初三计算机教案精.docx
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初三计算机教案精
初三计算机教案（精）
九年义务教育初中三计算机教案VisualBasic上课时间上课时间课题教材教材知识与技能目标情感目标教学重点和难点和难点教学方法与教学手段教学手段第星期第课时第1课课VisualBasic简介新疆教育出版年级年级课型课时安排课时安排初中一年级新授课1课时课题第简介课型教教学学目目标标一、了解VisualBasic概述二、了解VisualBasic的特点和优点通过学生交流、师生交流、人机交流、学生活动等形式，提高学生利用计算机的综合素养。
教学重点掌握VisualBasic的特点和优点教学方法与教学方法：
任务驱动法。
创设情境，激发兴趣，以任务为主线，教师引导与学生自学、学生互助相结合。
教学准备教学准备多媒体教学软件、PowerPoint课件、多媒体电子教室（能上网）、素材库（包括图片和相关文件）教和学的过程教和学的过程一、新课导入一、新课导入在众多的编程工具中，最适合初学者和要求不高的程序员的便是VisualBasic（简称VB）第一个可视化编程开发工具。
二，新课讲解新课讲解（
（1））VisualBasic的概念的概念VB的鼻祖是Basic语言：
（BeginnersAll-purposeSymbolicInstructionCode：
初学者通用符号指令码），1965年由两位美国教授创立。
由于Basic语言短小精悍、易学易用，是专业和业余编程人员的首选入门语言。
随着Windows的流行，微软在1991年成功推出了VB1.0，这是惊世骇俗的、令人震惊的新奇迹！
它的推出标志着可视化编程时代的到来，具有化时代的意义！
计算机语言有：
vb,vc,c++,c,c#,foxpro,java,jsp,asp等等。
（
（2））VisualBasic的特点的特点1.可视化的设计平台2.面向对象的设计方法3.事件驱动的编程机制（（3））VisualBasic的优点的优点1.易学易用2.使用方便3.功能完备（（4））VB可视化编程的环境可视化编程的环境一、VB的集成开发环境；二、控件工具箱；三、工程窗口；四、属性窗口；五、窗体设计器；六、代码窗口七、立即窗口；八、窗体布局窗口⑸vb的使用⑸vb的使用①开发系统软件（如windows95以上版本）②开发应用软件（如office,flash,用户开发的应用系统）三，三，巩固巩固讨论：
讨论：
你知道那些系统软件？
应用软件；（windows,uinx,lunixflash,office,phutoshop,）四，四，总结了解VisualBasic的概念，特点和优点，知道了我们现在用的一些操作系统和应用软件。
作业作业上课时间上课时间第星期第课时年级年级初中一年级课题课题第第1课课VisualBasic简介简介课型课型新授课教材教材新疆教育出版课时安排课时安排1课时教教学学目目标标知识与技能目标一、了解VisualBasic概述二、了解VisualBasic的特点和优点三，掌握VB的集成开发环境四，使用工具箱里的工具情感目标通过学生交流、师生交流、人机交流、学生活动等形式，提高学生利用计算机的综合素养。
教学重点和难点和难点教学重点掌握VB的集成开发环境教学方法与教学手段教学手段教学方法与教学方法：
任务驱动法。
创设情境，激发兴趣，以任务为主线，教师引导与学生自学、学生互助相结合。
教学准备教学准备多媒体教学软件、PowerPoint课件、多媒体电子教室（能上网）、素材库（包括图片和相关文件等）教和学的过程教和学的过程一、新课导入一、新课导入问问：
什么是vb说说了解？
在众多的编程工具中，最适合初学者和要求不高的程序员的便是VisualBasic（简称VB）第一个可视化编程开发工具。
问：
问：
VisualBasic的特点的特点1.可视化的设计平台；2.面向对象的设计方法；3.事件驱动的编程机制问：
问：
VisualBasic的优点的优点1.易学易用；；2.使用方便；3.功能完备；二，新课讲解新课讲解（
（1））VB可视化编程的环境可视化编程的环境一、VB的集成开发环境；二、控件工具箱；三、工程窗口四、属性窗口；五、窗体设计器；六、代码窗口七、立即窗口；八、窗体布局窗口（
