小学学生接送车辆整治活动工作总结多篇.docx

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小学学生接送车辆整治活动工作总结多篇

小学学生接送车辆整治活动工作总结

近期，我校在上级及公安部门的领导下，对学生接送车辆情况做了一系列的工作，现对前期工作作如下小结：

一、认真做好宣传教育工作。

学校组织召开了一次全体教职工会议共同研究制定了xx小学学生用车长效管理方案。

各班主任以班级为单位组织召开了一次学生家长会，对学生接送车辆的规范管理的重要性进行了宣传，并发放了“xx小学告家长的一封信”，使他们充分认识到加强学生用车管理的必要性和紧迫性。

二、建立了xx小学学生接送车辆管理领导小组，明确了安全管理责任，进一步增强责任感和使命感，切实做到制度健全，措施有力，逐步构建学生交通安全管理工作的长效机制。

长效管理工作领导小组：

组长：

xx

副组长：

xx

成员：

xxxxxxxx

于九军王资生

三、加强管理，将安全工作落实情况纳入班级安全管理工作年终考核内容。

班主任作为直接管理人。

学校对学生接送车辆登记造册，建立台帐，逐步建立学生上下学接送车辆动态监管机制。

四、规范了学生接送车辆教师跟车管理制度。

落实教师跟车制度，上下学时间，跟车教师必须跟车至学校指定位置，履行安全监管职责。

学校建立落实了教师跟车的值勤管理制度，维持好学生的乘车秩序，制止学生乘坐不符合要求的车辆。

教师跟车制度的实施是全面落实“以人为本”的要求，是教师关心爱护学生的具体体现，既维护了良好的接送秩序，同时又对学生家长接送行为起到了重要的监督功能，切实保障学生交通安全。

五、与教育、公安部门协作，对学生接送车辆进行了摸底调查，班主任掌握了第一手材料。

六、严格规定了上下学接送时间，为规范管理提供了便利。

七、严禁学生利用双休日乘车外出游玩。

xx县xx镇xx小学

xx年4月20日

第二篇：

小学学生接送车辆整治活动工作总结

近期，我校在上级及公安部门的领导下，对学生接送车辆情况做了一系列的工作，现对前期工作作如下小结：

一、认真做好宣传教育工作。

学校组织召开了一次全体教职工会议共同研究制定了xx小学学生用车长效管理方案。

各班主任以班级为单位组织召开了一次学生家长会，对学生接送车辆的规范管理的重要性进行了宣传，并发放了“xx小学告家长的一封信”，使他们充分认识到加强学生用车管理的必要性和紧迫性。

二、建立了xx小学学生接送车辆管理领导小组，明确了安全管理责任，进一步增强责任感和使命感，切实做到制度健全，措施有力，逐步构建学生交通安全管理工作的长效机制。

长效管理工作领导小组：

组长：

xx

副组长：

xx

成员：

xxxxxxxx

于九军王资生

三、加强管理，将安全工作落实情况纳入班级安全管理工作年终考核内容。

班主任作为直接管理人。

学校对学生接送车辆登记造册，建立台帐，逐步建立学生上下学接送车辆动态监管机制。

四、规范了学生接送车辆教师跟车管理制度。

落实教师跟车制度，上下学时间，跟车教师必须跟车至学校指定位置，履行安全监管职责。

学校建立落实了教师跟车的值勤管理制度，维持好学生的乘车秩序，制止学生乘坐不符合要求的车辆。

教师跟车制度的实施是全面落实“以人为本”的要求，是教师关心爱护学生的具体体现，既维护了良好的接送秩序，同时又对学生家长接送行为起到了重要的监督功能，切实保障学生交通安全。

五、与教育、公安部门协作，对学生接送车辆进行了摸底调查，班主任掌握了第一手材料。

六、严格规定了上下学接送时间，为规范管理提供了便利。

七、严禁学生利用双休日乘车外出游玩。

第三篇：

开展接送学生车辆专项整治行动工作总结

富顺县长滩镇

关于开展接送学生车辆专项整治行动

工作总结

今春开学以来，根据富府办函（XX）10号文件的要求，结合我镇工作实际，开展了一系列专项整治工作。

现将我镇开展校车专项整治工作情况总结如下：

一、加强领导、成立专项整治机构

针对校车管理，镇委、中心学校、派出所、赵华交警中队四单位的领导非常重视，为了让全镇3个学校和4个幼儿的学生乘车的安全，先后召开了3次工作联席会议，研究部署治理工作。

