小学英语语法复习大全及练习题.docx

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小学英语语法复习大全及练习题

时间名词前所用介词的速记歌

年月周前要用in，日子前面却不行。

遇到几号要用on，上午下午又是in。

要说某日上下午，用on换in才能行。

午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。

at也用在明分前，说“差”可要用上to，

说“过”只可使用past，多说多练牢牢记，

莫让岁月空蹉跎。

下面就时间概念的介词用法做一简要介绍和比较。

1．at表示时间概念的某一个点。

（在某时刻、时间、阶段等）。

at1：

00（dawn，midnight，noon）在一点钟（黎明、午夜、中午）

theseareourchieftasksatthepresentstage．这些就是我们现阶段的主要任务。

2．on

1）表示具体日期。

theyarrivedinshanghaionmay4th

25．他们在五月二十五日到达上海。

注：

（1）关于"在周末"的几种表示法：

（on）theweekend在周末---特指

（on）weekends在周末---泛指

overtheweekend在整个周末

duringtheweekend在周末期间

（2）在圣诞节，应说"atchristmas而不说"onchristmas

2）在（刚……）的时候。

onreachingthecityhecalleduphisparents．一到城里他就给父母打了一个电话。

3．in

1）表示"时段"、"时期"，在多数情况下可以和dur-ing互换，前者强调对比，后者强调持续。

in（during）1988（december，the20thcentury）在一九八八年（十二月、二十世纪）

ireturnedtobeijinginthemiddleofjune．我是六月中回北京的。

但如果表示"在某项活动的期间"，则只能用during。

duringmymilitaryservice（thetrip）在我服役期间（在旅行期间）

2）表示以说话时间为基点的"（若干时间）以后"，常用作将来时态谓语的时间状语。

如这时要表示"（若干时间）内"，常用within。

比较：

themeetingwillendin30minutes．（三十分钟后）会议三十分钟后结束。

canyoufinishitwithin30minutes？

（三十分钟内）你能在三十分钟之内完成这件事吗？

但在过去时态中，in可用于表"在若干时间以内"，这时不要误用during。

thejobwasdoneduringaweek．（wrong）

thejobwasdoneinaweek．（right）这工作在一星期内就完成了。

4．after表示"在（某具体时间）以后"，注意不要和in的2）意混淆。

aftersupper（8o’clock，thewar）晚饭（八点、战）后比较：

hewillbebackintwohours．他将在两个小时以后回来。

hereturnedtohishometownafterthewar．战后他回到了故乡。

5．for表示"（动作延续）若干时间"，有时可省略。

istayedinlondon（for）twodaysonmywaytonewyork．在去纽约的途中，我在伦敦呆了两天。

6．since表示"自（某具体时间）以来"，常用作完成时态谓语的时间状语。

sinceliberation（1980）自从解放（1980年）以来theyhavebeenclosefriendssincechildhood．他们从小就是好朋友。

注：

（1）sincethewar是指"自从战争结束以来"，若指"自从战争开始以来"，须说"sincethebeginningofthewar"。

（2）不要将since与after混淆。

比较：

hehasworkedheresince1965．（指一段时间，强调时间段）自从1965年以来，他一直在这儿工作。

hebegantoworkhereafter1965．（指一点时间，强调时间点）从1965年以后，他开始在这儿工作。

7．by表示"到……的时候"，其谓语时态的用法：

动作动词常用完成时态；状态动词（be）常用一般时态。

比较：

bynoon，everybodyhad（willhave）arrivedthere．bynoon，everybodywere（willbe）there．到中午的时候，大家都（将）到那儿了。

