广东届九年级语文 阶段考试试题.docx
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广东届九年级语文阶段考试试题
九年级语文阶段考试试题
一、基础（24分）
1．根据课文默写古诗文。
（10分）
（1）□□□□□，□□□□□。
无为在歧路，儿女共沾巾。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（2）诸葛亮在《出师表》一文中表明自己无意功名的句子是：
□□□□□□□，□□□□□□□。
（3）道狭草木长，夕露沾我衣。
□□□□□，□□□□□。
（陶渊明《归园田居（其三）》）
（4）（苏轼《江城子·密州出猎》）中运用典故，表达作者渴望得到重用的句子是：
□□□□，□□□□□?
（5）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
□□□□□□□，□□□□□□□。
（白居易《钱塘湖春行》）
2．根据拼音写出相应的词语。
（4分）
（1）做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要kèjìnzhíshǒu（）。
（2）淡黑的起伏的连山，仿佛是yǒngyuè（）的铁的兽脊似得，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。
（3）他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。
哪来老境却如此tuítáng（）。
（4）做信客的，就得挑着一副shēngsǐhuòfú（）的重担，来回奔忙。
3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A、辩论会上，李明据理力争，口若悬河，逼得对手哑口无言。
B、在3·15消费日这一天，“一线”电台总会爆出许多揭露性的新闻，真是大快人心啊。
C、近年来，某电视台的一档综艺节目——《快乐大本营》，受到观众的喜爱，这正好印证了“物以稀为贵”的说法。
D、他苦苦的思索着，这究竟是什么道理。
然而，在众目睽睽之下决不能就此作罢，遭人哂笑。
4.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）
A、做好安全防溺水工作，取决于领导是否重视。
B、在推行素质教育的今天，我们应该采取各种办法，培养和提高中小学教师的水平。
C、近代历史的屈辱警示着我们，因为教育落后便意味着将永远处于受剥削被侵略的地位。
D、我国自行设计的北斗卫星导航系统具有覆盖范围广、受地面影响小、定位准确及时的特点，在抗震救灾中大显身手。
5.仿照划线的句子，续写两个句子，与划线的两句构成语意连贯的排比句。
（4分）
生活本不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，用眼观察，用心体会，留心生活，处处都有风景：
生活中一个会心的微笑是风景，校园中一声亲切的问候是风景，，。
二、阅读（46分）
（一）口技（10分）
京中有善口技者。
会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
众宾团坐。
少顷，但闻屏障中抚尺一下满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。
既而儿醒，大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。
又一大儿醒，絮絮不止。
当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作;又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。
撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
6、解释下列句中加点词语（3分）
（1）中间力拉崩倒之声间：
（）
（2）不能名其一处也名：
（）（3）几欲先走走：
（）
7、用现代汉语翻译下列语句（4分）
（1）宾客意少舒，稍稍正坐。
（2）虽人有百手，手有百指，不能指其一端;
8、为表现口技表演者的高超技艺，选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法，下面所选各句属于侧面描写的是（）（3分）
A、微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
B、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
C、忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
D、未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
（二）巫山神女峰（9分）
二十三日，过巫山凝真观①，谒妙用真人祠②。
真人，即世所谓③巫山神女也。
祠正对巫山峰峦上入霄汉山脚直插江中，议者谓太、华、衡、庐④皆无此奇。
然十二峰者，不可悉见。
所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭，宜为仙真⑤所托。
祝史⑥云：
“每八月十五夜月明时，有丝竹之音，往来峰顶，山猿皆鸣，达旦方渐止。
”庙后，山半有石坛，平旷。
《传》⑦云：
“夏禹见神女，授符书于此。
”坛上观十二峰，宛如屏障。
是日，天宇晴霁，四顾无纤翳⑧，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。
（选自南宋·陆游《入蜀记》）
【注释】①凝真观：
道教观名，内有巫山神女祠。
②祠：
供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。
③所谓：
所说的，这里是对上文所叙述的事情加以说明。
④太、华、衡、庐：
即泰山、华山、衡山、庐山。
⑤仙真：
指巫山神女。
⑥祝史：
古司祝之官，这里指祠中主持人。
⑦传：
指《神仙传》。
⑧纤翳：
一丝一毫的云彩。
翳，遮盖，这里指云。
9、下列各组句子加点字意思不相同的一项（）（3分）
A、然十二峰者，不可悉见。
/男女衣着，悉如外人
B、惟神女峰上有白云数片/不闻机杼声，惟闻女叹息。
C、四顾无纤翳/拔剑四顾心茫然
D、过巫山凝真观/人恒过，然后能改
10、请二条“/”给以下句子断句。
（2分）
过巫山凝真观谒妙用真人祠真人即世所谓巫山神女也。
11、本文写巫山神女峰主要突出了“奇”和“神”两个字。
请具体说说本文中的“奇”体现在哪些方面？
（4分）
（三）按自己的节奏奔跑游宇明（10分）
①朋友有高血压、脂肪肝，医生叮嘱他多锻炼。
怎么锻炼呢?