为保证此次专项治理工作取得实效，完成县府的工作任务。

镇委、中心学校、派出所于XX年2月21日的召开了联席会，经研究成立了“长滩镇接送学生车辆专项整治行动领导小组”，镇长李昌和任组长，刘英、曾勇、邹瑞茂、胡贤伟、廖传保任副组长，镇安全办、综治办、派出所、社区服务队员人员为成员的专项领导机构。

领导组下设办公室在镇中心校由胡贤伟作任办公室主任、韩东任副主任。

负责校车专项整治工作的组织、协调和领导。

二、全面宣传发动，形成整治的舆论氛围

学校依据县政府、县教育局的要求，专门召开了开校家长会，并向全体家长发放了《到全县学生家长的公开信》。

政府、派出所、交警中队、工商所、中心学校一起开展了校

园周边环境整治和对学生上下学的接送车辆问卷调查200余份。

通过摸底调查于XX年3月9日又一次召开专题联席会议，研究部署校车管理与整治工作。

针对摸底时和初步实施存在的问题研究整治阶段的方法，以达到司乘人员的安全，学生安全，让家长、学校放心。

三、强化措施、联合整治

在此期间分别由邹瑞茂、曾勇同志牵头，政府、派出所、赵华交警中队、中心校、镇安全办、综治办等部门参与开展了三次联合治理工作，对全镇9辆长安面包车在学校接送学生上下学和部分家长用两轮摩托接送孩子上学进行了专项检查整治工作。

对违规车辆进行教育，发了整改通知书。

我们做到不漏一辆车，不漏一（一篇带来更多轻松：

）位驾驶员，不漏一校，不漏一个证件，发现一个问题，当面就地处理一个问题，对司机进行当面教育。

在这次专项整治工作中，发现了许多隐患：

一是严重超员，超员车辆普遍；二是这些车辆均为非法营运车；三是个别车况不好，且是车辆严重老化，缺乏保养；四是车辆入保率低或无保险，缺乘客座位保险，无加强险；五是部分司机是刚拿到驾照或无驾照；六是个别幼儿园无专门专业的驾驶员。

四、规范行为，确保安全

对在学校接送学生上下学的车辆和乘座的学生家长签订了安全项责任书，对车辆进行登记造册进行管理。

对车主进行每月定期的安全培训，镇上每月组织1—2次安全检查，督促部门落实安全责任。

总之，经过近三个月来的整治，对幼儿园自身车辆接送学生较以前有了明显好转特别是现在有专业的驾驶员，对保险不齐、车况不好车辆的车辆严禁在学校接送学生上下课得到了禁止。

但隐患依然很大，特别是乡镇的长安面包车均为非法营运车，对开展接送学生车辆的安全整治工作仍刻不容缓，呼吁行政执法部门更应加大对非法营运车辆的打击和监管力度，让所有学生安安全全过上每一天。

富顺县长滩镇人民政府

二〇一四年四月十八日

第四篇：

西山咀小学关于接送学生车辆整治周活动总结[1]

