小学校长竞聘演讲稿精选多篇.docx

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小学校长竞聘演讲稿精选多篇

小学校长竞聘演讲稿（精选多篇）

第一篇：

小学校长竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委：

大家！

感谢县教育局、学区给我这次竞聘小学校长的机会我叫_______年_月参加工作。

今年__岁本科小学一级教师现任____政教主任。

下面从任职优势和规划设想两个方面进行汇报。

一、任职优势

优势一：

具有11年一线教师丰富的基层工作经验

19__年我踏上了三尺讲台11年间我一直从事一线教学熟悉学校教学和班级管理工作并积淀了较丰富的基层工作经验。

在各级领导、同行的关怀帮助下凭借一颗求真务实之心一腔执著上进之情在__教育这片沃土上我不断耕耘着、收获着。

优势二：

具有6年小学教导主任的管理经验

首先积累了管理经验。

从教师、教研组长、教导主任、在这些工作经历中分析、解决问题的能力得到了提升组织、协调能力逐步增强使我在课堂教学、业务指导、关系协调、宏观管理等方面能够游刃有余应对自如。

优势三：

年富力强、虚心学具有强烈的事业心和责任感

我精力充沛年轻学积极上进勇于创新。

一直把教育工作当作自已的事业爱岗敬业甘于奉献“把细节做实”永远是我的工作目标和追求。

为此曾被县教育局、__学区多次评为先进工作者。

成绩的取得凝聚着各级领导对我的指导、帮助、关心和厚爱在这里表示最衷心地感谢！

优势四：

善于合作

我信奉“德为首能为次”诚心待人善于合作是做工作的重要条件。

所以我不断加强品德修养关心集体服从领导与同志合作共事时刻关

心和维护集体荣誉。

人品是大家对我的一致评价。

优势五：

意志坚强勇于创新。

我在边缘学校工作11年多艰苦的环境锻炼了我的意志造就了我知难而进勇于开拓的品格这也是一笔宝贵的财富。

基于以上分析我有信心成为一名优秀的校长。

二、规划设想

如果我能竞聘成功成为一名校长打算从以下四个方面做起：

设想一：

树立科学的教育思想和先进的办学理念

为全面实施素质教育进一步深化课程改革我会坚持依法办学、依法治校、依法执教；坚持“以教育教学为中心”以德育为首位智育为重点树立“以人为本学生至上健康第一”的高品位、高标准、高层次的办学理念立足学校实际按教育规律办事让学生学会求知学会做人、学会生存办人民满意的、放心的教育。

设想二：

实施精细化管理打造高素质团队

一是制定规划明确目标。

首先我会深入学校调查研究了解详情广泛征求意见集群体智慧制定出切合实际、科学合理的学校规划。

二是建立与学校发展相配套的管理制度实施精细化管理并做到持之以恒以确保正常的教育、教学活动的开展。

三是加强两支队伍建设。

首先是班子建设。

第一加强自身学习与修养要求班子成员以身作则廉洁奉公客观、公正的对待每位同志；第二班子成员间团结协作科学民主分工合作优势互补。

其次是教师队伍建设。

第一加强师德建设树立“先做人再做事”的良师德。

第二加强师能建设。

通过“观念驱动环境推动机制拉动”等方式规全体教师的

教学行为为教师专业发展提供平台。

设想三：

创建特色品牌实现学校可持续发展

依据学校实际找准学校发展定位坚持做到三个统一：

办学思想上突出办学特色与全面贯彻教育方针的统一；培养人才上突出特色育人与全面育人的统一；学校建设上突出个性化与规化的统一。

全力打造学校化和特色品牌用特色创建促进学校全面发展锻造以“立德”为核心的学校精神。

设想四:

搞协调充分利用校外资源用心经营学校

在进行学校内部建设和管理的同时还应搞协调充分利用一切可用资源取得学生家长及社会各界对学校的支持更重要的是在教育局党委的正确领导下用心经营学校促进学校发展。

最后我想说不管能不能竞聘成功今天能以此平台展现自我在此向区教育局、乡党委、学区领导为我提供这个机会表示衷心的感谢。

既使这次竞聘不能成功我依然会一如既往地踏实工作为馆陶县的教育事业再作更大的贡献！

谢谢各位领导和评委！

第二篇：

小学校长的竞聘演讲稿

一篇校长的竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、评委、同志们：

大家！

我能参与______小学的小学校长的公开竞争上岗我感到非常幸运和激动。

借此机会感谢领导为我提供一个展示自己的机会以及多年来上级领导和各位同事对我工作的关心、支持和帮助。

我叫______今年__岁党员教育管理本科学历拥有小高职称。

____年毕业于______同年分配到泌冲小学任教先后担任过班主任和大队辅导员等职务。

______年被任命为______副教导主任主管学校的德育工作一直到现在。

由于教学经验丰富工作成绩突出我曾先后被评为______心理健康教育先进工作者；______先进工作者；______优秀教师和______中小学班主任专业能力培训工作先进个人等称号。

