初三语文学情分析.docx
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初三语文学情分析
九年级语文学情分析
时间：
90分钟分数：
120分
一、积累与运用（30分）
1、下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）
A、罾zēnɡ忿恚fènhuì裨补bì脉脉màimài
B、怫然fú徒跣xiǎn休祲jìn咨诹zōu
Ｃ、诣yì汉沔miǎn信大义xìn臧否pǐ
Ｄ、崩殂cú麾下huī引擎jínɡ斟酌zhēnzhuó
2、下列加点词意思相同的一项是（）（2分）
A、陈胜自立为将军将荆州之军以向宛、洛
B、谓为信然秦王怫然怒
C、陈胜、吴广皆次当行将军向庞，性行淑均
D、扶苏以数谏故广故数言欲亡
3、下列加点的成语使用错误的一项是（）（2分）
A、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。
B、就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。
C、妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。
D、“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。
4、下列句子中没有通假字的一项是（）（2分）
A、将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。
B、要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。
C、自董卓已来，豪杰并起。
D、虽千里不敢易，岂直五百里哉？
5、名句默写：
（10分）
（1）八百里分麾下炙，___________________,__________________。
（2）范仲淹《渔家傲 秋思》中表达作者和征人们想家却不甘心无功而返的矛盾心理的句子是 __________________,__________________。
（3） 《武陵春》中被词论家称赞为写愁“创意出奇”的句子是 _____________________,_____________________。
（4）“愁”历来都是文人墨客重要的思想元素。
愁是温庭筠笔下“ ________________________”的殷切盼望；愁是范仲淹笔下“ ________________________ ”的夜深霜浓，胡笛悠悠的睹物感怀；愁是李清照笔下“ ________________________”的千钧重量；愁是辛弃疾笔下“ ________________________”的壮志不遂的抑郁和愤慨。
6、续写填空，使之成为排比句，然后填写一句带有哲理性的话作结。
（2分）
一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的章，________________________，只有________________________。
7、下面是一则流传很广的手机短信，请你从语文的角度加以赏析，说一说它广为流传的原因。
（2分）
删除昨天的烦恼，确定今天的快乐，设置明天的幸福，存储永远的爱心，取消世间的仇恨，粘贴美好的心情，复制醉人的风景，打印你灿烂的笑容。
8、综合性学习 （共8分）
为了研究中学生名著阅读的现状，赵明等五位同学组成了研究小组。
他们对城乡213名九年级学生进行了问卷调查，下面三则材料是调查结果。
读后按要求答题。
材料一：
14部推荐名著阅读情况：
阅读人数居前五位的名著是《安徒生童话》《西游记》《鲁滨逊漂流记》《水浒》和《格林童话》。
材料二：
影响阅读名著的原因：
原 因 人 数 所占比例
A.找不到书 70 33％
B.没时间 105 49％
C.不喜欢 38 18％
材料三：
除推荐名著外，还有很多作品深受同学们喜爱。
阅读人数高居第一、二位的，分别是《三国演义》《红楼梦》，还有相当数量的同学阅读了《呐喊》和《聊斋志异》。
在外国作品中，《汤姆·索亚历险记》《简·爱》和《巴黎圣母院》是最受欢迎的三部。
同学们说，广泛阅读文学名著，可以增长知识，丰富情感，提升文化品位。
成长，离不开文学名著的滋养。
（1）.材料一中的五部名著，均有想象丰富、情节曲折生动、人物形象鲜明的特点。
请任选一个特点，从五部名著中找出一个例子，作简要分析。
（3分）
（2）.仿照下面的例子，对材料二的图表作说明和分析（从B、C中任选一项）。
（3分）
例：
选：
A
说明：
认为影响自己阅读名著的原因是“找不到书”的同学有70人，占被调查人数的33％。
分析：
学生本人和家庭藏书不多，而学校和社会上的图书馆又未能提供方便的借阅条件。
另外，书价过高也是一个重要因素。
选 ：
___________
说明：
_____________________
分析：
（3）.小华的家长反对他阅读文学名著，理由是“那都是闲书，没什么用”。
小华请求你帮助他说服家长。
把你要说的话写在下面。
要求语言得体，有理有据。
可适当运用材料三的内容。
（2分）
二、阅读与鉴赏
（一）、阅读下面诗歌，完成第8题。
（6分）
汉江临泛
王维
楚塞三湘接，荆门九派通。
江流天地外，山色有无中。
郡邑浮前浦，波澜动远空。
襄阳好风日，留醉与山翁。
8.