他不喜欢篮球、足球，对单杠、哑铃更是手生得很。
他选择了跑步，觉得跑步的技术含量最低，也相对安全。
②大学的田径场，早晨8点以前与晚6点以后向公众开放。
因此，这两个时间段人也最多，有慢走、快走的，有慢跑的、快跑的，还有倒着走路的。
朋友在田径场经常遇到熟人。
按理，结伴锻炼最好，一方面该做的运动可以做，另一方面因为可以说说话，时间也相对容易度过。
然而，说也怪，朋友一般都是独自锻炼，有时是慢跑，有时是快走。
我问他原因，他说:
“我是有高血压病的人，锻炼需要有自己的节奏，太快了身体受不了，太慢又起不到作用，只有独自走才能把握节奏。
”
③我佩服朋友的智慧，他能一反别人通行的做法，根据自己的实际情况决定锻炼方式。
我相信，有了这样的智慧，他在其他方面也能如鱼得水。
④生活的考验无所不在，许多外在的因素常常会干扰我们的心志，这个时候，我们最需要的是按自己的节奏奔跑。
你喜欢写作，觉得文字发表之后能够影响别人。
现在有人不喜欢写作的艰辛，只想通过炒作获得名声，他们“成功”的节奏明显会比你的快，你如何选择?
⑤你执掌一方土地，老百姓希望你干实事、做长远的事，但实事、长远的事有时候是隐形的，不像建大广场、大园区能被领导直接看到，你可能会因此丧失一些被提拔的机会，你怎么取舍?
⑥你是个商人，商人以赢利为天职，现在有人通过制造假冒伪劣产品或者变相将国有资产据为己有发了大财，你该不该按下躁动的心?
⑦在我看来，一个人在文坛也好，官场、商场也好，完全不思进取当然是不好的，但如果我们一味地追求“快节奏”，以至让肉体跑在灵魂前面，这样的奔跑是一定会出事的。
⑧按自己的节奏奔跑，说起来是一句话，做起来却费神费力，我们得有足够的智慧。
眼前利益是谁都可以看到的，眼前利益可以化为生活的享受也是谁都清楚的，只有聪明的人才知道如果眼前利益与长远利益发生冲突，应该选择长远利益。
曾国藩当年打败太平天国时，有多少人劝他做皇帝啊，但曾国藩始终“按自己的节奏奔跑”，只选择做一个总督，通过这个换取了曾氏后人一代代的平安与优秀。
如果曾国藩想要快节奏，像吴三桂一样非要弄个皇帝的头衔，他能做到保家全身吗?
⑨生活中有一个很奇怪的逻辑：
一个人按照别人的节奏奔跑，别人做什么你做什么，别人不做什么你不做什么，生存压力反而少些;而若选择特立独行，按照自己的节奏奔跑，那些批评、指责你的声音突然像苍蝇一样冒出来了。
这个时候我们要有勇气坚持自己，你要相信自我的选择是正确的，是经得风吹雨打阳光暴晒的，你要继续自己计划实施的行程，将没有跑完的路程一段段跑完。
如此做了，你的世界才会与众不同，生活也才会最终给你最美的微笑。
⑩按自己的节奏奔跑，其实就是依自己的内心生活。
12、下面对文章的分析理解，不正确的一项是（）（3分）
A本文的论点是：
按自己的节奏奔跑（按自己的节奏奔跑，其实就是依自己的内心生活。
B第⑧段举曾国藩的例子，并将他的结局与吴三桂进行对比，具体突出地论证了“按自己的节奏奔跑，得有足够的智慧”的观点。
C在作者看来，一个人在文坛也好，官场、商场也好，不能追求“快节奏”，不然这样的奔跑是一定会出事的。
D第⑨段的论证思路是：
首先列举一个奇怪的现象——按别人的节奏跑压力小，按自己的节奏跑被批评指责，接着交代如何做到按自己的节奏跑，最后展望按自己节奏跑的美好结果。
13、下面选项中不是朋友故事的作用的是（）（3分）
A激发读者的阅读兴趣。
B引出本文的中心论点。
C作事实论据，证明本文的中心论点。
D证明朋友锻炼方式的智慧。
14、作者说：
“按自己的节奏奔跑，其实就是依自己的内心生活”，请你根据自己的生活体验谈谈看法。
（4分）
（四）灯笼朱成玉（17分）
①父亲做灯笼的手艺远近闻名，但父亲从不靠它来赚钱。
许多人为父亲遗憾，嫌他浪费了这身手艺。
父亲却总是憨厚地笑着说：
