真正的朋友作文800字.docx
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真正的朋友作文800字
真正的朋友作文800字
【篇一：
八下作文题：
真正的朋友】
人教版八年级下册，第四单元作文练习。
真正的朋友，总会在你最困难、最无助的时候挺身而出；真正的朋友，能够倾听你的烦恼，愿意了解你真实的内心；真正的朋友，不会常常把“你是我的好朋友”之类的话挂在嘴边?
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请以《真正的朋友》为题，写一篇记叙文。
不少于600字。
例文：
真正的朋友
我总觉得人是靠不住的，所以，现实生活中，我没有真正的朋友。
凡是能称得上是我朋友的，都来自书，这其中最让我佩服的便是苏轼。
生活中我是一个很拘谨的人，而苏轼却是那样不羁与豪放，所以，我喜欢。
我喜欢他穿着芒鞋，拄着拐杖在雨中穿行，喜欢他那种不惧自然风雨、更不惧人生风雨中的狂放；喜欢他高兴了带着随从和百姓千骑围猎的壮观场面，喜欢他虽已年老，两鬓斑白，但仍是老当益壮的精神风采；喜欢他冲天的才气，喜欢他文思的灵动，喜欢他豁达的性格，更喜欢他侠骨中的柔情。
和苏轼做朋友，你会受他的感染，变得开朗，他会让你不惧怕任何困难和挫折。
我喜欢苏轼，更喜欢他的柔情百转。
他爱自己的弟弟，给了弟弟许多人生的指引，多年不能相见时，便在有月亮的夜晚，对着月亮寄出自己对弟弟的思念与祝愿。
他爱他的妻子，即便妻子已逝十年，可梦中相见时仍能泪流千行，每每想起埋葬妻子的那个月夜下的种着松树的小山冈就肝肠寸断。
与现代某些人比起来，这种感情是多么可贵。
他爱他的恩师，爱他的朋友，喜欢与他们畅饮，他更爱他治下的百姓，心里装着百姓，为了百姓的安定，他不惜用生命代价支反对王安石变法。
他是一个百姓的好太守，是子由的好哥哥，是朝廷的重臣，是一个难得的文学大师，是一个思想自由奔跑的人，是所有文人的朋友。
我可能不配做他的朋友，我的文学水平与他差得很远，但这并不影响让他做我的朋友。
我喜欢苏轼，他就是我真正的朋友。
【篇二：
太原市中考满分作文-真正的朋友】
真正的朋友
一个普通的朋友从未看过你哭泣。
一个真正的朋友有双肩让你的泪水湿尽。
一个普通的朋友不知道你父母的姓氏。
一个真正的朋友有他们的电话在通讯簿上。
一个普通的朋友讨厌你在他睡了后打来。
一个真正的朋友会问为什么现在才打来。
一个普通的朋友找你谈论你的困扰。
一个真正的朋友找你解决你的困扰。
一个普通的朋友对你的罗曼史感到好奇。
一个真正的朋友可以威胁你说出来。
一个普通的朋友期望你永远在他身边陪他。
一个真正的朋友期望他能永远陪在你身旁！
朋友有很多种,所谓真正的朋友,是不管你在任何情况下,都会对你不离不弃
的,互相信任的,
真正的朋友是打心里在乎你的,人生难得求一知已啊
朋友是一种相遇,能够彼此相遇、相聚、相逢,是得来不易的缘份.
朋友是一种相知,是一种相互认可、相互仰慕、相互欣赏、相互感知的过程。
朋友是一种相契，是彼此一种心灵的感应，是一种心照不宣的感悟。
朋友是一种相伴，就是漫漫人生路上的、彼此的相扶相承、相伴相佐；是
你烦闷时送上的绵绵心语或大吼大叫，是你寂寞时的欢歌笑语或款款情意，是你
快乐时的如痴如醉或痛快淋漓，是你得意时的善意的一盆凉水。
朋友是一种相助。
是你登高时的一把扶梯，是你受伤时的一剂良药，是你饥
渴时的一碗白水，是你过河时的一叶扁舟。
朋友是一种相思，是彼此的牵挂、彼此的思念，彼此的关心、彼此的依靠。
朋友是一种相辉，就像是夜空里的星星和月亮，彼此光照、彼此星辉、彼此鼓励、彼此相望。
时间是最好的见证!