我的竞聘优势是：

一、长期工作在______拥有天时地利与人和。

因从事小学教育工作__年我对______的历史和现状都非常的了解熟悉小学教育与现任校长关系良有较的群众基础对将来开展工作有了强有力的保证。

二、长期担任学校多个中层领导职务管理经验丰富。

自从事小学教育以来我有__年的大队辅导员经历__年的德育主任经历。

所负责的少先队工作和现在负责的德育工作一直是学校工作的亮点为学校争来了许多荣誉。

多年的学校中层干部工作经历培养了良的决策能力、实施能力、交往能力、组织能力、认识能力。

三、担任教学一线工作多年教学经验丰富教学成绩突出。

进入______以来我一直担语教学工作担任过多年的毕业班教学成绩优秀得到上级领导的认可和学生家长的赞扬。

这使我了解学生熟悉教学能够让我校的教学质量更上一层楼。

四、踏实肯干求真务实。

我热爱教师工作甘愿做蜡烛和园丁。

这份职业不仅仅是职业荣耀被人称颂更重要的是我始终把工作当作事业来看正因为如此我对待工作一向勤勤恳恳任劳任怨！

工作中凡事率先垂以自己的人格魅力影响着老师在老师和学生、家长中树立了较高的威信。

“让学生爱戴让同事喜欢让家长认可”一直是我工作的目标。

校长作为______的最高领导全面主抓学校各项工作职位高担子重责任大。

面对竞聘的岗位我深感责任重大也做了积极充分的准备。

如果我当选我将做以下几方面的工作：

一、抓领导班子建设向管理要质量。

一流的学校在于一流的领导班子。

一流的领导班子其成员一方面要有较高的思想素质另一方面要有过硬的业务素质和管理水平。

______整个领导班子要形成一种共识即要坚持德育为首教学为中心科研为先导更新教育理念深化教育教学改革改进教学方法全面推进素质教育提高教育教学质量。

领导班子成员要加强学习、统一认识、分工合作率先垂造就观念新、能力强、习惯、善创新的干部团队。

要强化管理从制度建设入手规办学行为向管理要质量要在教学常规管理和学生日常行为规管理方面狠下功夫建立以人为本、科学高效的学校管理模式。

二、唯才是举全面调动教师工作积极性。

首先今后教师工作安排要彻底打破原有模式论才使用唯才是举能者上平者让庸者下。

同时教师岗位要与奖金、福利待遇挂钩以此激发教师工作积极性。

其次不但要求教师对事业做出贡献还要为教师的成长发展铺路搭桥。

每年选派教师参加各级各类的培训学习到名校跟踪学习尽量为他们创造提高的条件和机遇。

再次建立奖励机制设立”;先进人物奖”、“教育科研奖”、”;教师技能竞赛奖”、“教学达标奖”等奖励项目鼓励广大教师钻研业务知识提高教学水平真正体现”;多劳多得优质多得”。

