有关初一春节作文300字锦集4篇.docx
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有关初一春节作文300字锦集4篇
有关初一春节作文300字锦集4篇
初一春节作文300字篇1
今天是大年初一，是新的一年的开始，是春节中最热闹的一天。
在这一天，人们要走街串巷，拜访街坊邻居，或是去给亲戚们拜年。
我们也不例外，中午妈妈就带我们去给奶奶拜年了。
奶奶家住的那条街上张灯结彩的，大家都喜气洋洋。
我们进了奶奶家，刚进门，我们们就大声的对奶奶说：
“奶奶新年好!
”奶奶笑容满面的给我和妹妹塞拉两个红包，红包里有两百元大钞。
我们不好意思要，想还给奶奶，奶奶笑着说：
“过年了，压岁钱是必须得给的，拿着吧。
”我们兴高采烈的把压岁钱收下了。
给奶奶拜完年，我们便回家。
街道上热热闹闹的，车水马龙，人们都去互相拜年，赠送礼品。
虽然人们很热闹，但是商店的橱窗却是关闭着的，街上没有几家店是开着的。
所以，真是既热闹又冷清呀。
大年初一，真是振奋人心，真是人们最喜欢的日子呀!
初一春节作文300字篇2
愉快的春节“啊，新的一年终于到了。
”我高兴地喊到！
村里的人都起的特别早，我们家也起的早，我今天穿上了奶奶和妈妈挑选的衣服和裤子，新年新衣服，好开心！
放鞭炮，吃团圆饭，和爷爷奶奶爸爸妈妈说祝福的话！
有些邻居来我们家拜年，他们大人说笑着。
我也想出去找小朋友玩，于是，我跑进奶奶的卧室，口袋里装满了好吃的糖果。
一出门就碰到了黄欣雨，我抓了一把糖给她，她对我说：
“谢谢！
新年快乐！
”我也说：
“不用谢！
新年快乐！
”然后，我们俩手牵着手去唐卫枫家玩。
给大人们拜年，他们拿糖果给我们吃，我的口袋都装不下了。
我们用方牌玩爬乌龟，再玩前后左右，还玩了五步猫。
玩着玩着就到了下午，我们都在爸爸妈妈的陪同下去了超越超市广场玩。
我先玩了套圈圈，一开始不会，慢慢的就会套了，最后还套到了一个小洋人和一把小气抢，然后我又去玩射气球，射中了九个，得了一个叽叽猫，最后我玩投球，八个球我只投进了一个球，不过我也玩得好开心！
夜晚，天空上飘着几盏灯，那是孔明灯，也叫许愿灯，它可以为我们许一个愿望。
我闭着眼睛，在心里也默默的许下了一个愿望，我也不知道能不能实现！
我今天真的非常高兴，新年是大家的节日，更是我们孩子。
初一春节作文300字篇3
当迎新的钟声敲响时，我们中国人民满怀激动地呼喊着：
新年到了！
新年到了！
啊！
新年多么美好啊！
我兴奋地在家中来回地跑着，抑制不住自己喜悦的心情。
当我跑到阳台边时，突然，烟花飞上天空，在一瞬间，炸开了，有的像无数颗流星，有的像五光十色的花朵，有的像金色的大衣，还有的像金色的太阳，把大地照得如同白昼一样。
多美呀！
今天是正月初一，到处洋溢着一派喜庆的气氛！
只见家家户户都张灯结彩，门前贴着春联，阳台挂着红灯，亲戚们聚在一起吃团圆饭，举杯敬酒祝福以后工作顺利、学习进步、合家欢乐！
路上人们穿着节日的盛装，打扮得漂漂亮亮的去向亲朋好友拜年。
我们也不例外！
妈妈爸爸带着我去奶奶家拜年，一进门，哇！
都在呀！
二叔、二婶、三叔、三婶、姑姑、姑丈，还有表姐、堂姐，连小妹这个小不点儿也来凑热闹呀！
大人们坐在沙发上聊天、看电视，我们小孩子一起手拉手来到房间，玩起藏东西的游戏。
大家都很用心的藏着，虽然最后大家的东西都被找到了。
但是还是很开心的。
初一春节作文300字篇4
说起春节趣事可多了，其中给我留最深印象的是除夕夜放烟花哪一幕。
除夕的那个晚上，我和表弟、姐姐一齐兴奋地跑到楼下，拿出早已准备完毕的烟花爆竹，开始放美丽的烟花。
表弟点燃引线后，像小兔子似的逃开。
“一、二、三!
