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小学英语语法复习大全及练习题

时间名词前所用介词的速记歌

年月周前要用in,日子前面却不行。

遇到几号要用on,上午下午又是in。

要说某日上下午,用on换in才能行。

午夜黄昏须用at,黎明用它也不错。

at也用在明分前,说“差”可要用上to,

说“过”只可使用past,多说多练牢牢记,

莫让岁月空蹉跎。

下面就时间概念的介词用法做一简要介绍和比较。

1.at表示时间概念的某一个点。

(在某时刻、时间、阶段等)。

at1:

00(dawn,midnight,noon)在一点钟(黎明、午夜、中午)

theseareourchieftasksatthepresentstage.这些就是我们现阶段的主要任务。

2.on

1)表示具体日期。

theyarrivedinshanghaionmay4th

25.他们在五月二十五日到达上海。

注:

(1)关于"在周末"的几种表示法:

(on)theweekend在周末---特指

(on)weekends在周末---泛指

overtheweekend在整个周末

duringtheweekend在周末期间

(2)在圣诞节,应说"atchristmas而不说"onchristmas

2)在(刚……)的时候。

onreachingthecityhecalleduphisparents.一到城里他就给父母打了一个电话。

3.in

1)表示"时段"、"时期",在多数情况下可以和dur-ing互换,前者强调对比,后者强调持续。

in(during)1988(december,the20thcentury)在一九八八年(十二月、二十世纪)

ireturnedtobeijinginthemiddleofjune.我是六月中回北京的。

但如果表示"在某项活动的期间",则只能用during。

duringmymilitaryservice(thetrip)在我服役期间(在旅行期间)

2)表示以说话时间为基点的"(若干时间)以后",常用作将来时态谓语的时间状语。

如这时要表示"(若干时间)内",常用within。

比较:

themeetingwillendin30minutes.(三十分钟后)会议三十分钟后结束。

canyoufinishitwithin30minutes?

(三十分钟内)你能在三十分钟之内完成这件事吗?

但在过去时态中,in可用于表"在若干时间以内",这时不要误用during。

thejobwasdoneduringaweek.(wrong)

thejobwasdoneinaweek.(right)这工作在一星期内就完成了。

4.after表示"在(某具体时间)以后",注意不要和in的2)意混淆。

aftersupper(8o’clock,thewar)晚饭(八点、战)后比较:

hewillbebackintwohours.他将在两个小时以后回来。

hereturnedtohishometownafterthewar.战后他回到了故乡。

5.for表示"(动作延续)若干时间",有时可省略。

istayedinlondon(for)twodaysonmywaytonewyork.在去纽约的途中,我在伦敦呆了两天。

6.since表示"自(某具体时间)以来",常用作完成时态谓语的时间状语。

sinceliberation(1980)自从解放(1980年)以来theyhavebeenclosefriendssincechildhood.他们从小就是好朋友。

注:

(1)sincethewar是指"自从战争结束以来",若指"自从战争开始以来",须说"sincethebeginningofthewar"。

(2)不要将since与after混淆。

比较:

hehasworkedheresince1965.(指一段时间,强调时间段)自从1965年以来,他一直在这儿工作。

hebegantoworkhereafter1965.(指一点时间,强调时间点)从1965年以后,他开始在这儿工作。

7.by表示"到……的时候",其谓语时态的用法:

动作动词常用完成时态;状态动词(be)常用一般时态。

比较:

bynoon,everybodyhad(willhave)arrivedthere.bynoon,everybodywere(willbe)there.到中午的时候,大家都(将)到那儿了。

以上探讨了介词表示时间概念时的用法和比较,上述介词除表示时间概念外还有其他的用法,英语学习者必须掌握其各种用法,才能灵活运用,提高自己的语言能力。

小学英语语法复习要点

(一)

