靖江小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1.docx

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靖江小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1

靖江2021年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析

1：

以下作品、作家与主人公对应正确的选项是〔　〕。

单项选择题

A、《基督山伯爵》——大仲马——爱德蒙

B、《变色龙》——屠格涅夫——奥楚蔑洛夫

C、《羊脂球》——莫泊桑——玛格丽特

D、《贵族之家》——屠格涅夫——赫列斯达可夫

2：

课程目标的规定性有〔　　〕。

多项选择题

A、时限性

B、具体性

C、预报性

D、实际性

E、操作性

3：

个体的成就动机中含有两种成分：

追求胜利的倾向和〔　　〕。

单项选择题

A、追求利益的倾向

B、避开失败的倾向

C、避开困难的倾向

D、追求刺激的倾向

4：

直观是学问把握的开端环节，是感性学问的重要来源，是理解抽象的科学学问的起点，因此，无论什么状况下，教学都必需从直观开始。

〔　　〕

推断题

对

错

5：

教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速。

以提高课堂教学的效率。

〔　　〕

推断题

对

错

6：

最稳定、最重要的学习动机是〔　　〕。

单项选择题

A、兴趣

B、认知内驱力

C、求知欲

D、胜利感

7：

教师必需要培育的基本教育能力素养有〔　　〕。

多项选择题

A、语言表达能力

B、运用现代化教育技术手段的能力

C、了解学生及同学生交往的能力

D、组织管理能力

E、教育科学讨论能力

8：

我国第八次基础教育课程改革在课程设置上的重大变革之一是〔　　〕。

单项选择题

A、初中和高中分别设置

B、九年一贯的整体设置

C、十二年一贯的整体设置

D、小学和初中分别设置

9：

以下句子中，标点符号使用正确的一项是〔　　〕。

单项选择题

A、强国社区“一语惊坛〞栏目，旨在收集当日论坛睿智深刻、或生动好玩的短评快语。

请大家多提珍贵意见，并期盼各位网友踊跃荐帖

B、“一车人都被逗笑了。

〞在公交车上看完牙买加运动员博尔特像金刚一样捶打着胸脯冲过终点的记者说，“在家看电视不行能有这种与生疏人一同共享欢乐的体验。

〞

C、今日在网上冲浪的年轻人或许无法想象，股票、彩票、高尔夫、喇叭裤、流行音乐等……这些都曾被贴上资产阶级的标签

D、保温瓶，色拉油，棉絮，醋……各色日用品将几排货架堆得满满当当，俨然一个小超市，可这些东西并非拿出来出售，它们只是定期免费发放给社区里最需要关心的特困家庭

10：

与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。

〔　　〕

推断题

对

错

11：

影响问题解决的主要因素有〔〕

多项选择题

A、个体的性格特征

B、定势与功能固着

C、问题特征

D、已有的学问与阅历

12：

〔　　〕的大小是影响课堂管理的一个重要因素。

单项选择题

A、教师领导风格

B、班级

C、学校

D、年级

13：

在专家型教师的课时打算中，重点进行基本规划的是以下哪一部分〔　　〕。

单项选择题

A、教学的具体详情

B、教学情境的创设

C、教学帮助手段的运用

D、教学的主要步骤和内容

14：

良好的师生交往关系应当是〔　　〕。

多项选择题

A、合作

B、友爱

C、民主

D、平等

15：

以下哪项中的画作不是我国有名画家齐白石的作品?

（）

单项选择题

A、《虾》

B、《蟹》

C、《八骏图》

D、《牵牛花》

16：

小学教育目的的作用表如今〔　　〕。

多项选择题

A、导向作用

B、激励作用

C、指向作用

D、评价作用

17：

“以僧为师〞、“以（书）吏为师〞是古代〔　　〕的教育特征。

单项选择题

A、中国

B、印度

C、希腊

D、埃及

18：

迁移的关系转换说强调〔　　〕。

单项选择题

A、进展了的心理官能

B、学习材料的相像性

C、已有阅历的概括化

D、对情境关系的理解

19：

在具体实施管理的过程中，班主任运用得较多的两种领导方式是[　　]