”然后我们一齐大声叫着，随即，烟花在天空中划出一道美丽的弧线，绽放出迷人的'光芒，给新年的钟声又增添了一道美丽的风景线。
“啊!
多么绚丽的烟花呐!
”我们齐声赞叹着，欣赏着这美丽的烟花!
寒假里的趣事不止放烟花那么一件事，我们发新年礼物也发的别具一格呢。
妈妈和姐功夫不负有心人，我最后在我房间的衣柜里找到了我的新年礼物——一整套的新年新衣服和压岁钱!
表弟也在姐姐的房间里找到了他的压岁钱和新的书包!
大家都十分开心，都收到了自己心爱的、盼望已久的新年礼物了!
姐先把礼物都藏起来，让我们一个角落一个角落地去寻找。
我和表弟挨个房间地找过去，找得满头大汗的，但却乐在其中。
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《必备期中考试的作文集锦7篇》】
期中考试的作文篇1
今天是期中考试，考完试后，大家急急忙忙对答案。
可谓“几家欢喜几家愁”。
大家都说这次考试会“凉凉”，可考试认真做题，仔细检查就不会“凉凉”。
第二科是数学，是最艰巨的挑战。
因为。
它在语文后，语文已经耗费了些许脑细胞，而英语又有中午休息的时间。
因此，数学最不容易拿高分。
我知道如此，便在做题时一个字一个字的看，把关键点全部批画出来。
做完卷后，我汲取上一次的经验，每一道题都要仔细检查。
上一次期中考试，由于没认真检查，错了许多不该错的题。
我们都觉得这次数学并不难，可由于不难，就得更加细致，不能掉以轻心。
这时拼得只有“认真”二字。
我总爱在心里算，于是这次检查就选择落在纸上算，因为我发现，用心算连“14加17”这样的题都会算出21来。
我能动笔的题就动笔。
我每做一道题，就会把这一道题的所有的关键词再批画一遍。
然后再换一种方法做这道题。
我发现这种方式很有意义。
比如说，除法用方程式解一遍。
我也会把所有的关键词再次批画。
这次考试，我就因此少扣了三分，一开始我把面积看成了周长。
在检查方程时，我会把未知数再次代入原式，进行二次计算。
不要以为简单就可以全对，不仔细，高分就免谈。
考试没有宝典，没有捷径，只有做题时的认真，以及检查时的仔细。
有态度就可以做好一切。
就像王鹏鸣期中模拟语文考了班级第六，不是别的，就是认真。
你认真仔细，你再怎么想考差，是不太可能的。
记住，只要认真，就不会“凉凉”。
期中考试的作文篇2
在得知我因为与第一名的成绩有两分之差而落选后，我就一直处在沉思的时间里。
为什么我会比第一名少两分，这两分对我而言意味着什么，从发下试卷后我就一直在细细检查自己的缺点，总结归纳了几点：
第一，做题十分马虎，不够细心，第二，平常的努力太过于自满，总认为自己已经的知识足够应付考试，但是却不知道“山外有山，天外有天”，学习应该是一段无止境的路程。
凡事只有自己认真去做才会知道事情该怎么解决，在一段时间的沉默后，心里越来越认定了一种思想就是只有发扬“锲而不舍，金石可镂”的精神，才能真正的掌握知识，丰富自己，提高自己的学习成绩。
中国有句古语说得好：
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
我觉得这也是一句学习上的至理名言。
兴有在是常的学习上一点点积累认真努力、坚持不懈的面对学习上的困难，发扬锲而不舍的精神去攻克它，我们才能真正成为学习上的强者，才能骄傲而又自信的面对挑战，路漫漫其修远矣，吾将上下而求索。
滴水可以穿石也是锲而不舍精神的体现。
我们航行在没有边际的学习海洋上，只有凭借这种精神，才可能到达知识的彼岸，学习是一件苦差事，它既不生动又不有趣，既不是立体的又不是鲜活的事物，只有我们明白它的重要性，坚持不懈地努力下去，才能羸得鲜花和掌声。
记住，没有不劳而获的美事。
幼年的李白因为看到一位老婆婆用铁棒磨绣花针而醒悟，从而发奋读书，终于成为一代诗仙。
前有古人可鉴，我们这些新世纪的`青年该怎样去做呢?