六沟小学

关于接送学生车辆整治周活动总结

自秋季开学以来，我校曾多次对接送学生车辆进行检查或抽查。

通过检查、抽查发现，接送学生车辆没有超员、倒客（两趟学生合并一趟运行）等安全隐患。

为确保学生上下学的途中安全，加强接送学生车辆管理。

六沟小学根据六沟学区中心校的指示，制定了接送学生车辆整治周实施方案：

1、学校成立了接送学生车辆整治周活动领导小组。

组长：

黄荣凤

副组长：

陈洪义白永田

成员：

胡艳华郭瑞王忠

2、本周对所有校车查车一次，对查出的问题的车辆及时填写检查处理通知单。

并把查处情况及时通报了司机。

3、召开了乘车学生座谈会，凡违犯车辆管理规定的司机乘车学生有权举报，处罚司机的款奖励给举报的学生。

召开司机座谈会一次。

4、强化接送车制度，值周领导、教师必须负起责任，每日必须早到校晚离校。

XX年11月9日

第五篇：

接送学生车辆大检查大整治专项行动工作总结

接送学生车辆安全整治工作汇报

县政府办：

为做好我县校车安全工作。

确保校园安全工作落到实处，我局严格按照县委、县政府校车安全工作统一安排部署，结合交通运输职责和我局实际，依法认真开展好各项工作，现将我局开展情况汇报如下：

一、领导重视，明确责任，确保校车校园安全工作落到实处

根据我县校车工程实施方案精神，我局高度重视校车安全工作，一是学习文件，提高认识，统一思想，充分认识接送学生车辆安全管理的使命感、紧迫感和责任意识。

二是成立了以局长为组长，主管副局长为副组长，相关科室、单位负责人为成员的工作领导小组。

三是制定了校车安全工作方案，具体安排部署整治检查工作，并明确了责任科室、责任单位和责任人。

二、突出重点，全力推进，有效打击整治非法接送学生车辆

（一）摸清信息，逐个排查。

我县目前共有接送学生车辆54辆，其中符合国家标准校车23辆，非制式车31辆，其中手续到期7辆，取得校车驾驶资格的驾驶员12人。

-1-

（二）加强宣传力度，提高校车服务人、使用人、家长、学生的责任意识和安全意识，我局与公安局、教育局密切配合，出动宣传车辆12趟次宣传《校车安全管理条例》，使全社会行动起来，关注接送学生车辆安全。

（三）强化管理，逐步规范。

今年共查处未经教育局审批接送学生车辆4辆，查出存在问题归纳起来有五点：

一是安全设施配备不齐全，车内无灭火器、无安全锤等救援设施；二是超员超载，不按核定人员乘坐且没有安全带；三是大部分驾驶员没有相应的驾驶资质；四是车速过高，不按规定的线路接送学生。

针对以上存在问题，我局组织召开有交管站、运行科、校车办等部门负责人参加的接送学生车辆专题会议，研究讨论具体接送学生车辆整改措施，以《校车安全管理条例》为依据，逐步规范完善接送学生车辆手续，对符合国家标准的制式校车尽快完善资料手续，要求做到安全运营，规范运营，文明服务，推进我县校车良性循环；对不符合国家校车标准的非制式校车，在原审批手续未到期的情况下，以确保安全为前题，暂不取缔，对既不符合校车标准且原审批手续已到期的车辆，一律坚决予以取缔。

三、建立校车安全管理长效机制，确保学生上下学的交通安全

为切实加强我县接送学生车辆安全管理，积极预防各类

接送学生车辆安全事故的发生，确保学生上下学的交通安全，逐步建立校车安全管理长效机制：

一是加大《校车安全管理条件》宣传力度，通过宣传车、安全事故案例、展板等形势进行校车安全宣传，建立校车安全投诉制度，逐步形成人人关注校车安全，人人参与校车安全管理的良好局面。

二是把好校车准入关，对符合规定的企业、单位、和个人及时办理核发《道路运输经营许可证》，为投入服务的校车核发《车辆道路营运证》同时对审查合格的驾驶人，经培训合格后发给相应的从业资格证件。

三是对接送学生车辆定期进行安全检查，及时排查安全隐患，发现问题限期整改。

四是对汽车维修行业加强管理，保障接送学生车辆保质保量的定期保养和维修。

五是坚决打击取缔非法接送学生车辆接送学生上下学，确保学生上下学的安通安全。

总之，我局接送学生车辆安全整治工作中取得了一些成绩，但也存在着一定的问题和不足，在今后的工作中我们将进一步深入贯彻落实科学发展观，以党的十八大精神为指导，不断提高业务能力和管理水平，全力推进我县交通运输安全管理工作，共同营造我县规范有序的校车安全管理运输环境，为加快建设繁荣文明和谐幸福的现代城市做出积极贡献。

