部编版小学一年级下册语文期末专项复习试题含答案全套.docx

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部编版小学一年级下册语文期末专项复习试题含答案全套

期末复习词语

cíyǔshūxiě

一、词语书写。

1．[书写]拼一拼，写一写。

huǒbàngùxiāngzuǒyòugāoxìng

（）（）（）（）

yùndònghuānlèfēijīfángjiān

（）（）（）（）

yuèliangyǐjīngchūnjiéhuāduǒ

（）（）（）（）

shétouyǔwéngòngtóngguówáng

（）（）（）（）

běijīngshēntǐzhāohuyǐqián

（）（）（）（）

zàicìméiyǒuhéshuǐyīnwèishūbāo

（）（）（）（）（）

2．[书写]看图写词语。

3．[易错字]选一选。

（1）下列词语中，书写有错误的一项是（）。

A.青早B．友情C．请坐D．晴天

（2）下列词语中，书写完全正确的一项是（）。

A.近步清楚时钟B．结网迟水大胆

C．座位汽油放学D．园来高原勇士

xuǎncítiánkòng

二、[词语辨析]选词填空。

1．哥哥（）喜欢踢足球，（）在放学后去球场踢球。

2．下课了，操场上多热闹（）！

3．快下雨了，我们赶快回家（）！

4．上课铃响了，你怎么还不回教室（）?

5．周六你要去看电影（）?

