二年级下册语文短文阅读基础练习及答案.docx
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二年级下册语文短文阅读基础练习及答案
二年级下册语文短文阅读基础练习及答案
一、读文段，完成练习。
早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上（）懒腰，用一颗露珠把脸（）干净，把细长的触须（）得亮亮的。
如果能小心地（）到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行；这可是免费的特快列车呀！
1．将下列词语的序号填入文段中的括号里。
①洗②擦③跳④伸
2．“免费的特快列车”指的是_________。
3．早上醒来，“我”做的事情有伸懒腰、______、_______，还有可能会去旅行。
4．从这段话可以体会到当一只小虫子（____）
①一点儿都不好。
②还真不错。
二、课外阅读。
列那狐偷鱼（节选）
那天天气很冷，天色阴沉沉的。
列那狐沿着树林缓慢地走着，东瞧瞧，西望望，想不出任何寻找食物的办法。
忽然一阵大风刮过，远处飘来一股诱人的鱼香味。
列那狐纵身一跳，跳到路边的篱笆旁。
他发现打老远的地方驶过来一辆卖鱼的大车。
毫无疑问，这股诱人的味道就是从那辆车里散发出来的。
列那狐的脑子里忽然闪出了一条妙计。
他轻轻一跳，越过了篱笆，绕到离大车还很远的大路的一端，躺倒在路中间，装出刚刚暴死的样子。
车开到列那狐跟前，猛地停了下来，两个鱼贩下车后，果然以为他死了，于是漫不经心地把他扔到了鱼筐边，重新上车，继续赶路了。
你们一定会猜到，我们这只狐狸在车上笑得多么开心！
他几乎一动也不动，毫无声响地用锋利的牙齿咬开了一个鱼筐，开始享受他的美餐。
吃完后，他丝毫不想逃跑。
这次，他要为家里人着想了。
他巧妙地把好几条鳗鱼串起来做成一条项链，挂在自己的脖子上，然后轻轻地从车后滑到了地上。
（摘自《列那狐的故事》）
1．在括号里填入恰当的词语。
（______）的鱼香味（______）的牙齿
2．读短文，填一填。
（1）短文共有______个自然段，第______自然段写列那狐偷鱼吃。
（2）列那狐想出的妙计是_______。
3．从哪里可以看出鱼贩们上当了？
用“”画出相关的句子。
4．列那狐吃完后不想逃跑是因为（）
A．他还要为家里人偷些鱼。
B．他还要偷些鱼给自己吃。
5．短文中的列那狐是一只（）的狐狸。
A．勤劳B．狡猾
三、阅读课文选段，完成练习。
小熊很难过。
他还是每天扎（zā zhā）一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。
松鼠也很难过。
他还是每天折（zhé zhē）一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。
过了几天，松鼠再也受不了啦。
他在一只折好的纸船上写了一句话：
“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！
”他把这只纸船放进了小溪。
傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。
他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。
1．用“√”选出括号内正确的读音。
扎（zāzhā） 折（zhézhē）
2．小熊很难过，但是他还是每天________。
松鼠也很难过，但是他还是每天________。
①折纸船 ②扎风筝
3．把松鼠在纸船上写的话用“”画出来。
4．松鼠为什么高兴得哭了？
（ ）
A．因为他看到一只风筝飞来了。
B．因为小熊愿意跟他和好了。
四、阅读短文，完成练习。
《孤独的小螃蟹》节选
今天晚上，森林里要开场音乐会，松鼠要到台上去表演唱歌。
小松鼠想：
“上台表演，一定要打扮的很美才行呀，我怎么打扮才好呢？
”
小松鼠来到了花园里，她看到了绿绿的小草。
小松鼠想：
“我用小草编顶帽子，戴在头上一定很美。
