最新人教版数学五年级上册易错题集锦1.docx

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最新人教版数学五年级上册易错题集锦1

人教版数学五年级上册易错题集锦

一、填空

1、两个（）三角形能拼成一个平行四边形，两个（）三角形能拼成一个长方形。

我的想法是：

2、例：

方法介绍

（1）37厘米=（）米小到大，除以进率37÷100=0.37

（2）求2.15小时=（）小时（）分，可以这样想：

整数部分的2就表示

（2）小时，把0.15时改写成（0.15×60=9）分

练：

0.15小时=（）分我的想法是：

138分=（）小时我的想法是：

1时42分=（）时我的想法是：

2.4时=（）时（）分我的想法是：

20500平方米=（）公顷我的想法是：

4．05公顷=（）平方米我的想法是：

4平方米4平方分米=（）平方米我的想法是：

3、一个长方形木框，拉成一个平行四边形，（）不变，（）变小。

一个平行四边形木框，拉成一个长方形，面积（），周长（）。

我的想法是：

4、一个三位小数四舍五入后是2．56，这个小数最大可能是（），最小可能是（）。

我的想法是：

5、含有未知数的（）叫做方程。

方程（）是等式，等式（）是方程。

举例：

6、2.235235…是（）小数，它的的循环节是（），用简便写法记作（）。

这个数保留两位小数是（）。

我的想法是：

7、无限小数（）是循环小数，循环小数（）是无限小数。

小数可分为（）小数和（）小数。

举例：

8、在8.5、9.6444、0.60、66.6、4.777…、1.453…这六个数中，循环小数有（），有限小数有（）、无限小数有（）。

9、一个数（0除外）乘大于1的数，积比这个数（）；举例：

一个数（0除外）乘小于1的数，积比这个数（）。

举例：

一个数（0除外）除以大于1的数，商比这个数（）；举例：

一个数（0除外）除以小于1的数（0除外），商比这个数（）。

举例：

2.6×0.78（）2.6我的想法是：

0.24×360（）3.6×24我的想法是：

3.8×0.7（）38×0.07我的想法是：

0.42（）0.42×2.1我的想法是：

2.6÷1.4（）2.6×1.4我的想法是：

10、李师傅4小时做20个零件，平均每小时做（）个零件；我的想法是：

做每个零件需要（）小时。

我的想法是：

0.5千克黄豆可以榨豆浆0.25千克，每千克黄豆可以榨豆浆（）千克，我的想法是：

榨1千克豆浆需要黄豆（）千克。

我的想法是：

11、19.76÷0.26＝（　　　）÷26＝（　　　）我的想法是：

0.69×（）=（）×54=6.9×0.54我的想法是：

12、有一个直角三角形，三条边的长度分别为3分米、5分米、4分米，这个三角形的面积是（）平方分米。

和这个三角形等底等高的平行四边形的面积是（）。

我的想法是：

13、一个平行四边形的面积是84dm²，与它等底等高的三角形的底是6dm，面积是（）。

我的想法是：

14、一个三角形的底是6米，是高的2倍，它的面积是（）

我的想法是：

15、等底等高的三角形是等底等高的平行四边形的面积的（）。

我的想法是：

一个三角形和一个平行四边形的面积相等，高也相等，那么三角形的底是平行四边形的底的（），如果三角形的底是10cm，那么平行四边形的底是（）。

我的想法是：

16、三个连续自然数的和是60，这三个数是（）、（）和（）。

我的想法是：

17、12.5×（  ）－6.5×（  ）=4.2（括号里填相同的数）

我的想法是：

18、计算1.68÷0.15，当商是11时，余数是（）。

5.2÷3=1.7……（      ）

我的想法是：

19、把一根木料锯成3段要3.6分钟，锯成8段要（）分钟。

从1楼到4楼要45秒，从1楼到8楼要（）秒。

我的想法是：

20、一件衬衫要用6颗扣子，100颗扣子最多能钉（）件衬衫。

我的想法是：

21、商店新进了a个书包，平均每天售出m个，卖了6天，还剩（）个。

如果a=320，m=24，那么还剩（）个。

上午耕地a公顷，下午耕地b公顷，一天工作8小时，每小时耕地（  ）公顷；上午耕地a小时，下午耕地b小时，一天共耕地8公顷，每小时耕地（）公顷。

某班有男生a人，比女生多5人，这个班有学生（   ）人