6．丽丽学习特别（）。

7．我（）地靠（kào）近小鸟，生怕吓着它。

8．这朵花是（）时候开的？

它（）会长得这么漂亮？

（）讨人喜欢啊！

cíyǔjīlěi

三、[四字词语]词语积累。

1．把下面的词语补充完整。

（）物复（）（）（）叮咚

柳绿（）（）（）（）争鸣

2．下面哪个不是描写春天的词语？

（）

A.百花齐放B．冰天雪地C．冰雪融化D．春回大地

zhàoyàngzixiěchūxiàmiàncíyǔdefǎnyìcí

四、[反义词]照样子，写出下面词语的反义词。

例：

大——（小）

出——（）远——（）无——（）今——（）

tèshūcíyǔ

五、[特殊词语]特殊词语。

1．照样子，写词语。

阴沉沉（ABB式）__________________

安安静静（AABB式）__________________

2．照样子，写一写。

鲜花又（多）又（美）星星又（）又（）

河水又（）又（）杨树又（）又（）

3．选一选。

（1）（）的荷叶（）的棉花（）的油菜花（）的枫叶

A.金黄金黄B．雪白雪白C．火红火红D．碧绿碧绿

（2）白云（）秋千（）水珠（）乌龟（）

A.爬来爬去B．滚来滚去C．飘来飘去D．荡来荡去

liàngcí

六、[_量词]量词。

1．选字填空。

条颗面座辆棵

一（）星星一（）尾巴一（）桥

一（）桃树一（）镜子一（）汽车

2．在括号里填上合适的量词。

一（）白云一（）书一（）马

一（）屋子一（）歌一（）金鱼

3．一下列量词使用不恰当的一项是（）。

A.一双手B．一头小猫C．一根竹子D．一口水井

cíyǔdāpèi

七、[搭配]词语搭配。

1．在括号里填上合适的词语。

（）的河水（）的空气（）的故事

（）的头发（）的落叶（）的小朋友

（）地追（）地回答（）地检查

2．照样子，在括号里填上合适的词语。

（洗）衣服（）鞭炮（）皮球（）音乐

（）游戏（）足球（）篮球（）故事

（）西瓜（）招呼（）害虫（）电视

3．下列词语搭配不正确的一项是（）。

A．金黄的落叶B．绿油油的雪莲

C．多彩的季节D．红红的枫叶

4．小猴（）了一个玉米，（）着走，看见桃子，就（）了玉米，去（）桃子。

A.扛B．摘C．扔D．掰

cíyǔfēnlèi

八、[词语分类]词语分类。

1．用“___”画出下列各组中不同类的一项。

（1）蓝天星星白云小鱼

（2）蝴蝶蜻蜓狮子蜜蜂

（3）草绿火山桃红海蓝（4）公鸡鸭子乌鸦鹅

2．选一选。

（1）下面词语中，与其他三项不是同一类的是（）。

A.盘子B．苹果C．杏子D．桃子

（2）下面词语不是体育活动的一项是（）。

A．唱歌B．拔河C．跳绳D．跑步

（3）下面词语是同一类的一项是（）。

A.雹雾雷白云B．碧绿金黄红火雪白

C．梳子刷牙香皂脸盆D．清凉温暖炎热寒冷

词语

一、1．伙伴故乡左右高兴运动

欢乐飞机房间月亮已经

春节花朵舌头语文共同

国王北京身体招呼以前

再次没有河水因为书包

2．示例：

大象西瓜医生太阳

3．

（1）A

（2）C

二、1．非常常常

2．啊

3．吧

4．呢

5．吗

6．用心

7．小心

8．什么怎么多么

三、1．万苏泉水花红百鸟

2．B

四、示例：

入近有古

五、1．示例：

金灿灿亮晶晶平平安安欢欢喜喜

2．示例：

亮闪清凉高直

3．

（1）DBAC

（2）CDBA

六、1．颗条座棵面辆

2．示例：

朵本匹间首条

3．B

七、1．示例：

清清清新新奇

长长金黄快乐

飞快愉快仔细

2．示例：

放拍听做踢打讲吃打捉看

3．B

4．DACB

八、1．

（1）小鱼

（2）狮子（3）火山（4）乌鸦

2．

（1）A

（2）A（3）D

期末复习句子、标点符号

liáncíchéngjù

一、[连词成句]连词成句。

1．把下面的词语排列成一句通顺的话，排序正确的是（）。

①云彩里②雨点儿③下来④飘落⑤从

A.②③①⑤④B.②⑤①④③C.⑤③④①②D.⑤①③②④

2．连词成句，并加上合适的标点符号。

（填序号）

（1）①去上学②背着③元元④书包