在你孤独无助的时候，第一个想到肯定能无要求的帮你。
那就是真正的朋友,
也值得相信的朋友。
人的一生中接触、结识的人不少，但真正能成为朋友的又有几个？
一起醉，一起疯，一起乐，一起痛的能有几个？
如果一生中能交到这么一两位知己朋友，那也不枉此生。
有人感叹说：
“千金易得，知己难求”。
这话有道理，友情同亲情、爱情一样重要，而朋友是友情的代名词。
如果一个人一生中都没有一个知己或朋友，那么他的一生就等于虚度，假如你有许多朋友与你共同分享你的快乐和悲伤，你的一生就会过得充实。
朋友是永远的财富，能相遇那是前生的缘，平淡中最真的是每一份来之不易的友情祝福；朋友是一杯清茶，很淡，仔细品尝却有很浓烈的味道！
朋友是一屡清风，很柔，轻轻的滑过脸庞是那么的亲切！
朋友，就是那个在你的世界乌云密布时给你带来光亮的人,就是那个在你忧伤难过时给你勇气的人,就是那个在你迷路时,抓住你的手告诉你一切都会好起来的人。
朋友的相处伤害往往是无心的，帮助却是真心的；忘记那些无心的伤害，铭记那些对你真心帮助，你会发现这世上你有很多真心的朋友！
在日常生活中，就算最要好的朋友也会有磨擦,我们也许会因这些磨擦而分开。
但每当夜阑人静时，我们望向星空，总会看到过去的美好回忆。
不知为何，一些锁碎的回忆，却为我们寂寞的心灵带来无限的震撼！
就是这感觉，令我们更明白朋友对我们的重要！
所以,我们应该倍加珍惜身边的朋友。
其实，真正的朋友，无所谓远近和性别，也许远在天涯，也许近在咫尺，只要彼此相互关怀，相知，相助，就是人间最温暖、最适意、最美的意境，就是人间最真挚的感动。
朋友，是永恒的感动。
让我们把那份感动永远的留在心底！
好好珍惜与朋友的一切。
真正的朋友，只比爱人差一步，只比父母低一级，真正的朋友，可以陪你度过一生，直到永久。
真正的朋友，在你处于困难中听你诉说的时候，他不会只当成是别人的事就当听了笑话。
真正的朋友会尽力帮助你，理解你。
不同的人有不同的想法.我认为:
朋友是你前进中的给你指明方向的人.朋友是为你解决困难的人，朋友是与你知心的人，朋友是关爱你的人.朋友是与你朝夕相处的人，而不会因为你存在着一些微不足道的缺点,而到处乱讲的人.因为人无完人嘛!
何况你的朋友也不是一个十全十美的人。
真正的朋友不会因为一点私利,就把朋友的情谊抛开了一边.
