统编版五年级上册第六单元习作《我想对您说》名师指导和佳作点评10篇.docx

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统编版五年级上册第六单元习作《我想对您说》名师指导和佳作点评10篇

统编版五年级上册单元习作名师指导和佳作点评

第六单元《我想对您说》

一、习作目标

1.能打开思路,选择最想跟父母说的话,以书信的形式写下来。

2.能用恰当的语言表达自己真实的看法和感受,与父母进行心贴心的“交谈”。

【语文要素】

3.能让父母感受到自己的爱,理解和接受自己的看法,接纳自己的建议。

二、习作内容

你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友,也可能平时你与他们的交流并不多。

让我们借这次习作的机会,把平时想对他们说的话写下来,与他们真心“交谈”。

可以回忆你们之间难忘的事,表达你对他们的爱。

可以讲讲你对一些事情的不同看法,让他们了解正在长大的你。

可以关注他们的生活,向他们提出建议,如,劝他们改掉一些你认为不好的习惯。

可以和他们说说其他的心里话。

 

三、习作指导

 

常见的开头:

1.开门见山法:

“小雅,怎么还在看电视啊,还不快去写作业?

一会儿再看看作文书去!

”听!

“河东狮吼”又开始了。

我的眉头紧锁……

2.倒叙开头法:

说到父母的爱,我不禁想起去年我过生日的事情来。

3.引用诗句法:

唐朝诗人孟郊说的好:

"慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

”每当读到这首诗,我就想起……

4.抒发情感开头法:

(1)父爱,如大海般深沉而宽广。

(2)爸爸妈妈的爱仿佛是无边无际的大海,能包容我的喜、怒、哀、乐。

(3)世上有一种爱最伟大,那就是母爱!

世上有一个人最值得我们回报,那就是妈妈!

 

通过具体事例表现人物特点,叙事要详略得当,重点突出。

同时写几件事情,要分清主次,即便是在一件事情当中,也要合理安排详略,重点写好与中心关系密切的情节,其他内容可以一笔带过。

例:

记得有一回,我突然发起高烧,妈妈看见了就一个箭步跑过来搂住我,用自己的额头紧贴住我的面颊问我怎么了,我声音颤抖地说:

“我热……”。

妈妈连忙脱下自己的上衣把我裹得严严实实,背起我就跑向医院。

路上,我看见妈妈脸上的汗水像下雨一般往下流。

当医生告诉妈妈我烧到41度时,妈妈的泪水一下子涌出来了。

当我醒来时,望着眼圈黑黑的妈妈,我声音低微地问:

“妈妈,您肯定一夜没睡吧”。

妈妈却拉住我的手说:

“为了你,妈妈不累”。

 

常见的结尾:

1.结果交代法:

看着妈妈眼角的皱纹,疲惫的身体,我不由得低下头认真地做起作业来……

2.首尾呼应法:

享受着爸爸妈妈给予我的爱,我真的感到好幸福!

3.感叹法:

父母的爱是温暖的外套,时时刻刻温暖着我,我现在真想真诚地对爸爸妈妈说一声:

我爱你们!

4.启发激励法:

我们的爸爸妈妈给我们付出了这么多,让我们做一个勤奋懂事又勤劳的好孩子,不辜负爸爸妈妈一片苦心,从力所能及的事做起。

爱妈妈,就给她一个意外的惊喜;爱爸爸,就让他为你感到骄傲。

五、习作提纲

 

佳作点评

佳作一:

 

名师点评:

小作者目的是劝说爸爸戒烟。

为了劝说成功,文中连举两个事例,说明抽烟对身边的人有哪些危害;同时还列举具体的数据,说明对抽烟人自身的危害。

读来言辞恳切,感情强烈。

另外,文章首尾呼应,结构严谨,不愧为一篇佳作。

 

妈妈,我想对您说

亲爱的妈妈:

您好!

妈妈,今天我想请您听听我的心里话。

您是一个好妈妈,家里大小事您都安排得井井有条,特别是对我的照顾,真是无微不至,就连我的书包都是您整理的。

我想对您说:

“谢谢您对我的关爱。

但是,请您别总把我当小孩子,有些事情,请让我自己做吧!