（2）①笑嘻嘻地②小鱼儿③游来游去④在荷叶下

（3）①明天上午②要开大会③动物王国④八点

（4）①在②唱歌③快乐的④小鸟儿⑤枝头

（5）①飞行②翅膀③没有④鸟⑤能⑥吗

zhàoyàngzibǎcíyǔfàngzàijùzizhōnghéshìdewèizhì

二、[扩句]照样子，把词语放在句子中合适的位置。

例：

小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。

（偷偷地）

小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。

1．小鸭子游到小公鸡身边。

（飞快地）

2．红红在家里写作业。

（认真地）

3．小松鼠跳来跳去。

（在森林里）

zhàoyàngzibǎjùzibǔchōngwánzhěng

三、[补充句子]照样子，把句子补充完整。

例：

荷叶圆圆的，绿绿的。

1．天空______，______。

2．苹果______，______。

zhàoyàngzixiějùzi

四、[造句]照样子，写句子。

1．照样子，用加粗的词语写句子。

（1）外婆包的粽子十分好吃。

（2）广场上的人非常多。

（3）燕子正忙着捉虫子呢！

（4）我多想去北京看看。

（5）要是早一分钟，就能赶上绿灯了。

（6）妹妹一边看电视一边吃苹果。

（7）贝贝一回家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。

2．照样子，写一写。

例：

小鱼游来游去小鱼在水里游来游去。

（1）小鸟飞来飞去

（2）妹妹

zhàoyàngzikàntúxiějùzi

五、[看图写句子]照样子，看图写句子。

例：

小白兔割草。

小白兔在山坡上割草。

小白兔弯着腰在山坡上割草。

小鸟唱歌。

ànyāoqiúwánchéngliànxí

六、[标点符号]按要求完成练习。

1．给句子选择合适的标点符号。

，。

？

！

（1）爸爸（）您要去哪儿（）

（2）荷叶是小水珠的摇篮（）

（3）小鸟飞得真低呀（）

2．读一读，给句子加上标点。

（1）多么美好的夏夜呀（）

（2）夏夜（）公园里静悄悄的（）

（3）小蚂蚁最后被送回家了吗（）

（4）这件裙子真漂亮啊（）

（5）春天的太阳该画什么颜色呢（）

（6）外婆包的粽子十分好吃（）花样也多（）

（7）这幅画真好看呀（）是你画的吗（）

3．选一选。

（1）“天大得很呢（）”，括号里应该填的标点符号是（）。

A.？

B．！

C．。

D．，

（2）下列句子的标点符号有错误的一项是（）。

A．天山真的是太美了！

B．妈妈，这是什么花呀？

C．小蚂蚁，你怎么啦！

D．谢谢您，睡莲姑姑。

（3）“奶奶看到我得了第一名（）多开心呀（）"，括号中应填的标点符号是（）和（）。

A．，B．？

C．！

D．？

4．根据句末的语气词和标点符号把句子补充完整。

（1）啊！

（2）吗？

句子、标点符号

一、1．B

2．

（1）③②④①。

（2）②④①③。

（②①④③。

）

（3）③①④②。

（①④③②。

）

（4）③④①⑤②。

（5）④③②⑤①⑥？

二、1．小鸭子飞快地游到小公鸡身边。

2．红红在家里认真地写作业。

3．小松鼠在森林里跳来跳去。

三、示例：

1．蓝蓝的高高的

2．圆圆的红红的

四、示例：

1．

（1）那个中国结编得十分精致。

（2）我的童年生活非常快乐。

（3）我正忙着写作业呢！

（4）我多想去环游世界。

（5）我要是好好听课，就不会为写作业而烦恼了。

（6）妈妈一边洗衣服一边和我聊天。

（7）我一回家，就向妈妈跑去。

2．

（1）小鸟在天空中飞来飞去。

（2）跑来跑去妹妹在公园里跑来跑去。

五、示例：

小鸟在树枝上唱歌。

小鸟仰着头在树枝上唱歌。

奶奶给我讲故事。

奶奶在院子里给我讲故事。

奶奶眯着眼在院子里给我讲故事。

六、1．

（1），？

（2）。

（3）!

2.

（1）!

（2），。

（3）?

（4）!

（5）?

（6），。

（7）!

?