XX年9月2日

小学学雷锋主题教育活动总结

我是光荣xx人，我与xx同进步！

3月4日至15日，xx小学开展了“我做XX新雷锋”主题教育活动。

在开展活动的过程中，我们将日常行为规范教育、“赏识”教育和学雷锋活动紧密的结合起来，主要活动内容及效果如下：

活动一：

雷锋是谁？

1、3月4日，大队部给同学们布置了“品读雷锋故事，学写读书心得”的任务。

周末两天的时间里，同学们通过读书，查找网络资源等学习途径，阅读了雷锋故事并认真写下了自己的读后心得。

2、3月8日至15日的大拇指广播陆续播出了雷锋的一些生平事迹，让同学们更加了解雷锋精神是怎样的一种精神。

一部分同学的学习心得也在广播中陆续被播出，此举加大了学雷锋活动在校园的影响力，让雷锋精神入耳、入脑，入心。

活动二：

我们怎样学雷锋？

1、3月11日，各班开展了学雷锋主题队会活动。

同学们通过演讲雷锋故事、分享读书心得，讨论等形式，对雷锋精神进行更深入的学习和探讨。

2、3月7日的升旗仪式上，大队部发出“我做xx新雷锋”倡议：

希望同学们做一名感恩小雷锋，用“三个一”，即一句感恩的话语，一点点小小的进步，一件力所能及的小事或一份小礼物，来传递自己的感恩之情。

3、各班出了一期以“学雷锋，树新风——美化校园，从我做起”为主题的黑板报。

同学们用自己灵巧的双手描绘了一幅幅精美的黑板报，这些黑板报不仅宣传了雷锋精神，更是表达了同学们以雷锋为榜样的决心。

活动三：

校园中的小雷锋！

1、3月13日的升旗仪式上，辅导员陈老师点名表彰了开学以来，在校园内捡到物品或钱财主动交到大队部的同学，同学们为集体中出现了“拾金不昧的小雷锋”感到无比的骄傲，现场欢呼声四起。

2、3月4日，学校接到“院士专家进校园”迎宾表演任务，鼓号队员们在老师的组织下刻苦训练。

3月8日，鼓号队员们良好的精神面貌和娴熟的表演技巧获得了上级领导的好评。

他们吃苦耐劳的品质，正是雷锋精神的真实写照。

3、3月8日前后，在做一名“感恩的小雷锋”倡议下，同学们纷纷用甜甜的问候、美丽的鲜花、亲手制作的贺卡等等礼物来表达自己的感恩之情。

其中，最有特色的数五

（2）班的xx同学，他为自己的妈妈写了一首“红发卡，蓝发卡”的小诗，让他的妈妈非常感动，也让我们感受到阵阵暖意。

本次学习雷锋活动参与面达到100%，同学们在阅读雷锋故事后都表示被雷锋乐于奉献，不计较得失的精神感动，纷纷写下自己的心得体会。

很多家长也被孩子带动到学习雷锋的活动中，譬如，很多低年级学生家长给孩子讲雷锋的故事，与孩子分享自己的对雷锋精神的理解。

既增进了父母与孩子的情感，也让家长有意识地教育孩子学雷锋，做雷锋式的小学生。

通过学雷锋系列活动的开展，校园里好人好事不断涌现，雷锋精神就像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献、乐于助人的种子。

相信XX新雷锋精神会与校园中新种下的小树苗一齐生根、发芽，茁壮成长！

第二篇：

徐家小学学雷锋主题教育活动总结

徐家小学学雷锋主题教育活动总结

3月5日，是向雷锋同志学习四十八周年纪念日，为推动我校小学生公民道德建设和师德师风建设的深入开展，徐家小学根据市教育局学雷锋主题教育活动实施方案，以各个班级为主体，组织全体师生开展了丰富多彩的学雷锋活动，现将开展情况总结如下：

利用国旗下的讲话做了一次主题讲座。

学校少先中队利用国旗下演讲，围绕“学雷锋，树新风”主题队全体少先队员进行宣传。

各班召开了以“学习雷锋好榜样”为主题的班会，会上班主任对雷锋事迹作了介绍，并与同学们互动，交流了学生们知道的雷锋故事。

让学生了解什么是雷锋精神？

怎样做就是雷锋？

让学生产生思想上的共鸣，引导他们增强学雷锋的主动性、自觉性。

由各班语文老师指导写了一篇与学习雷锋有关的征文活动。

内容可以写身边的好人好事，可以写自己的经历。

在教师中间，我们结合师德建设活动开展的同时，在全体教师中间开展了“做一名合格教师、办人民满意教育”的大讨论，引导全体教师，不仅要有渊博的知识，还要做学生的良师益友，让我们的教师关心爱护每个学生，尤其是学困生、贫困生、外来务工子女，让他们深切感受到学校大家庭的温暖。

经过一个月的学雷锋活动，许许多多的同学默默无闻的为班级做

好事，为同学做好事，主动在校园拾垃圾，拾金不昧的现象也层出不穷。

通过此次学雷锋活动月的开展，增加了班级体的凝聚力，使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高。

徐家小学

XX.3.28

第三篇：

XX学雷锋主题教育活动

通知

各班主任：

为推动我校学生深入开展学雷锋活动，用行动续写雷锋日记，同时也为了净化我校的校园环境，经研究决定于XX年3月12日下午进行全校卫生大扫除，届时请各班主任认真组织本班学生清扫教室、走廊、窗户等。