”
小松鼠刚要去摘小草，小草说：
“________”
1．短文有_____个自然段。
第3自然段有___句话。
2．在下面括号里填上合适的量词。
一（____）音乐会一（_____）帽子一（____）花园
3．用“”画出小松鼠想摘小草的原因。
4．文中的小草会说些什么，展开想象，把文中的句子补充完整。
五、课外阅读。
我自己能行
猴子小皮在树上跳来跳去。
忽然，他一脚踩空，从树上摔了下来。
好重的一跤哇！
小皮摔得眼冒金星，屁股生疼，手也破了。
小皮慢慢走到树下，想爬回树上，可是他的手疼得厉害，没爬多高就又掉了下来。
妈妈大声喊：
“小皮，等着妈妈下去背你。
”小皮大声说：
”妈妈，我自己能行。
”
小皮重新向树上爬，尽管手还是很疼，但他坚持着一直爬，终于爬上大树。
妈妈高兴地说：
“小皮，你真棒。
”
1．小皮摔得严重吗？
从哪里可以看出来？
用“________”画出来。
2．小皮摔下去后，妈妈想________，可小皮却说“________”。
3．小朋友，你喜欢小皮吗？
为什么？
_________________________________
六、阅读短文，完成练习。
齐白石爷爷
齐白石爷爷是世界著名的大画家。
他画的花鸟鱼虫就像活的一样：
蚱（zhà）蜢（měng）好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最好的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。
齐白石爷爷小时候，家里很穷。
他八岁就给人家放牛、砍柴。
牛在吃草，他就用柴棍在地上画画。
后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。
夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他毫不在乎，一直画到灯油燃尽为止。
就这样，他画的画越来越好了。
齐白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。
他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃（yuè）时双腿的动作为止。
别人劝他把蚱蜢拴（shuān）住，他说拴上绳子蚱蜢不舒（shū）服，动作不自然，那就画不准了。
勤于观察和刻苦练习，使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。
1．齐白石爷爷是一位著名的____________，他画得最好的是____________。
2．根据下面的意思，去文中找词语。
①特别有名，很出名。
（______）
②不怕吃苦，不怕困难，肯吃苦。
（______）
3．齐白石爷爷从来没有因为贫穷和困难放弃过画画，这让我们想到了“穷且益坚，不坠____________”这句话，最后因为____________和____________，他的画深受各国人民的喜爱。
七、阅读乐园。
快乐的冬天
冬天到了，下雪了，妈妈为我织好了一件漂亮的毛衣，毛衣上绣满了五彩的花儿，还有片片绿叶。
穿着它，我好像坐在春天盛开的花丛里，细细一闻，还有一股花香呢！
狂风刮起来了，我不觉得冷。
大雪下起来，我不觉得冷。
雪更大了，风更狂了。
妈妈下班回来，手冻得红红的。
我捂着妈妈的手说：
“妈妈，您很冷吧？
我把我的花毛衣给您穿，穿上它可暖和呢！
”妈妈搂着我说：
“不冷□我和春姑娘生活在一起呢□”
“是花姑娘，您瞧，全是花。
”我指着花毛衣说。
“哈哈哈哈……”我和妈妈都笑了。
妈妈把春天的温暖带给我，我要把春天的快乐带给妈妈。
1．根据短文内容填一填。
______的毛衣______的花儿
2．在□里填上合适的标点。
3．根据短文内容，判断下列说法是否正确。
（1）“我”的毛衣上插满了五彩的真花。
（____）
（2）妈妈口中的“春姑娘”指的是“我”。
（____）
八、阅读短文，回答问题。
一只与狼斗的鹿
一群鹿在草地上一边晒着温暖的太阳，一边吃着青草。