某班有男生a人，女生比男生多5人，这个班有学生（   ）人

某班有男生20人，比女生多a人，这个班有学生（   ）人

我的想法是：

22、汽车运土，每辆车运X吨。

一天上午运了6车，下午运了5车。

这一天共运土（）吨，上午比下午多运土（）吨。

我的提醒：

23、小兰有x本书，小军的故事书比小兰的6倍多7本，小军有（）本故事书。

我的想法是：

24、5月参观上海世博会的人有a人，6月参观的人是5月的2倍，则3a表示

（　　　　　　　　　　　　　　　）

25、当ｘ＝（　　）时，（ｘ＋８）÷25＝１。

我的想法是：

26、13．65扩大到原数的（）是1365；6.8缩小到原数的（）是0.068。

27、甲数的小数点向左移动一位正好等于乙数，甲、乙两数的和是24.75，甲数是（），乙数是（）。

28、把0.60、0.6、0.0、0.607、0.6007按照从小到大顺序排列。

29、由四根木条钉成的一个底是18cm，高是11cm的平行四边形，把它拉成长方形后，面积增加了36cm2。

长方形的宽是（  ）cm。

我的想法是：

30、甲数÷0.4=乙数×0.4那么甲与乙的大小关系是（   ）

我的想法是：

二、判断

1、9.10707.......的循环节是107。

（）理由是：

2、两个小数相乘，积一定是小数。

（）理由是（举例）：

3、小数乘法的意义和整数乘法的意义完全相同。

（  ）举例）：

4、8.4×0.5就是求8.4的一半是多少。

（   ）举例）：

5、5.74÷0.1=5.74×10（）理由是：

6、2.5÷0.5×2=2.5÷（0.5×2）（）理由是：

7、两个数相除，除不尽时，商一定是循环小数（　　）理由是：

8、小数都比整数小。

　（　　　）理由是：

9、两数的积是9.6，两个因数都扩大100倍，积还是9.6（）理由是：

10、循环小数都是无限小数。

（　　　）理由是：

11、7x×8x=56x（）理由是：

12、方程7x=0没有解。

（）理由是：

13、a减去b与c的和可以写成a-b+c（）理由是：

14、两个面积相等的梯形，形状也一定相等。

（）理由是：

15、两个等底等高的三角形可以拼成一个平行四边形（）理由是：

16、周长相等的两个梯形，面积一定相等（）理由是：

17、一个小数（0除外）乘1.01，积一定大于这个数（）理由是（举例）：

18、两个完全一样的直角梯形一定可以拼成正方形（）理由是：

19、平行四边形的底越长，它的面积越大。

（）理由是：

20、除数是小数，应把除数和被除数都转化成整数进行计算（）理由是：

21、两数相乘，一个因数扩大100倍，另一个因数缩小10倍，积扩大10倍。

（　　）理由是：

22、当a=6，a2=12（）理由是：

23、平行四边形面积大于三角形的面积（）理由是：

24、一个等腰梯形可以分割成两个完全相同的直角梯形（）理由是（画图）：

25、两个小数相除，如果商小于被除数，那么除数一定大于1（）理由是：

26、能拼成平行四边形的两个梯形一定是完全一样的（）理由是：

27、一条裙子用布0.67米，20米布最多做30条（）理由是：

28、近似数25.30和25.3的大小相等，精确度不同（）理由是：

29、小数除以小数，商一定是小数。

（  ）理由是：

30、如果除数小于1，那么商就比被除数大。

（  ）理由是：

31、x2不可能等于2x。

（  ）理由是：

32、未知数的值叫做方程的解。

（  ） 理由是：

33、小数分有限小数、无限小数和循环小数。

（  ）理由是：

34、循环小数不一定是无限小数。

（ ）理由是：

35、方程左右两边同时乘一个相同的数，左右两边仍然相等。

（  ）理由是：

36、边长是4分米的正方形，它的周长和面积相等。

（  ）理由是：

37、两个都比1小的数（0除外）相乘,积一定小于其中的每一个因数。

（ ）理由是：

38、6x＋6=6（x＋1）。

（  ）理由是：

39、把一个梯形的上底、下底和高都扩大2倍,它的面积就扩大2倍。

（）理由是：

对于判断题我的策略是：

______________________________________________

三、选择题。

1、a与它的2.5倍相差（  ）。