”①

上个月的一天,我做完作业,看见地板上有一层灰,就拿起拖把学着您的样子拖地。

拖把好重啊!

拖完地,我累得气踹吁吁,但是看着干净的地板,想到您回家能多休息一会儿,我又觉得浑身都是劲了。

没想到,您回家后却说:

“你才多大啊!

以后,拖地这样的活儿还是留给妈妈做吧!

”我听了,本来仰得高高的头顿时垂了下来。

唉,妈妈,您能不说我小吗?

过了几天,您说要去买土豆。

我自告奋勇地说:

“让我去买吧!

”您看了看我,说:

“你这么小,哪会买菜呀!

”说完您就出门了。

看着您下了楼,我赶紧拿出零花钱,向另一个菜场跑去。

菜场人真多啊,我的心“扑通扑通”直跳。

走了几圈,我观察到不少人都买了一位老奶奶的土豆,于是鼓起勇气走上前问:

“奶奶,土豆多少钱一斤?

”“一元三角。

”“我买一斤。

”老奶奶麻利地称好土豆,夸我:

“你挺能干嘛!

”我听了,心里美滋滋的。

回家的路上,我远远地看到您在路口焦急地张望。

我拎着土豆跑到您跟前,您疑惑地问:

“哪来的土豆?

”我骄傲地回答:

“刚刚买的,一元三角一斤。

”“呀,比我买的还便宜呢!

你真棒!

”妈妈称赞道。

“因为我长大了嘛!

”我趁机说。

您笑着摸了摸我的头,什么也没说。

后来,您偶尔也会让我扫扫地、叠叠衣服。

虽然我做得没有您做得好,但我努力了,我很快乐。

妈妈,请您别总说我小,我应该学着做一些事情,从中获得生活的经验,哪怕失败了,也是宝贵的财富,这样我才能更快地成长。

“花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。

”妈妈,松开您的手,您会发现,我正在长大。

身体健康,工作顺利!

您的女儿阳阳

11月3日

 

①直抒胸臆,既有感激又有请求。

既表达了对妈妈的感激之情,同时又提出自己的想法,那就是别总把“我”当小孩子,有些事情请让“我”自己做。

②举独自拖地的例子。

将拖地中自己的兴奋与妈妈的不以为然形成鲜明的对比。

③举第二个例子。

自己独自买土豆,并得到卖土豆老奶奶的夸赞。

运用了心理描写表达内心的骄傲与自豪。

 

④具体写出了妈妈的认可和夸赞。

 

⑤帮助妈妈做事的快乐。

⑥直抒胸臆。

再次向妈妈表达别总说“我”小,“我”应该学着做一些事情的心声。

佳作二:

 

思路借鉴:

本文运用先扬后抑的方法,首先称赞妈妈对自己无微不至的关怀,接着说出了自己的心里话“别总把我当小孩子”。

然后写了具体的两件事,用拖地中自己的兴奋与妈妈的不以为然形成鲜明的对比,用买菜中自己的骄傲与妈妈的称赞表明自己已长大,希望妈妈别总说自己小。

结尾用“花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰”来升华主题。

佳作三:

爸爸,我想对您说

亲爱的爸爸:

您好!

爸爸,您知道吗?

每当我心里难受的时候,我总会想起儿时那段快乐的时光。

那时,天是那么的蓝,云是那么的白,花儿是那么的艳,就连家里的小狗都爱跟我说悄悄话。

爸爸,您还记得吗?