各班团员、班干要起到带头作用。

特此通知。

年陡初级中学总务处

团委

XX年3月5日

关于开展“续写雷锋日记”活动的通知

各位师生：

为了进一步弘扬雷锋精神，倡导文明新风，加强未成年人的思想道德建设，不断丰富新时期学习雷锋的活动形式，现决定开展续写雷锋日记的活动，具体事项通知如下。

一、参加对象：

全体师生

二、日记内容：

感动人心灵的精彩瞬间；学校与社会学习雷锋的平凡举动；师生眼中的动人之举；以情感人，记录生活中的感动点滴。

三、作品要求：

1、内容积极健康，题材不限，字数不限，要求真情实感，绝对原创。

2、要体现雷锋精神的内涵。

（1）“螺丝钉精神”

（2）乐于助人，无私奉献的精神（3）勤俭节约，自立自强的精神

四、评比与设奖：

每个班级精选出4至6篇“续写雷锋日记”于3月13日前交至校团委，团委将进行集中评比。

本次活动设一等奖4名、二等奖8名，三等奖15名，优秀奖若干。

五、活动要求：

各班主任要认真组织学生续写雷锋日记，以加强学生的思想道德教育，提高学生的整（请你关注）体素质。

年陡初级中学团委

XX年3月2日

年陡初中开展“学习雷锋精神、续写雷锋日记”主题教育

活动方案

一、指导思想：

今年是雷锋同志光荣殉职50周年，是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”49周年。

为进一步弘扬、传承雷锋精神，培养青少年正确的世界观、人生观、价值观，探讨践行雷锋精神的时代意义，倡导文明新风，争做文明学生，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，让雷锋精神永驻校园，进一步构建和谐校园，现在全校范围内组织开展“学习雷锋精神、续写雷锋日记”的主题教育活动。

二、活动主题：

弘扬雷锋精神，续写雷锋日记，构建和谐校园

二、活动时间：

XX年3月2日至3月23日

三、活动内容：

1、开展一次校外学雷锋活动，3月2日下午赴年陡镇敬老院进行义务劳动。

2、各班于3月9日之前组织召开一次“学雷锋”主题班会。

3、主办一期以“雷锋精神伴我成长”为主题的班刊与校刊，时间是3月5日至3月13日。

4、组织一次续写雷锋日记的征文比赛，并将优秀作品报学校团委进行集中评比。

时间是3月2日至3月13日

5、积极开展向杨蓉同学学习的活动，班会、板报、宣传栏向同学们宣传杨蓉同学的事迹，并组织学生与教师上网给杨蓉同学投票。

6、利用3月12日植树节为契机，广泛开展植绿护绿活动，进行一次校园义务大扫除，并对校园清洁死角进行一次彻底的清理。

四、活动要求：

1、各班主任要高度重视本次活动，精心作好安排，认真组织学生参与各项活动。

2、要求班班都参与，人人都参与。

要组织学生进行理论上的学习和探讨，教育学生做到言行一致，知行统一，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。

年陡初级中学团委

少先大队

XX年3月2日

第四篇：

学雷锋主题活动总结

学雷锋主题活动总结

从上个世纪60年代起，雷锋就是那个时代青少年心目中的明星和偶像。

半个世纪过去了，雷锋的名字及雷锋精神穿越时空，在当代的影响仍然是那么巨大。

我们已故的周恩来总理曾这样概括道：

“雷锋精神是伟大的，雷锋精神是永恒的。

雷锋精神是中华民族传统美德与时代精神结合的产物，是我们民族精神的重要组成部分，是全国人民宝贵的精神财富。

”

三月以来，学校各学院也积极响应号召，掀起了学雷锋的热潮。

在这个活动中，各学院严格按照学校相关要求，创新性的开展了学雷锋活动，内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新。

各班级也相应开展了学雷锋主题班会，大家也积极争做活雷锋。

当同学有困难时，大家积极伸出援助之手；当地上有垃圾纸屑时，大家也会主动捡起。

有的学院的同学主动到各个宿舍打扫卫生，有的学院组织同学为大家搬书搬水，还有的学院自己统计了食堂各部门的订餐电话，制作了一张非常详细的订餐电话表，对于时间紧迫人数过多无法按时吃饭的我们真是解决了一大难题，所有人都在从实际考虑，真正做到帮助大家、解决大家的困难。