这是一个时代留给我们的课题。
朋友，请坚信“只要功夫深，铁棒磨成绣花针”，让我们鼓足勇气，锲而不舍的锁定自己的学习目标，奋勇前进吧!
“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。
”这是战国先秦儒家代表人物荀子的《劝学》一文中的句子。
它充分的说明了在学习上，只有锲而不舍地学习，才能达到金石可镂的地步。
同学们，让我们发扬这种精神，在学海上扬帆，奋勇前进吧!
期中考试的作文篇3
时间过得真快，又到了期中考试的关口。
做父母的总是有点担心孩子的成绩。
为此，我就期中考试的复习作了如下准备：
一语文主要复习课本上的，老师要求背会的文章和段落，生字和词，不会的容易出错的要多加练习;平时做的卷子读读看看，错题多加注意达到会做。
看图写话，一定看清题目的要求，再去组织语句，一定写清时间、地点和做什么。
二数学帮助孩子把课本看一遍，该做的习题做完。
随堂检测和单元检测上的错题，再做一遍;根据孩子掌握的情况出题练习。
平时作业中比较容易出错的部分要加强练习。
就平时作业情况来看，钟表一节较差，背会了老师总结的三句话，不会运用，还得重点复习。
这只是我自己制定了一个简单的复习计划。
一年级的孩子，可能还没有意识，期中考试对他们来说有多重要。
有待于家长的帮助和督促，孩子才可能有好的表现。
其实，不应有太多的压力，期中考试就是对孩子一个学年的成绩检验。
正常的复习，只要按照老师的要求，应该没问题。
即便孩子没有考好，说明孩子的知识掌握的不够牢靠。
孩子的良好习惯是在妈妈的督促和帮助下慢慢养成的。
俗语说得好：
没有规矩不成方圆。
希望我们的孩子，在老师的精心教育和管理下，能学到更多的知识，长大后成为社会的有用之才!
期中考试的作文篇4
那个夜晚，我抓住了幸福。
相信吗？
五年级的我依然童心未泯，每天晚饭后牵着爸爸的手，到公园去玩。
黄昏的公园十分安静。
夕阳把她最后的一抹笑留在了筼筜湖上，那粼粼的水波，漾啊漾啊，接上了天边粉红的残霞。
一大一小的人影儿在树边的梅花桩上跳来跳去。
是谁呀？
小的是我，大的是爸爸。
我们玩什么呢？
我们在玩“捉人”的游戏。
很简单：
两个人，一人在前，一人在后，在梅花桩上跳。
后边那个只要抓住前边那个的衣服就算赢，如果有任何一方从梅花桩上掉下来，那他就输了。
瞧啊！
爸爸在前，我在后边，跳着跳着，“呀！
”我高兴地大喊，爸爸被我捉住啦。
高大的爸爸只好乖乖低下他的头，我踮起脚尖，伸出右手的食指，轻轻地在爸爸的鼻子上刮了一下。
爸爸一脸俏皮的笑：
“小坏蛋，现在换我来抓你哟！
”
话音未落，游戏便又开始了。
爸爸很快展开了他的攻势。
大手一挥，我小小的身躯灵活地一闪，爸爸扑了个空；爸爸又一抓，差一点点就揪到了我那长长的头发。
我咯咯地笑着：
“老爸你好笨啊，怎么捉都捉不到。
”爸爸还是不甘心，双手并用，从后面抱住了我。
“啊！
”我气急败坏地大叫，却看爸爸还没来得及得意，一个踉跄，掉到了地上。
这下我开始幸灾乐祸了。
“你输了！