在我小的时候,每年春天您都会带我去公园放风筝。

您总是教我怎样把风筝放得高高的,可我总也学不会。

每次我刚把风.筝放出去,不一会儿,它就像泄了气的气球一样掉下来。

还记得那次,我在您的鼓励下又一次举起风筝,奋力向前奔跑,也许那天是风儿帮忙,我竟然也能把风筝放得高高的。

我兴奋地回头,看到您那欣慰、自豪的笑容,我的心里比吃了蜜还甜。

可是自从我上小学后,这一切便被尘封在记忆里,可望而不可即了。

每天,我回家第一件事就是完成各项家庭作业,作业做完了还要做您给我布置的练习。

即使在周末,我也要去上补习班。

每次考试前,您总是帮我复习,考试后还帮我总结。

我知道,您很辛苦,可是您一直这么坚持着。

现在,我的成绩在班级里名列前茅,但我却一点也不开心,您知道这是为什么吗?

因为我没有了玩的时间,没有了放风筝时的快乐。

我希望有一些放松的时间,可以做一些学习之外的事情。

我想,劳逸结合应该更有利于我的学习吧。

昨晚,我做了一个梦。

梦中,天还是那么的蓝,云还是那么的白,您又和我在公园里放风筝,风筝飞上了天,我拉着风筝线欢快地奔跑着。

您笑了,您的笑容一如从前那么温暖、灿烂....爸爸,您说我的这个梦可以实现吗?

身体健康,工作顺利!

女儿xxx

6月18日

 

称开篇用问句可以引起收信人的注意。

回忆“我”和爸爸一起放风筝的情景,描写生动、形象。

“可是”起到了过渡的作用,自然转入对现在的学习、生活情况的叙述。

“我希望”“我想”非常直接地表明了“我”的想法。

以梦境的形式表达愿望,构思巧妙。

书信格式正确。

 

名师点评:

书信开头抒发了“我"对爸爸妈妈的想念之情;中间具体写了“我”在外地上学取得的进步一写 错别字的情况得到改善,学会了洗衣服;结尾写“我”期盼回家,有好多话想对妈妈说。

开篇开篇用问句可以引起收信人的注意。

回忆“我”和爸爸一起放风筝的情景,描写生动、形象。

“可是”起到了过渡的作用,自然转入对现在的学习、生活情况的叙述。

“我希望”“我想”非常直接地表明了“我”的想法。

以梦境的形式表达愿望,构思巧妙。

书信格式正确。

佳作四:

爸爸,我想对您说

亲爱的爸爸:

您好!

爸爸,您知道吗?

每当我心里难受的时候,我总会想起儿时那段快乐的时光。

那时,天是那么的蓝,云是那么的白,花儿是那么的艳,就连家里的小狗都爱跟我说悄悄话。

爸爸,您还记得吗?

在我小的时候,每年春天您都会带我去公园放风筝。

您总是教我怎样把风筝放得高高的,可我总也学不会。

每次我刚把风.筝放出去,不一会儿,它就像泄了气的气球一样掉下来。

还记得那次,我在您的鼓励下又一次举起风筝,奋力向前奔跑,也许那天是风儿帮忙,我竟然也能把风筝放得高高的。

我兴奋地回头,看到您那欣慰、自豪的笑容,我的心里比吃了蜜还甜。

可是自从我上小学后,这一切便被尘封在记忆里,可望而不可即了。

每天,我回家第一件事就是完成各项家庭作业,作业做完了还要做您给我布置的练习。

即使在周末,我也要去上补习班。

每次考试前,您总是帮我复习,考试后还帮我总结。

我知道,您很辛苦,可是您一直这么坚持着。

现在,我的成绩在班级里名列前茅,但我却一点也不开心,您知道这是为什么吗?

因为我没有了玩的时间,没有了放风筝时的快乐。

我希望有一些放松的时间,可以做一些学习之外的事情。

我想,劳逸结合应该更有利于我的学习吧。

昨晚,我做了一个梦。

梦中,天还是那么的蓝,云还是那么的白,您又和我在公园里放风筝,风筝飞上了天,我拉着风筝线欢快地奔跑着。

您笑了,您的笑容一如从前那么温暖、灿烂....爸爸,您说我的这个梦可以实现吗?

身体健康,工作顺利!

您的女儿xxx

11月3日

 

 

思路借鉴:

书信开头写了“我”对儿时快乐时光的怀念:

中间回忆了小时候,爸爸带“我”去公园放风筝的事,以及“我"现在的学习、生活情况,表达了“我"想有一些放松的时间的想法;结尾通过梦境的方式再次表达自己的愿望。

佳作五:

妈妈,我想对您说

亲爱的妈妈:

您好!