三、尊重差异发展个性全面提高教育质量。

实施素质教育的根本落脚点就是学生全面素质的提高和德智体美劳全面发展。

要提高学校的办学水平与教学质量就必须关注每个学生的个体差异和个性发展满足每个学生的发展需求尽最大可能安排适合个体发展的学习和活动。

为此我会结合学校实际和学生的不同特点实行分层分类教学。

其目的：

一是能够使不同层次的学生在班级授课制的条件下得到充分的发展让所有学生在原有的基础上得到提高。

二是通过教育方法、手段的改革创造宽松、激励、竞争、创新的学习氛围使每个学生的潜力得到充分发挥从而培养学生的创造精神与创新能力。

四、抓学校化建设营造和谐校园。

建设一个以“和”为主题的学校组织化是学校发展进程中的化积淀是学校继续进步学生成长的重要条件。

营造”;尊重人、理解人、关心人、帮助人”的和谐大家庭氛围选拔那些更能尊重学生理解学生善于引导学生去感受学习之乐成长之美的同志充入教学第一线。

全面落实“以学生发展为本”。

一方面强化行为习惯养成教育培养学生成为”;守纪、明礼的人”另一方面努力扩大教育时空与村委、社区、企业加强联系形成教育合力为学生全面发展和终身发展奠定牢固的基础。

第三篇：

小学校长竞聘演讲稿

竞聘禾青小学校长的申请书

尊敬的中心学校校长及各位领导：

大家！

我叫________1997年8月参加工作。

今年36岁大专学历小学高级教师现_______小学老师。

下面从任职优势和规划设想两个方面进行汇报。

一、任职优势

1、具有14年一线教师丰富的基层工作经验

2、具有多年小学教导主任、总务主任、出纳的管理经验

3、年富力强、虚心学具有强烈的事业心和责任感

4、善于合作。

我信奉“德为首能为次”诚心待人善于合作是做工作的重要条件。

5、意志坚强勇于创新。

我在边缘学校工作14年多艰苦的环境锻炼了我的意志造就了我知难而进勇于开拓的品格这也是一笔宝贵的财富。

基于以上分析我有信心成为一名优秀的校长。

二、规划设想

如果我能成为禾青小学校长打算从以下几个方面做起：

一、树立科学的教育思想和先进的办学理念

为全面实施素质教育进一步深化课程改革我会坚持依法办学、依法治校、依法执教；坚持“以教育教学为中心”以德育为首位智育为重点树立“以人为本学生至上健康第一”的高品位、高标准、高层次的办学理念立足学校实际按教育规律办事让学生学会求知学会做人、学会生存办人民满意的、放心的教育。

二、实施精细化管理打造高素质团队

1、制定规划明确目标。

2、建立与学校发展相配套的管理制度实施精细化管理并做到持之以恒以确保正常的教育、教学活动的开展。

注重过程管理有的过程就一定会有的结果。

3、加强两支队伍建设。

首先是班子建设。

第一加强自身学习与修养要求班子成员以身作则廉洁奉公客观、公正的对待每位同志；第二班子成员间团结协作科学民主分工合作优势互补。

其次是教师队伍建设。

第一加强师德建设树立“先做人再做事”的良师德。

第二加强师能建设。

通过“观念驱动环境推动机制拉动”等方式规全体教师的教学行为为教师专业发展提供平台。

三、注意安全防患未然。

安全是学校的生命线不能有一丝马虎要建立起禾青小学安全络安全知识、法律知识要经常讲不厌其烦地讲确保安全无事故保障各项工作正常运转。

四、用高质量的教育回报社会

办人民满意的教育是学校的责任是校长的责任我理解的高质量的教育：

一是以德育为首的教育把做人放到第一位的教育；二是面向全体学生促进全体学生全面可持续发展的教育；三是注重培养学生个性及创新实践能力的教育而不仅仅是只注重分数的教育。