（1）中间四句描绘出了怎样的景色？
（3分）
（2）最后两句表达了诗人怎样的思想感情？
（3分）
（三）阅读下面的文言语段，完成9－12题。
予尝谓诗文书画皆以人重，苏、黄遗墨流传至今，一字兼金①；章惇、京、卞②岂不工书，后人粪土视之，一钱不直。
永叔有言，古之人率皆能书，独其人之贤者传遂远，使颜鲁公③书虽不工，后世见者必宝之，非独书也。
诗文之属莫不皆然。
注：
①兼金，价值等于平常金子几倍的好金子。
②京指蔡京，卞指蔡卞，与章惇三人都是北宋朝廷大臣，擅长书法。
③颜鲁公，即颜真卿。
封鲁国郡公，人称“颜鲁公”。
工书法，自创一体，对后世影响很大，人称“颜体”。
9．下列句中加点“然”与例句中“然”的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
例句：
诗文之属莫不皆然
A．则弛然而卧 B．此为其故迹，岂信然邪？
C．然后世未有能及者 D．吴广以为然
10．解释下列句子中加点的词语。
（2分）
（1）一钱不直 直：
________________________
（2）后世见者必宝之 宝：
________________________
11．翻译下面句子。
（2分）
（1）后人粪土视之。
译文：
____________________________________________________。
（2）古之人率皆能书，独其人之贤者传遂远。
译文：
___________________________________________________。
12．在这段文字中作者告诉我们什么道理？
（2分）
（二）二世元年七月．发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰：
“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?
”陈胜曰；“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱土卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意，曰“足下事皆成，有功。
然足下卜之鬼乎?
”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：
“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：
“大楚兴，陈胜王”。
卒皆夜惊恐。
旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
（选自《陈涉世家》）
13、《陈涉世家》选自 朝历史学家的巨著 ，它记载了大泽乡起义的历史事实，这部书是我国第一部通史。
鲁迅称它是“ ， ”。
（3分）
14、用原文句子填空。
（3分）
（1）陈胜、吴广起义的根本原因是；直接原因是：
。
（2）陈胜、吴广策划起义所采取的策略是。
15、选出加点词意思相同的一项（）（2分）
A、宜多应者功宜为王B、乃丹书帛曰得鱼腹中书
C、皆指目陈胜卜者知其指意D、之次所旁丛祠中皆次当行
16、解释下面加点字词。
（2分）
（1）度已失期（）
（2）等死，死国可乎（）
（3）为天下唱（ ） （4）陈胜王（）
17、翻译：
旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
（2分）
译：
18、与“陈胜、吴广乃谋曰”一句中的“乃”用法相同的一项是（）（2分）
A．当立者乃公子扶苏B．问今是何世，乃不知有汉
C．乃重修岳阳楼，增其旧制D．凡三往，乃见
19、从选文中我们可以看出陈胜是一位的人。
（2分）
（四）阅读短文，回答后面问题。
（10分）
冷冻疗法挽救生命
①登山或潜水运动员都深知寒冷给身体带来的危害。
然而，作为一种医学治疗手段，降低体温可以减少心脏病患者在接受使用体外循环机进行的手术时造成脑部后遗症的风险。
②伴随心脏问题产生的是由于缺氧而造成的大脑损伤。
缺氧5分钟就会给大脑带来不可挽回的破坏，10分钟即可造成神经死亡。
美国心脏学会建议，在手术中有控制地降低体温以减少脑部损伤。
这种疗法的关键在于循序渐进地把体温降至35摄氏度以下。
因为体温每降1摄氏度，氧气的消耗量就会降低5%—8%。
西班牙马德里心脏外科主任恩里克•罗德里格斯指出：
“在所有使用体外循环机的外科手术中，我们都会用到适中的降低体温的做法，也就是说，降至28摄氏度至31摄氏度之间，以避免在出现危险时给大脑造成损伤。
”
③此外，冷冻疗法可以延长手术的安全时间。
例如在成人主动脉切断或儿童先天性心脏病的手术治疗中，需要完全中断血液循环。
为此需要把患者的身体冷冻起来，使接近冬眠状态。
当体温降至16摄氏度时，安全时间为40分钟至60分钟。
心脏外科助理医师卡洛斯•莫拉莱斯指出：
“体温降得越低，我们进行安全手术的时间就越充裕，成功的几率也更大。
”
④但是，控制体温的同时，也蕴含着一定的风险。