3．

（1）B

（2）C（3）AC

4．示例：

（1）海上的日出真壮观

（2）这支笔是你的

期末复习积累运用、课文理解

一、积累背诵。

1．[诗句背诵]连一连。

（1）夜来风雨声，花落知多少。

不解藏踪迹，满身雪白走将来。

又疑瑶台镜，浮萍一道开。

头上红冠不用裁，飞在青云端。

（2）只在此山中，处处闻啼鸟。

孟浩然

春眠不觉晓，不及汪伦送我情。

贾岛

桃花潭水深千尺，云深不知处。

李白

2．[名句背诵]连一连。

读万卷书行万里路

敏而好学不能则学

不知则问不耻下问

3．[名句背诵]把下面的句子补充完整。

（1）____明月____，疑____霜。

举头望明月，____。

这是唐代的诗人____写的《静夜思》。

（2）人之初，性本善，性相近，____。

（3）____不琢，不____器，人不____，不知____。

（4）____娃撑____艇，偷采____莲____。

（5）松____童子，____师采药____。

（6）泉眼____惜细流，____阴照____柔。

小荷____露____，____蜻蜓____。

这首诗描写的是____季的景色。

，

（7）____敢轻言____，一叫____户____。

（8）____对今，圆对____。

严寒对酷暑，春暖对____。

____对暮，____对霜。

和风对____，朝霞对____。

桃对____，柳对杨。

莺歌对燕舞，____对____。

4．[理解背诵]根据课文内容填空。

（1）一年四季多神气！

____吹，____落，____霜降，____飘。

（2）大自然是天气预报员。

要下雨了，燕子____，小鱼____，蚂蚁搬____。

（3）我画了个____的太阳，送给秋天；画了个____的太阳，送给冬天；画了个____的太阳，挂在夏天的天空；给春天画了个____的太阳。

（4）原来，“咕咚”是____从树上掉进湖里发出的声音。

（5）通过本学期的学习，我知道我国的姓氏有很多，如____、____、____等。

kèwénlǐjiě

二、[理解]课文理解。

1．连线。

蚯蚓结网

蜘蛛松土

蝴蝶游水

蝌蚪飞舞

荷叶是小水珠的凉伞

荷叶是小青蛙的摇篮

荷叶是小蜻蜓的歌台

荷叶是小鱼儿的停机坪

2．判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）要下雨了，鱼儿会游到水面上来透气。

（）

（2）人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人李白。

（）

（3）小壁虎的尾巴断了，就不能再长出来了。

（）

（4）“读书百遍，而义自见。

”这句话的意思是书要多读，才能领会其中的意思。

（）

（5）丁丁做错了事，他心里真是“十五个吊桶打水——一场空”。

（）

3．选一选。

（1）（）治好了棉花姑娘的病，（）捉空中的害虫，（）捉树干里的害虫，（）捉田里的害虫。

A.七星瓢虫B．青蛙C．燕子D．啄木鸟

（2）小鱼的尾巴是用来（）的，老牛的尾巴是用来（）的，小燕子的尾巴是用来（）的。

A.掌握方向B．拨水C．赶蝇子

（3）小猴子先扔（），后扔（），再扔（），追（），最后什么也没得到，空着手回家。

A.小兔子B．西瓜C．玉米D．桃子

（4）《小猴子下山》中，为什么小猴子最后什么也没得到？

（）

A.因为西瓜太重了，小猴子搬不动。

B．因为小猴子做事三心二意。

C．因为小猴子什么都不喜欢。

zōnghéyùnyòng

三、[运用]综合运用。

1．老师常用（）来教育我们不懂就问，不会就学，养成勤学好问的学习习惯。

A.敏而好学，不耻下问

B．不知则问，不能则学

C．读书百遍，而义自见

D．读万卷书，行万里路

2．舅舅要搬新家了，我送他一句祝福语：

祝舅舅生活、事业（）。

A.芝麻开花——节节高

B．竹篮子打水——一场空

C．小葱拌豆腐——一清（青）二白

D．肉包子打狗——有去无回

3．看到满天的彩云，我想起了气象谚语（）。

A.有雨山戴帽，无雨半山腰

B：

雷公先唱歌，有雨也不多

C．河里鱼打花，天天有雨下

D．朝霞不出门，晚霞行千里

4．填一填。

（1）“少壮不努力，老大徒伤悲。

”这句话让我想起了《三字经》中的一句话：

_______，_______，_______，___________？

（2）本册书中，我会默写的诗句真不少：

有描写思乡的“_______，_______”，有描写夏景的“_______，_______”。

这两首诗分别是_______、_______写的。

积累运用、课文理解

一、1．

（1）

（2）

2．

3．

（1）床前光是地上低头思故乡李白

（2）习相远

（3）玉成学义

（4）小小白回

（5）下问言去

（6）无声树水爱晴才尖尖角早有立上头夏

（7）平生不语千门万开

（8）古方秋凉晨雪细雨夕阳李鸟语花香

4．

（1）春风夏雨秋冬雪

（2）低飞出水家

（3）金黄红红绿绿彩色

（4）木瓜

（5）示例：

赵钱孙

二、1．

2.

