初中历史人教部编版九年级下册第一课殖民地人民的反抗斗争练习题普通用卷.docx

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初中历史人教部编版九年级下册第一课殖民地人民的反抗斗争练习题普通用卷

初中历史人教部编版九年级下册第一课殖民地人民的反抗斗争练习题

一、单选题

1.下图中的人物都是反抗殖民统治、争取民族独立的英勇战将。

下列有关他们的说法，符合史实的是（  ）

①图1和图2中的人物都反抗英国的殖民统治②三人都领导民众完成了民族独立和解放

​​​​​​​③他们领导的运动属于民族独立运动④图3中的人物，被誉为解放者

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

2.他率领队伍，克服艰难险阻，越过常年积雪的安第斯山脉，打败了西班牙殖民者，解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，被誉为南美的“解放者”。

他是（  ）

A.圣马丁B.章西女王C.华盛顿D.玻利瓦尔

3.拉丁美洲是美国以南的美洲国家和地区的通称，包括墨西哥、中美洲、西印度群岛和南美洲。

其名称的由来是这片陆地大部分国家使用拉丁语系的语言，你知道这与哪两个国家的殖民扩张有直接关系吗？

（  ）

①英国②法国③西班牙④葡萄牙

A.①②B.③④C.①③D.②④

4.下表的内容反映了（  ）对印度的殖民侵略过程。

时间

事件

1600年

建立东印度公司

1757~1815年间

从印度榨取10亿英镑

1858年

派军队进攻章西

A.葡萄牙B.英国C.德国D.美国

5.他为了巩固阿根廷的独立，彻底推翻西班牙的殖民统治，就必须推毁西班牙在南美最后的堡垒一一秘鲁。

他出其不意，进攻智利，然后从海路北上进攻秘鲁，一举解放秘鲁。

他是（  ）

A.玻利瓦尔B.圣马丁C.章西女王D.华盛顿

6.印度电影《摔跤吧！

爸爸》火爆荧屏，影片肯定女性的才能，呼吁男女平等。

早在160年前，印度的巾帼英雄章西女王也不让须眉。

她被印度民众尊崇为民族英雄，其原因是（  ）

A.她是印度的一位封建王公

B.她参与领导了印度民族大起义，沉重打击了英国殖民者

C.她保住了章西的王位

D.她使章西地区免受英国的殖民统治

7.印度民族大起义爆发前夕，英国驻印度的一个总督说：

“棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。

”由此可见，印度民族大起义爆发的根本原因是（  ）

A.英国的殖民统治B.印度出现了大饥荒

C.印度的手工棉纺织业破产D.印度封建王公的领地被吞并

8.“印度虽然只有巴掌大的乌云，但它会变成淹没英国殖民者的滂沱大雨。

”下列关于1857~1859年印度民族大起义的表述，错误的是（  ）

A.首先起来反抗的是印度土兵B.根源于英国对印度的殖民统治

C.起义浪潮席卷了整个印度D.反映了印度民族意识的觉醒

9.因为长期被拉丁语系国家殖民，南美州包括中北美的部分国家，习惯上被称为拉丁美洲。

在北美独立运动和法国大革命影响下，土生白人也开展了民族解放运动。

他们反抗的殖民者是（  ）

A.英国和法国B.西班牙和葡萄牙

C.英国和美国D.法国和葡萄牙

10.1857~1859年印度民族大起义的根本原因是（  ）

A.英国对印度的大肆掠夺与殖民统治

B.英国殖民者克扣土兵的薪饷

C.英国殖民者侮辱土兵的宗教信仰

D.土兵生活待遇十分恶劣

11.下列人物共同的历史功绩是（　　）

A.领导民族解放运动B.领导民族实现独立

C.都沉重打击英国殖民统治D.英勇抗击西班牙的殖民统治

12.民族独立和解放是不可抗拒的时代潮流。

下列领导人中，反抗殖民统治、争取民族独立的有（　　）

①华盛顿②林肯③拿破仑④玻利瓦尔

A.①②③B.①②③④C.①③④D.①④

二、材料解析题

13.世界殖民体系的最终崩溃，是人类历史的巨大进步。

阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