突然，草丛中出现了一只狼。
众鹿见到狼，都吓得四处逃命。
只有一只鹿毫不惧怕，冲上去用犀利的角与狼搏斗。
一直斗了很久，这只鹿心想：
不用大伙一起上，只要再上来一两只鹿，就能把狼杀死。
可一直不见鹿上来助阵。
最后，这只鹿被狼咬翻在地。
临死前，这只鹿痛心地说道：
“看来不是我们鹿族软弱无能，而是因为自私破坏了团结，才使整个鹿族落到这个可悲的地步。
”
1．在文中找出下列词语的近义词。
忽然——（________）暖和——（________）害怕——（________）
2．鹿和（________）搏斗，最后这只鹿（________）。
3．搏斗时，鹿想到了什么？
用“_____”标在文中。
4．鹿为什么会被咬死？
用原文回答。
________________________________
九、阅读短文，完成练习。
华盛顿是美国第一任总统，他小时候特别活泼好动。
有一天，爸爸外出没在家，华盛顿把爸爸用惯了的一把小斧头握在手里，胡乱砍着玩。
他一会儿在这试试，一会儿在那砍砍。
玩着玩着，他来到花园的一株小树下，叫着：
“来吧，让我在你身上试试。
”说着一斧头砍下去，只听“咔嚓”一声，小树被砍成了两截。
这下小华盛顿可闯了大祸。
被他砍倒的这棵小樱桃树，是爸爸买回来的优良品种，用来做试验的。
不久，爸爸从外面回来。
一眼望见他最心爱的树被砍倒，他气坏了，大发雷霆是谁砍了我的树要是发现是谁我就要他脸色铁青，嘴唇直哆嗦。
小华盛顿的心里在激烈地斗争着。
终于，他鼓起勇气，慢慢走到爸爸面前说：
“爸爸，请您惩罚我吧，这事是我干的。
我是想试试这把斧头是否锋利，所以就，就……”小华盛顿喉咙哽咽了，他惭愧地低下了头。
爸爸见儿子在错误面前这样诚实，转怒为喜。
他一把搂住儿子，非常激动地说：
“我的好孩子，爸爸非常喜欢你的诚实。
我宁愿损失掉一棵心爱的樱桃树，也不愿我的儿子说一句谎话。
”
1．写出近义词。
锋利——（__________）特别——（__________）激烈——（__________）惭愧——（__________）
2．用“”画出文中描写爸爸“大发雷霆”的语句，用“﹏﹏”画出文中描写爸爸“转怒为喜”的语句。
3．你能给第三自然段空白处句子加上标点吗？
4．爸爸转怒为喜的原因是什么？
______________
5．你觉得华盛顿是个怎么样的孩子？
______________
6．学了这篇短文，你有什么收获和体会？
______________
十、我会阅读下列短文，并按要求回答问题。
黄山云海
黄山以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名。
云海是黄山第一奇观。
由此可见，云海是装扮这个“人间仙境”的神奇美容师。
黄山一年之中有云雾的天气多达200多天，水汽升腾（ténɡ）或雾气未消，就会形成云海，波澜（lán）壮阔，一望无边，黄山大大小小的山峰都淹没在云海里。
阳光照耀（yào）时，云更白，松更翠，石更奇。
云海上升到一定高度时，远近山峦（luán）在云海中出没无常，宛（wǎn）如大海中的无数岛屿（yǔ），时隐时现于“波涛”之上。
云似奔腾海，海似浮动云，云海之称名副其实。
1．短文共有（______）个自然段。
2．黄山的“四绝”是_______、_______、______和______。
3．文中所说的“神奇美容师”指的是______________。
4．黄山云海是怎么形成的？
请用“”在短文中画出来。
5．你喜欢黄山云海吗？
为什么？
____________________________
十一、阅读短文，回答问题。
不守信用的鳄鱼
有一只鳄鱼被倒下的大树压住身子,不能动弹。
他大声喊道:
“救命啊!
”有一个渔夫正好路过这里,鳄鱼连忙说:
“求求你,救我一命,我不会忘恩负义的。
”渔夫刚一搬开大树,鳄鱼就一把抓住渔夫说:
“救人救到底,让我吃了你填饱肚子吧!
”渔夫慌忙说:
“你怎么能这样对待你的恩人呢?
”正在这时候,一条河豚游了过来,渔夫连忙请他评理。
河豚想了想,说:
“你们都说得有理,还是让我看一下当时是怎样一个情景吧!