一、名词复数规则

1.一般情况下,直接加-s,如:

book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds

2.以s.x.sh.ch结尾,加-es,如:

bus-buses,box-boxes,brush-brushes,

watch-watches

3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加-es,如:

family-families,strawberry-strawberries

4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v,再加-es,如:

knife-knives

5.不规则名词复数:

man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-mice

child-children

foot-feet,.tooth-teeth

fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese

写出下列各词的复数

I_________him_________this___________her______

watch_______child_______photo________diary______

day________foot________book_______dress________

tooth_______sheep______box_______strawberry_____

thief_______yo-yo______peach______sandwich______

man______woman_______paper_______juice___________

water________milk________rice__________tea__________

一般现在时

基本用法介绍

  【No.1】一般现在时的功能

  1.表示事物或人物的特征、状态。

如:

Theskyisblue.天空是蓝色的。

  2.表示经常性或习惯性的动作。

如:

Igetupatsixeveryday.我每天六点起床。

  3.表示客观现实。

如:

Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。

构成

  1.be动词:

主语+be(am,is,are)+其它。

如:

Iamaboy.我是一个男孩。

  2.行为动词:

主语+行为动词(+其它)。

如:

WestudyEnglish.我们学习英语。

  当主语为第三人称单数(he,she,it)时,要在动词后加"-s"或"-es"。

如:

MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。

变化

  1.be动词的变化。

  否定句:

主语+be+not+其它。

  如:

Heisnotaworker.他不是工人。

  一般疑问句:

Be+主语+其它。

  如:

-Areyouastudent?

    -Yes.Iam./No,I'mnot.

  特殊疑问句:

疑问词+一般疑问句。

如:

Whereismybike?

  

2.行为动词的变化。

  否定句:

主语+don't(doesn't)+动词原形(+其它)。

如:

  Idon'tlikebread.

  当主语为第三人称单数时,要用doesn't构成否定句。

如:

  Hedoesn'toftenplay.

  一般疑问句:

Do(Does)+主语+动词原形+其它。

如:

  -Doyouoftenplayfootball?

  -Yes,Ido./No,Idon't.

  当主语为第三人称单数时,要用does构成一般疑问句。

如:

  -Doesshegotoworkbybike?

  -Yes,shedoes./No,shedoesn't.

  特殊疑问句:

疑问词+一般疑问句。

如:

Howdoesyourfathergotowork?

动词+s的变化规则

1.一般情况下,直接加-s,如:

cook-cooks,milk-milks

2.以s.x.sh.ch.o结尾,加-es,如:

guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes

3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加-es,如:

study-studies

一般现在时用法专练:

一、写出下列动词的第三人称单数

drink________go_______stay________make________

look_________have_______pass_______carry____

come________watch______plant_______fly________

study_______brush________do_________teach_______

二、用括号内动词的适当形式填空。

1.Heoften________(have)dinnerathome.

2.DanielandTommy_______(be)inClassOne.

3.We_______(notwatch)TVonMonday.

4.Nick_______(notgo)tothezooonSunday.

5.______they________(like)theWorldCup?

6.What_______theyoften_______(do)onSaturdays?

7._______yourparents_______(read)newspaperseveryday?

8.Thegirl_______(teach)usEnglishonSundays.

9.SheandI________(take)awalktogethereveryevening.

10.There________(be)somewaterinthebottle.

11.Mike_______(like)cooking.

12.They_______(have)thesamehobby.

13.Myaunt_______(look)afterherbabycarefully.

14.Youalways_______(do)yourhomeworkwell.

15.I_______(be)ill.I’mstayinginbed.

16.She_______(go)toschoolfromMondaytoFriday.

17.LiuTao_______(do)notlikePE.

18.Thechildoften_______(watch)TVintheevening.

19.SuHaiandSuYang_______(have)eightlessonsthisterm.

20.-Whatday_______(be)ittoday?

-It’sSaturday.

三、按照要求改写句子

1.DanielwatchesTVeveryevening.(改为否定句)

___________________________________________________

2.Idomyhomeworkeveryday.(改为一般疑问句,作否定回答)

________________________________________________________

____________________________

3.Shelikesmilk.(改为一般疑问句,作肯定回答)

_______________________________________________________

____________________________

4.Amylikesplayingcomputergames.(改为一般疑问句,作否定回答)

________________________________________________________

____________________________________

5.Wegotoschooleverymorning.(改为否定句)

_______________________________________________________

6.HespeaksEnglishverywell.(改为否定句)

___________________________________________________

7.Iliketakingphotosinthepark.(对划线部分提问)

________________________________________________________

8.JohncomesfromCanada.(对划线部分提问)

___________________________________________________

9.Sheisalwaysagoodstudent.(改为一般疑问句,作否定回答)

________________________________________________________

________________________________

10.SimonandDaniellikegoingskating.(改为否定句)

___________________________________________________

五、改错(划出错误的地方,将正确的写在横线上)

1.IsyourbrotherspeakEnglish?