（1）√

（2）×（3）×（4）√（5）×

3．

（1）ACDB

（2）BCA（3）CD

BA（4）B

三、1．B

2．A

3．D

4．

（1）子不学非所宜幼不学老何为

（2）示例：

举头望明月低头思故乡小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头李白杨万里

期末复习口语交际、写话

xuǎnzéhéshìdecíyǔjiāngduìhuàbǔchōngwánzhěngtiánxùhào

一、选择合适的词语，将对话补充完整。

（填序号）

①请您②请问③谢谢您④不客气⑤很抱歉（qian）

小刚：

妈妈,____帮我整理一下书包好吗？

妈妈：

孩子，____，妈妈不能帮你这个忙。

小刚：

____为什么呢？

妈妈：

你已经是一名小学生了，自己能做的事情要自己做啊！

小刚：

妈妈，我知道了。

____!

妈妈：

____，好孩子，妈妈相信你能做得很好。

kǒuyǔjiāojì

二、口语交际。

小红因为昨晚感冒发烧，早上起床后，头还疼得厉害，不能去上学了。

如果你是小红，你会怎么向老师请假呢？

写一写。

不会写的字可以用拼音代替。

小红：

王老师，________________________

王老师：

________________________________

小红：

____________________________

王老师：

再见！

shuōyishuōxiěyixiě

三、说一说，写一写。

暑假就要到了，你有什么愿望和计划吗？

试着写两句话，把你最想去的地方或最想做的事写下来。

不会写的字可以用拼音代替。

暑假里，我最想____________________________。

因为________________________________________

cóngxiàmiàndecíyǔzhōngxuǎnzéjǐgèzhǎnkāixiǎngxiàngxiějǐjùhuà

四、从下面的词语中选择几个，展开想象写几句话。

méixuéguòdezìyòngpīnyīndàitì

没学过的字用拼音代替。

春天花儿太阳伙伴招呼快乐

kàntúxuǎnjǐgècíyǔxiějǐjùhuàméixuéguòdezìyòngpīnyīndàitì

五、看图，选几个词语，写几句话。

没学过的字用拼音代替。

草地白云小船漂亮可爱

小河弯弯蝴蝶绿油油

kàntúgēnjùtíshìxiěhuà

六、看图，根据提示写话。

1．下课了，小朋友们怎样跑出教室？

提示：

兴高采烈神采飞扬欣喜若狂

2．操场上，顿时怎么样？

提示：

热闹非凡人声鼎沸沸腾热闹沸沸扬扬

3．小朋友们有的在做什么，有的在做什么，还有的在做什么？

4．课间活动真是怎么样？

把上面四个问题的答案串联起来写一段话。

没学过的字用拼音代替。

kàntúxiěhuà

七、看图写话。

提示：

仔细看图，根据开头，发挥想象，把故事写完整。

没学过的字用拼音代替。

小白兔正在跳绳，她跳的多高兴啊！

这时，

口语交际、写话

一、①⑤②③④

二、示例：

您好，我是小红。

我昨晚感冒发烧，早上起床后，头还疼得厉害，今天不能去上学了，想跟您请一天假。

好的小红，我知道了。

你记得吃药，多注意休息。

谢谢王老师，老师再见！

三、示例：

帮妈妈做家务妈妈每天下班回家后还要做家务，我觉得妈妈很累。

放暑假了，我可以帮妈妈分担一些家务，那样妈妈就不会这么累了。

四、示例：

春天到了，柳树穿上绿色的衣裳，花儿也展开了笑脸。

我招呼伙伴们一起去公园里玩。

大家一起追蝴蝶、听小鸟唱歌，感觉特别快乐！

五、示例：

这是晴朗的一天，白云飘在蓝蓝的天空中，弯弯曲曲的小河“哗哗”地唱着歌。

小河里有两只可爱的小鸭子在前面为小船领路，带领小船去远方。

岸边绿油油的草地上，一只小狗在跟蝴蝶玩游戏，它追着蝴蝶不停地跑啊跑，直到跑累了才停下来。

六、示例：

下课了，小朋友们兴高采烈地跑出教室，来到操场上。

本来安静的操场顿时热闹非凡。

小朋友们有的在跳高，有的在跳绳，有的在跑步，还有的在踢毽子。

大家的课间活动真是丰富多彩！

七、示例：

小猫跑过来了，看见小白兔在跳绳，就说：

“让我玩一玩。

”可是小白兔不想让他玩，于是两个人开始拉扯绳子。

突然，绳子断了。

小猫有些后悔，他对小白兔说：

“对不起，小白兔，我不应该和你抢的。

”小白兔说：

“我也有错，我们本来可以一起玩的。

”后来，他们又找到一条绳子，这次他们决定轮换着跳绳，两人都玩得非常开心。

期末复习阅读

yuèdúduǎnwénwánchéngliànxí

一、阅读短文，完成练习。

1．短文共有______个自然段。

2．青蛙和______在打电话。

3．青蛙______（有没有）接受邀请去天上玩。

4．为什么小青蛙说水里和天上一样？

yuèdúduǎnwénhuídáwèntí

二、阅读短文，回答问题。

1．短文共有______个自然段。

2．联系上下文猜一猜，与“精致”的意思相近的是（）。

①结实②精美③干净

3．根据短文，看图排序。

（）（）（）

4．小动物们为小鸟准备了怎样的家？

连一连。

小猴编了一个精致的鸟笼

小狗栽了一棵绿绿的小树

小象搭了一间漂亮的积木房子

5．想一想，小动物们明白了什么？

（）

①小鸟喜欢住在树上。

②小鸟喜欢和小象一起玩。

③小鸟不喜欢小动物们准备的家。

6．想一想，小鸟在树林中快乐地生活，他会对小动物们说些什么呢？

dúyidúwánchéngliànxí

三、读一读，完成练习。

1.短文共有______句话，描写的是雨______（前中后）的景象。

2．短文中的小动物们都在哪里？

用“”在文中画出来。

3．（）在互相打招呼，（）在歌唱，（）在表演舞蹈，（）在玩捉迷藏。

A.青蛙B．鸟儿C．蚯蚓D．蜻蜓

4．仿照文中画“______”线的句子，写一写。

______，真像______。

yuèdúshīgēwánchéngliànxí

四、阅读诗歌，完成练习。

1．这首小诗一共有（）个小节。

2．判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）大树妈妈将嫩绿的小衣服给小姑娘。

（）

（2）大树妈妈为所有的孩子准备了大小不一、颜色不同的衣服。

（）

（3）大树妈妈给刚出生的小宝宝准备了碧绿的连衣裙。

（）

（4）大树妈妈给孩子们准备了相同的衣服。

（）

3．天气凉了，多彩的衣服纷纷离开妈妈，为的是（）。

A.去游乐园玩B．去帮助缺少温暖的孩子

C．去自由飞翔D．去寻找自己的快乐

4．冬天到了，大树妈妈站在寒风中开心地笑了，她笑什么？

用“______”画出相关的语句。

阅读

答案

一、1.3

2．星星

3．没有

4．因为水里有天上东西的倒影。

二、1.4

2．②

3.312

4．

5．①

6．示例：

谢谢你们给我准备的家，我的朋友们！

在这里居住我真的很快乐！

三、1.6后

2．枝头荷叶上池塘边稻田里

3．BADC

4．示例：

天上飘着的白云一团团棉花

四、1.6

2．

（1）×

（2）√（3）×（4）×

3．B

4．看到孩子们都穿上了她做的衣服