真正的朋友不会有私心的,他会在你需要帮助的时候，不顾一切的对你呵护的人。
他会承诺你们以前的一言一行,不会因为你暂时的不顺利,而把你忘掉的人。
真正的朋友是有道德的,在你有困难的时候，他不会对你施加任何的压力,对你施加让你喘不过气的做法的。
真正的朋友会是理智的，会是有头脑的。
他不会看到你此时的不顺,他不会是袖手旁观的。
他会在背地里解劝你，他会私下里与你交流,他绝对不会把对你看法直接说给别人的听的。
也就是说,他会给你留面子的。
我喜欢与朋友相处,我喜欢与朋友结交，我喜欢与朋友做心与心的交流，我希望与朋友做真心的交往。
一生中不可缺少的。
我们都渴望友谊。
我们都珍视友谊。
人生离不开的是亲情、友情和爱情！
相互信任,相互宽容,相互关心。
相互尊敬，相互扶持,相互理解,相互照顾。
我真正的朋友们，我爱你们！
你们给我带来了太多的欢乐，太多的感动。
谢谢你们的包容，你们的关心，我已经离不开你们了。
无法用言语表达的话深深在我心里，你们可以感受到的！
【篇三：
我的好朋友（800字）作文】
精选作文:
我的好朋友（800字）作文
朋友一生一起，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒我一听到《朋友》这首歌，我就回想起我的好朋友王鹿敏。
王鹿敏今年10岁，长得很可爱，圆圆的脸上常常挂着一丝微笑。
月牙似的眉毛下长着一双黑宝石般的小眼睛，一笑起来，就眯成了一条线。
你见了她，一定回被她富有儿童气息，活泼可爱的形象所打动。
王鹿敏喜欢拉小提琴，妈妈从小开始就培养她，她学得很认真，不管拉哪一首曲子都是聚精会神的，连一个小细节的出错都不放过。
一次，她拉琴的时候，我在旁边听着，听着就仿佛步入了音乐的殿堂，有时沉浸在高昂的旋律里；有时沉浸在低沉的韵律中。
总之，我被她那美妙的琴声所陶醉了。
王鹿敏不仅很爱拉琴，而且还是个通情达理、善解人意的好孩子。
事情是这样的：
一天上午，外面春光明媚，天气晴朗，而我却一个人坐在教室里发呆。
我的好朋友王鹿敏迈着轻盈的步子走到我身边，和颜悦色地对我说：
嘉庆，怎么了？
我面无表情地说：
考试考砸了，心里麻烦。
说完，我给她拿出那张试卷。
她扫视了几眼，对我说：
你看，这几道题都是粗心引起的吧，以后细心点不就行了嘛。
考试已经过去好几天了，你在以后人生的道路上千万不能往后看，那样是不会进步的。
你要勇往直前，不断攀登，努力去创造你辉煌的未来呀！
她的一席话，使我非常感动。
这时的我满面春风，精神大振。
她说得对，我不能因为一点小的坎坷和挫折就跌倒爬不起来，那么，长大以后，如何去面对复杂的社会呢？
这是，我幡然醒悟了，对王鹿敏说：
谢谢你，鹿鹿，如果你是书法家，我请你提字，你会写什么？
她不假思索地说：
不顺利是绝对的，顺利是相对的，要勇敢地接受生活的挑战。
她刚说完，一缕温暖的阳光射近来，仿佛在夸鹿鹿做得对；仿佛也象征着我门友谊长存。
从她说的话中，我明白了：
人生的路总会有挫折和坎坷，你要勇敢地面对。
我和我的好朋友王鹿敏永远是好朋友，永远是团结友爱、互帮互助的朋友。
愿我们的友谊万古长青。
六年级:
张熙篇一：
我的好朋友作文思路及例文
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一.开头引出“朋友”
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1、名言的形式?
有朋自远方来，不亦乐乎。
－－孔子
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海内存知己，天涯若比邻。
——王勃
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人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。
－鲁迅
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友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。
－巴金
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人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去
灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。
－马克思
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人生最美丽的回忆就是他同别人的友谊——林肯
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人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。
－（春秋）孟子
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2.直接点出朋友
的特点。
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比如：
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她――是一位挺漂亮的女孩；
她――是一位乐于助人的好同学：
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她――是我的好朋友――敏。
（3）.其他
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1.说起朋友我有很多，可说起最好的朋友，不得不说刘慧怡这个爱哭的朋友。
2.朋友就是在我幸福的时侯有你微笑的陪伴，在我难过得时候有你泪水的滴溅，在我开心的时候有你怀抱的温暖，在我悲观的时候有你理解的勇敢，在我烦恼时有你精心的陪伴，在所有的时刻，你总会在我身边，陪我走过那些岁月，有福同享，有难同当。
?