多项选择题

A、民主式和权威式

B、教学中心式和集体中心式

C、权威式和放任式

D、放任式和民主式

20：

教师自己的观点对学生是唯一正确的答案。

〔　　〕

推断题

对

错

21：

教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。

〔　　〕

推断题

对

错

22：

儿童道德性进展的可逆阶段是在〔　　〕。

多项选择题

A、2～5岁

B、6～7岁

C、8～10岁

D、11～12岁

E、0～6岁

23：

教育的最基本途径是〔　　〕。

单项选择题

A、教学

B、课外活动

C、社会实践

D、校外活动

24：

教学过程中最基本的环节是〔　　〕。

单项选择题

A、组织教学

B、讲授新教材

C、稳固新教材

D、检查复习

25：

教学过程是一个程序化过程，也是一个动态过程。

推断题

对

错

26：

个体从出生到死亡的连续不断的改变过程称为〔　　〕。

单项选择题

A、教育进展

B、生理进展

C、心理进展

D、人的进展

27：

教学评价一般来说包括认知、情感和技能三个方面。

〔　　〕

推断题

对

错

28：

“吾日三省吾身〞，表达在教师职业道德修养的提高上，即要求教师要〔　〕。

单项选择题

A、内省

B、勤学

C、兼听

D、自律

29：

考试的中心环节是〔　　〕。

单项选择题

A、阅卷

B、监考

C、测验

D、命题

30：

《中华人民共和国教师法》规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承当〔　〕，培育社会主义事业建设者和接班人，提高民族素养的使命。

