高中英语必修三Unit+4 Astronomy43教学案+Word版含答案.docx

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高中英语必修三Unit+4Astronomy43教学案+Word版含答案

PartⅢ　Grammar&Writing

Grammar——名词性从句（Ⅱ）：

主语从句

一、概念

主语从句是在复合句中充当主语的句子，通常放在主句谓语动词之前或由形式主语it代替，而本身放在句子末尾。

二、基本用法

1．连接词that和whether

（1）that在从句中不充当任何句子成分，本身无任何意义，只起连接作用，但不可省略。

Thatshesurvivedtheaccidentisamiracle.

她在事故中幸免于难简直是奇迹。

（2）whether在从句中不充当任何句子成分，起连接作用，意为“是否”，不可省略。

Whetherwewillbuildanewhighschoolhasn'tbeendecided.

我们是否会建一所新的中学还没有定下来。

Whetherwegobytrainorbyboatmakesnodifference.

我们乘火车还是乘船没差别。

2．连接代词（who,whose,whom,what,which,whichever,whoever,whomever,whatever等）

连接代词引导主语从句，在从句中可以作主语、宾语、表语或定语。

Whoeverdidthisjobmustberewarded.

无论谁做了这项工作一定要得到酬谢。

Whateveryoudoinyoursparetimeshoulddonoharmtoothers.

无论你在业余时间做什么都不应该伤害其他人。

Whichever（ofyou）comesinfirstwillreceiveaprize.

无论（你们）谁先到都可以得奖。

3．连接副词（when,where,how,why等）

连接副词引导主语从句并在从句中作状语。

Howthishappenedisnotcleartoanyone.

这件事怎样发生的，谁也不清楚。

Whereweshalldothetestisstillunderdiscussion.

我们在什么地方做这个实验还在讨论。

[关键点拨]　主语从句中连接词的选择技巧

（1）根据连接词在从句中所作的语法成分。

（2）根据连接词在从句中的意义。

4．主语从句中用it作形式主语的结构

（1）It＋be＋形容词（obvious,true,natural,strange,etc.）＋主语从句

Itisimportantthatheshouldknowaboutthis.

他应该知道此事是重要的。

[关键点拨]　在“It＋be＋形容词＋主语从句”结构中，若形容词为important/necessary/strange等，主语从句中的谓语用“（should）do”。

（2）It＋be＋名词词组（nowonder,anhonour,apity,a/nosurprise,etc.）＋主语从句

It'sapitythatIcan'tattendyourwedding.

很遗憾我不能参加你的婚礼。

（3）It＋be＋过去分词（said,reported,thought,expected,proved,etc.）＋主语从句

Itissuggestedthatthemeetingbeputoff.

有人建议会议延期召开。

[关键点拨]　在“It＋be＋过去分词＋主语从句”结构中，过去分词若为suggested/ordered/required/advised等，主语从句中的谓语用“（should）do”。

（4）It＋不及物动词（happen,seem,appear,remain,etc.）＋主语从句

Itseemstomethatyoudisagreewiththeplan.

在我看来，你好像不赞成这个计划。

（5）It＋及物动词＋宾语＋主语从句

Itsurprisedhimwhytheycametovisithimsuddenly.

让他吃惊的是他们为什么突然都来看他。

Ⅰ.用适当的连接词填空

1．Itremainstobeseen____________thenewlyformedcommittee'spolicycanbeputintopractice.

2．____________youwillwinthemedalseemsunlikely.

3．____________heearnedhislivingbeforeisnotcleartous.

4．Ithink____________impressesmeabouthispaintingisthecoloursheuses.

5．____________oneofyoubreaksthewindowwillhavetopayforit.

6．Itwasneverclear____________themanhadn'treportedtheaccidentsooner.

7．____________shebecameanartistmayhavebeenduetoherfather'sinfluence.

8．Somepeoplebelieve____________hashappenedbeforeorishappeningnowwillrepeatitselfinthefuture.

[答案]　1.whether　2.That　3.How　4.what

5．Whichever　6.why　7.That　8.whatever

Ⅱ.完成句子

1．Sofaritremainsunknown________________________lastweek.

到目前为止还不清楚上周那场火灾是怎样发生的。

2.________________________isstillnotsurenow.

她是否要来帮助我们现在还不确定。

3.________________________hisdaughterhasgoneabroad.

据说他女儿去了国外。

4.____________________________________hassomethingtodowithallofus.

大楼建在什么地方与我们所有人有关。

5.________________________isacomfortablelife.

大多数人需要的是舒适的生活。

6.________________________makesherparentsangry.