我相信这种做法，才是雷锋精神的真正含义，也是需要我们一直传承下去的。

三月即将过去，但学习雷锋精神的活动仍在继续。

我们不管在何时何地，都要以雷锋精神为鼓舞，帮助、关心人们，把雷锋精神世世代代传承下去。

第五篇：

杨村镇小学深入开展学雷锋主题教育活动实施方案

杨村镇小学深入开展学雷锋主题教育活动

实施方案

根据龙南县教体局印发的《龙南县中小学深入开展学雷锋主题教育活动的实施方案》的文件精神，为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，大力学习、弘扬和践行雷锋精神，大力推进社会主义核心价值体系建设，推动我镇小学学雷锋活动更广泛、更深入、常态化的开展，推动学校道德建设深入开展，促进社会、校园和谐发展。

现结合我镇小学实际，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，深入推进社会主义核心价值体系建设，以传承和弘扬雷锋精神为主题，推动学雷锋活动常态化、机制化。

二、领导小组

组长：

赖余胜

副组长：

赖永发、赖荣旺

成员：

赖星敏、赖晓辉、赖美花、蔡坤房、陈德芳、各村小校长

职责：

领导，安排，协调学校学雷锋活动的正常进行，使我镇小学学雷锋活动更广泛、更深入、常态化的开展。

三、活动内容

（一）开展主题教育实践活动。

1、在全镇小学学生中开展以“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”为主题的教育实践活动，充分发挥学校年级、班级、少先队等组织的作用，认真组织学生开展“六个一”活动，即读一本关于雷锋事迹的书，讲一个关于雷锋事迹的故事，开一次学雷锋精神的班会，写一篇感受雷锋精神的心得体会，做一件实实在在的好事，参加一次学雷锋志愿服务活动。

2.在全体教师中开展以“学习雷锋、为人师表”为主题的教育实践活动。

全校教师按照《中小学教师职业道德规范》的要求，开展职业理想、职业精神和职业道德大讨论，全体教师要以雷锋同志为榜样，自觉加强职业道德建设，认真学习雷锋同志热爱本职工作，干一行，爱一行，专一行的主人翁精神，进一步增强教书育人、服务育人、管理育人的责任感和使命感，勇于投身教育

教学改革实践，积极促进每一位学生全面发展，努力实现社会价值和自己人生价值的和谐统一，争做一名合格的好教师。

3.紧密结合“三送”活动，在全镇小学党员干部职工中开展以“践行雷锋精神、办人民满意教育”为主题的教育实践活动。

党员干部职工要以雷锋精神为引领，走进师生、走访家长，查隐患、查实情、查问题，解困难、做实事，力创先进基层党组织，争做优秀党务工作者、优秀共产党员，办人民满意教育。

（二）广泛开展学雷锋活动。

为顺应“三城同创”活动及农村清洁工程的要求，结合学校实际，组织师生开展以学雷锋为主要内容的志愿服务，大力进行文明礼仪、保护环境、爱粮节水等宣传志愿服务，绿色环保、节能减排、植绿护绿、垃圾分类处理及关爱“农村留守儿童”等实践活动。

（三）开展“学雷锋、做新人”活动

开展“学习雷锋好榜样”主题队会、主题班会等活动，在全校学生，少先队员中宣传弘扬雷锋精神。

用雷锋精神和文明礼仪引导学生在家孝敬父母，在学校尊敬师长，在社会奉献爱心，培养学生热心社会公益事业的良好道德品质。

（五）大力宣传先进典型。

1、利用周一晨会时间，向学生宣传郭明义等全国道德模范，激励青少年争当雷锋精神新时代的传人。

大力宣传表彰学校先进典型，开展“优秀党务工作者、优秀共产党员”评选表彰和“雷锋式班级”、“雷锋式青少年”创建命名活动，以此推动广大师生学先进、赶先进、当先进。

2.举办“劳动·创造·奋斗”青春故事征集活动。

借助新闻媒体及网络平台作用，各班自行收集各类优秀青年学雷锋的感人故事，引导全体学生形成健康积极向上的生活态度和奋斗精神。

3.开展“雷锋班”评选活动

评选“雷锋班”。

以开展学雷锋社会实践活动为载体，在校园中深入开展雷锋班创建活动。

杨村中心小学

XX年3月

杨村镇小学XX年“学雷锋活动月”安排计划

一、活动目的

通过活动，让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵，学会唱雷锋的歌曲，会讲一、两个关于雷锋的故事，获得积极的情感体验，并内化为自己的自觉行为，培养自己良好的习惯，树立正确的人