介休中学教师招聘考试真题及答案解析打印版.docx
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介休中学教师招聘考试真题及答案解析打印版
介休2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】
1：
不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做（）。
单项选择题
A、差生行为
B、问题行为
C、逆反行为
D、心理障碍行为
2：
一个人把对某人的感情转移到另一个人身上的心理现象，叫（）
单项选择题
A、认同
B、移植
C、投射
D、回归
3：
在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为（）。
单项选择题
A、变化
B、改变
C、变式
D、突出
4：
教师与学生之间的哪一种关系使师生关系具有明显的私人性质?
（）
单项选择题
A、工作关系
B、非正式关系
C、情感关系
D、认知关系
5：
衡量一个测验的有效性．正确性的重要指标是（）
单项选择题
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
6：
联合国大会通过的《儿童权利公约》确立了儿童的社会权利主体地位，体现这一核心精神的基本原则是（）。
多项选择题
A、儿童利益最佳原则
B、尊重儿童尊严原则└（^o^）┘;（^_^）
C、尊重儿童观点与意见原则
D、无歧视原则
E、保护儿童原则
7：
某教师十分重视基本概念、原理及学习方法的教学。
这位教师所遵循的学习理论是（）。
单项选择题
A、行为主义学习理论
B、认知结构学习论
C、认知同化学习论
D、建构主义学习理论
8：
把自己的心理学称为联结主义心理学的心理学家是（）
单项选择题
A、巴甫洛夫
B、皮亚杰
C、桑代克
D、夸美纽斯
9：
直接检验方式是检验假设的唯一方式。
（）
判断题
对
错
10：
凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学，这体现了（）的教学原则。
单项选择题
A、启发性
B、直观性
C、巩固性
D、循序渐进性
11：
遗传素质为人的发展提供了（）。
单项选择题
A、现实性
B、必然性
C、可能性
D、方向性
12：
教室越安静，学生的学习越认真。
判断题
对
错
13：
根据人发展的差异性，教育应该做到（）
单项选择题
A、循序渐进
B、教学相长
C、防微杜渐
D、因材施教
14：
__________是国家对教育应培养什么样的人的总体要求（）
单项选择题
A、培养目标
B、教育目的
C、课程目标
D、教学目标
15：
教师的劳动手段具有（）。
单项选择题
A、工具性
B、复杂性
C、主体性
D、长期性
16：
根据下列材料，请回答{TSE}题：
有一位学生在课堂上总是默默无言，老师为他写到：
“在老师的眼里，你是一个聪明文静的孩子，每一次作业，你总是那么认真，每一节课上，你是那么专心，什么时候，能让老师听到你甜美的声音。
”亲切的语言像漫漫春风，不仅让老师和学生之间不可逾越的鸿沟消失了，而且把学生的兴趣吸引到学生的学习过程和良好的心理体验之中{TS}该老师的做法有何成功之处?
（）
多项选择题
A、尊重和鼓励学生
B、及时发现学生的优点和闪光之处
C、充分发挥质性评价的作用
D、注重调动学生的积极性
17：
按照马克思主义教育学的观点，培养全面发展的人的唯一方法是（）
单项选择题
A、教育与政治制度相结合
B、教育与生产劳动相结合
C、教育与文化相结合
D、教育与经济基础相结合
18：
“师者也，教之以事而喻诸德者也”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。
单项选择题
A、针对性
B、双重性
C、全面性
D、典范性
19：
在教育史上，最早出现的教学组织形式是（）
单项选择题
A、个别教学
B、班组教学
C、班级授课制
D、开放教学
20：
班级文化构建的意义有（）
多项选择题
A、有利于学生的全面发展
B、为学生树立典型化的人格榜样
C、有利于学生自主能力的发挥
D、有利于学生良好品德的培养
21：
中国第一部新歌剧是（）。
单项选择题
A、《白毛女》
B、《小二黑结婚》
C、《刘胡兰》
D、《江姐》
22：
被称为“乐府双璧”的是《木兰诗》和（）。
单项选择题
A、《孔雀东南飞》
B、《长干行》
C、《陌上桑》
D、《玉台新咏》
23：
王某和郑某都是年满十周岁的小学生，两人在课间争吵扭打，老师未能及时制止，王某不慎击中郑某耳部，导致郑某失聪。
在此事件中应当承担责任的是（）。
【2012年上中学真题】
单项选择题
A、郑某和其监护人
B、王某和学校
C、郑某和学校
D、王某和其监护人
24：
教师课堂上的多余动作、过分紧张、思维滞迟都是教学技能不良的表现。
（）
判断题
对
错
25：
学生管理是以“育人”为目的的活动。
（）
判断题
对
错
26：
教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指（）。
单项选择题
A、测量
B、测验
C、考试
D、评价
27：
“活到老学到老”所包含的教育思想是义务教育思想。
判断题
对
错
28：
通过角色训练增强自信心，然后将所学得的应对方式应用到实际生活情境中的行为演练方式称之为（）。
单项选择题
A、自我控制训练
B、自我强化训练
C、自我监督训练
D、肯定性训练
29：
（）是教师备课和上课的主要依据。
单项选择题
A、教学大纲
B、教科书
C、参考书
D、教学进度计划
30：
最早从理论上对班级授课制进行阐述的著作是（）。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《教学论》
C、《孔子》
D、《孟子》
31：
在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程是【】
单项选择题
A、教学策略
B、教学设计
C、教学思想
D、教学模式
32：
著名哲学家黑格尔当年从神学院毕业的时候，他的老师给他写过一则评语：
“黑格尔，健康状态不佳。
中等身材，不善辞令，沉默寡言。
天赋高，判断力健全，记忆力强。
文字通畅，作风正派，有时不太用功，神学有成绩，虽然尝试讲道不无热情，但看来不是一个优秀的卫道士。
语言知识丰富，哲学上十分努力。
”你赞成黑格尔的老师的评语吗?