A、a－2.5     B、2.5－a    C、1.5a

2、下面两个式子相等的是（  ）。

A、a+a和2a      B、a×2和a2       C、a+a和a2

3、与3.75÷12.5结果相同的算式是（  ）。

A、3750÷12.5   B、37.5÷125   C、3750÷125

4、可以运用（  ）对4.7×99＋4.7进行简便运算。

A、乘法交换律   B、乘法结合律   C、乘法分配律

5、已知两个因数的积是其中一个因数的3.5倍，是另一个因数的4.2倍，这两个因数的积是（  ）。

A、8.7       B、14.7        C、1.2

四、列方程或算式。

1、一个数的3倍加上这个数的一半等于80.5，求这个数。

（列方程）解：

设这个数是x，则方程是：

__________________

2、一个数的5倍与它的3.6倍相差5.6，求这个数。

（列方程）

3、“7与0.38的和除以4.6，商是多少？

”的算式是__________________

五、解决实际问题（灵活选择列方程或算术方法）

1、一间教室长12米，宽8.4米，用边长60厘米的地砖铺地，至少需要多少块地砖？

如果每块地砖15元，买这些地砖需要多少钱？

我想提醒大家的是：

2、四1班买来50个排球，如果每个筐子里最多可以放8个，至少需要多少个这样的筐子才能盛下这些排球？

我想提醒大家的是：

3、一个养鸡场要运出322千克鸡蛋，如果每个木箱最多能装15千克鸡蛋，需要多少个这样的木箱？

我想提醒大家的是：

4、在一块底边长为20m，高为9m的平行四边形地里种向日葵，如果平均每棵向日葵占地28dm2，这块地一共最多可以种向日葵多少棵？

我想提醒大家的是：

5、甲种牛奶每箱24袋，共40.8元；乙种牛奶每箱22袋，共35.2元，这两种牛奶哪种便宜？

一袋便宜多少钱？

我想提醒大家的是：

6、一块平行四边形的麦田，底是215m，高是17m，共收小麦10965千克，平均每公顷收小麦多少千克？

我想提醒大家的是：

7、王大伯利用一面墙围成一个鸡圈（如图）已知所用篱笆全长24m，请你帮王大伯算出这个鸡圈的面积是多少m2？

我想提醒大家的是：

8、一块三角形的底是16分米，比高长4分米，这个三角形的面积是多少平方分米？

我想提醒大家的是：

9、用50千克黄豆可以榨豆浆30.6千克，120千克黄豆可以榨豆浆多少千克？

我想提醒大家的是：

10、一辆汽车按一定的速度从甲城开往乙城，5小时可以到达，这辆汽车从甲城开出3.5小时后，距乙城还有90千米，甲乙两城相距多少千米？

我想提醒大家的是：

11、两块三角形广告牌，底是2.8米，高是1.8米，如果每平方米需要用0.48千克油漆，刷这块广告牌的正面至少需要多少千克油漆？

（得数保留整数）

我想提醒大家的是：

12、一个梯形麦田，上底是35米，下底是25米，面积是1140平方米，高是多少米？

我想提醒大家的是：

13、一块梯形钢板，上底是45厘米，高是28厘米，面积是980平方厘米，下底是多少厘米？

我想提醒大家的是：

14、一辆汽车从甲地到乙地，行驶了3.2小时，平均每小时行驶95千米；从乙地回到甲地行驶了3.8小时，平均每小时行驶了多少千米？

往返的平均速度是多少？

我想提醒大家的是：

15、1998年中国队共获32枚金牌，2014年比1998年的7倍少3枚，2014年中国队共获得多少枚金牌？

我想提醒大家的是：

16、服装厂加工一批儿童服装，原来每套用布1.5米，可以加工480套。

现在每套少用布0.3米，现在可以加工多少套？

我想提醒大家的是：

17、为了鼓励居民节约用水，自来水公司规定：

每户每月用水15吨以内（含15吨），按每吨1.2元收费；超过15吨的，其超出的部分按每吨5元收费。

（1）小强家上月用水25吨，应交水费多少元？

（2）小强家某个月共交水费28元，那么他家该月用水多少吨？

我想提醒大家的是：

18、出租汽车4千米起价10元，行驶4千米以后，每千米收费1.2元（不足1千米按1千米计算）。

李红乘坐出租车下车时付给司机16元（不计等候时间）。

问李红乘坐出租车行驶了多少千米？

我想提醒大家的是：

19、小花住在幸福小区，春游结束后，他一个人坐出租车从学校回家，起步价6元（2.5千米内含2.5千米），超过2.5千米每增加500米加1元.