单项选择题

A、传授专业学问

B、传授试验技能

C、教书育人

D、为人师表

31：

对于操作技能和心智技能的区分，表述不正确的选项是〔　　〕。

单项选择题

A、操作技能的执行过程是外显的，心智技能的执行是内潜性的

B、操作技能的对象是具体的物质实体，心智技能的对象是观念性的

C、操作技能的动作可以合并，心智技能的动作那么不能合并

D、操作技能的动作不能合并，心智技能的动作可以合并

32：

国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的肯定程度的基础教育称为〔　　〕。

单项选择题

A、初等教育

B、平民教育

C、普及教育

D、义务教育

33：

〔　　〕是为完成教学任务而采纳的方法

单项选择题

A、教学方法

B、教学原那么

C、教学任务

D、教学目的

34：

阿特金森是成就动机理论的主要代表人物，他通过讨论发觉，力求胜利者更简单选择特别简单的任务。

〔　　〕

推断题

对

错

35：

不属于社会公益劳动项目的是〔　　〕。

单项选择题

A、清扫校内

B、植树造林

C、拥军优属

D、帮老助残

36：

在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有学问水平、能力进展的评价是〔　　〕

单项选择题

A、诊断性评价

B、形成性评价

C、总结性评价

D、自主性评价

37：

具体运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。

〔　　〕

推断题

对

错

38：

聚合思维是创造性思维的核心。

〔　　〕

推断题

对

错

39：

回忆是构成记忆过程的第一个环节。

〔　　〕

推断题

对

错

40：

小学德育的基本方法是〔　　〕。

单项选择题

A、劝说教育法

B、示范教育法

C、实际锻炼法

D、陶冶教育法

41：

小学教育的出发点和归宿是〔　　〕。

单项选择题

A、小学教育培育目标

B、小学教育内容

C、小学教育方法

D、小学教育目的

42：

学校文化的内容有〔　　〕。

多项选择题

A、教育的理想和追求

B、对学校功能及社会责任的理解

C、对独特的理解

D、对学习、工作的看法

E、对集体的看法

43：

与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力掌握，行为具有肯定的〔　　〕。

单项选择题

A、主动性和稳定性

B、主动性和内化性

C、内化性和意志性

D、适应性和社会性

44：

小学教育在义务教育中的地位主要表如今〔　　〕。

单项选择题

A、强制性进展性基础性

B、普及性基础性进展性

C、强制性进展性普及性

D、普及性基础性强制性

45：

v影响群体士气的因素有〔　　〕。

多项选择题

A、群体成员的人数

B、对群体目标的赞同

C、对活动的满意度

D、群体领导方式

E、和谐的人际关系

46：

我国现行的学校教育制度是〔　　〕。

多项选择题

A、学前教育

B、初等教育

C、中等教育

D、高等教育

E、学历教育

47：

在独特中具有核心意义的是〔　　〕。

单项选择题

A、能力

B、气质

C、性格

D、动机

48：

依据成就动机理论，力求胜利者最可能选择的任务的胜利概率为〔　　〕。

单项选择题

A、25％

B、50％

C、75％

D、100％

49：

学校课程的设置直接受制于〔　　〕。

多项选择题

A、教育目的

B、培育目标

C、教学目标

D、课程目标

E、政治制度

50：

前苏联教育家苏霍姆林斯基说：

课外、校外活动使“青少年迈上了科学思维的道路〞，这告知我们课外校外教育〔　　〕。

单项选择题

A、有利于进展学生智力，培育学生能力

B、有利于进展学生的独特特长

C、可促进学生身心健康进展

D、是进行德育的重要途径

51：

认为学习是外部行为的改变的是〔　　〕。

多项选择题

A、桑代克

B、巴甫洛夫

C、斯金纳

D、加涅

E、维纳

52：

喜爱学生是衡量师德行为善恶的最高道德标准。

〔　　〕

推断题

对

错

53：

综合实践活动的过程取向确定了其〔　　〕特点。

单项选择题

A、生成性

B、开放性

C、实践性

D、自主性

54：

行为转变的基本方法有〔　　〕。

多项选择题

A、强化法

B、代币嘉奖法

C、行为塑造法

D、示范法

E、临时隔离法

55：

一般在教学开始前使用，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便支配教学的评定属于〔　　〕。

单项选择题

A、配置性评定

B、形成性评定

C、总结性评定

D、非正式评定

56：

实施素养教育，就是要坚持以“教育要〔　〕、面向世界、面向将来〞的思想为指导。

单项选择题

A、面向家长

B、面向现代化

C、面向学校

D、面向学生

57：

提倡对学生进行和谐的全面进展的教育的教育家是〔　　〕。

单项选择题

A、夸美纽斯

B、赫尔巴特

C、亚里士多德

D、柏拉图

58：

英国哲学家洛克提出了“白板说〞，认为外部的力量确定了人的进展，这是一种〔　　〕。

单项选择题

A、外铄论的观点

B、内发论的观点

C、多因素论的观点

D、反映论的观点

59：

美国当代有名教育家、心理学家布鲁姆认为完好的教育目标分类学应当包括的主要部分是〔　　〕。

多项选择题

A、认知领域

B、日常生活领域

C、情感领域

D、动作技能

E、安全领域

60：

创造性是指个体产生新颖、独特的、有社会价值的产品的〔　　〕

单项选择题

A、智力技能

B、思维品质

C、思维程序

D、能力或特性

查看答案

1：

答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】《变色龙》的是契诃夫；玛格丽特是小仲马《茶花女》的主人公；赫列斯达可夫是果戈理《钦差大臣》中的主人公。

2：

答案A,B,C,E

解析略。

3：

答案B

4：

答案错误

解析直观是学问把握的开端环节，是感性学问的重要来源，是理解抽象的科学学问的起点。

缺乏这一起点，学生只能习得一些空洞的概念、原理，或者曲解概念、原理。

当然，确定直观为学问把握的开端环节，并非意味着任何状况下教学都必需从直观开始。

若学生已具备必要的有关感性学问或较概括的学问，那么直观就不是必需的了。

5：

答案错误

解析课堂教学的语速应以学生接受语言信息合适为准，一般平均每分钟200字左右为宜。

〔电影、电视解说的语速为每分钟250至300字，播音员为每分钟350字。

〕

6：

答案B

解析见大纲相关内容。

7：

答案A,B,C,D,E

解析基本的教育能力素养有教师的语言表达能力、运用现代化教育技术手段的能力、了解学生及同学生交往的能力、组织管理能力和教育科学讨论能力。

8：

答案B

解析基础教育课程改革在课程结构上强调课程的均衡性、综合性和选择性，转变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整合设置九年一贯课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生进展的需求。