”我高兴地说。
“我没输。
”
“你就是输了。
”
最后，爸爸的大手牵起我的小手，委屈的神情令我忍俊不禁，“好吧好吧，我输了，回家吧，你还有
作业没写完。
”“嗯！
”我开心地笑，“回家。
”
天色已经完全暗了下来，黑夜不知什么时候已经落下了他的帷幕。
街灯一盏盏亮了，橘黄色的柔和而温暖的光。
我问爸爸：
“你快乐吗？
”回答：
“我很快乐。
你开心吗？
”我“扑哧”一声笑了：
“我很幸福。
”
我问路旁的大树：
“你幸福吗？
”我问可爱的花朵：
“你幸福吗？
”我问天上的星星：
“你们幸福吗？
”它们却只是神秘的向我眨着明亮的眼睛。
打开家门，妈妈的脸出现在我面前。
“哟，这爷俩，玩得都忘了回家！
”我呵呵地傻笑着，朝妈妈绽开一个大大的笑。
幸福是什么？
幸福是爸爸俏皮的笑；是爸爸温暖的手；是爸爸结实的拥抱；是爸爸“委屈”地认输；是我们回家路上的玩笑，我把它们抓住了。
嘿！
好多好多的幸福，填满了我心灵的小匣子。
我忘了告诉你，那天晚上的作业是：
作文，《幸福是什么》。
别说你不幸福噢，请你细心地，捡拾属于你的幸福。
期中考试的作文篇5
一学期一度的期中考试就在这个星期五开考了。
叮铃铃，上课铃响了，该考试了，六（3）的班主任庄老师和原来的科学崔老师监考，还不错，至少不像上一次通考的监考老师一样，竟要把书包放到后面去。
第一场考数学，数学对于我来说还是比较简单的，但是，如果不仔细审题的话还是会错的。
结果，结束以后，和同学一对答案，果真有一道题约错了，估计会扣个两三分吧！
接下来是语文，我早在考试的前一天晚上把1—4单元好好的复习了一遍，为星期五的考试打好基础。
所以，我几乎没有费多大的劲就把这张卷子答完了，语文考试结束了以后，我想：
老师是不是不是有神力能猜测到考试的内容。
老师给我们复习的，结果都考到了，我们这些听老师话的都写对了，不知道有没有“不听老师言”吃亏的人。
最后考的是英语，英语对于我来说是相当的容易，但是，我为了防止一些不必要的错误，以为我时不时的会粗心，我还是检查了几遍，在确保没有错误的前提下，我趴在桌子上小歇了一会，马上就打铃了。
期中考试是结束了，但是，我们接下来迎接的将是我们的毕业考试，那个考试更加的重要，这决定着我们的暑假和初中生活会怎样，所以，我们不能泄气，要为着这个目标努力。
期中考试的作文篇6
刚刚结束的期中考，像一场噩梦一样，在脑海中挥之不去。
但现在我却面临着新的问题，这样的成绩该怎么向爸妈交代。
这已经不是第一次了，为什么每次都会考砸?
我不是怕他们骂我，只是不想让他们失望，他们把所有的希望都寄托在我身上，而我呢?
我反反复复的思考着，究竟要怎么面对?
真希望今天不是双休日，这样就不必回家，也不用告诉爸妈了。
该来的总会来，该面对的还是得面对。
饭桌上，我一语不发，妈妈忙着为我夹菜，还不停的对我说要多吃点，我心里很是感动。
看着爸妈的笑脸，我真的不想去普哦坏他们的心情。
最后还是爸爸先开了口：
“期中考试成绩出来了吗?
”我看了眼爸爸，应了声：
“恩”“考的怎么样?