冷冻疗法最困难的一个环节是手术后如何使体温回升。
按照一般规则，如果身体被冷冻30分钟，那么手术后的恢复时间就将增加一倍。
负责将血液重新灌注到血管当中的医师需要在短时间内迅速地使患者体温回升。
如果体温在28摄氏度以下，那么产生心室纤维性颤动的风险就会很高。
恩里克•罗德里格斯说：
“尽管这些威胁依然存在，但是目前医学界使用冷冻疗法遇到的最大问题是可能出现的大脑水肿和血凝紊乱，因为低温破坏了血液蛋白。
”重症监护室中的最大难题通常是通常是痉挛和寒热增加的氧气消耗，以及患者免疫系统的改变。
因此专家建议给接受了冷冻疗法的患者实施镇静辅助治疗，使用抗生素，特别是在冷冻时间长达几天的情况下。
20．文章②③两段分别是从哪两个方面介绍冷冻疗法的用途的？
（4分）
21．是否可以将第④段调整到②③两段之前？
为什么？
（4分）
22．下列对文章内容的理解，不正确的一项是（2分）（）
A．手术中，有控制地将体温降低到适中的温度，可以减少心脏病患者的脑部损伤。
B．体温降得越低，进行安全手术的时间就越充裕，手术成功的可能性也就越大。
C．使用冷冻疗法，术后体温恢复的时间较长，产生心室纤维颤动的风险很高。
D．目前，低温对血液蛋白的破坏是医学界使用冷冻疗法遇到的最大问题。
三．作文 （50分）
水滴石穿是一种执着，愚公移山是一种执着。
执着是锲而不舍的追寻，是百折不挠的探索；执着是热情的投入，是无私的付出。
我们执着于自然探索，执着于友爱亲情，执着于兴趣爱好，执着于理想追求……人生因执着而精彩，世界因执着而绚丽。
请以“执着”为话题，题目自拟，写一篇600字以上的文章。
文体不限。
附答案：
1.B（2分）2.D（2分）3.C（2分）4.D（2分）5.
（1）五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
（2）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
（3）只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
（4） 独倚望江楼；羌管悠悠霜满地；载不动许多愁；可怜白发生（每空1分，出现错别字不得分）6.一粒石子修筑不成宽阔的马路（或“一颗水珠构不成浩瀚的大海”）只有“万众一心”，群策群力，才能建设好我们的家园。
（意思对即可，2分）
7.灵活运用计算机术语，组成一组排比句，表达远离失意，幸福长伴的心愿，整个句子富有气势。
（意思对即可，2分）
8.
（1）.（例子与特点一致1分，作分析2分。
共3分）
（2）.示例：
B 认为影响自己阅读文学名著的原因是“没时间”的同学有105人，占被调查人数的49％ 一是学生课业负担过重，二是部分同学的课余时间被用来看电视或上网等，挤占了阅读名著的时间
C 认为影响自己阅读文学名著的原因是“不喜欢”的同学有38人占被调查人数的18％ 这部分同学大都没有养成读书的习惯，未能从读书中获取教益和乐趣。
个别同学有欣赏趣味低俗化的倾向（说明图表1分，作分析2分。
共3分）
（3）.（语言得体1分，有理有据1分。
共2分）
8.
（1）前两句描绘出了水天一色、广阔渺远的山水远景，后两句描绘出了水势浩大、波澜起伏的眼前景象。
（2分。
每个要点1分，意思对即可得分）
（2）表达了诗人追求美好境界、希望寄情山水的思想感情。
（2分。
每个要点1分，意思对即可得分）
9．B
10．
（1）直，同“值”。
（2）宝，以……为宝（把……当作宝贝），或珍爱、喜爱、喜欢。
11．
（1）后来的人们（都把他们的书法）看作粪土。
（2）古代的人大都会书法，只有那些品格高尚的人（的书法）才能流传得久远。
12．作者认为诗歌、文章、书法、绘画是否受人重视都与人的品格有关，要重视个人品德的修养。
13.西汉、司马迁、《史记》、纪传、史家之绝唱，无韵之《离骚》。
（每空0.5分，共3分）
14、
（1）天下苦秦久矣；会天大雨，道不通，度以失期。
失期，法皆斩。
（2）诈自称公子扶苏、项燕。
（每空1分，共3分）
15.A（2分）
16.估计；同样；同“倡”首发；称王。
（每个0.5分，共2分）
17.第二天，士兵们到处谈论，都对陈胜指指点点，互相以目示意。
（2分）
18.C（2分）
19.有卓越的领导才能和超人的才略胆识。
（2分）
20．可以减少因为脑部缺氧而造成的大脑损伤；可以延长手术安全时间。
（2分。
减少大脑损伤1分，延长手术安全时间1分。
意思对即可）
21．不可以。
因为②③两段说的是使用冷冻疗法的用途，第④段说的是使用冷冻疗法控制体温的同时所蕴含的风险，②③两段与第④段在顺序上具有逻辑关系。
如果调整顺序，就显得逻辑混乱。
（4分。
不可以1分，逻辑关系分析2分，逻辑混乱1分，意思对即可）
22.C（使用冷冻疗法，如果体温在28摄氏度以下，那么产生心室纤维性颤动的风险就会很高。
2分）
作文参考中考评分标准
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