3.“朋”可理解成两个月亮坐在天空，相互关怀，相互照亮，缺一不可，那源源不断的光
芒是连接彼此的纽带和桥梁！
人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦，没有朋友的人是生活的黑暗中的人，没有朋友的人是真正的孤儿。
?
4.朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然
失色。
朋友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人?
?
5.人生的道路中，有许许多多的羁绊，每一次都似乎是那么的沉重。
不过还好，一路有
你啊，朋友！
6.小时候，我以为朋友就是与我一起分享食物，与我一起玩耍的伙伴，对真正的朋友并没有太多的理解与认识。
后来，我认识了小d，我们朝夕相伴，一起学习，一起玩耍，一起感受成长的快乐与痛苦，成为真正的好朋友。
?
（3）.其他
二外貌描写
1.外貌描写是对人物的貌特（包括人物的容貌、衣、神情、体型、姿态）进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。
例如：
他，一个圆圆的脸上镶嵌着两只大又圆的眼睛，时而忽闪忽闪，流露出一股可爱的神态，一会眼珠左转右转，十分机灵的眨着眼，高翘的鼻子下一张灵巧的小嘴，别看它小，从早到晚就属它最勤劳。
最有特色的是他那蓬松的西瓜太郎的发型，走起路来忽上忽下，像个不知疲倦的精灵。
神态描写
2.神态描写专指对脸部表情的描写刻画，描写时要用表示表情、神态的词语，例如：
哭丧着脸，专注的神情；她的脸好象绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦；她听到这儿，噗哧一声笑了，
就像石子投进池水里，脸上漾着欢乐的波纹；他吓得面色如土，舌头僵住了，说不出话来。
三他（她）是个怎样的人
?
1.从兴趣出发:
画画吹牛看书游戏唱歌跳舞体育方面。
她是个“跳绳高手”。
有
一回，上体育课，在自由活动的时候，我们几个女同学在玩跳绳。
杨晓敏先来，只听见“呼——”的一声，她早已跳入绳子里了，“一、二、三、四?
。
。
。
”我们一起喊。
她像一只小白兔，快活地跳起来。
两条辫子一甩一甩的，就像两只长耳朵。
“三十三、三十四、三十五。
。
。
。
。
”我们都喊累了，杨晓敏还在有节奏地跳。
不一会儿，她轻轻一跃，就跳出了绳子。
?
2.从性格特点出发：
开朗爱哭活泼好动.热情内向沉静谨慎细心粗心
霸道任性幽默
?
3.从品格出发：
自信坚强乐于助人谦虚勇敢上进好学乐观机智。
她乐
于助人。
有一次，我没带钱，也就没法坐车回家，站在车站直发愣。
这时，杨晓敏走过来，用安慰的口吻对我说：
“你怎么啦？
”我把事情原原本本地告诉了她。
她毫不犹豫地把手伸进口袋，拿出一元，塞到我手里，说：
“拿去用吧！
”我非常感激，说：
“我一定还给你。
”她只是笑了笑，就回家了。
一点的小女孩站在一旁观看，爷爷看她很孤单，就对我说：
“妮娜，把赛车借给她玩玩！
”我便马上答应了。
我把赛车给她，教她怎么玩赛车，这时爷爷就上楼了。
就这样，从此我和她成了形影不离的好朋友，一起做算术，一起复习功课，一起读课文，一起玩耍。
但朋友之间也有些冲突。
有一次，我有一道题不会做，便拧过头来看她是怎么做的。
可是她却用书挡住了她的答案。
我似笑非笑地说：
“看一看嘛，我不会做！
”可她义正辞严地说：
“你不懂，我可以帮助你——”没等她说完，我就冷冷的说：
“我要的是答案！
”她没有动，只是用坦诚的目光望着我。
“哼，真不够意思！
”我没好气的说。
这件事之后，我和她少说话了，也不和她玩了。
虽然，朋友们经常对我笑，但一种寂寞、孤独的感觉时时袭来，朋友们的欢笑声中就是缺少她的那一种，我的心情如同一堆乱麻，陷入了难于解脱的烦恼之中。
我仔细想了想，觉得自己不对，不该抄别人的答案。
于是，我向她家冲去，谁知刚出大门便和一个人撞了个满怀。
我定睛一看，原来是她。
她不好意思地说：
“对不起，那天是我不好，我不该那样和你说话。
”“不不不，是我的错！
”我赶忙说。
我们又成了好朋友。
放学了，我们搭着肩膀，说笑着回家。
早晨，我们背着书包冲向学校。
一切都在快乐中回荡着，好美好美?