（1）小花家离学校4300米.到家时,他该付车费多少元?

（2）小花从学校坐出租车回家付车费14元，小花家离学校至多多少千米?

我想提醒大家的是：

20、某市电力公司为了鼓励居民用电，采用分段计费的方法计算电费，每月用电不超过100度，按每度0.52元计算，每月用电超过100度，其中的100度仍按原标准收费，超过部分按每度0.45元计费，小华家第一季度交纳电费情况如下：

一月份：

77.2元 二月份：

66.4元三月份：

47.84元 合计：

191.44元

问：

小华家第一季度共用了多少度电？

我想提醒大家的是：

21、学校买来10箱粉笔，用去250盒后，还剩下550盒，平均每箱多少盒？

我想提醒大家的是：

22、四年级共有学生200人，课外活动时，80名女生都去跳绳。

男生分成5组去踢足球，平均每组多少人？

我想提醒大家的是：

23、果园里有52棵桃树，有6行梨树，梨树比桃树多20棵。

平均每行梨树有多少棵

我想提醒大家的是：

24、2004年亚洲人口约39亿，比欧洲人口总数的5倍还多4亿，欧洲人口大约有多少？

我想提醒大家的是：

25、食堂运来150千克大米，比运来的面粉的3倍少30千克。

食堂运来面粉多少千克？

我想提醒大家的是：

26、李师傅买来72米布，正好做20件大人衣服和16件儿童衣服。

每件大人衣服用2.4米，每件儿童衣服用布多少米？

我想提醒大家的是：

27、一辆时速是50千米的汽车，需要多少时间才能追上2小时前开出的一辆时速为40千米汽车？

我想提醒大家的是：

28、已知长方形的宽是长的一半，它的周长是3.6米，这个长方形的宽是多少米？

面积是多少米？

我想提醒大家的是：

29、小丽和兰兰玩跳绳，小丽跳的个数是兰兰的4倍，兰兰再跳39个就和小丽同样多。

小丽和兰兰各跳多少个？

我想提醒大家的是：

30、强强和莉莉共有奶糖40粒，强强比莉莉少6粒，强强有奶糖多少粒？

？

我想提醒大家的是：

31、在一个笼子里，有鸡又有兔，它们的头有6个，它们的脚共有20只，请问笼子里，鸡、兔各几只？

我想提醒大家的是：

32、小强买了2元和8角的两种邮票共24枚，用去了30元。

这两种邮票各买了多少枚？

我想提醒大家的是：

33、修一条公路，计划每天修1.2千米，比实际少修0.2千米，结果提前5天修完，这条路全场多少千米？

我想提醒大家的是：

34、一块三角形地的面积是840平方米，底是140米，高是多少米？

我想提醒大家的是：

35、一块梯形稻田的面积是840平方米，上底是64米，高是10米，下底是多少米？

我想提醒大家的是：

36、小明和小刚收集了一些玻璃球，小明的玻璃球个数是小刚的3倍，如果小明给小刚6个，两个人就一样多了。

他们俩人分别有多少个玻璃球？

我想提醒大家的是：

37、妈妈买回一箱脐橙，按计划天数，如果每天吃4个，则多出48个脐橙；如果每天吃6个，则又少8个脐橙。

计划吃多少天？

这箱脐橙共有多少个？

我想提醒大家的是：

38、用一块长6米、宽45分米的长方形红布，做两条直角边分别是2分米、3分米的三角形红旗，最多可以做多少面？

我想提醒大家的是：

39、一堆钢管，最下面一层有24根，每增加一层根数就减少1根，一共堆了8层。

这堆钢管一共有多少根？

对于解决问题我的感悟是___________________________________________

___________________________________________________________________.

我的困惑是：

________________________________________________________.

四、怎样简便怎样计算：

2.5×3.2×12.58.8×1.25 2.5×2.4

9.9×10.1    3.12×9.90.67×99+0.67 

3.12＋3.12×992.95×101-2.956.3+3.7×0.5 

15÷（0.15×0.4）26.3÷1.45.3-0.1+5.3-0.1

12.7-4.8-5.26.75－（0.9＋3.75）6.1-3.1×0.5 

73.8－1.64－13.8－5.3627.38－5.34＋2.62－4.66

口算：

4.5÷0.1254.6÷0.257.48÷0.5