”鳄鱼连忙丢下渔夫,趴在地上说:
“我就是这样被压住的。
”河豚叫渔夫赶快放下大树,压住鳄鱼。
鳄鱼又不能动了。
河豚用教训的口气说:
“对待恶人千万不能仁慈。
”
1．选词填空：
善良智慧恶毒
（_________）的鳄鱼
（_________）的渔夫
（_________）的鳄鱼
2．读完短文，我懂得了________________。
3．想一想，又被大树压住的鳄鱼会对渔夫说什么？
渔夫又会怎么做？
________________________________________________。
十二、阅读天地。
树叶的悄悄话
秋风吹呀吹。
树叶都在悄悄说话。
梧桐叶在风里瑟（sè）瑟发料，说：
“落吧，落吧，到土地妈妈的怀里去吧，那儿多温暖。
”他们说着，纷纷飘落地面。
银杏叶说：
“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活的飞行！
”他们真的飞起来了，像一只只金色的蝴蝶。
香樟（zhāng）树的叶子又浓又密。
他们也在低声商（shāng）量（liang）：
“落，还是不落？
”老树干听了难过地说：
“你们离开了我。
我多么孤（gū）单啊！
”香樟树想起了火热的夏天，树干不断（duàn）送来清甜的汁（zhī）水，现在怎么能抛开他呢？
他们都留了下来。
冬天，北风刮（guā），大雪飘，香樟树叶紧紧抱着树干，在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。
春天来了，树上发了新叶，那些老樟树叶子对树干说：
“我们陪伴你度过了冬天，现在让新叶和你做伴吧！
”说着从树上飘落下来。
樟树干点点头。
说：
“。
”
1．短文一共有_________个自然段，第四自然段有___________句话。
2．秋风吹起的日子里，_________叶、_________叶和_________叶都在说悄悄说，_________和_________都落下来了，只有_________没有落。
3．“抛”这个字我不认识，可以用_________查字法，先查_________部，再查_________画，查字典后，我知道这个字念“pāo”。
4．照样子写一写。
例：
叶子又（浓）又（密）
汁水又_________又_________果子又_________又_________
5．听了老樟树叶的话，樟树干会说什么？
在最后一段的横线上写一写。
十三、阅读短文，完成练习。
今天下午，下了一阵大雨。
雨后我走到院子里，看见天空中出现一条五彩缤纷的彩虹，弯弯的彩虹就像一座小桥。
我问奶奶：
“彩虹是怎么来的？
”奶奶说：
“天上有一位光明神，彩虹就是他的弓，他休息时，就把他的弓，也就是彩虹，挂在云端。
”
我还是觉得不懂，就去问爸爸。
爸爸说：
“雨后，天空中有许多小水滴。
阳光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝等色光，就成了我们能看到的彩虹。
空气里水滴越大，彩虹就越美丽。
”
1．读第一自然段，我们可以知道表示彩虹出现的时间的词是“___”“___”，表示彩虹色彩的词是“___”，表示彩虹样子的词是“___”。
2．思考：
彩虹是怎么来的呢？
在正确的说法后画“√”，在错误的说法后画“×”。
①天上有一位光明神，彩虹就是他的弓。
（______）
②彩虹是由于阳光射到天空中的雨滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝等色光，就成了我们能看到的彩虹。
（______）
3．短文中的小朋友是一个什么样的孩子？
你从他身上学到了什么？
______________________________
十四、读一读下面的小故事，完成练习。
日环食
小朋友们拿着太阳镜，在操场等侯日环食的到来。
过了一会儿，太阳不是圆的了，好像给谁吃掉了一块。
慢慢地太阳成了一艘（sōu）小船，接着像一把弯弯的镰（lián）刀。
又过了一会儿，太阳像细细的眉毛。