妈妈,您知道吗?

每当我心里难受的时候,我总会想起儿时那段快乐的时光。

那时,天是那么的蓝,水是那么的绿,花儿是那么的艳,就连家里的小狗都爱跟我说悄悄话。

妈妈,您还记得吗?

小时候,每年春天您都会带我去公园放风筝。

您总是教我怎样把风筝放得高高的,可我总也学不会。

每次我刚把风筝放出去,不一会儿,它就像泄了气的气球一样掉下来。

还记得那次,我在您的鼓励下又一次举起风筝,奋力向前奔跑,也许那天是风儿帮忙,我竟然也能把风筝放得高高的。

我兴奋地叫着,看到您那欣慰、自豪的笑容,我的心里比吃了蜜还甜。

可是自从我背上书包跨进校门,这一切便被尘封在记忆里,可望而不可即了。

每天,堆得像小山似的课外作业压得我喘不过气来。

即使在周末,我也要去上补习班。

每次考试前,您总是帮我复习,考试后还帮我总结。

我知道,您很辛苦,可是您一直这么坚持着。

现在,我的成绩在班级里名列前茅,但我却一点也不开心,您知道这是为什么吗?

因为我没有了空余的时间,没有了放风筝时的快乐。

我希望有一些放松的时间,可以做一些学习之外的事情。

我想,劳逸结合应该更有利于我的学习吧。

昨晚,我做了一个梦。

梦中,天还是那么的蓝,水还是那么的绿,您又和我在公园里放风筝,风筝飞上了天,我拉着风筝线欢快地奔跑着。

您笑了,您的笑容一如从前,那么温暖、灿烂……

妈妈,您说我的这个梦可以实现吗?

祝:

身体健康,工作顺利!

您的女儿:

刘玲

3月11日

名师点评:

习作巧用对比,情真意切,结合实际生活的场景,通过现今与往昔的对比,突出小作者对昔日童趣生活的渴望。

小作者在习作中语气委婉,没有一味抱怨,用梦境的形式表达了自己的愿望,更打动人心。

佳作六:

给爸爸的一封信

亲爱的爸爸:

您好!

您曾经误会了我,今天我要为自己辩解一次,那个花瓶真的不是我打碎的,我也不是一个撒谎的孩子。

一次,您在花鸟市场买了一个非常漂亮的花瓶,还买了一束百合花插在花瓶里,然后摆在了客厅里的桌子上。

您对这个花瓶爱不释手,每天都会摸摸花瓶,给花换换水。

有时候我想摸摸它,您都会告诉我要小心一点,别碰碎了。

每次您上班前也会提醒我:

别把花瓶碰碎了!

我听了您的话,见到花瓶也都是绕道走。

可是有一天,您突然把我叫到书房,面色严肃地问我:

“花瓶怎么碎了?

”我连忙跑过去一看,果然,花瓶的碎片散落在地上。

接着您又问我:

“是不是你把花瓶打碎的?

”我急忙辩解道:

“不是我打碎的,我根本没有碰过它。

”可您却坚持说:

“肯定是你打碎的,晚上我回来的时候,花瓶就已经碎了,你比我回来得早一些,难道不是你打碎的吗?

”我委屈地流下了眼泪。

您还继续说教着:

“打碎了花瓶就应该承认,连承认错误的勇气都没有。

孩子,要懂得知错就改呀……”

我生气地回到我的房间,“砰”地一声关上了门,这件事情就这样不了了之。

虽然这件事情过去很久了,岁月的橡皮可能已经擦去了您对这件事的记忆,但我却牢牢地记在心里。

尽管到现在我都不知道花瓶是怎么碎的,可我想对您说:

“爸爸,请您相信我,花瓶真不是我打碎的。

希望您以后能耐心一点,把事情弄清楚,多听听儿子内心的想法,因为被别人误解的滋味真的不好受。

祝:

工作顺利!