以上探讨了介词表示时间概念时的用法和比较，上述介词除表示时间概念外还有其他的用法，英语学习者必须掌握其各种用法，才能灵活运用，提高自己的语言能力。

小学英语语法复习要点

（一）

一、名词复数规则

1．一般情况下，直接加-s，如：

book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds

2．以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：

bus-buses,box-boxes,brush-brushes,

watch-watches

3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：

family-families,strawberry-strawberries

4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：

knife-knives

5．不规则名词复数：

man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-mice

child-children

foot-feet,.tooth-teeth

fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese

写出下列各词的复数

I_________him_________this___________her______

watch_______child_______photo________diary______

day________foot________book_______dress________

tooth_______sheep______box_______strawberry_____

thief_______yo-yo______peach______sandwich______

man______woman_______paper_______juice___________

water________milk________rice__________tea__________

一般现在时

基本用法介绍

　　【No.1】一般现在时的功能

　　1.表示事物或人物的特征、状态。

如：

Theskyisblue.天空是蓝色的。

　　2.表示经常性或习惯性的动作。

如：

Igetupatsixeveryday.我每天六点起床。

　　3.表示客观现实。

如：

Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。

构成

　　1.be动词：

主语+be（am,is,are）+其它。

如：

Iamaboy.我是一个男孩。

　　2.行为动词：

主语+行为动词（+其它）。

如：

WestudyEnglish.我们学习英语。

　　当主语为第三人称单数（he,she,it）时，要在动词后加"-s"或"-es"。

如：

MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。

变化

　　1.be动词的变化。

　　否定句：

主语+be+not+其它。

　　如：

Heisnotaworker.他不是工人。

　　一般疑问句：

Be+主语+其它。

　　如：

-Areyouastudent?

　　　　-Yes.Iam./No,I'mnot.

　　特殊疑问句：

疑问词+一般疑问句。

如：

Whereismybike?

2.行为动词的变化。

　　否定句：

主语+don't（doesn't）+动词原形（+其它）。

如：

　　Idon'tlikebread.

　　当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。

如：

　　Hedoesn'toftenplay.

　　一般疑问句：

Do（Does）+主语+动词原形+其它。

如：

　　-Doyouoftenplayfootball?

　　-Yes,Ido./No,Idon't.

　　当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。

如：

　　-Doesshegotoworkbybike?

　　-Yes,shedoes./No,shedoesn't.

　　特殊疑问句：

疑问词+一般疑问句。

如：

Howdoesyourfathergotowork?

动词+s的变化规则

1．一般情况下，直接加-s，如：

cook-cooks,milk-milks

2．以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：

guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes

3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：

study-studies

一般现在时用法专练:

一、写出下列动词的第三人称单数

drink________go_______stay________make________

look_________have_______pass_______carry____

come________watch______plant_______fly________

study_______brush________do_________teach_______

二、用括号内动词的适当形式填空。

1.Heoften________（have）dinnerathome.

2.DanielandTommy_______（be）inClassOne.

3.We_______（notwatch）TVonMonday.

4.Nick_______（notgo）tothezooonSunday.

5.______they________（like）theWorldCup?

6.What_______theyoften_______（do）onSaturdays?

7._______yourparents_______（read）newspaperseveryday?

8.Thegirl_______（teach）usEnglishonSundays.

9.SheandI________（take）awalktogethereveryevening.

10.There________（be）somewaterinthebottle.

11.Mike_______（like）cooking.

12.They_______（have）thesamehobby.

13.Myaunt_______（look）afterherbabycarefully.

14.Youalways_______（do）yourhomeworkwell.

15.I_______（be）ill.I’mstayinginbed.

16.She_______（go）toschoolfromMondaytoFriday.

17.LiuTao_______（do）notlikePE.

18.Thechildoften_______（watch）TVintheevening.

19.SuHaiandSuYang_______（have）eightlessonsthisterm.

20.－Whatday_______（be）ittoday?

－It’sSaturday.

三、按照要求改写句子

1.DanielwatchesTVeveryevening.（改为否定句）

___________________________________________________

2.Idomyhomeworkeveryday.（改为一般疑问句，作否定回答）

________________________________________________________

____________________________

3.Shelikesmilk.（改为一般疑问句，作肯定回答）

_______________________________________________________

____________________________

4.Amylikesplayingcomputergames.（改为一般疑问句，作否定回答）

________________________________________________________

____________________________________

5.Wegotoschooleverymorning.（改为否定句）

_______________________________________________________

6.HespeaksEnglishverywell.（改为否定句）

___________________________________________________

7.Iliketakingphotosinthepark.（对划线部分提问）

________________________________________________________

8.JohncomesfromCanada.（对划线部分提问）

___________________________________________________

9.Sheisalwaysagoodstudent.（改为一般疑问句，作否定回答）

________________________________________________________

________________________________

10.SimonandDaniellikegoingskating.（改为否定句）

___________________________________________________

五、改错（划出错误的地方，将正确的写在横线上）

1.IsyourbrotherspeakEnglish?