（2）启动）启动VisualBasic组长签名组长签名开始》程序》microsoftvisualbasicVB的集成开发环境的集成开发环境有标题栏、菜单栏、工具栏、工具箱、工程窗口、属性窗口、窗体设计器、代码窗口、立即窗口、窗体布局窗口有标题栏、菜单栏、工具栏、工具箱、工程窗口、属性窗口、窗体设计器、代码窗口、立即窗口、窗体布局窗口五，五，巩固巩固学生练习：
学生练习：
添上面的方框六，六，总结总结今天我们初步认识了visualbasic集成开发环境，了解VisualBasic的特点和优点，掌握了VB的集成开发环境。
作业作业组长签名组长签名窗体设计器窗体设计器工程资工程资窗体布窗体布工具工具属性窗口属性窗口上课时间上课时间第星期第课时年级年级初中一年级课题课题第第2课课编写简单程序编写简单程序课型课型新授课教材教材新疆教育出版课时安排课时安排1课时教教学学目目标标知识与技能目标一、掌握label和comandbotten控件的的属性和应用二、掌握修改控件的属性三，掌握调解程序和执行程序的步聚。
情感目标通过学生交流、师生交流、人机交流、学生活动等形式，提高学生利用计算机的综合素养。
教学重点和难点和难点教学重点掌握label和comandbotten控件的的属性和应用教学方法与教学手段教学手段教学方法与教学方法：
任务驱动法。
创设情境，激发兴趣，以任务为主线，教师引导与学生自学、学生互助相结合。
教学准备教学准备多媒体教学软件、PowerPoint课件、多媒体电子教室（能上网）、素材库（包括图片和相关文件等）教和学的过程教和学的过程一、一、新课导入新课导入上一节我们初步认识了VisualBasic是什么?
了解了程序有关的一些知识,还学了怎样启动VisualBasic等内容.二，新课讲解新课讲解（
（1））VB可视化编程的实例的主要操作步聚：
可视化编程的实例的主要操作步聚：
一、新建工程：
从文件菜单中进行操作，不要用工具栏上的按钮！
二、添加控件：
根据程序的需要，使用工具箱中的各种控件，在窗体设计器上画界面。
三、设置属性：
多个对象的相同属性可一次设定。
四、编写代码：
事件代码的头和尾绝不允许自己去写！
五、运行工程：
三种方式：
①菜单、②工具栏、③快捷键F5六、修改工程：
1．给按钮定义热键2．给按钮添加图片。
七、保存工程：
将同一个工程中的所有文件保存在同一个文件夹中，不同工程中的文件保存在不同的文件夹中。
八、工程的编译：
1.编译，2.打包。
（
（2）在窗体上画一个控件）在窗体上画一个控件1．单击控件，用鼠标拖动法在所需位置去画。
2．双击控件，在窗体中央画出默认大小的控件。
3.画多个同类控件：
先按Ctrl键，然后单击控件后，可连续画。
单击工具箱中的箭头图标时结束连续画控件的状态。
（（3）控件的缩放和移动）控件的缩放和移动1．缩放：
①激活对象后，拖动句炳；②改属性；③Shift键＋方向箭头2．移动：
①拖动；②改属性；③Ctrl键＋方向箭头（（4）控件的复制与删除）控件的复制与删除四种操作方法：
1.菜单栏2.工具栏3.快捷菜单4.热键（Ctrl+C、Ctrl+V等）（（5）控件的布局）控件的布局1．选定多个控件：
①结合Ctrl键、Shift键，用鼠标单击；②鼠标拖动虚线框2．对齐控件：
用格式菜单中的对齐菜单。
3．统一尺寸：
用格式菜单中的统一尺寸菜单。
4．调整间距：
用格式菜单中的水平间距／垂直间距菜单。
5．窗体上居中对齐控件：
用格式菜单中的在窗体中居中对齐菜单。
6．调整前后位置：
用格式菜单中的顺序菜单，或用快捷菜单。
（（6）调解属性和写代码）调解属性和写代码1.属性（Property）不同的东西有不同的特征；同样地，不同的对象也有不同的属性。
例如，窗体属性有：
名称、BackColor、Left、Top、Width、Height等属性，就如同每个人有姓名、肤色、身高、体重一般。
属性值可以在属性窗口中直接选择或输入，也可以在程序代码中设置。
具体方法为：
对象名称属性名=属性值Label1.caption=你好！
欢迎学习程序设计Command1.caption=退出编写的代码：
Privatesubcommand1-click（）End,结束Endsub巩固巩固学生练习：
熟悉vb编写环境，练习写程序。
总结总结今天我们主要学了label和comandbotten控件的应用，我们要好好掌握修改控件的属性，还掌握一些概念，调解程序和执行程序的步聚。