五、注重后勤保障抓财务管理。

学校执行国家收费政策杜绝滥收费让家长放心。

坚持财务制度实行收支两条线科学设立帐目学校一切经济力量倾向于教学工作压缩一切非教学开支。

六、搞协调充分利用校外资源用心经营学校

在进行学校内部建设和管理的同时还应搞协调充分利用一切可用资源取得学生家长及社会各界对学校的支持更重要的是在中心学校的正确领导下用心经营学校促进学校发展。

最后我想说不管能不能竞聘成功在此向禾青中心学校领导表示衷心的感谢。

即使这次竞聘不能成功我依然会一如既往地踏实工作为禾青的教育事业再作更大的贡献！

申请人：

________2021-8-26

第四篇：

2021年小学校长竞聘演讲稿

尊敬的领导、评委：

您们！

首先感谢教育局党委给了我一个学习和锻炼的机会。

本人91年参加工作99年任教务处副主任_______年任政教主任_______年任副校长中学高级教师。

“如何办城南中学”这是个考题更是个课题。

本人以为在学校硬件建设到位后勤保障跟上确保学校安全的前提下紧紧围绕质量主题可以从以下几个方面谋划城南中学的发展前景。

一、制定学校发展规划。

制定规划就是明确学校发展目标和办学理念建设学校化让师生对学校的未来充满憧憬。

规划的制定要体现民意彰显集体智慧。

既要脚踏实地又要仰望星空实现短期计划、中期规划和长期愿景相结合。

通过规划的学习宣传制定规章制度实施年度行动计划让规划从纸上进入师生的心中落实到学校管理的每个环节真正成为学校师生发展的共同愿景。

二、加强教师队伍建设。

1、解决“合与和”的问题。

由于各校办学理念、制度化等方面的差异合并后必将影响到学校管理的效益。

为了尽快缩短磨合期一要积极营造和谐的工作氛围构建有效的沟通渠道组织群体活动让教师感受到被关爱。

二是通过制定规划统一思想认识实现学校办学理念、制度化等方面的认同减少内耗做到合而和和而同。

2、管理两支队伍。

建设一支想干事、能干事、干成事的干部队伍。

通过竞聘上岗选拔一批想干事、能干事的骨干进入班子队伍。

开展学习培训明确岗位职责提升管理水平。

树立服务意识和合作意识真抓实干争先创优引领全体教师把事干成干。

建设一支会育人、擅教学、有幸福感的教师队伍。

积极开展师德师风专题教育活动在教师中树典型扬正气倡导教师爱岗敬业爱生如子专心教书精于育人。

实施教师专业发展行动计划积极为教师成长提供机会搭建平台实施“333行动计划”以校本研修为抓手开展磨课、赛课、评课和专题研讨等系列活动着力提升教师的专业素养和执教能力让教师享受到专业成长的幸福与快乐。

三、坚持德能并重给力学生素质发展。

1、坚持德育为先。

以日常行为规教育为抓手开展养成教育、传统道德、安全教育、心理健康等教育活动让学生养成健康的生活习惯、明的行为习惯和科学的学习习惯培养学生健康心理健全人格形成优良的班风、学风和校风让学生学会学习学会生活学会做人。

2、坚持能力为重。

充分利用校内外资源开展以体育、艺术、科技和人为主的综合实践活动并做到有教材、有师资、有课时。

通过举办体艺节、读书节、科技节等活动提高学生的学习兴趣张扬学生个性培养学生的学习能力、实践能力和创新能力。

3、培育学校特色。

注重校园化建设充分利用学校图书阅览室和络视频资源加大学生的阅读量逐步形成学校阅读特色；实施“阅读滋养生命”的读书工程通过阅读经典感悟成长提高学生的人素养为学生终身的幸福奠基。

四、进一步深化“轻负高质”全面提升教学质量。

1、聚焦课堂教学。

认真组织学习先学后教的教学理念和“135”课堂教学模式统一思想熟悉操作流程。

以校本教研为抓手通过上研究课、听评课、课例研究和专题研讨等形式让教师全面进入课堂教学改革。

实施“领导先行、骨干示、全员参与”的行动策略开展课堂教学展示活动真正践行先学后教有效实现“轻负高质”。

2、精致常规管理。

认真落实《教学管理指南》精细备课、上课、作业、辅导、测试等教学环节管理建立配套的常规管理制度认真落实集体备课、作业批改的“四个凡是”要求和尖子生、边缘生和后进生的辅导加强命题研究编制导学案和建立校本资源库向流程要质量向管理要效益。

3、重视质量监控。

组建由学科骨干担纲的学科指导小组采用推门听课、跟踪调查的方法为教师的课堂教学把脉全面提高教师的课堂教学效益。

建立教学质量预警机制。

重视质量分析对质量波动异常、停滞不前的学科教师采用学校领导预约座谈的方法对教师进行警示并帮助分析原因寻找对策实现教学质量的整体提升。

以上仅是个人的浅见不当之处敬请指正。

如果本次竞争失利一定不会气馁会一如既往地学习工作。

若有幸竞聘成功我愿意同全校师生员工一起努力奋斗播种希望期待收获。

谢谢大家！

第五篇：

2021年小学校长竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委：

大家！

感谢区委组织部和教育局党委给我这次竞聘小学校长的机会我叫崔维明1993年7月参加工作今年35岁中共党员大学本科学历小学高级教师现任小学教研室副主任兼数学学科教研员。

下面从任职优势和规划设想两个方面进行汇报。

一、任职优势

优势一：

具有8年一线教师丰富的基层工作经验

小的时候我就有一个强烈的愿望长大了要当一名光荣的人民教师。

弹指一挥间1993年我如愿以偿的踏（本来源w.haor.co）上了三尺讲台至_______年调入小学教研室的8年间我一直从事一线教学熟悉学校教学和班级管理工作并积淀了较丰富的基层工作经验。

在各级领导、同行的关怀帮助下凭借一颗求真务实之心一腔执著上进之情在中区教育这片沃土上我不断耕耘着、收获着。

多次执教省、市、区示课曾获市数学优质课一等奖、全国数学优质课二等奖、市首批数学骨干教师、济宁市小学数学教学能手称号。

优势二：

具有8年数学教研员的研究、指导能力

自_______年通过竞聘调入小学教研室担任数学学科教研员已有8个年头几年的潜心研究刻苦钻研首先使我掌握了扎实的专业知识和丰厚的化底蕴。

撰写的论多篇在《山东教育》、《中小学教材教学》、《小学数学教育》等刊物上发表命制的部分试题和试卷在《小学教学》、《少年智力开发报》上交流或发表；参与编写了多册实验教材和教师用书；并多次在省、市教学研讨会上典型发言、教材辅导。

