下学期小班个人工作计划.docx

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下学期小班个人工作计划

2021年下学期小班个人工作计划

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【第一条】2021年下学期小班个人工作计划

新的学期，新的希望，新的起点，新的学期，我将和其他五位老师一起步入小班生活。

我们的目标是一致的：

让每一个孩子健康快乐地生活，发展成为会学习、会思考、会交流、会创造的新一代孩子。

以“尊重儿童、尊重父母、优先考虑儿童利益”为原则开展各项工作。

制定以下工作计划：

一、班级情况分析和工作重点

这学期重点培养孩子良好的作息习惯，增强孩子的语言能力和自理能力，培养孩子的社交能力和音乐素质。

我们应该在工作中加强对个别儿童的指导，将主题探究活动与日常教学和保护工作相结合，使儿童得到全面发展。

二、幼儿发展目标

（1）健康领域

1.逐渐适应幼儿园集体生活，心情基本愉快。

在大人的帮助下，学会独立喝水吃饭洗手上厕所，学会穿简单的衣服鞋子。

13.懂简单的卫生知识，愿意接受健康检查，了解五官，懂得保护。

________________________________________________________________________________.

（2）语言领域

1.学习普通话，愿意用语言表达自己的喜好和需求，学会用普通话与人交流。

2.学会安静地听别人说话，理解简单的语言指令，按照指令行动。

3.我喜欢读儿歌，听故事，看表演，看书等。

并学会表达自己的理解和感受。

（3）社会领域

1.愿意上幼儿园，能够参加幼儿园活动，与老师或熟悉的成年人关系密切。

愿意和你的同龄人一起玩游戏，试着学会分享和等待，体验快乐。

3.学会在大人的启发下，关注别人明显的情绪表现，关心别人。

愿意和熟悉的人打招呼，学会求助和感谢。

3.学会在性别、外貌等外在特征上与他人比较。

学会接受老师的建议和指示，学会在集体生活中遵守基本规则。

（4）科学领域

1.学会在大人的引导下发现周围环境中有趣的东西。

愿意使用各种感官来感知周围的物体和现象，并理解物体的颜色、大小和形状等明显特征。

[14]喜欢操作，喜欢玩。

4.亲近自然，热爱并学会爱护周围的植物。

（5）艺术领域

1.在成年人的引导下，你可以逐渐关注和接近周围环境中熟悉的美好事物，如花、树、小动物等，产生愉悦的情绪。

我喜欢听音乐，可以通过动作和语言来表达我对艺术作品的感受。

3.美术活动尽量使用自己喜欢的颜色、材料、工具，学习绘画、剪贴、撕扯、升降等技巧。

3.学会用自然的声音唱歌，学会用肢体动作自由地表演歌曲和节奏，享受打击乐活动，学会与老师和同伴一起玩音乐游戏。

第三，教育教学工作

1.做好新生入园情绪安慰工作。

因为大多数孩子第一次在公园，他们会哭，不想来公园。

我们的老师应该做好以下工作：

（1）做好开学前的家庭联系，接孩子入园，召开家长会，介绍班级情况，让家长填写一份孩子家庭生活的问卷，让家长、老师、孩子尽快熟悉，减少孩子来园的负面情绪。

（2）为孩子提供一个温暖、舒适、有趣的课堂环境

（3）老师对待孩子的态度是亲切温和的，消除孩子的陌生感。

2.培养孩子良好的作息规律，提高自理能力，让生活井然有序。

（1）知道你的标记；

（2）学会正确洗手；

（3）可以安静的午睡，不吵醒别人；

（4）培养良好的饮食习惯，学会自己吃饭。

3.培养良好的学习套路。

（1）愿意参加各种集体活动，重视；

（2）照顾好幼儿园的玩具，不要和别人较劲；

（3）学会用语言表达自己的意愿；能把玩具分类收集；

（4）学会正确的读书方式，培养孩子良好的预读习惯。

深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动相结合，从孩子的兴趣出发，让孩子主动学习，从而获得各方面的经验，提高孩子的综合能力。