9：

答案B

解析A．顿号不能与“或〞连用，去掉顿号或去掉“或〞。

C．“等〞表示列举的省略，与省略号的作用一致，去掉“等〞或省略号。

D．前三个逗号都改为顿号。

10：

答案正确

解析因为在这一水平上要将很多不同的价值标准组合在一起，消除它们之间的矛盾和冲突，并开始建立内在一致的价值体系。

11：

答案B,C,D

解析影响问题解决的主要因素有：

1、问题的特征。

2、已有的学问阅历。

3、定势和功能固着。

12：

答案B

13：

答案D

14：

答案A,B,C,D

解析教学过程中应当建立合作、友爱、民主、平等师生交往关系。

15：

答案C

解析齐白石，湖南湘潭人，擅绘画、篆刻和书法，是我国20世纪中国画艺术大师，代表作有《虾》《蟹》《牡丹》《牵牛花》等。

《八骏图》是有名画家徐悲鸿的作品。

16：

答案A,B,D

解析小学教育目的的主要作用表如今三个方面：

（1）导向作用；

（2）激励作用；（3）评价作用。

17：

答案D

解析此题考查古代埃及教育。

18：

答案D

解析略。

19：

答案B

20：

答案错误

解析教师自己的观点只能作为一个范例，而不是唯一正确的答案。

21：

答案错误

解析教学设计中最先要考虑的问题是学生，一切教学活动都要以学生为中心。

22：

答案C

解析皮亚杰的儿童道德认知进展理论认为，儿童的道德进展具体表现为以下几个阶段：

（1）自我中心阶段（2～5岁）；

（2）权威阶段（6～8岁）；（3）可逆阶段（8～10岁）；（4）公正阶段（11～12岁）。

23：

答案A

解析教学是教育的最基本途径。

24：

答案B

25：

答案正确

解析

（1）教学过程是一个程序化的过程，也是一个动态的生成过程。

（2）教学过程中的师生互动是动态的，新的思想、新的问题、新的看法可以成为教育学生的素材，同时也是影响师生互动的条件，因此，教学过程是动态的课程资源。

26：

答案D

解析人的进展是指作为冗杂整体的个体在从生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生改变的过程，特殊是指个体的身心特点向主动的方面改变的过程。

它包括两个方面，即生理的进展和心理的进展。

27：

答案正确

解析略。

28：

答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】“吾日三省吾身〞，意为一个人要时常反省自己，以此来不断提高自身的道德修养。

即要求教师要通过自己不断的反省，回顾和总结以往工作中的得失，从而不断总结阅历，提升教师基本修养。

29：

答案D

解析考试主要包括命题、监考、阅卷三个阶段，其中命题是核心环节。

30：

答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】《中华人民共和国教师法》第三条规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承当教书育人，培育社会主义事业建设者和接班人、提高民族素养的使命。

教师应当忠诚于人民的教育事业。

31：

答案C

解析该题可以用排除法。

CD两项说法矛盾，其中有一项错误。

动作技能是通过学习而形成的合乎法那么的程序化、自动化和完善化的操作活动方式，动作不能合并。

32：

答案C

解析普及教育即国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的肯定程度的基础教育。

在中国，普及教育首先是普及小学教育。

33：

答案A

34：

答案错误

35：

答案A

解析略。

36：

答案A

37：

答案错误

解析以命题形式进行思维是形式运算阶段的特征。

38：

答案错误

解析发散思维是创造性思维的核心。

39：

答案错误

40：

答案A

41：

答案D

解析小学教育目的贯穿于小学教育的全过程，对小学教育具有指导意义。

42：

答案A,B,C,D,E

解析学校文化的内容：

教育的理想或追求；对学校功能及其社会责任的理解；对人性的理解；对学习、工作的看法；对集体的看法等。

43：

答案A

解析与依从相比．认同更深入一层，它不受外界压力掌握，行为具有肯定的主动性和稳定性。

44：

答案D

45：

答案B,C,D,E

解析影响群体士气的因素有：

对群体目标的赞同、对活动的满意度、群体领导方式、和谐的人际关系。

46：

答案A,B,C,D

解析我国现行的学校教育制度从纵向上来划分，可以分为学前教育、初等教育、中等教育和高等教育。

学历教育不属于这种分类标准，它是相对于非学历教育来说的。

前面的四种教育都属于学历教育。

47：

答案C

解析性格是人表如今对现实的稳定的看法和与之相适应的行为方式上的心理特征。

性格是独特的核心成分，是个体最鲜亮最重要的独特心理特征。

48：

答案B

解析力求胜利者最可能选择的任务难度适中，避开失败者那么倾向于选择难度过低或过高的任务。

49：

答案A,B

解析教育目的和培育目标具体反映了特定时期社会政治、经济、文化进展对教育所要培育人才的要求，所以课程设置必定要受它们的制约。

50：

答案A

解析课外、校外活动给学生提供了展示才能的宽阔天地，能够锻炼学生的能力，发挥其创造性。

51：

答案B,C,D

解析应当了解这些科学家所代表的流派。

52：

答案错误

53：

答案A

解析综合实践活动的过程确定了其生成性的特点。

随着活动的不断展开，新的目标不断生成，新的主题不断生成，学生在这个过程中兴趣盎然，认识和体验不断加深，创造性的火花不断迸发，这是综合实践活动生成性的集中表现。

54：

答案A,B,C,D,E

解析行为转变的基本方法有强化法、代币嘉奖法、行为塑造法、示范法、临时隔离法、自我掌握法。

55：

答案A

56：

答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】“教育要面向现代化、面向世界、面向将来〞的方针可以衡量一个学校是否真正实施了素养教育。

57：

答案C

58：

答案A

解析洛克的“白板说〞认为外部的力量确定了人的进展，这种观点属外铄论的观点。

59：

答案A,C,D

解析略。

60：

答案D

解析