   材料一 自豪的英国人曾经以“日不落帝国”来形容自己的国家，因为在19世纪末的时候，它的殖民地……总面积达930万平方公里，统治着世界上三亿多的人口。

——《大国崛起》解说词

（1）材料一中，英国主要通过什么手段建立起“日不落帝国”的？

简要分析“日不落帝国”的建立所产生的影响。

（2）说出图中人物反英斗争的史实和结果。

   材料二 只有团结，才能驱逐西班牙人，建立一个自由的政府。

——摘自玻利瓦尔的一封信

（3）拉丁美洲独立运动的兴起是受哪些历史事件影响的？

玻利瓦尔由于功勋卓著，被人们誉为什么？

14.历史上，面对殖民主义的侵略和掠夺，殖民地、半殖民地国家和人民进行了不屈不挠的英勇抗争，谱写了一幕幕可歌可泣的反侵略篇章。

阅读下列材料：

材料一：

“像海绵一样从恒河边吸取财富，又挤出来倒在泰晤士河中”。

印度“棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了”。

                                                                ——某国驻印度殖民总督本•丁克

材料二：

“面对强大的敌人，女王有胆有识，毫不畏惧，积极应战。

后来，敌人突入城里，她和起义军战士一起同敌人殊死搏斗。

……她常常单枪匹马砍杀敌人。

牺牲时，女王年仅23岁。

”

材料三：

这次事件打破了殖民者不可战胜的神话，增强了人民斗争的信心。

还打乱了殖民者的侵略部署，间接地支援了其他国家的斗争。

请回答：

（1）材料一中殖民印度的国家是？

为反抗殖民统治，19世纪中期的印度国内爆发了什么历史事件？

（2）材料二中杰出的民族女英雄是谁？

（3）根据材料三，说出这次事件的历史意义是什么？

（4）18至19世纪时，世界上还爆发了哪些殖民地人民反抗殖民统治、争取民族独立的斗争？

（写出事件名称即可）

15.历史上，面对殖民主义的侵略和掠夺，殖民地、半殖民地国家和人民进行了不屈不挠的英勇抗争，谱写了一幕幕可歌可泣的反侵略篇章。

请阅读下列相关材料，回答问题。

材料一：

马克思在《资本论》中说：

“美洲金银产地的发现，土著居民被消灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行征服和掠夺，非洲变为商业性地猎获黑人的场所：

这一切标志着资本主义生产时代的曙光，这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。

材料二：

“棉纺织工人的白骨使印度平原都白成一片了。

”

——本丁克

材料三：

诉诸武力的办法是由英王选择的，北美大陆已经接受了这个挑战。

——托马斯•潘恩

材料四：

只有团结，才能驱逐西班牙人，建立一个自由的政府。

——摘自玻利瓦尔的一封信

（1）材料一中所述的殖民扩张是在什么背景下发生的？

（2）造成材料二中这种悲惨境况的罪魁祸首是哪一国？

面对该国的疯狂掠夺，领导印度人民争取民族独立的民族英雄是谁？

（3）在材料三中，北美大陆为接受“这次挑战”而进行了哪一场战争？

（4）与材料二、三、四相关的历史事件的共同性质是什么？

结合所学知识，你怎样评价材料四中的历史人物。

（5）结合以上材料和所学的知识，你从中得到感悟是什么？

答案和解析

1.【答案】C

【解析】

【分析】

本题考查反抗殖民统治的英雄，要求识记相关史实。

【解答】

①③④均符合史实。

②章西女王等人领导的印度民族大起义，最终被英国人镇压，没有完成民族独立和解放。

华盛顿领导的美国独立战争和玻利瓦尔统帅的拉美独立战争，都取得了成功，分别赶走了英国和西班牙殖民者。

故排除②。

故选C。

2.【答案】D

【解析】

【分析】

本题考查玻利瓦尔和拉丁美洲的独立运动，要求运用所学解读题干信息

【解答】

D.在拉丁美洲独立运动中，玻利瓦尔（1783~1830）率领军队，打败了西班牙军队，进攻方向是由北向南，转战委内瑞拉和哥伦比亚等地，解放了西班牙在南美洲的殖民地，被誉为“南美的解放者”。