您的儿子:

小希

5月8日

名师点评:

小作者开门见山,首先表明了写信的原因。

爸爸爱花瓶让“我”别碰碎了,为后文花瓶碎了爸爸指责“我”做铺垫,字里行间透露出自己被误解的委屈和希望爸爸能相信自己的期盼之情。

佳作七:

爸爸妈妈,我想对你们说

亲爱的爸爸妈妈:

你们应该没想到我会给你们写信吧?

其实我给你们写信,是想对你们说一些我的心里话,希望你们今后能考虑一下我的感受。

妈妈,我已经是五年级的学生了,希望您不要再过分地溺爱我,因为我需要磨炼。

长期以来,每次上学前,您都帮我把学习用品一一整理好,放进书包,我几乎没有自己收拾过书包。

有一次,您出差到外地去了,我便自己收拾书包去上学。

到了学校整理学习用品时,我才发现自己的一本数学练习册落在了家里,顿时,我懊恼不已。

妈妈,希望您能适当地放开您的双手,让我有机会锻炼自己,培养独立生活的能力,这样更有利于我的成长。

爸爸,您对工作兢兢业业,一丝不苟,这让我很敬佩。

但是,每当您“吧嗒吧嗒”地抽烟时,您考虑过我和妈妈的感受吗?

香烟里含有大量的尼古丁,您抽烟不仅危害自己的健康,还在损害他人的健康。

您知道吗?

为了让您戒烟,我和妈妈煞费苦心,我们把家里所有的烟都藏起来了,可您还是会在外边买。

爸爸,您就听听我和妈妈的劝告吧!

爸爸,戒烟吧!

为了您自己,也为了我和妈妈的健康,戒烟吧!

爸爸妈妈,以上就是我想对你们说的心里话,希望你们能够接纳。

祝爸爸妈妈:

身体健康!

儿子小鸣

10月18日

名师点评:

在这封信里,小作者针对爸爸妈妈的不同情况,把想对他们说的话有条理地分别记叙了下来,在叙述具体事情的经过时,表达出了自己的真情实感,文字朴实无华却又饱含真情。

佳作八:

妈妈,我想对您说

亲爱的妈妈:

您好!

岁月如梭,转眼间我已经陪伴您度过十几年了!

妈妈,有很多话埋藏在我心里很久了,今天,我一定要对您说!

您给予我的爱多得使我一时间无法找到一个恰当的词来形容,但有些事我至今难以忘却。

记得那是我上三年级时的暑假,学校组织夏令营。

起初,您忧心忡忡地说:

“丽丽呀,你从小体质就差,这次一个人出门身边又没有人照顾,还是别去了吧?

”后来经过我的再三央求,加上一大堆的保证,您终于勉强同意了。

出发的前一天晚上,您一边帮我收拾背包,一边皱着眉头嘱咐我。

一会儿叮嘱我要注意安全,一会儿又告诫我千万别私自乱跑,一会儿又提醒我千万别贪凉……您说为了安全起见,最好多带些药,结果我的背包被装得满满的。

第二天,我背着重重的背包来到车站,同学们见了我问:

“你背这么多东西,不累呀?

”我摇摇头并付之一笑。

我知道,满满的背包装的都是妈妈的爱啊!

真正沉的是妈妈那伟大、真挚的爱女之心呀!

 

有一次考试前,我们班大多数同学都在看一部很好看的电视剧。

我也想看但您不同意,要我专心复习,虽然我当时心里很不高兴,但毕竟“母命难违”嘛!

难熬的日子终于过去了。

紧接着我们迎来了假期。

那天放学回来,我看见桌上有一个袋子,打开一看,是我想看的那部电视剧全集的光盘!

我欣喜若狂。

一定是您买的!

妈妈。

我仿佛一下子长大了许多。

妈妈,我和您就像树叶与树根,相互依存,密不可分。

 

虽然这短短的几百字不能回报您对我无尽的爱,但这里承载的是我的一颗滚烫的赤子之心。

身体健康,永远年轻。

您的女儿:

×××

2019年10月29日

名师点评:

文章通过两个事例,写出妈妈对“我”的爱。

一是妈妈给“我”收拾了一个装得满满的背包,这个背包承载了太多的爱。

二是在考试前妈妈不让“我”看电视剧,但是后来却买了全集光盘!