（）[单选题]
多项选择题
A、赞成
B、不赞成
33：
下列哪一方法不属于家校教育相互配合的方法?
（）
单项选择题
A、教育教学督导委员会
B、互访
C、家长会
D、家长委员会
34：
根据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在原因的是（）。
单项选择题
A、能力
B、努力
C、任务
D、运气
35：
教师的社会地位是由教师的政治地位决定的。
（）
判断题
对
错
36：
单轨学制最早产生于（）
单项选择题
A、德国
B、法国
C、美国
D、英国
37：
世界上最早的一本教育专著是（）。
单项选择题
A、《学记》
B、《论语》
C、《大教学论》
D、《普通教育学》
38：
“若圣与仁，则吾岂敢!
抑为之不厌，诲人不倦，则可谓云尔已矣。
”结合当前教师自身实践，下列对孔子这段话的理解，正确的是（）。
单项选择题
A、教师要努力学习永不满足，对学生要勤奋教导，不辞辛劳
B、教师要讲究教学方法，善于启发学生的心智，不厌其烦地去教导学生
C、这段文字充分说明教师以身作则的必要性和重要性
D、教师要用仁者之心去爱护学生、关心学生
39：
核心课程的主要优点包括（）
多项选择题
A、强调内容的统一性
B、强调内容的实用性
C、课程主要内容来自儿童的经验
D、课程的主要内容来自周围的社会生活
E、课程的主要内容来自人类不断出现的问题
40：
我国中学德育的主要原则有（）
多项选择题
A、疏导原则
B、尊重与严格要求相结合原则
C、教育的一致性与连贯性原则
D、因材施教原则
41：
教育具有超阶级性，任何社会的教育宗旨都是相同的。
（）
判断题
对
错
42：
应试教育的负效应包括（）
多项选择题
A、片面追求升学率
B、中小学课业负担过重
C、修养的重要性
D、学生基本知识掌握牢靠
E、学校升学率高
43：
下列国家和首都对应正确的是（）。
单项选择题
A、新西兰
惠灵顿
B、意大利
米兰
C、加拿大
蒙特利尔
D、澳大利亚
悉尼
44：
课程目标的依据主要有三个方面（）。
多项选择题
A、对学生的研究
B、对教师的研究
C、对社会的研究
D、对学科的研究
E、对教材的研究
45：
通过来访者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（）。
单项选择题
A、自我控制法
B、示范法
C、行为塑造法
D、处罚法
46：
测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度，被称为（）。
单项选择题
A、效标关联效度
B、预测效度
C、构想效度
D、内容效度
47：
提出普及初等教育的要求在（）。
单项选择题
A、第一次工业革命后
B、第二次工业革命后
C、第三次工业革命后
D、信息革命后
48：
教育法律关系的主体是（）
单项选择题
A、权利
B、义务
C、自然人
D、物
49：
身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（）。
单项选择题
A、观察法
B、读书法
C、文献法
D、行动研究法
50：
新授课不可缺少的因素是（）
多项选择题
A、组织教学
B、检查复习
C、学习新材料
D、巩固新教材
E、布置课外作业
51：
教学口语的构成要素主要有（）
多项选择题
A、语音和吐字
B、音量和响度
C、语速
D、语调和节奏
E、词汇和语法
52：
刻苦钻研，精益求精是教师严谨治学必备的态度。
（）
判断题
对
错
53：
在试误学习中，任何刺激与反应的联结一练习运用，其联结的力量逐渐增大，这符合学习的效果律。
（）
判断题
对
错
54：
初等义务教育的普遍实施出现在（）
单项选择题
A、第一次工业革命的基本完成
B、第二次工业革命的基本完成
C、第三次工业革命的基本完成
D、信息革命的出现
55：
教育可以促进政治民主。
（）
判断题
对
错
56：
一般来说，态度和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同和__________
单项选择题
A、内化
B、行为
C、实行
D、反馈
57：
“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响?