作业作业组长签名组长签名上课时间上课时间第星期第课时年级年级初中一年级课题课题第第3课课使用文本框使用文本框课型课型新授课教材教材新疆教育出版课时安排课时安排1课时教教学学目目标标知识与技能目标一.熟悉控件TEXT（文本框）的使用;二.了解对象的VISIBLE属性;三.学会用代码来确定控件的属性;情感目标通过学生交流、师生交流、人机交流、学生活动等形式，提高学生利用计算机的综合素养。
教学重点和难点和难点教学重点学会用代码来确定控件的属性教学方法与教学手段教学手段教学方法与教学方法：
任务驱动法。
创设情境，激发兴趣，以任务为主线，教师引导与学生自学、学生互助相结合。
教学准备教学准备多媒体教学软件、PowerPoint课件、多媒体电子教室（能上网）、素材库（包括图片和相关文件等）教和学的过程教和学的过程一,新课导入一,新课导入我们来复习以下上节课的内容.label和commandbutton控件的常用的属性哪些?
今天我们学TEXT（文本框）的使用.二，新课讲解新课讲解一一,设计可视化界面设计可视化界面任务任务:
在界面上画两个comandbutton,两个label,一个TEXT（文本框）.把它们布局好.学生操作,教师监督.二二,设置属性设置属性步聚如下:
（教师演示,学生观察）设置form（窗体）属性:
选择form（窗体）,把caption=欢迎加入;设置lable（标签）属性:
把lable1的caption=请输入姓名;把lable2的caption=同学,欢迎你!
;把lable2的visible=false;把lable1和lable2的autosize=ture;fontsize=20;fontcolor=red;设置text（文本框）属性:
把text1的name（名称）=txtname;text=;设置commandbutton（命令按钮）属性:
把comand1的name=cmdOK;caption=确定;把comand2的name=cmdExit;caption=退出;测试窗口:
在菜单栏和工具拦都有执行按钮,单击它就可以测试.常用的一些属性:
name（名称）;caption（标题）;text（文本）;visible（显示）;font（字体）常用的事件:
cilck（单击）,timer（时间）三三,编写代码编写代码在在comand1的的cilck事件上写代码事件上写代码:
PrivatesubcmdOK_click（）Lable1.visible=false,不显示标签1=符号把后面的直给于前面的属性.Txtname.visible=false,不显示文本框1Lable2.caption=txtname.text+lable2.caption,在标签2上显示文本框的内容+标签2上的内容+符号把两个字符串连接成一个字符串,Lable2.visible=ture,显示标签2Endsub在在comand2的的cilck事件上写代码事件上写代码:
PrivatesubcmdExit_click（）End,结束,退出程序Endsub四四,测试程序测试程序步聚一:
单击执行按钮步聚二:
在文本框里输入名称,单击确定按钮步聚三:
再几次单击确定按钮学生讨论:
观察窗体,说出原因步聚四:
在代码的最后一行添加tetname.text=代码;步聚五:
在几次执行程序步聚六:
保存文件四,总结四,总结今天我们学了控件TEXT（文本框）的使用;了解对象的一些常用属性和在代码中修改属性直等内容.我们要记住控件的属性和事件的区别.作业作业组长签名组长签名上课时间上课时间第星期第课时年级年级初中一年级课题课题第第5课课使用选择按钮使用选择按钮课型课型新授课教材教材新疆教育出版课时安排课时安排1课时教教学学目目标标知识与技能目标一，熟悉控件optionbutton（单选按钮）的使用;二，熟悉控件combobox（复选按钮）的使用;三，了解visualbaic程序的过程；情感目标通过学生交流、师生交流、人机交流、学生活动等形式，提高学生利用计算机的综合素养。
教学重点和难点和难点教学重点熟悉控件optionbutton（单选按钮）的使用;教学方法与教学手段教学手段教学方法与教学方法：
任务驱动法。
创设情境，激发兴趣，以任务为主线，教师引导与学生自学、学生互助相结合。
教学准备教学准备多媒体教学软件、PowerPoint课件、多媒体电子教室（能上网）、素材库（包括图片和相关文件等）教和学的过程教和学的过程一,新课导入一,新课导入我们来复习以下上节课的内容.label和commandbutton控件的常用的属性哪些?
