中最小的粒子是____________；通电分解水反应后生成新物质的粒子是____________；当水变成水蒸气时，____________粒子没有发生变化。
9．（12分）某原子的结构示意图如下图所示。
回答问题：
该原子核电荷数是________，核外电子层数有________层，电子总数为________个，最外层有电子数________个，在化学反应中易________（填“失”或“得”）电子，成为________（填“阳”或“阴”）离子。
10．（10分）已学过的可用于测定空气中氧气含量的固体是________（写名称），写出该物质燃烧的文字表达式__________________；在该实验中对实验装置的要求是__________________，通过该实验可知空气中氮气和氧气的体积比约是________。
三、（共20分）
11．（20分）某兴趣小组做如下实验探究微粒的运动。
请回答实验中的有关问题。
（1）实验Ⅰ：
在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞溶液，再向其中滴加浓氨水。
由实验Ⅰ得出的结论有__________________________________________________________。
（2）实验Ⅱ（如上图甲中所示）：
烧杯B中的现象是__________________；产生这一现象的原因是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
（3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验Ⅲ（如上图乙中所示）作为对比实验，你认为有无必要__________，理由是____________________________________________。
四、（共15分）
12．（15分）某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见下图Ⅰ）进行了大胆改进，设计下图Ⅱ（选用容积为45mL的18mm×180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果。
请你对比分析下面图Ⅰ、图Ⅱ实验，回答下列有关问题：
（1）指出实验中A、B仪器的名称：
A______________，B____________。
（2）图Ⅰ实验中发生反应的文字表达式为____________________________________。
（3）图Ⅱ实验的操作步骤如下：
①点燃酒精灯。
②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。
③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管。
④读取注射器活塞的数据。
你认为正确的实验操作顺序是________（填序号）。
（4）图Ⅱ实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为________mL刻度处才停止。
（5）对照图Ⅱ实验，你认为图Ⅰ实验的不足之处是____________________________（回答一点即可）。
班级____________ 姓名____________ 成绩____________
第三章综合检测
时间：
45分钟 满分：
100分
一、选择题（本大题包括7小题，每小题5分，共35分。
在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的）
1．下列关于氧气的说法不科学的是（ ）。
A．常用带火星的木条来检验空气中的氧气
B．硫在氧气里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
C．工业上将空气液化后再进行分离来制取氧气
D．加热氯酸钾制氧气，可用二氧化锰作催化剂
2．下列化学用语与含义不相符的是（ ）。
A．AlCl3：
氯化铝B．Ca2＋：
钙离子
C．2O：
2个氧元素D．2H2O：
2个水分子
3．甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，瓶中所盛气体依次是（ ）。
A．氧气、氮气、空气
B．氮气、氧气、空气
C．空气、氧气、氮气
D．氮气、空气、氧气
4．下图四支蜡烛都将熄灭，其中一支熄灭的原因与另外三支不同的是（ ）。
5．新疆的和田玉、玛纳斯碧玉都闻名于世，某种玉石的主要成分是NaAlSi2O6。
关于NaAlSi2O6，下列说法正确的是（ ）。
A．其中硅元素的化合价为＋4价
B．该物质的一个分子中含有9个原子
C．该物质中含有三种金属元素
D．该物质中钠元素与氧元素质量比为1∶6
6．下列关于产生氧气方法的叙述中，错误的是（ ）。
A．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用
B．工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应
C．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气
D．实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气
7．实验室制取氧气，既可采用分解过氧化氢的方法，也可采用分解氯酸钾的方法。
这两种方法的共同点是（ ）。
A.反应都不需要加热
B．所需仪器相同
C.均可用二氧化锰作催化剂
D．都利用氧化物分解
二、填空题（本大题包括3小题，共31分）
8．（4分）带火星的小木条伸到盛有氧气的集气瓶中会________。
实验室常用KClO3与MnO2混合加热来制取氧气，在此反应中，MnO2起________作用。
9．（13分）葡萄糖可以快速补充人体能量，葡萄糖的化学式为C6H12O6，请回答问题：
（1）葡萄糖由________种元素组成，一个葡萄糖分子中含有________个原子。
（2）葡萄糖的相对分子质量为____________。
（3）葡萄糖中碳、氧元素的质量比是________________________________________。
（4）葡萄糖中氧元素的质量分数为____________。
（5）如有36g葡萄糖，则含有氧元素的质量是________。
10．（14分）张华同学根据自己住宅的特点，设计了如下预防火灾的方案（包括万一发生火灾时采取的灭火和自救措施）。
防火措施
灭火和自救措施
①在家中不存放易燃、易爆物品；
②室内装修多用不易燃烧的材料；