故D正确。

ABC.均与本题无关。

故选D。

3.【答案】B

【解析】

【分析】

本题考查西班牙和葡萄牙在美洲的殖民活动，要求识记相关史实。

【解答】

③④新航路开辟后，西班牙和葡萄牙开始在美洲进行殖民统治。

其中，巴西是葡萄牙在美洲的唯一殖民地，面积很大。

美洲的其他广大地区，大部分成为西班牙的殖民地。

西班牙语和葡萄牙语，成为美洲的官方语言，它们是属于拉丁语系的，又因为殖民者将欧洲的拉丁文化也带到了美洲，因此美国以南的美洲，被称为“拉丁美洲”。

故③④正确。

①②英国和法国在美洲的殖民，比西班牙和葡萄牙晚，范围也有限，且不是“拉丁美洲”名称的由来。

​​​​​​​故选B。

4.【答案】B

【解析】

【分析】

本题考查英国对印度的殖民掠夺，要求运用所学解读表格信息。

【解答】

B.英国对印度的殖民活动开始于17世纪。

当时，英国东印度公司负责对印度等亚洲国家进行殖民统治，是英国特许的殖民统治机构。

它先是在印度的沿海地区建立一些殖民据点，最初主要从事一些贸易活动。

1757~1815年间，从印度榨取10亿英镑。

1858年，英国派军队进攻章西，镇压印度民族大起义。

故B正确。

ACD.均与本题无关。

​​​​​​​故选B。

5.【答案】B

【解析】

【分析】

本题考查圣马丁和拉丁美洲独立运动，要求运用所学解读题干信息。

【解答】

​​​​​​​B.根据“从海路北上进攻秘鲁”，可知他是圣马丁。

1818年，圣马丁解放圣地亚哥，把西班牙人从智利赶走。

1820年，他率阿根廷和智利的联军从海路北上进攻秘鲁，1821年7月解放利马，随后在利马的市中心广场向全世界宣布秘鲁独立，自己担任秘鲁的“护国公”。

故B正确。

A.玻利瓦尔是19世纪解放南美大陆（北部）的英雄人物，被称为“南美洲的解放者”“委内瑞拉国父”，他的进军路线是从北向南。

故排除A。

C.章西女王是印度民族大起义的领导者，故排除C。

D.华盛顿领导的是美国独立战争，故排除D。

故选B。

6.【答案】B

【解析】

【分析】

本题考查章西女王，要求识记相关史实。

【解答】

B.1857~1859年，印度爆发了一场反抗英国殖民统治的“土兵”起义，后发展成全民族的反英大起义。

章西女王是起义队伍中的女英雄，率领起义军与英军作战，沉重打击了英国殖民者，最后壮烈牺牲。

故B正确。

A.这不是她被民众尊崇爱戴的原因，故排除A。

C.章西女王最终阵亡，故排除C。

D.章西地区并未能“免受英国的殖民统治 ”，故排除D。

​​​​​​​故选B。

7.【答案】A

【解析】

【分析】

本题考查印度民族大起义，要求运用所学解读题干信息。

【解答】

A.英国在印度实行殖民统治，倾销商品导致印度传统经济结构走向解体，很多人破产失业，同时，殖民者还掠夺大量资源并奴役当地的百姓，造成了普遍的反英情绪。

故A正确。

C.这只是部分原因。

BD.均与本题无关。

故选A。

8.【答案】C

【解析】

【分析】

本题考查19世纪中期的印度民族大起义，要求识记掌握重要史实。

【解答】