她丢了自行车，她的父母为此很生气。

7.________________________ourteamwillwinthematch.

很明显我们队会赢得这场比赛。

8.____________________________________hasnotbeendecided.

会议的主持人是谁还没有决定。

[答案]　1.howthefirebrokeout

2．Whethershewillcometohelpus

3．Itissaidthat

4．Wherethebuildingwillbeputup

5．Whatmostpeopleneed

6．Thatshehaslostherbike

7．It'sveryclearthat

8．Whowillbethehostofthemeeting

用适当的连接词填空

1．Everyyear,________makesthemostbeautifulkitewillwinaprizeintheKiteFestival.

[解析]　句意：

每年，在风筝节上，制作出最漂亮的风筝的人会赢得一份奖品。

设空处引导主语从句，从句中缺少主语成分，且表示“无论谁”，故填whoever。

[答案]　whoever

2．Yoursupportisimportanttoourwork.________youcandohelps.

[解析]　句意：

你的支持对我们的工作很重要。

你能做的任何事情都有帮助。

本题考查主语从句。

“________youcando”为主语从句，该从句缺少宾语，且表示“任何事情”，故答案为Whatever（相当于Anythingthat）。

[答案]　Whatever

3．Itisoftenthecase________anythingispossibleforthosewhohangontohope.

[解析]　句意：

对于那些不放弃希望的人来说，发生任何事情都是有可能的，这是很常见的。

考查主语从句。

本句中it为形式主语，“________anythingispossibleforthosewhohangontohope”为真正的主语；该从句结构完整，故由that引导。

[答案]　that

4．________weunderstandthingshasalottodowithwhatwefeel.

[解析]　句意：

我们理解事物的方式与我们的认知有很大关系。

“________weunderstandthings”为主语从句，该从句中缺少方式状语（如何），故用How。

[答案]　How

5．________LiBai,agreatChinesepoet,wasbornisknowntothepublic,butsomewon'tacceptit.

[解析]　句意：

李白，伟大的中国诗人，出生的地方人人皆知，但是有些人对此并不接受。

“________LiBai,agreatChinesepoet,wasborn”为主语从句。

该从句中缺少地点状语，故答案为Where。

[答案]　Where

Writing——解决问题类作文

解决问题型说明文，就是针对某一问题提出具体的解决方法并进行适当论述，给读者提供知识，使之掌握解决问题的方法。

此类作文的篇章结构如下：

一、基本格式

1．提出问题或阐述某件事情的重要性；

2．列举说明处理某事的方式或解决某个问题的途径；

3．针对提出的解决方法进行简要评价，也可提出个人建议或选择，并阐述理由。

二、常用词句

1．Firstofall...Secondly,...Thirdly，...Lastbutnotleast...

2．Nowthatthecausesfor...areorganized，somesolutionsmustbemadeinorderto...

3．Inmyopinion,thebestwaytosolvetheproblemis...

4．Mytipsareasfollows...

5．Thereasonsfor...canbelistedasfollows.

6．IfI．..,hereisaproblemImighthave.

7．PerhapsIwoulduse...

8．Inmyopinion,you'dbetter...

[写作提示]

水是生命之源，而在现实生活中，浪费水的现象屡见不鲜。

请你以“HowtoSaveWater”为题，写一篇100词左右的英语短文，提出解决办法。

内容包括：

1.说明节约用水的重要性；

2．提出节约用水的具体方法；

3．发出号召。

[写作要点]

1．第一段：

对浪费水这一现象进行描述；

2．第二段：

节约用水的途径；

3．第三段：

号召人们要节约用水。

[经典范文]

HowtoSaveWater

Itiscommonthata_large_amount_of①wateriswastedinourdailylife.However,watershortageisbecomingincreasinglysevere,sowemustlearnhowtosavewater.

Infact,it_is_high_time_we③thoughtofwaystosavewater.Firstly②，aneffectiveway,Ithink,istoreservewaterinascientificwayforfutureuse.Secondly②，newmethodsneedtobedevelopedtousetheexistingwaterresources，forexample,turningseawaterintofreshwater.Thirdly②，wemuststopwaterpollutionbylaw.Last_but_not_least②，it'severyone'sresponsibilitytomake_good_use_of①water,suchasrecyclingandsavingwaterinourdailylife.

Only_when③everyonetakes_an_active_part①canwereallyhelpsaveourlimited_water_resources①.