今天我们学TEXT（文本框）的使用.二，新课讲解新课讲解一一,设计可视化界面设计可视化界面任务任务:
在界面上画两个comandbutton,两个label,一个TEXT（文本框）.把它们布局好.学生操作,教师监督.二二,设置属性设置属性步聚如下:
（教师演示,学生观察）设置form（窗体）属性:
选择form（窗体）,把caption=欢迎加入;设置lable（标签）属性:
把lable1的caption=请输入姓名;把lable2的caption=同学,欢迎你!
;把lable2的visible=false;把lable1和lable2的autosize=ture;fontsize=20;fontcolor=red;设置text（文本框）属性:
把text1的name（名称）=txtname;text=;设置commandbutton（命令按钮）属性:
把comand1的name=cmdOK;caption=确定;把comand2的name=cmdExit;caption=退出;测试窗口:
在菜单栏和工具拦都有执行按钮,单击它就可以测试.常用的一些属性:
name（名称）;caption（标题）;text（文本）;visible（显示）;font（字体）常用的事件:
cilck（单击）,timer（时间）三三,编写代码编写代码在在comand1的的cilck事件上写代码事件上写代码:
PrivatesubcmdOK_click（）Lable1.visible=false,不显示标签1=符号把后面的直给于前面的属性.Txtname.visible=false,不显示文本框1Lable2.caption=txtname.text+lable2.caption,在标签2上显示文本框的内容+标签2上的内容+符号把两个字符串连接成一个字符串,Lable2.visible=ture,显示标签2Endsub在在comand2的的cilck事件上写代码事件上写代码:
PrivatesubcmdExit_click（）End,结束,退出程序Endsub四四,测试程序测试程序步聚一:
单击执行按钮步聚二:
在文本框里输入名称,单击确定按钮步聚三:
再几次单击确定按钮学生讨论:
观察窗体,说出原因步聚四:
在代码的最后一行添加tetname.text=代码;步聚五:
在几次执行程序步聚六:
保存文件四,总结四,总结今天我们学了控件TEXT（文本框）的使用;了解对象的一些常用属性和在代码中修改属性直等内容.我们要记住控件的属性和事件的区别.作业作业组长签名组长签名上课时间上课时间课题课题教材教材知识与技能目标情感目标教学重点和难点和难点第星期第课时第第4课课使用向导帮助使用向导帮助新疆教育出版年级年级课型课型课时安排课时安排初中一年级新授课1课时教教学学目目标标1．熟悉知道vb向导的帮助功能。
2．使用向导帮助解决实施问题。
通过学生交流、师生交流、人机交流、学生活动等形式，提高学生利用计算机的综合素养。
教学重点熟悉知道vb向导的帮助功能教学方法与教学手段教学手段教学方法与教学方法：
任务驱动法。
创设情境，激发兴趣，以任务为主线，教师引导与学生自学、学生互助相结合。
教学准备教学准备多媒体教学软件、PowerPoint课件、多媒体电子教室（能上网）、素材库（包括图片和相关文件）教和学的过程教和学的过程一,新课导入一,新课导入我们以前使用过系统向导，word,exel的向导，vb中也有向导，它帮助我们在vb中编写程序。
今天我们学使用vb向导。
二，新课讲解新课讲解⑴⑴MSDNLibrary向导帮助向导帮助（讲解知识点）启动：
启动：
帮助----〉内容，索引；窗体分两部分，有目录，索引，搜索，书签四个选项卡使用使用：
搜索选项的使用步聚如下：