如果说第一个题材还经常出现在大家的作文中,那么后一个则是新颖的。

一个善解人意、开明大气的妈妈形象跃然纸上!

文中详细描写了妈妈的语言,表现了妈妈对“我”的担心,体现了满满的母爱。

“我”对妈妈的感激之情通过直接抒情的方式呈现,感情真挚,感人至深。

 

佳作九:

妈妈,我想对您说

亲爱的妈妈:

您好!

平日听惯了你的唠叨,现在听听我的心里话。

翻开那些记忆的篇章,重温那些就去的时光,2000年,9月21日。

我出现你的生命里,我不知道你是用怎样的心情来迎接我的,有些兴奋,又有些迷茫吧?

或许还有更多我无法用文字描述你的情绪,可对于我来说,一个新世界是陌生的。

哭。

直到投入你的怀抱,我才感到有一丝丝的温暖,我才渐渐停止哭泣。

是你消除我的惊恐和不安,是你第一次让我感到这个世界的美好。

小时候,对我我来说,你在我身边的时候,是我最开心的时候,当我开心的时候,你会和我一起分享胜利的喜悦,当我难过的时候,你会陪着我默默哭泣,看着我牙牙学语,看着我第一次迈出双脚,看着我慢慢长大,你是我最依赖的人,你就是我的天,不,是为我撑开一片天。

随着年龄的增长,我在成才的路上,越走越远,渐渐的,没有你的帮助,我也可以一个人向前进,我们开始发生分歧,我常常惹您生气,感到伤心无奈。

除了跟您说声谢谢外,还要加上一句对不起,带上我的感谢和歉意。

在书上看到这样一句话;世界上最美的两个字就是母亲。

最美好的呼唤就是妈妈,我想把所有的爱都藏在这一声呼唤中;妈妈。

您的女儿:

×××

2019 年10月29日

名师点评:

文章用孩子的语言叙事,用孩子的语言抒情,显得自然,朴素,犹如一股清泉.文章没有华丽的语言,因为亲情是不需要雕琢修饰的,结尾小作者积聚力量,发出深情的呼唤,言已尽,情未了。

 

佳作十:

妈妈,我想对您说

亲爱的妈妈:

您好!

岁月如歌,我随着岁月的流逝长大了。

而妈妈您却无微不至的照顾着我,关心着我,带我走过了咿呀学语,蹒跚学步,直到今天终于迎来了意气风发的少年时代。

您为了教育我,可以孟母三迁,无论有多少困难,您都会自己扛着,决不会让我受到半点伤害。

如果我犯了错误,您会给我一记耳光,我知道,我痛在脸上,而您却痛在心上。

有时候,您会对着镜子,痛哭流涕,自己做错了哪里。

当我取得优异的成绩时,您永远是挂满眼角的微笑,赞不绝口,认为自己努力没有荒废,给自己起码的安慰,告诉我不要放弃继续努力。

人虽然不是一部万能的机器,但他也会尽量满足您的子女,也许他们终究有一天会长大,但是,您从不需要他们回报什么,只是叫他们积极进取。

妈妈有些话一直蕴藏在我心里:

世界上最动听的声音那边是母亲的呼唤,孩子永远是心疼母亲的,您为了我努力打拼自己的事业,不分昼夜,落下了一身疾病,请多注意身体。

妈妈你对我的爱是口述不完的,相信,在下一个历史的交接点将成为令人感动的不朽的史诗。

您的女儿:

×××

2019 年10月29日

名师点评:

这篇文章小作者用朴实的话语,将妈妈对自己严厉的爱与温柔的爱淋漓尽致得展现了出来。

本文语言流畅,结构完整,感情真挚动人,将自己对妈妈的心疼与感激之情展现无遗,真是一篇不错的文章。

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