”“恩，不太好。
”“……”我心虚的看着爸爸，他什么话也没说，继续吃着饭。
等到我准备去写作业时，他叫住我，说：
“你过来一下吧。
”我跟着爸爸走进卧室，爸爸坐在书桌前，对我说：
“分析过原因吗?
”“恩。
”“那就好。
”爸爸带着一点点欣慰的语气说道。
“明天早上和我一起去跑步吧?
”“啊?
”我感到惊讶，怎么会叫我陪她一起去跑步呢?
但我看着爸爸坚定的眼神，还是点了点头。
第二天一大早，我便早早准备好了。
爸爸似乎感到很惊讶。
我只是觉得考试考不好，如果连这一点都做不好的话，那还真是够差劲的。
一路上，我都跟在爸爸身后，沉默不语。
经过小桥的时候，爸爸突然停下来，望着桥下的小河，我呆呆的站在一旁，不知他到底是什么用意。
“看见那清澈的流水了吗?
”爸爸盯着小河问。
“哦。
”“知道他为什么会一直这么清澈透明吗?
”“因为他一直在向前流动啊。
”“恩，爸爸只想告诉你，别放弃，只要不断前行，就不会变成‘一潭死水’。
”我笑了，“爸，我明白了，谢谢你。
”我转身向前跑去，爸爸在后面叫我慢点，可我不愿回头，我终于明白了。
这个双休日，我过得特别有意义。
期中考试的作文篇7
前天和昨天我们一直在进行期中考试，我的心情十分紧张，我最害怕的科目是语文。
语文老师神情紧张，表情严肃地说道：
“大家考试时一定要注意审题，该标注的就要标注，初中的阅读题与小学截然不同。
两篇课外，两篇古文，看清再下笔，不能盲目作答。
还要注意字体必须端正。
”我们纷纷点头，以此来回应她。
时间越来越近。
在数学考试时，我原以为数学Soeasy!
（简单）谁知，虽说数学试卷上一共有23道题，不算太多，但是考试下来数学老师都对我们说题挺难的，小学试卷密密麻麻十分简单，现在却相反了，题量不大却很难做完。
老师对我们讲，成绩下来不管考得怎么样都没事！
老师不批评你们。
哎......
在昨天下午1:
20到2:
50我们迎来了英语考试，我自信满满地走进考场。
考试结束后，我和几位同学聚在一起对答案，没曾想错了好几个，我的第59个题是room吧，还有......反正我英语至少已经错3了个！
我现在已经放弃，不敢再找人对答案了。
星期五我们就要开家长会了，看来只能等着被批了！
我把这件事告诉了老爸和老妈，他们也没说什么，我的心里更没底了！
【推荐二：
《推荐期中考试后作文集合五篇》】
期中考试后作文篇1
期中考试结束了，成绩虽然都上了90，但对我而言，考的并不理想，大多都是有马虎引起的，还有平时努力程度不够。
通过这次考试，我悟出了一个道理：
锲而不舍是学习的关键，只有锲而不舍才能真正的掌握知识，丰富自己，提高自己的学习成绩。
滴水穿石就是锲而不舍的一种体现。
我们航行在没有边际的学习海洋上，只有凭借这种精神，才可能到达知识的彼岸。
学习是一件苦差事，既不生动，又不美丽，但是学习是有一定的重要性的，只要你懂得学习的重要性，你就会爱上学习，坚持不懈地努力下去，才能羸得鲜花和掌声。
记住，没有不劳而获的美事。
幼年的李白因为看到一位老婆婆用铁棒磨绣花针而醒悟，从而发奋读书，终于成为一代诗仙。
同学们，我们一定要相信“只要功夫深，铁杵也能磨成绣花针。
”让我们鼓足勇气，锲而不舍的锁定自己的学习目标，奋勇前进吧！
“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
”这句话充分的说明了在学习上，只有锲而不舍地学习，才能达到金石可镂的地步。
同学们，让我们发扬这种精神，在学海上扬帆，奋勇前进吧！
期中考试后作文篇2
时光流逝，岁月如梭。