①活动子集选择为visualbasic文档；②输入要查找的单词选择为标签；③单击《列出主题》按钮，这时下面的窗体中显示标签的一些实用和有关内容；④窗体中单击《使用label控件》，这时右侧的窗体中显示标签的一些实用和有关内容；⑵文本帮助⑵文本帮助启动：
启动：
视图〉代码窗口；使用步聚如下：
①输入一些代码后，选择关键词（如command1）；②单击F1键窗体上显示有关本词的信息。
⑶执行帮助实施代码⑶执行帮助实施代码使用步聚如下：
①选择Fillcolor属性，单击f1键；②打开《实例》看内容；③选择代码部分，复制到代码窗口；④执行代码，观察效果；⑤分析代码，每行有哪些作用；四,总结四,总结学了方便地使用vb帮助和向导，以后编写代码时知道使用vb帮助。
作业作业组长签名组长签名上课时间上课时间课题课题教材教材第星期第课时第第8课使用定时器控件课使用定时器控件新疆教育出版年级年级课型课型课时安排课时安排初中一年级新授课1课时教教学学目目标标知识与技能目标1．了解日期函数和时间函数2．熟悉定时器控件的属性的调节3．灵活地使用定时器控键情感目标通过学生交流、师生交流、人机交流、学生活动等形式，提高学生利用计算机的综合素养。
教学重点和难点和难点教学重点日期函数和时间函数教学方法与教学手段教学手段教学方法与教学方法：
任务驱动法。
创设情境，激发兴趣，以任务为主线，教师引导与学生自学、学生互助相结合。
教学准备教学准备多媒体教学软件、PowerPoint课件、多媒体电子教室（能上网）、素材库（包括图片和相关文件）教和学的过程教和学的过程一,新课导入一,新课导入定时器是定时器是用一个控件自动影响另一个控件的显示由人工控制转为自动控制的器件；在vb中也有定时器，今天我们学使用定时器。
二，新课讲解新课讲解我们制作上面图中定时器吧。
（
（1）设计可视化界面）设计可视化界面步聚：
步聚：
画四个标签，一个按钮（
（2）设置对象属性）设置对象属性对象对象属性属性属性值属性值Form1namefrmdisplayCaption显示时间和日期显示时间和日期Label1caption当前时间为：
当前时间为：
Label2NameIbltimecaptionLabel3caption当前时间为：
当前时间为：
Label4NameIbldatecaptionCommand1NameCmdexitcaption退出退出（（3）编写代码）编写代码①窗体的显示上写代码;Privetesubform_load（）Ibltime.caption=timeIbldate.caption=dateEndsub②退出按钮上写代码：
PrivetesubCmdexit_clik（）endEndsubVB中的中的时间（时间（time）和日期（）和日期（date）函数的是用）函数的是用Time是显示本机子的系统时间Date是显示本机子的系统日起（4）添加定位器（4）添加定位器步聚如下：
步聚如下：
①双击工具箱中的timer工具，把它移动到适合的地方；②对象属性属性值timernametmrtimeinterval1000Interval设为1000是与我们的标准时间一样。
③编写代码Privetesubtmrtime_timer（）Ibltime.caption=timeEndsub④保存工程三，巩固三，巩固试试看：
试试看：
使用beep函数输出声音问：
enabled属性false时出现什么问题？
ture呢？
问：
visbel属性false时出现什么问题？
ture呢？
四,总结四,总结今天我们了解日期函数和时间函数是什么用处，熟悉了定时器控件的属性的调节，作业作业组长签名组长签名上课时间上课时间课题课题教材教材第星期第课时第第6课课使用菜单使用菜单新疆教育出版年级年级课
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