（）
单项选择题
A、遗传
B、环境
C、教育
D、社会活动
58：
艾里克森的人格发展的核心原理乃是他所称的（）
单项选择题
A、新生论原理
B、认知论原理
C、道德论原理
D、学习论原理
59：
进行教学设计时，教学设计者应该综合考虑的基本要素主要有（）
多项选择题
A、教学目标
B、教学内容
C、教学策略和媒体
D、教学评价
E、教学环境
60：
学校教育与学生生活的关系是教育学重要的理论问题，它集中表现在两个命题上．即“教育为生活做准备”和（）。
单项选择题
A、“生活即教育”
B、“学校即社会”
C、“从做中学”
D、“教育即生活”
查看答案
1：
答案B
解析不能遵守公认的行为规范和道德标准，不能正常与人交往，这就是明显的存在问题，所以这种行为叫问题行为。
2：
答案B
解析
3：
答案C
解析所谓变式，就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质属性。
4：
答案B
解析师生之间除了在学校组织中所发生的关系之外，还有十分明显的个人交往，组织行为学将其称之为非正式交往。
它使师生关系具有明显的私人性质。
5：
答案B
解析
6：
答案A,B,C,D
解析儿童不仅享有一般公民的绝大多数权利，并且受到特别保护，这是《儿童权利公约》的核心精神，体现这一精神的原则包括ABCD四项。
7：
答案B
解析【解析】布鲁纳的认知结构学习论认为基本结构就是某一学科领域的基本观念，类似于平时所说的基本概念、基本知识、基本原理这“三基”。
主要的不同在于，基本结构不仅指一般原理的学习，还包括学习的态度和方法。
8：
答案C
解析
9：
答案错误
解析通过实践检验假设有直接和间接两种方式。
10：
答案B
解析
11：
答案C
解析
12：
答案错误
解析
13：
答案D
解析
14：
答案B
解析
15：
答案C
解析
16：
答案A,B,C,D
解析
17：
答案B
解析
18：
答案B
解析“师者也，教之以事而喻诸德者也”的意思是：
教师的职责是既要教学生有关具体事物的知识，又要让学生知晓立身处世的品德。
这体现了教书育人的双重要求。
19：
答案A
解析
20：
答案A,B,C
解析
21：
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】诞生于1945年的大型民族歌剧《白毛女》，是我国第一部新歌剧，在中国歌剧史上具有里程碑式的意义。
22：
答案A
解析《孔雀东南飞》与《木兰诗》合称“乐府双璧”。
23：
答案B
解析略
24：
答案正确
解析
25：
答案正确
解析
26：
答案B
解析测验是指学生学业成绩的考查和评定，也是教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程，通过测验可以评定学生个人的能力。
因此，正确答案选B。
27：
答案错误
解析“活到老学到老”所包含的教育思想是终身学习。
（本解析由张恩凯提供）
28：
答案D
解析肯定性训练是指通过角色训练增强自信心，然后将所学得的应对方式应用到实际生活情境中的行为演练方式。
29：
答案B
解析
30：
答案A
解析
31：
答案A
解析
32：
答案A
解析
33：
答案A
解析略。
34：
答案A
解析B选项为不稳定的内在原因；C为稳定的外在原因；D为不稳定的外在原因。
35：
答案错误
解析教师的社会地位是由教师的专业知识能力所决定的。
（本解析由张恩凯提供）
36：
答案C
解析
37：
答案A
解析识记性试题。
世界上最早的一本教育专著是《学记》。
（本解析由张恩凯提供）
38：
答案A
解析孔子说：
“如果说到圣与仁，那我怎么敢当!
不过（向圣与仁的方向）努力而不感到厌烦地做，教诲别人也从不感觉疲倦，则可以这样说的。
”仁与不仁，其基础在于好学不好学，而学习需要身体力行，作为教师，更要做到永无止境地学习。
39：
答案A,B,D,E
解析
40：
答案A,B,C,D
解析
41：
答案错误
解析×政治经济制度决定教育目的，教育是以巩固和发展统治阶级自身利益为根本宗旨的。
42：
答案A,B
解析
43：
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】意大利首都是罗马，加拿大首都是渥太华，澳大利亚首都是堪培拉。
故本题选A。
44：
答案A,C,D
解析制定课程目标应研究学生、社会、学科。
45：
答案B
解析
46：
答案D
解析在教育测量中广泛使用的效度种类有效标关联效度、内容效度与构造效度。
其中，测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度，被称为内容效度。
47：
答案A
解析从世界教育发展的历程来看，第一次工业革命后提出了普及初等教育的要求；第二次工业革命后，提出了普及初级中等教育的要求；第三次工业革命后，提出了普及高级中等教育的要求，信息革命后，提出了高等教育大众化的要求。
48：
答案C
解析
49：
答案D
解析
50：
答案A,B,C,D,E
解析
51：
答案A,B,C,D,E
解析
52：
答案错误
解析
53：
答案错误
解析
54：
答案A
解析
55：
答案正确
解析
56：
答案A
解析
57：
答案B
解析
58：
答案A
解析
59：
答案A,B,C,D
解析
60：
答案D
解析“教育为生活做准备”主要是指现在的教育是为了以后的生活做准备的；“教育即生活”主要是指教育为当下的生活而服务的。
两者是相互对立的。
（本解析由张恩凯提供）
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