?
我的好朋友
罗丹彤是我的好朋友之一，她长得很可爱，胖嘟嘟的圆脸有点黑，两只眼睛时常做出小丸子似的眼神，让人想笑又不敢笑，嗅觉灵敏的鼻子下边长着说起话来滔滔不绝的小嘴。
丹彤跟我一样都有不爱劳动的缺点，房间乱得一塌糊涂，要是没人崔，那就原封不动。
只要一收拾，不出半天，又和原来一样了，每次去她家，我都会被一些不知明的东西绊倒。
她却还在创伤纹丝不动地看着我使给她的脸色置之不理。
每到这时，我总会跟她说：
“别得意，看我怎么整你！
”她不但不爱劳动，而且还很胆小。
丹彤胆小的“光辉”事迹数不胜数，随便脱口而出就能一字不漏地说出几件。
下面就是她的事迹中的一迹。
一次和她上街玩正玩到兴头上，，迎面突然有两只“不明奔跑物”——猫，向我们跑来，看见我们就停了下来。
因为我比较喜欢猫，而那两只可爱的小猫也正合我意，我便想拉着丹彤去玩弄以下，手在旁边找了找，空的，我转过头：
“咦？
人呢？
”我向后看，哈！
原来她一直都在后边不敢上来，我对她叫道：
“丹彤！
快上来！
这两只猫好可爱的！
”那只猫似乎听懂了我的话，“友好”地跑过去想把丹彤“叫”过来，谁知丹彤急着对我叫：
“雅宁，救命！
你可不能见死不救啊！
”看她那“楚楚可怜”的模样，我还是去帮她吧！
我可不想让我的好朋友“落入猫口。
”便“毫不犹豫”地跑上前“出手相助”，我把那只可爱的小猫抓起来，放到她面前，说：
“这
只?
?
”话没说完，她早已把吓得魂飞魄散的元气“召唤”回来，溜之大吉了。
最后，她还给我使了个“这回你死定了”的眼神，可见到猫又不敢使了。
这么“光荣”的胆小事迹谁见了都会毫不留情地捧腹大笑，接下来还有呢，好好洗耳恭听吧！
丹彤虽然喜欢弹电子琴，但是却没见她弹过，一次去她家，刚想敲门，一阵阴阴的声音“扑耳而来”。
“你，要—干—什—么？
”我转过头，看到一副“吓死人不偿命”的脸慢慢逼近，我这时峡了一大跳：
“白痴！
人吓人会吓死人的！
你想坐牢啊！
”她一副事不关己的样子，说：
“我，要开门了。
”我快气死了，待她开门后，我丝毫没有给她休息的时间，把她来到电子琴前，“凶神恶煞”地说：
“你必须弹给我听，我弥补我惊吓过度的损失！
不然你就要涂“胭脂”了。
”她可怜巴巴地心不甘，情不愿地打开开关，她刚想弹，然后抬头茫然的问我：
“哆在哪键？
”我当场晕倒，说：
“你也太健忘了，亏你那么喜欢音乐，天啊！
”她讨好地笑了笑，忙来着我的手向门口奔去，我想她肯定是要用什么方法来“贿赂”我了。
这就是我又可爱，又胆小，又健忘的好朋友——罗丹彤。
我的好朋友我在英语班认识了一个新朋友，虽然我以前不认识她，但通过上英语课，我了解了她的一些情况：
她叫王雅茹，今年11岁了，在实验小学上五年级。
她长得非常漂亮，瀑布般的头发披在肩上，一笑脸上就露出两个小酒窝。
她的英语发音非常准确，而且，她还认识许多英语里我们不认识、不知道的音标。
上课时，老师要求默写音标。
我心里一下子慌张起来，因为我没有复习。
心想：
音标对王雅茹来说真是太简单了，但对我来说，却不是一件简单的事呀。
刚好王雅茹坐在我旁边，我的心才惭惭平静下来。
因为她会写音标，而且又很熟悉。
我心想：
哈哈，有救星啦！
开始考试了，突然我碰见了一个不会的音标，怎么办呢？
我趁老师不注意，悄悄地给她传了张纸条，我本以为她会把答案给我，但是她在纸
条上写：
我不能
告诉你答案。
“真是讨厌”我心里骂。
最终，我还是没写出这个音标。
考完了，我大声对她嚷道：
“喂！
你干嘛不告诉我答案？
”她低着头：
“你这是作弊行为。
”她停了停，猛地抬起头说：
“我给你讲讲吧”我被她的行为感动了?