2.86×0.012.86÷0.016.48×0.5

0.320.821522.52

对于计算问题我的感悟是___________________________________________

___________________________________________________________________.

我的困惑是：

________________________________________________________.

面积公式的推导过程

（1）沿着平行四边形的任意一条高剪开，然后通过移动拼成一个长方形。

长方形的长等于平行四边形的底，长方形的宽等于平行四边形的高。

因为长方形的面积=长×宽，所以平行四边形的面积=底×高，用字母表示S=a×h。

（2）将两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于三角形的底，平行四边形的高等于三角形的高，拼成的平行四边形的面积是每个三角形面积的2倍，每个三角形的面积是拼成的平行四边形面积的一半。

因为平行四边形的面积等于底×高，所以三角形的面积等于底×高÷2。

用字母表示S=a×h÷2。

等底等高的两个三角形的面积相等。

（3）将两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于梯形的上底与下底的和，平行四边形的高等于梯形的高，拼成的平行四边形的面积是每个梯形面积的2倍，每个梯形的面积是拼成的平行四边形面积的一半。

因为平行四边形的面积=底×高，所以梯形的面积=（上底＋下底）×高÷2字母表示S=（a＋b）×h÷2.

3、有关规律：

（1）在平行四边形里画一个最大的三角形，这个三角形的面积等于这个平行四边形面积的一半。

（2）用细木条钉成一个长方形框架，如果把他拉成一个平行四边形，则它的周长不变，面积变小了，因为底不变，高变小了；

如果将平行四边形框架拉成一个长方形，则他们的周长不变，面积变大了。

（3）三角形和平行四边形面积相等，高相等，则三角形的底是平行四边形的2倍，平行四边形的底是三角形的一半。

三角形和平行四边形的面积相等，底相等，则三角形的高是平行四边形的2倍，平行四边形的高是三角形的一半。

三角形和平行四边形等底等高，则三角形的面积是平行四边形的一半，平行四边形的面积是三角形的2倍。

（4）在直角三角形中，斜边最长。

图形面积计算

一、基本知识点：

我们长期呆在校园里，对社会缺乏了解，在与生意合作伙伴应酬方面往往会遇上困难，更不用说商业上所需经历的一系列繁琐手续。

他们我们可能会在工商局、税务局等部门的手续中迷失方向。

对具体的市场开拓缺乏经验与相关的知识，缺乏从职业角度整合资源、实行管理的能力；2、基本公式

（一）上海的经济环境对饰品消费的影响长方形的周长=（长+宽）×2C=2（a+b）

正方形的周长=边长×4C=4a

长方形的面积=长×宽S=ab

（一）DIY手工艺品的“多样化”正方形的面积=边长×边长S=a2

平行四边形的面积=底×高S=ah

300-400元1632%三角形的面积=底×高÷2S=ah÷2

我们认为：

创业是一个整合的过程，它需要合作、互助。

大学生创业“独木难支”。

在知识经济时代，事业的成功来自于合作，团队精神。

创业更能培养了我们的团队精神。

我们一个集体的智慧、力量一定能够展示我们当代大学生的耐心.勇气和坚强的毅力。

能够努力克服自身的弱点，取得创业的成功。

梯形的面积=（上底+下底）×高÷2S=（a+b）h÷2

平行四边形的底=面积÷高a=S÷h

500元以上1224%平行四边形的高=面积÷底h=S÷a

三角形的底=面积×2÷高a=2S÷h

（4）信息技术优势三角形的高=面积×2÷底h=2S÷a

创新是时下非常流行的一个词，确实创新能力是相当重要的特别是对我们这种经营时尚饰品的小店，更应该勇于创新。

在这方面我们是很欠缺的，故我们在小店经营的时候会遇到些困难，不过我们会克服困难，努力创新，把我们的小店经营好。

梯形的高=面积×2÷（上底+下底）h=2S÷（a+b）

§8-4情境因素与消费者行为2004年3月20日梯形的上底=面积×2÷高-下底a=2S÷h-b

梯形的下底=面积×2÷高-上底b=2S÷h-a

注意：

求周长用长度单位，求面积用面积单位。

（三）上海的文化对饰品市场的影响