注意活动区的活动计划，使学习有序进行。

活动中，老师会加强对孩子的观察和记录，及时发现问题，了解孩子。

6.丰富孩子的日常生活，充分利用日常音乐活动和文学活动，丰富音乐活动和语言活动的形式。

四.保健工作

小班的保健工作很重要。

在医务人员的指导下，所有的医疗保健工作都要严格按照园区的要求进行。

在工作中，要加强对孩子生活的关心，把孩子的身心健康放在首位。

为儿童活动提供干净舒适的环境，坚决杜绝传染病流行，爱护患病儿童，定期定量给儿童喂药，保证儿童上课出勤率。

同时，坚持每天户外活动，为孩子创造轻松愉快的环境，建立良好的师生关系，结合孩子的生理和心理，促进孩子的身心健康。

在这一学期的保健工作中，要增强护士的教育意识，提高他们在幼儿日常活动中的参与意识和班级匹配意识，真正实现教育与保护的统一。

动词（verb的缩写）父母的工作

在这学期的家长工作中，我们班的重点是“尊重家长”的原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。

我们班将努力做好以下工作：

（1）加强与家长的沟通，通过填写问卷、家访、约见、电话、接送期间的交谈，了解每个孩子的兴趣爱好，以及家长参与班级活动的需求和意愿。

（2）按时改变家长园的内容，让家长及时了解本堂课的教学活动内容，得到家长的支持与配合，不断为家长提供新的学前教育信息。

（3）鼓励家长积极参与亲子活动，参与助教，发挥家长作用。

【第二条】2021年下学期小班个人工作计划

新学期到了。

这学期我们班重点是教育和保护的结合。

根据班里孩子的年龄特点，在作息、生活习惯、学习习惯上有所突破，让班里的孩子在我们三位老师的呵护下茁壮成长。

一、班级概况

经过一年多的幼儿园生活经历，班里的孩子已经基本适应了幼儿园的集体生活，爱上了幼儿园的集体生活。

他们大大提高了独立吃饭和照顾自己的能力，尤其是班级组织的各种游戏深受孩子们的喜爱。

二、本班宝宝的特点及主要表现

经过一年多的集体生活经历，我班大部分孩子都逐渐适应了幼儿园的集体生活。

所以他们经常能看到自己活泼好动的身影，也对新事物的出现表现出极大的兴趣，总是会问很多让你不解的问题。

但是，也有极少数孩子在参加各种活动方面比较弱。

针对这些情况，这学期我班将重点丰富班级的各种活动，从孩子开始。

三.任务

1.班级卫生保健管理目标：

为了让孩子能够在舒适的环境中学习和生活，“干净整洁”是一个必不可少的环节。

从最基本的饮食开始，一点一滴都要让孩子有家的感觉。

在日常生活活动中，应特别注意儿童生活的护理和良好健康行为的培养，如活动前后及时增减衣服，按时进食，保证食物摄入。

同时要培养孩子良好的生活习惯，进行安全教育，如饮食习惯、如厕习惯、清洁习惯等。

2.儿童生活管理目标：

儿童的生活管理目标可分为以下两个方面：

首先，在孩子的日常活动中，要注意饭前洗手，正确使用餐具，细嚼慢咽，不挑食，不留食物，饭后擦嘴漱口；

其次，在入睡方面，要注意保持宿舍安静，在床前整齐的穿好脱下来的裤子、鞋子和袜子，整理好自己的东西，安静的睡觉，不要玩东西，学会铺床。

3.儿童安全管理和教育：

幼儿园安全工作是一项系统工程。

在日常工作中，我们的教师应该充分抓住每一个教育机会，将各种抽象单调的自我保护知识有机地渗透到孩子的日常生活中，通过制作“安全标志”、表演安全情境等生动有趣的互动形式来实施安全教育活动。

例如，在幼儿园的所有电源插座旁边，我们应该贴上儿童制作的安全标志，提醒儿童随时注意安全。

游戏方面，也要注意加强安全教育，引导孩子增强游戏中的自我保护意识。

4.教育和教学目标：

在教育教学中，要以“儿童利益优先”的工作原则，尊重儿童，平等对待儿童。

树立高度的教育意识，让家长真正感受到我们的“敬业、服从、勤奋”，在探索中享受快乐，在反思中求发展，全面培养孩子的学习兴趣。

语言领域：

能喜欢用语言与人交流，愿意在公共场合表达；能够简单地交谈和表达；能正确发音，能读完整句，能学儿歌；喜欢听故事，感受故事的主要情节；喜欢看书，学会翻页，有初步阅读能力；培养良好的听力习惯和相应的语言理解能力。

健康领域：

喜欢参加体育活动，体验活动的乐趣；学习模仿练习和简单徒手练习，动作基本到位，跟上节奏；走、跑、跳自然协调，学会钻、爬、爬；学会双手投球，单手向前投球；玩大型运动装备，桌面玩具，简单运动装备。

社交领域：

了解最熟悉的生活学习环境；喜欢上幼儿园，喜欢老师和孩子；爱家人，爱父母，爱亲人，有稳定的情绪，有安全感，不哭，不发脾气；知道自己的名字，性别，标记；会分辨明显的对错，喜欢模仿好的例子；我喜欢和同龄人交往，和他们一起玩游戏。

理科领域：

喜欢自然，学会养和种；发现自然环境的明显变化，感知天气和季节的突出特征；喜欢并关心身边的动植物，观察事物的明显特征，感受事物的多样性；与沙、水、冰等自然物体接触，感知其简单特征，改变其形状。