从我身边悄然而过。
不知不觉中我已经来到初中学习两个多月了，不知为何初中没有月考，但是期中考试却在同学们的声中赶来了，11月13日，我将迎来我升入初中之后的第一次正规的期中考试。
考试的时间很短，仿佛在之中一般，考试过后我还在每天晚上做着噩梦。
天哪，这太了，这是落到我头上我可受不了。
这是我在噩梦中惊醒后最常说的一句话。
但是在星期一我接到数学考砸的消息后我反而平静多了，怎么这么奇怪呢？
不过管他呢，心里的一块石头终于落地了。
噩梦也终于离我远去。
现在总分已出来了，语，数，外三科总分都是120分，生物和地理总分都是30分，历史总分50，总分70，额，我的成绩如下：
语文104，数学89，英语106，地理25，生物29，，历史48（我最满意的一门）可以看出数学最不好只有89分总分465占据全班14名全年级121名，够差劲吧。
不得不说，就是我们班第一名的张乃元也不过502才进入年级排行榜50多名，我呢？
连班级前十都没有进更何况年级排名，乃至市排名呢？
我又如何才能有一个立足之地呢?
是的，考试过去了，如梦幻般的过去了。
那鲜红的89仿佛在告诉我还要努力，那所有一切的对于考试的幻想全部在成绩单发下的那一刻，成为泡影。
我后悔啊，我叹息但是这又有什麽用呢?
人生从无后悔药可买，既然失败了，就要学会去承受，只着眼于过去又有什麽用呢？
只会忽视现在，当现在变成过去，所有的明天都变为现在，当下一次的到来之时，你只会悲哀的发现你仍留在过去，不知进取。
当你在未来的某一日轻轻翻开那早已成为历史的第一次时，你会发现你的一生始终是在叹息声中度过的。
碌碌终身。
正如某位名人曾说过：
人活着就要珍惜眼前，过去便让他过去吧，今天的努力都等于在为你的明天铺，等你过完一个又一个今天，当昨天变为遥远的历史时，你终会发现你的一生都是充实的。
由此我想，考试过去就过去吧，不能只为这次考试叹息，这只是一次小小的期中考试而已，在人生的途中会经历一个又一个的考试，人不能永远沮丧下去啊！
抬起头，仰望天空，明天依旧辉煌。
期中考试后作文篇3
紧张的期中考试圆满地结束了。
到底考试成绩怎么样？
我紧张得就像怀里抱着几只小兔子，能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。
就在这时，贾老师一读我的分数，我的心里“咯噔”一下，
我怎么没考满分？
翻开试卷一看，这些题我都做过呀，为什么错了呢？
我仔细地看了看，都是因为太粗心的原故，所以没得满分，可是我考试的时候，怎么感觉都写对了，这都是对自己太自信了，结果吃了大亏，我感觉很不是滋味。
每次考完试的时候，我都感到成绩不怎么理想，还是班长呢，同学们都指望着我考满分，我却……可是很多同学都考了一百分，我倒没有给大家做出好样来，我……
今后，我一定要好好学习，坚持复习，多看书，多细心，认认真真审题，仔仔细细答题，争取正点次考试能得满分。
期中考试后作文篇4
期中考试后，孩子说这一次题比较难，自己知道自己错的地方就不少，估计分数也不会很高。
还说下周就要开家长会了，如果老班再让自己领家长入座，作为学生代表都不好意思，有些心虚。
我笑着说，你平时上课认真听讲，写作业又自觉完成，这样还考不好，说明你自己在学习上有些地方存在漏洞。
等试卷发下来，好好总结总结，是哪一块出了问题，失分比较严重。
然后针对相关题型多练习、针对学习上的出错环节进行修补就是了。
孩子点点头，没再说什么。
过了两天，孩子听别的同学说，自己数学测试在九十分以上。
又说郑老师说九十分以上就是优等生了，因为这次题难度大。