③电线、插座等用信得过产品，不用劣质产品；
④家里配置液态二氧化碳灭火器，并学会使用
①当火较小时，立即用灭火器材灭火；
②室内失火时，打开门窗，尽量让浓烟从门窗排出；
③在灭火过程中，用湿毛巾捂住口鼻；
④火势太大，不能从室内逃出，撤到阳台，等待救援；
⑤因电器、电线短路引发火灾时，应先________，再灭火；
⑥因煤气泄漏引发火灾时，应先________，再灭火
请根据张华同学预防火灾的方案，回答下列问题：
（1）请你帮助张华同学进一步完善其防火措施，你的建议是：
________________________________________________（任写一条）。
（2）在灭火措施中，少一条不可缺少的措施，该措施是________________________。
（3）在灭火和自救措施中，有一条不够妥当，该措施是________（填序号），理由是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
（4）请完成灭火和自救措施⑤和⑥中的空白（不要填在表中的空白处）：
⑤________________；⑥________________。
（5）在灭火过程中，用湿毛巾捂住口鼻，其中的道理是__________________________________________________。
三、（共18分）
11．（18分）化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。
结合下图中实验装置图回答问题：
（1）写出指定仪器的名称：
①________________，②__________________。
（2）下面四种途径都可以得到氧气：
①写出实验室中通过甲、乙两种途径制取氧气的化学反应的文字表达式：
甲________________________________________________________________________；
乙________________________________________________________________________。
②化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作。
从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙3种制取氧气的途径中，________________________________________________________________________
（填“甲”、“乙”或“丙”）途径更体现化学实验的绿色化要求。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是________（填字母代号）。
用排水法收集氧气完毕后，停止反应时的操作顺序是先__________________，然后______________________，以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂。
四、（共16分）
12．（16分）某学习小组在探究活动中要制取一定量的氨气。
该小组查阅资料后，得知有以下两个反应可以生成氨气：
Ⅰ.氮气与氢气在高温、高压，有铁触媒（催化剂）的条件下产生氨气。
Ⅱ.氯化铵固体和生石灰粉末在加热条件下生成氨气。
（1）请你帮该小组同学选择制取氨气的方法：
________。
（2）氨气极易溶于水，密度比空气小。
根据以上信息和下图所示装置，完成下列空白。
①制取氨气的发生装置是__________，理由
________________________________________________________________________；
②氨气的收集装置是__________，理由_______________________________________。
班级____________ 姓名____________ 成绩____________
第四章综合检测
时间：
45分钟 满分：
100分
可能用到的相对原子质量：
H—1 C—12 N—14 O—16 Cl—35.5 K—39
一、选择题（本大题包括7小题，每小题5分，共35分。
每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的）
1．下列对水的认识中，错误的是（ ）。
A．婴幼儿、青少年长期饮用纯净水有益健康
B．水是由氧元素和氢元素组成的
C．经过蒸馏操作后的水是纯净物
D．我们应一方面节约用水，另一方面防止水受污染
2．下列有关水的说法不正确的是（ ）。
A．水是由氢气和氧气组成的
B．用活性炭可除去水中的色素和异味
C．用肥皂水可以鉴别硬水和软水
D．工业污水应经过净化处理后再排放
3．下列各种“水”中，属于纯净物的是（ ）。
A．河水B．蒸馏水
C．硬水D．自来水
4．下列物质中属于混合物的是（ ）。
A．冰B．冰水
C．干冰D．可燃冰
5．右图是电解水的实验装置，对该实验描述正确的是（ ）。
A．正极产生的气体是氢气
B．电解过程中水分子没有发生改变
C．生成氧气、氢气的体积比约为2∶1
D．该实验能证明水是由氢、氧元素组成
6．下列各化学方程式中，正确的是（ ）。
A．C＋O2===CO2
B．2HgO
2Hg＋O2
C．CuO＋CO
Cu＋CO2↑
D．Zn＋2HCl===ZnCl2＋H2↑
7．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：
物质
甲
乙
丙
丁
反应前的质量/g
54
17
20
0
反应后的质量/g
10
0
2
x
下列说法正确的是（ ）。
A．甲物质全部反应完
B．该反应为分解反应
C．参加反应的丙物质的质量为20g
D．x为79
二、填空题（本大题包括3小题，共30分）
8．（8分）水是重要的自然资源。
请回答下列问题：
（1）关于水的认识不正确的是__________（填字母）。
A．自然界的水是纯净物
B．自然界的水是取之不尽、用之不竭的
C．地球上水的总储量很大，但淡水资源并不充裕
D．工业废水和生活污水的任意排放会造成水体污染
（2）净化水的方法有：
①过滤；②加明矾吸附沉降；③蒸馏；④消毒杀菌；⑤活性炭层吸附。
其中净化程度最高的方法是________（填序号）。
要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，将所选用的方法按净化过程排序________（填序
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