其次提升了理论指导能力和对课堂教学的研究水平。

主持的市级课题已结题现正参与2项省、市级的实验课题不断引领教师走“用事实本身说话”和兼顾一般教学艺术的研究之路探索出了一套具有中区特色的小学数学课堂教学模式近几年在全国、省、市级以上示课、观摩课或评优课中有40余人次运用此教学模式进行了展示或评比均得到评或取得优异成绩。

正是基于较强的研究能力和执着的服务信念使得一部分教师逐步成为全市乃至全省的骨干教师群体专业化水平得到提升学生的综合素质得到发展。

优势三：

具有4年小学教研室副主任的管理经验

首先积累了管理经验。

从数学教师、教研组长、数学教研员、小学教研室副主任在这些工作经历中分析、解决问题的能力得到了提升组织、协调能力逐步增强使我在课堂教学、业务指导、关系协调、宏观管理等方面能够游刃有余应对自如。

其次在教研中心创设的和谐教研氛围中使得我有机会向兄弟科室学习较为全面的了解了教育科研、师资培训、信息技术装备等科室的管理职能并借鉴他们创新之举管理的视野与经验得到进一步的拓展。

第三在教研中心杨主任的引领下与刘主任协作教研员的课堂教学指导能力、组织有效教研活动能力、命题及评价能力、课题研究能力得到了提升形成了“博学精研、求真务实、和谐合作、追求卓越”的教研室团队。

全区小学教研已形成了一盘棋的良局面教师群体专业化水平得到了普遍提升。

如在_______年的省能手评选中我区小学又有7人被评为山东省教学能手。

优势四：

年富力强、虚心学具有强烈的事业心和责任感

我精力充沛年轻学积极上进勇于创新。

一直把教育工作当作自已的事业爱岗敬业甘于奉献“把细节做亮”永远是我的工作目标和追求。

为此曾被评为区优秀共产党员、优秀教师、先进教学工作者和全国小学数学学科优秀教研员等荣誉称号。

成绩的取得凝聚着各级领导对我的指导、帮助、关心和厚爱在这里表示最衷心地感谢！

二、规划设想

如果我能竞聘成功成为一名校长打算从以下四个方面做起：

设想一：

树立科学的教育思想和先进的办学理念

为全面实施素质教育进一步深化课程改革我会坚持依法办学、依法治校、依法执教；坚持“以教育教学为中心”以德育为首位智育为重点树立“以人为本学生至上健康第一”的高品位、高标准、高层次的办学理念立足学校实际按教育规律办事让学生学会求知学会做人、学会生存办人民满意的、放心的教育。

设想二：

实施精细化管理打造高素质团队

一是制定规划明确目标。

首先我会深入学校调查研究了解详情广泛征求意见集群体智慧制定出切合实际、科学合理的学校规划。

二是建立与学校发展相配套的管理制度实施精细化管理并做到持之以恒以确保正常的教育、教学活动的开展。

三是加强两支队伍建设。

首先是班子建设。

第一加强自身学习与修养要求班子成员以身作则廉洁奉公客观、公正的对待每位同志；第二班子成员间团结协作科学民主分工合作优势互补。

其次是教师队伍建设。

第一加强师德建设树立“先做人再做事”的良师德。

第二加强师能建设。

通过“观念驱动环境推动机制拉动”等方式规全体教师的教学行为为教师专业发展提供平台。

设想三：

创建特色品牌实现学校可持续发展

依据学校实际找准学校发展定位坚持做到三个统一：

办学思想上突出办学特色与全面贯彻教育方针的统一；培养人才上突出特色育人与全面育人的统一；学校建设上突出个性化与规化的统一。

全力打造学校化和特色品牌用特色创建促进学校全面发展锻造以“立德”为核心的学校精神。

设想四:

搞协调充分利用校外资源用心经营学校

在进行学校内部建设和管理的同时还应搞协调充分利用一切可用资源取得学生家长及社会各界对学校的支持更重要的是在教育局党委的正确领导下用心经营学校促进学校发展。

最后我想说不管能不能竞聘成功今天能以此平台展现自我在此向组织、局党委、教研中心和学校领导为我提供这个机会表示衷心的感谢。

在我的成长历程中能有幸成为中区教育系统的一员更有幸成为教研中心的一员我深感自豪和骄傲。

既使这次竞聘不能成功我依然会一如既往地踏实工作为中区教育事业再作更大的贡献！

谢谢各位领导和评委！