__________________

2.Doeshelikesgoingfishing?

__________________

3.Helikesplaygamesafterclass.__________________

4.Mr.WuteachsusEnglish.__________________

5.Shedon’tdoherhomeworkonSundays._________________

三、现在进行时

1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

2.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing.

3.现在进行时的否定句在be后加not。

4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。

5.现在进行时的特殊疑问的基本结构为:

疑问词不达意+be+主语+动词ing?

但疑问词当主语时其结构为:

疑问词不达意+be+动词ing?

动词加ing的变化规则

1.一般情况下,直接加ing,如:

cook-cooking

2.以不发音的e结尾,去e加ing,如:

make-making,taste-tasting

3.如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母,双写末尾的辅音字母,再加ing,如:

run-running,stop-stopping

现在进行时专项练习:

一、写出下列动词的现在分词:

play________run__________swim_________make__________

go_________like________write_________ski___________

read________have_________sing________dance_________

put_________see________buy_________love____________

live_______take_________come________get_________

stop_________sit________begin________shop___________

二、用所给的动词的正确形式填空:

1.Theboy__________________(draw)apicturenow.

2.Listen.Somegirls_______________(sing)intheclassroom.

3.Mymother_________________(cook)somenicefoodnow.

4.What_____you______(do)now?

5.Look.They_______________(have)anEnglishlesson.

6.They____________(not,water)theflowersnow.

7.Look!

thegirls________________(dance)intheclassroom.

8.Whatisourgranddaughterdoing?

She_________(listen)tomusic.

9.It’s5o’clocknow.We_____________(have)suppernow

10.______Helen____________(wash)clothes?

Yes,sheis.

三、句型转换:

1.Theyaredoinghousework.(分别改成一般疑问句和否定句)

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

2.Thestudentsarecleaningtheclassroom.(改一般疑问句并作肯定和否定回答)

__________________________________________________________________________________________________________________________________

3.I’mplayingthefootballintheplayground.(对划线部分进行提问)

_________________________________________________________________

4.Tomisreadingbooksinhisstudy.(对划线部分进行提问)

_________________________________________________________________

四、将来时理论及练习

一、概念:

表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

句中一般有以下时间状语:

tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,thedayaftertomorrow(后天)等。

二、基本结构:

①begoingto+do;

②will+do.

三、否定句:

在be动词(am,is,are)l后加not或情态动词will后加not成won’t。

例如:

I’mgoingtohaveapicnicthisafternoon.→I’mnotgoingtohaveapicnicthisafternoon.

四、一般疑问句:

be或will提到句首,some改为any,and改为or,第一二人称互换。

例如:

Wearegoingtogoonanoutingthisweekend.→Areyougoingtogoonanoutingthisweekend?

五、对划线部分提问。

一般情况,一般将来时的对划线部分有三种情况。

1.问人。

Who例如:

I’mgoingtoNewYorksoon.→Who’sgoingtoNewYorksoon.

2.问干什么。

What…do.例如:

Myfatherisgoingtowatcharacewithmethis

afternoon.→Whatisyourfathergoingtodowithyouthisafternoon.

3.问什么时候。

When.例如:

She’sgoingtogotobedatnine.→Whenisshegoingtobed?

六、同义句:

begoingto=will

Iamgoingtogoswimmingtomorrow(明天).=Iwillgoswimmingtomorrow.

填空。

1.我打算明天和朋友去野炊。

I_____________________haveapicnicwithmyfriends.

I________haveapicnicwithmyfriends.

2.下个星期一你打算去干嘛?

我想去打篮球。

What___________________________________________nextMonday?

I__________________playbasketball.

What_________youdonextMonday?

I________play

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