C.1857~1859年的印度民族大起义，席卷了印度的北部和中部，而不是整个印度。

故C不符合史实。

ABD.均符合史实。

故选C。

9.【答案】B

【解析】

【分析】

本题考查拉丁美洲的独立运动，要求运用所学解读题干信息。

【解答】

新航路开辟后，西班牙和葡萄牙侵入美洲广大地区，除巴西是葡萄牙殖民地外，其余地区基本上都在西班牙的殖民统治之下。

因为西班牙语和葡萄牙语都是属于拉丁语系，且西班牙和葡萄牙殖民者还将罗马天主教等拉丁文化带到了美洲， 所以西班牙殖民地和巴西，被统称为“拉丁美洲”。

到了19世纪初，拉丁美洲的土生白人（克里奥尔人），开展了民族解放运动，反抗西班牙、葡萄牙的殖民统治。

故选B。

10.【答案】A

【解析】

【分析】

本题考查印度民族大起义，要求识记重要史实。

【解答】

A.英国的殖民统治和掠夺激化了印度各阶层与殖民者的矛盾，1857~1859年，印度爆发了一场声势浩大的反对英国殖民者的大起义。

故A正确。

BCD.均属于部分原因。

​​​​​​​故选A。

11.【答案】A

【解析】题干中图片人物是章西女王和玻利瓦尔。

章西女王领导了印度民族大起义，玻利瓦尔领导了拉丁美洲民族独立运动，二者的共同点是都领导民族解放运动。

故选：

A。

本题考查拉丁美洲独立运动和印度民族大起义的相关知识。

解题关键是正确判断图中人物。

注意正确识别图片，识记拉丁美洲独立运动和印度民族大起义的相关知识。

12.【答案】D

【解析】华盛顿领导的美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。

玻利瓦尔是拉美独立运动的领导者。

1816年以后的十年间，玻利瓦尔领导了起义军队，英勇作战，横扫南美大陆的西班牙军队，解放了西班牙在南美的殖民地。

南美解放运动中的玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”。

林肯和拿破仑没有为反抗殖民统治、争取民族独立作斗争，②③不符合题意，①④符合题意。

故选：

D。

本题主要考查反抗殖民统治、争取民族独立的领导人的相关史实。

重点理解哪里有压迫，哪里既要有反抗。

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。

理解并识记反抗殖民统治、争取民族独立的领导人的相关史实。

13.【答案】

（1）手段：

殖民扩张。

影响：

推动英国成为资本主义工业强国；给殖民地人民带来深重灾难。

（2）图1是印度章西女王。

领导1857～1859年印度民族大起义，结果失败了，却沉重打击了英国殖民者。

图2是美国华盛顿，领导北美人民取得美国独立战争的胜利，摆脱了英国殖民统治。

（3）美国独立战争、法国大革命；南美的“解放者”。

【解析】

（1）本题考查殖民扩张的相关知识，要求具备识记基础史实和分析题干的能力。

根据材料一并结合所学知识可知，英国主要通过殖民扩张的手段建立起“日不落帝国”；根据所学知识，运用两分法，从自身影响和他国影响丙个方面，对“日不落帝国”的建立所产生的影响进行分析即可。