[精彩点评]

①本文运用了较高级的词汇，如alargeamountof“大量”，makegooduseof“好好利用”，takeanactivepart“积极参与”，limitedwaterresources“有限的水资源”，等。

②用了firstly,secondly,thirdly,lastbutnotleast等连接词。

③还有高级句式，如Itishightime（that）．..“到了做某事的时候了”，“only＋从句”放句首，句子采用部分倒装，等。

为了帮助中学生健康成长，某中学英文报开辟了“HEART－TO－HEART”专栏。

假设你是该栏目的编辑Jamie，收到一封署名为Worried的求助信。

信中该同学向你诉说了自己的困扰：

近日容易发脾气，使正常的学习和生活受到了影响。

请用英文给该同学写一封回信。

内容要点如下：

1．表示理解并给予安慰；

2．提出建议并说明理由。

注意：

1.词数120左右；

2．信中不能出现与本人相关的信息；

3．信的开头与结尾已为你写好，不计入总词数。

参考词汇：

脾气，情绪tempern.

HiWorried，

I'msorrytoknowthatyou'rehavingsuchabadtimeatthemoment.________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________

Yours，

Jamie

[答案]

Hi_Worried，

I'm_sorry_to_know_that_you're_having_such_a_bad_time_at_the_moment.Thetruthisthateveryonewillhaveoneofthoseperiodswhenthingsseemtobegoingwrong,soyoudon'thavetoworrysomuch.Theimportantthingistolearntocontrolyourtempersothatyoumaynotdoorsayanythingyou'llregret.Herearethreeusefultips：

First,talktosomeoneyoutrustabouthowyoufeel.Thisisagoodwayoflettingyourangeroutwithouthurtingothersoryourself.Second,gooutdoorsandplayteamgameswithyourfriendsasphysicalexerciseisaneffectivewaytogetridofanger.Andthird,remainoptimisticaboutyourfuture.Suchapositiveattitudetowardslifecanbehelpfulinliftingyourspirits.

Ihopeyou'llsoonfeelcalmerandcarryonasnormal.

Yours，

Jamie

课后作业（十二）

Ⅰ.用适当的连接词填空

1．Itissaid____________Peterwillhaveachancetotravelabroadnextmonth.

2．____________willtaketheplaceofMr.Liasournewheadmasterhasn'tbeendecided.

3．Itisuncertain____________sideeffectsthemedicinewillbringabout.

4．____________hedidn'tcomeyesterdayisunknown.

5．Itisstillunderdiscussion____________theoldbusstationshouldbereplacedwithamodernhotelornot.

6．Itseemstome____________youcouldsucceedinpersuadinghimtochangehismind.

7．____________struckmemostinthemoviewasthefather'sdeeploveforhisson.

8．____________hashelpedtosavethedrowninggirlisworthpraising.

9．____________LiuYangateherfoodinspaceis____________wewanttoknow.

10．Ireadaboutitinsomebookoranother.Doesitmatter____________itwas?

[答案]　1.that　2.Who　3.what　4.Why　5.whether

6．that　7.What　8.Whoever　9.How;what　10.which

Ⅱ.单句改错

1．Thathecouldovercomedifficultiesbyhimselfisstillunknown.____________

2．Thattheywanttoknowishowtheaccidenthappened.____________

3．Thatremainstobeseenwhetherhewillrecover.____________

4．WhyisknowntoallthatLiHuaisthebeststudentinourclass.____________

5．Whatshebecameanartistmayhavebeenduetoherfather'sinfluence.____________

[答案]　1.That→Whether　2.That→What　3.That→It　4.Why→It　5.What→That

Ⅲ.阅读理解

A

WhatwoulditbeliketoliveonMars?

VolunteersarespendingeightmonthsinanareathatlooksmuchlikethesurfaceofMars.Theyareisolated（孤立）highontopofMaunaLoa,avolcanicmountainontheBigIslandofHawaii，livingonasimulated（模仿的）ormake－believe,MarsBase.

TheprojectcalledHI－SEASisinthechargeofKimBinsted.ShesaysthiswildenvironmentisasclosetoMarsasyoucanfindontheearth.Becauseitissohigh,thelandisnotwarmorrichwithplants,liketherestofHawaii.

“Youwillseethereisreallynovisibleplantlifeoranimallife.Andyouhavegotthiswonderfulvolcanicmaterial.”

MaunaLoa,2,500metersabovesealevel,isgeologicallyverysimilartoOlympusMonsonMarsandalmostastallasthatMartianmountain.Whenmeasuredfromitsbase,deepintheocean,MaunaLoaisthesecondlargestmountaininoursolarsystem,aftertheoneonMars.

ThesixmemberHI－SEAScrewismostlyself－sufficient.Foodandsuppliesarebroughtt