最后，太阳失去了那耀（yào）眼的光芒，天空一下子变得黑沉沉，好像要下雨似的。
再过了一会儿，太阳又渐渐地恢（huī）复（fù）了原来的样子，天色也越来越亮。
1．读短文，用“”画出表示时间顺序如“过了一会儿”这样的词语，体会日环食的变化过程。
2．用原文上的词语填空。
表示出日环食的变化过程。
慢慢地太阳变成了一艘小船→（______）的镰刀→（______）的眉毛→失去（______）的光芒→天空变得黑沉沉
3．想一想，把下面句子填写完整。
___________好像___________________。
十五、课外阅读。
我爱所有的花，但我最爱的是水仙花。
冬天，很多花儿都经受不住严寒的摧残，而水仙花却毫不畏惧。
当室外寒风凛冽（lǐnliè），冰雪满地的时候，水仙花却越发精神抖擞（sǒu），更加健壮地生长着。
春节前几天，我家种的那盆水仙花开了，舒展着嫩绿的叶子，洁白的花瓣，金黄的花蕊，亭亭玉立，散发着阵阵清香。
我爱水仙花，我爱它的美丽、芬芳，更爱它那不怕寒冷、坚韧顽强的精神。
1．结合短文内容，写出下列词语的反义词。
严寒——（_________）摧残——（_________）畏惧——（_________）
2．给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。
3．短文赞扬了水仙花（_________）的精神。
（多选）
A．清香洁白B．不怕寒冷C．坚韧顽强
答案
一、
1．④①②③
2．狗
3．洗脸擦亮触须
4．②
二、
1．诱人锋利
2．五五装死
3．车开到列那狐跟前，猛地停下来，两个鱼贩下车后，果然以为他死了，于是漫不经心地把他扔到了鱼筐边，重新上车，继续赶路了。
4．A
5．B
三、
1．zāzhé
2．②①
3．如果你愿意和好，就放一只风筝吧！
4．B
四、
1．42
2．场顶座
3．小松鼠想：
“我用小草编顶帽子，戴在头上一定很美。
”
4．小草会说：
“小松鼠，别摘我，我也有生命的，也知道疼的！
”
五、
1．小皮摔得眼冒金星，屁股生疼，手也破了。
2．下去背小皮上来妈妈，我自己能行
3．喜欢。
因为他很勇敢。
六、
1．大画家虾
2．著名刻苦
3．青云之志勤于观察刻苦练习
七、
1．漂亮五彩
2．，！
3．×√
八、
1．突然温暖惧怕
2．狼被狼咬翻在地
3．不用大伙一起上，只要再上来一两只鹿，就能把狼杀死。
4．看来不是我们鹿族软弱无能，而是因为自私破坏了团结，才使整个鹿族落到这个可悲的地步。
九、
1．尖利十分，非常激动羞愧
2．是谁砍了我的树，要是发现是谁，我就要……
他一把搂住儿子，非常激动地说：
“我的好孩子，爸爸非常喜欢你的诚实。
我宁愿损失掉一棵心爱的樱桃树，也不愿我的儿子说一句谎话。
”
3．：
“？
，……”
4．我的好孩子，爸爸非常喜欢你的诚实。
我宁愿损失掉一棵心爱的樱桃树，也不愿我的儿子说一句谎话。
5．是一个诚实，敢于承认自己犯的错误。
6．犯错误后要诚实坦承错误，认真改正，做人要诚实有信。
十、
1．3
2．奇松怪石云海温泉
3．云海
4．黄山一年之中有云雾的天气多达200多天，水汽升腾或雾气未消，就会形成云海。
5．喜欢。
因为黄山大大小小的山峰都淹没在云海里的景象很壮观，让人感觉心旷神怡。
十一、
1．恶毒善良智慧
2．对待恶人千万不能仁慈。
3．鳄鱼会对渔夫说，“对不起，我跟你开玩笑的。
你快救我出来吧。
”渔夫不理会鳄鱼的哀求，收拾好东西回家了。
十二、
1．64
2．梧桐银杏香樟树梧桐叶银杏叶香樟树叶
3．部首扌4
4．清甜大圆
5．谢谢你们陪我这么久，我不会忘记你们的
十三、
1．今天下午雨后五彩缤纷弯弯的
2．×√
3．短文中的小朋友是一个爱思考、爱钻研的孩子。
我从他身上学到了不懂就要多问几个为什么，多动脑筋，做一个爱思考的人。
十四、
1．慢慢地接着又过了一会儿最后再过了一会儿
2．一把弯弯细细耀眼
3．太阳一个大火球
十五、
1．酷暑爱护无畏
2．我爱水仙花
3．BC
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