语文还不知道呢。
我认真地听着她说，没有发表我的见解。
我这样的做法并不是漠然、不关心孩子的学习，我只是想通过我只倾听的方式，把学习的压力和焦虑从我的身上转移到她自己身上。
学习是她自己的事，能否学好是她的学习态度、学习方法来决定的，不是由我的催促、监督来决定的。
她的耕耘决定着她的收获！
又过了两天，孩子晚上散步的时候，小伙伴A问她，你考不好，你妈妈批评你吗？
孩子说不批评，只是让分析试卷，看哪儿错了，把它改过来就是了。
小伙伴A撇撇嘴，说不信。
说自己的妈妈从来不会这样对待她。
如果考好了，那就请看电影，吃好吃的，出去玩，买礼物；如果考不好，就完了，等着挨批吧。
还说，不相信有孩子考不好，不发火的妈妈。
孩子也很奇怪地说，我妈妈从来没有因为考试批我。
我考不好，我妈妈也带我去看电影，去吃好吃的。
小伙伴A半信半疑地说，真的呀，你妈妈可真好呀！
我都不相信这世界上还有爱了？
！
孩子回来给我讲的时候，我心里有点难过。
其实这个小女孩学习挺优秀的，也很聪颖。
现在想想，有时去接孩子时，她手里拿着一张试卷，站在路队里，边走边哭的情景，我才明白了她对孩子说这话的意思。
孩子考得不好，心里怀着无比的恐惧和害怕回家去面对妈妈。
不知道回家有一场什么样的暴风骤雨要出现，孩子心里的那个怕呀，只有通过哭泣来宣泄内心的这份恐惧……难怪乎孩子说不相信这世界上有爱，因为她所得到的爱都是有附加条件的。
父母是根据分数的高低来衡量自己需要付出多少爱的。
亲爱的`家长以为这样的刺激可以激发孩子的学习动力，哪曾想，这样的行为深深地伤害了孩子的心，让孩子对父母的关心与爱护产生了极端地判断与认知，也打击了孩子的自信。
孩子说完小伙伴A，我想起了孩子的另一个小伙伴B。
这个小女孩也是学习非常优秀的孩子，很活泼的性格。
虽然和孩子不在一个学校，但是自从在辅导班认识之后，很是投缘。
关系比较好，周末也经常在一起玩。
她说当个好学生真累。
因为最近一段测试成绩都不是很靠前了，所以，老师家长对她都有些失望。
而她自己因为失去了大人们的赞宠而失落，心里一直也在忐忑这次期中考试的成绩，言语之间感叹当个好学生真累啊！
我知道她的父母对她的成长是倾注了许多关注的，也是非常用心的家长。
可是，孩子心里的这份失落不知道他们体察到了没有？
我和孩子谈及到她的现状时，我们分析她为什么要说这样的话呢？
因为她一直活在别人的眼光和评价里，忽视自己对自己的认识和了解。
她的学习成绩一直是她引以为傲的光环，大家更多地关注了她的优异成绩，导致她也一直生活在这个光环里。
由于缺少了对个体本身的内在评判与自我价值的肯定，忽视了对自我本身的正确认识，当失利的时候，很容易被外界的评价左右，迷失在别人的眼光里。
这两件事，在我心里一直如鲠在喉，总想说说。
其实这两种现象在我们身边并不少见，有时我们也会去做，只是我们没有觉察而已。
比如说，宝贝，考到九十分以上，我给你买个什么什么。
比如说，宝贝，考到九十分以上，我带你去哪儿哪儿玩。
对于十一岁左右的孩子，刚刚萌生的自我意识已经让他们开始了思考与认识。
他们更看重的是家长对他们的态度，而不是关注他们的分数与排名超过关注他们本身。
我们要做的是：
一、做个打火机，借合适的契机点燃孩子学习的热情，点燃孩子学习的内动力，让这种来自孩子本身的力量去推动孩子前进。
二、做个暖手宝，当孩子失利的时候，给孩子送去温暖。
帮助孩子分析失利的地方，并找到解
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