艺术领域：

喜欢参加音乐艺术活动，喜欢听音乐做动作，玩色彩游戏，捏泥游戏，识别3~4种颜色；喜欢唱歌，听音乐，用音乐自由表达，学会用手掌和纸球打印图片；喜欢用笔涂鸦，懂得纸笔等绘画工具，学会正确的使用方法；大胆表演学过的歌或者自由表演，大胆画画。

5.道德教育的目标：

在进行德育教育时，我们应该尽最大努力利用视觉游戏开展各种教育活动，以培养儿童的学习兴趣。

充分发挥孩子的看、听、嗅、触、尝等感官，逐步培养孩子的求知欲。

教育要面向全体儿童，根据本班儿童的实际特点，因材施教，实施差异化教学。

引导孩子用简单的语言表达自己的要求和愿望，喜欢与老师和同龄人交谈，培养孩子的语言表达能力，学会使用礼貌用语，比如向老师求助，说“请老师帮忙”，不小心撞到其他孩子，及时说“对不起”，入园时说“老师早”，出园时说“老师再见”等。

作为一名教师，我们应该在日常生活中正确引导孩子，给每个孩子平等的爱，关心每个孩子。

6.父母的工作：

（1）合理利用早晚（或家访期间）接送孩子的时间，与家长进行深入沟通，确保家庭协调一致，促进孩子各方面和谐发展。

（2）利用家庭联系簿及时与家长交换意见，了解孩子在花园或家中的情况，以便更好地协助孩子。

（3）在幼儿园举办的亲子活动中，在家中进行更深入的面对面交流，以一致的意见正确引导孩子，及时向家长宣传家庭教育知识，引导家长正确教育孩子。

【第三条】2021年下学期小班个人工作计划

一、指导思想：

上学期在园区领导的带领下，我们顺利完成了各项任务，但也存在一些不足。

这学期，我们将深入贯彻《纲要》精神，认真学习幼儿教育新理论，全面推进教育改革，转变教育观念，不断提高教师专业水平，结合同级儿童实际特点，树立以儿童发展为基础的理念，全面提高儿童教育质量，精心制定适合小班年龄的活动计划，有序组织实施，使同级活动能够正常开展。

二、工作目标：

1、不断完善常规管理制度和卫生制度。

2.提前每个月准备好一堂好课。

3、进一步完善工作教育和家庭联系。

三.具体措施：

（a）教育和教学我们对理想的追求

1.认真执行教师日常工作考核形式，每月对教师进行客观全面的评价，积极反思，勇于创新，大胆施展才华，实现自身价值。

2.共享教学资源。

采用各种形式的——集体备课制作教具，节约资源，共享资源，加强规划，大大提高教学效率，实现预定目标。

3.提高部门活动的有效性，每周安排一次集体学习时间，集体备课，组织老师虚心学习，加强讲课，认真写活动反思，学习别人的优点改变自己的缺点。

认真做好各种笔记，写好经历和教育笔记。

（二）班级教育工作：

1.用主题改变课堂环境。

它具有儿童特点和班级特点，适合小班儿童的年龄特点。

2.一天活动的灵活安排。

教师可以根据孩子的需要灵活安排学习、时间和活动内容。

3.活动设计可以与幼儿园项目相结合，体现幼儿园的特色，鼓励孩子走进大自然。

4.“微笑服务”每天，微笑对待每一个孩子，父母，同事。

5.多开展儿童活动，重视儿童的社会性发展。

（3）父母的工作：

1.改变每月一次的家长会，开展多种形式的家长活动，制作家庭公告牌和班级博客，让家长随时了解孩子在幼儿园的情况。

2.给家长开半天活动。

3.仔细记录孩子的成长，并以文字和图片的形式呈现他们的成长足迹。

四.特殊天气报告

4.开展主题活动《骨碌骨碌转》，为汽车创造地域环境。

三月：

1.开展主题活动《让爱住我家》和《大大小小》。

2.营造友好温馨的家庭式环境，安排“玩偶之家”、“全家福”等栏目。

3.3月8日妇女节教育孩子，组织家长开放日。

四月：

1.开展主题活动《七彩乐园》和《健康歌》。

2.组织郊游活动，开展“我和大叔交朋友”活动。

3.活动室摆放动植物图片、书籍、小朋友放风筝、春游的图片。

4.开展种植活动，丰富自然角落。

5.组织亲子春季运动会。

5月：

1.开展主题活动《快乐宝贝》

2.积极准备六一计划。

3.利用儿童作品安排绘画和小型展览，让儿童体验成功的快乐。

六月：

1、组织本部门、本班级的“六一”演出。

2.开展主题活动《试试真好玩》