__________________

2.Doeshelikesgoingfishing?

__________________

3.Helikesplaygamesafterclass.__________________

4.Mr.WuteachsusEnglish.__________________

5.Shedon’tdoherhomeworkonSundays._________________

三、现在进行时

1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

2．现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing.

3．现在进行时的否定句在be后加not。

4．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。

5．现在进行时的特殊疑问的基本结构为：

疑问词不达意+be+主语+动词ing?

但疑问词当主语时其结构为：

疑问词不达意+be+动词ing?

动词加ing的变化规则

1．一般情况下，直接加ing，如：

cook-cooking

2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：

make-making,taste-tasting

3．如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：

run-running,stop-stopping

现在进行时专项练习：

一、写出下列动词的现在分词：

play________run__________swim_________make__________

go_________like________write_________ski___________

read________have_________sing________dance_________

put_________see________buy_________love____________

live_______take_________come________get_________

stop_________sit________begin________shop___________

二、用所给的动词的正确形式填空：

1.Theboy__________________（draw）apicturenow.

2.Listen.Somegirls_______________（sing）intheclassroom.

3.Mymother_________________（cook）somenicefoodnow.

4.What_____you______（do）now?

5.Look.They_______________（have）anEnglishlesson.

6.They____________（not,water）theflowersnow.

7.Look!

thegirls________________（dance）intheclassroom.

8.Whatisourgranddaughterdoing?

She_________（listen）tomusic.

9.It’s5o’clocknow.We_____________（have）suppernow

10.______Helen____________（wash）clothes?

Yes,sheis.

三、句型转换：

1.Theyaredoinghousework.（分别改成一般疑问句和否定句）

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

2．Thestudentsarecleaningtheclassroom.（改一般疑问句并作肯定和否定回答）

__________________________________________________________________________________________________________________________________

3．I’mplayingthefootballintheplayground.（对划线部分进行提问）

_________________________________________________________________

4．Tomisreadingbooksinhisstudy.（对划线部分进行提问）

_________________________________________________________________

四、将来时理论及练习

一、概念：

表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

句中一般有以下时间状语：

tomorrow,nextday（week,month,year…）,soon,thedayaftertomorrow（后天）等。

二、基本结构：

①begoingto+do；

②will+do.

三、否定句：

在be动词（am,is,are）l后加not或情态动词will后加not成won’t。

例如：

I’mgoingtohaveapicnicthisafternoon.→I’mnotgoingtohaveapicnicthisafternoon.

四、一般疑问句：

be或will提到句首，some改为any,and改为or，第一二人称互换。

例如：

Wearegoingtogoonanoutingthisweekend.→Areyougoingtogoonanoutingthisweekend?

五、对划线部分提问。

一般情况，一般将来时的对划线部分有三种情况。

1.问人。

Who例如：

I’mgoingtoNewYorksoon.→Who’sgoingtoNewYorksoon.

2.问干什么。

What…do.例如：

Myfatherisgoingtowatcharacewithmethis

afternoon.→Whatisyourfathergoingtodowithyouthisafternoon.

3.问什么时候。

When.例如：

She’sgoingtogotobedatnine.→Whenisshegoingtobed?

六、同义句：

begoingto=will

Iamgoingtogoswimmingtomorrow（明天）.=Iwillgoswimmingtomorrow.

填空。

1.我打算明天和朋友去野炊。

I_____________________haveapicnicwithmyfriends.

I________haveapicnicwithmyfriends.

2.下个星期一你打算去干嘛?

我想去打篮球。

What___________________________________________nextMonday?

I__________________playbasketball.

What_________youdonextMonday?

I________play