?
通过这件小事，使我对王雅茹有了更深一步的了解。
王雅茹是一个诚实、品学兼优的好学生，值得我向她学习。
我的好朋友作文我的好朋友是王雯，她今年大约有八岁，个子不高也不低，但身子瘦瘦的，像瓜子似的脸上长着两片像柳叶似的眉毛，两颗水灵灵、明亮亮的大眼睛真像两颗水晶葡萄，高高的鼻梁下长着一张像樱桃似的小嘴。
头发长长的，像一条瀑布，再系上蝴蝶结，更是漂亮极了！
王雯心灵手巧，记得上次美术课上，老师让用水果和蔬菜做一些可爱的小动物，王雯用土豆、黄瓜和豆角做了一个栩栩如生的小乌龟，同学们一个个都发出“啧啧”的赞叹声，我也打心眼里羡慕她。
她还是一个乐于助人的好孩子，记得有一次，我忘记带文具盒了，王雯便把她唯一的一支铅笔借给了我。
我感激地对她说：
“王雯，谢谢你！
”王雯笑容满面地对我说：
“不用谢，同学之间应该互相帮助。
”说完就“咯咯”地笑了起来。
听了王雯的话，我心里像开了一朵花一样美，像吃了一碗蜜一样甜，这真是帮助别人，快乐自己呀！
我相信自己以后也会做一个乐于助人的好孩子。
我为有这样一个好朋友而感到骄傲和自豪！
我的好朋友
提起我的好朋友，一种敬佩之情便油然而生。
她，就是李红。
说起她的“三大特征”我应当向你介绍介绍，不信，你看看吧！
说起这。
“啊，糟了，九点了，来不及补了，对了，或许李红明天会原谅我！
”我安慰自己。
篇二：
小学作文：
我的好朋友
我的好朋友
我的好朋友--杨文宇，他长得白白胖胖的，看上去浓眉大眼的，非常可爱。
他比我大半岁，可个子还没有我高，这可能是因为他吃饭挑食吧。
正因为他姓“杨”，所以同学们给他取了许多外号，这些外号都和“羊”有关，比如：
羊羔、小羊、绵羊，等等。
他很爱恶作剧，有时趁别人不注意，在别人的屁股上用手指头扎上一“针”。
他也和我一样很粗心。
有一次发本子，我看见他的姓名栏里写的是“杨文字”。
我拿着本子问他：
“你什么时候改名字了?
”“没有啊，我什么时候改名字了?
”他莫名其妙地问。
我指了指本子，他定睛一看，脸一下子就红了。
他还很胆小。
一天中午，我们在食堂吃饭，因为人太多了，他没找到打饭的空位子。
他费尽了千辛万苦终于找到了一个空位儿，挤了进去，可还没站稳，就被拉了出来。
他觉得很没面子，就哭了起来。
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