（2）本题考查分析题干图片的能力。

根据题干图片中人物特征并结合所学知识可知，图1是印度章西女王，她领导1857～1859年印度民族大起义，结果是失败了，却沉重打击了英国殖民者。

图2是美国华盛顿，领导北美人民取得美国独立战争的胜利，摆脱了英国殖民统治。

​​​​​​​（3）本题考查拉丁美洲独立运动的相关知识，要求具备识记基础史实和分析题干的能力。

根据材料二并结合所学知识可知，拉丁美洲独立运动的兴起是受美国独立战争、法国大革命的影响；玻利瓦尔作为领导人，功勋卓著，被人们誉为南美的“解放者”。

14.【答案】

（1）英国、印度民族大起义。

（2）章西女王。

（3）沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。

这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。

（4）美国独立战争、拉丁美洲独立运动、太平天国运动。

【解析】

（1）本题考查英国对印度的殖民掠夺和印度民族大起义，要求具备准确分析材料、提取有效信息及知识的识记能力。

根据材料一“像海绵一样从恒河边吸取财富，又挤出来倒在泰晤士河中”，可以判断出殖民印度的国家是英国。

第二小问，结合所学知识可知，印度成为英国的殖民地后，英国对印度进行残酷的殖民统治和经济掠夺，导致19世纪中期爆发了印度民族大起义。

（2）本题考查章西女王，要求具备准确分析材料和知识的识记能力。

根据材料“面对强大的敌人，女王有胆有识，毫不畏惧，积极应战”并结合所学知识可知是章西女王，章西女王是1857﹣1859年印度民族大起义主要领袖之一。

（3）本题考查印度民族大起义的影响，要求具备准确分析材料和知识的识记能力。

根据材料三“这次事件打破了殖民者不可战胜的神话，增强了人民斗争的信心。

还打乱了殖民者的侵略部署，间接地支援了其他国家的斗争”从对印度、对英国和对亚洲的影响等方面进行归纳即可。

（4）本题考查18-19世纪殖民地人民反抗殖民统治、争取民族独立的斗争，要求具备知识的识记能力。

根据题目要求的并结合所学知识，可知这一时期还有​美国独立战争、拉丁美洲独立运动、太平天国运动。

15.【答案】

（1）新航路开辟后。

（2）英国；章西女王。

（3）美国独立战争。

（4）民族解放战争；领导拉丁美洲独立运动，推翻西班牙殖民统治，实现民族独立，被誉为“南美的解放者”。

（5）落后就要挨打，要勇于斗争；哪里有压迫，哪里就有反抗；团结就是胜利。

【解析】

（1）本题考查早期殖民扩张的背景，要求具备灵活运用所学知识分析材料的能力。

依据材料“美洲金银产地的发现”可知，早期殖民扩张的背景是在新航路开辟后，新航路开辟后殖民掠夺登上了历史舞台。

（2）本题考查英国对印度的殖民掠夺和印度人民的反抗，要求具备灵活运用所学知识理解材料的能力。

第一小问国家，依据材料可知，本丁克的话充分说明了英国对印度残酷的掠夺，英国的强大和富有是建立在无数殖民地人民的生命之上的。

第二小问民族英雄，依据所学知识可知，英国对印度的经济剥削和政治统治，引发了1857~1859年的印度民族大起义，章西女王是这次起义中的杰出英雄。

（3）本题考查美国独立战争，要求具备运用、调动所学知识分析材料的能力。

依据材料“诉诸武力的办法是由英王选择的，北美大陆已经接受了这个挑战”可知，北美大陆为接受“这次挑战”而进行了美国独立战争。

英国的殖民统治严重阻碍了北美的资本主义发展，1775年，一支企图袭击北美民兵军火库的英军在莱克星顿与民兵交火，美国独立战争开始。

（4）本题考查印度民族大起义、美国独立战争和拉丁美洲独立战争的共同性质，要求具备灵活运用所学知识综合分析材料的能力。

第一小问性质，依据材料四可知，材料四反映的是拉丁美洲独立战争，综合分析印度民族大起义、美国独立战争和南美独立战争可知，这几事件都是反对外国殖民统治的斗争，因此，它们的共同性质是民族解放战争。

第二小问评价人物，依据材料四和所学知识可知，材料四反映的是拉丁美洲独立战争，玻利瓦尔是拉丁美洲独立战争的杰出代表，1816年以后的十年间，玻利瓦尓率领起义军队，不屈不挠，英勇作哉，由北向南，转战委内瑞拉和哥伦比亚等地，横扫南美大陆上的西班牙军队，解放了西班牙在南美洲的殖民地。

玻利瓦尓后来被誉为“南美的解放者"。

（5）本题考查印度民族大起义、美国独立战争和拉丁美洲独立战争的感悟，要求具备综合分析材料解决问题的能力。

综合四则材料归纳、概括可知，​落后就要挨打，要勇于斗争；哪里有压迫，哪里就有反抗；团结就是胜利。