当玩了，闲着也是闲着。
②逢年过节，很多人家都来求父亲做灯笼。
自然不会白求，家境殷实些的，会给些闲钱。
所以童年里，我们过年总会吃到很多好吃的，也有新衣服穿，放的鞭炮也多，和别人家的孩子比，我们要算是幸福的了。
家境贫寒的穷人，会拿些粮食来求灯笼，他们宁可从嘴里省出来几升粮食，也要做个大红灯笼，图个喜气。
他们把灯笼当成一种寄托，当成了好日子的火种。
父亲对穷人富人一视同仁，害得自己整个腊月都闲不下来，忙得昏天黑地。
但望着一家家大红灯笼高高挂，父亲就会一边抽着烟袋，一边很满足地笑，把眼睛眯成了一条连小咬儿都钻不进去的缝。
③这种呈椭圆形的灯笼被称为长命灯。
灯笼通体由竹子制成，故有富贵驱邪之说。
竹子四季常青，在民间寓意长命富贵。
依我们这里的民俗，逢年节点亮灯笼不仅增加年气，还可保一辈子不受穷。
还有的人说，点上灯笼，可以使家里人都健健康康的，没病没灾。
各种各样的说法，不一而足，但都是些善良而美好的愿望。
④做灯笼是个细致活儿，需经过片竹、削竹、编织、定型、上纸、写字、上油等繁琐的过程，每个过程都需要严谨细致的操作。
只有在灯笼腰身裱上一圈红色皱纹纸的时候，灯笼才有了灵魂。
细密的纹路衬上红色，一份喜气便骤然附到灯笼身上，挥之不去。
⑤父亲认真对待每一盏灯笼，他虔诚地认为，每个灯笼都是有灵魂的，只有认认真真地编制，每尺每寸都一丝不苟地完成，让每根竹条都规规矩矩，恰到好处地排好队，站好岗，灵魂才能在灯笼的身体里呆得安稳。
那些灯笼做好后，父亲的手上便落满疮疤，那都是让锋利的竹条划伤的。
⑥一年除夕，邻居拴柱拎着半袋米来求灯笼。
他挠着头，不好意思地对父亲说，因为带阿爸去治病才回来，没赶上定做灯笼。
只想来碰碰运气，看父亲有没有多做出一个来。
“我只想把灯笼高高地挂起来，没准那样阿爸的病很快就会好了。
”拴柱充满期待地说，仿佛这灯笼真的成了救命良方。
堂堂一个五尺汉子，在父亲面前直抹眼泪。
⑦父亲刚开始犹豫了一下，但听到拴柱这样说，便斩钉截铁地说道：
“有，正好多一个。
”父亲从里屋拿出了一个又红又大的灯笼递给拴柱，“把这个拿回家挂上吧，希望它能灵验，让你阿爸的病早日好起来。
”拴柱一个劲地道谢。
父亲还撵出家门，硬是把那半袋米原封不动地塞给了拴柱。
⑧那是留着自己挂的灯笼，可是父亲却将它送人了。
我在心里和父亲赌气，父亲却说，如果拴柱的愿望可以成真，我自然愿意把自家的灯笼送给他。
⑨那年除夕夜，我们家没有挂起灯笼，但左邻右舍高高挂起的灯笼，那些被赋予了灵魂的灯笼，仿佛格外地惦记着编制它们的人，争着要把光亮照过来似的，把我家的院子照得透亮。
人们不约而同地仰起了头，看着那光闪闪的被赋予了生命喜气的灯笼，仿佛看到了光灿灿的丰收的年景，看到了衣食无忧的将来，看到了一个个即将成真的美梦……微醉的父亲，看着那些在风中飘荡的大红灯笼，满脸荡漾着笑意：
“总算没有瞎了这身手艺！
”
⑩现在我才懂得，父亲在编制那些灯笼的时候，把自己也做成了一盏灯笼，用善良做芯儿，用爱心为罩，这盏灯笼高挂在我的心里，一生都不会熄灭。
15、本文以“灯笼”为标题有什么作用?
（3分）
16、父亲是一个什么样的人？
请结合全文简要分析。
（4分）
17、结合语境，对下列句子作简要赏析。
（6分）
（1）让每根竹条都规规矩矩，恰到好处地排好队，站好岗，灵魂才能在灯笼的身体里呆得安稳。
（2）人们不约而同地仰起了头，看着那光闪闪的被赋予了生命喜气的灯笼，仿佛看到了光灿灿的丰收的年景，看到了衣食无忧的将来，看到了一个个即将成真的美梦……
18、请联系实际谈谈你从本文中获得的启示。
（4分）
三、作文（50分）
19、请以“这也是一种”为题，写一篇作文。
要求：
（1）请把题目补充完整；题目横线处可以填写：
“美”“智慧”“享受”“考验”“幸福”“成功”等；
（2）文体不限，字数不少于600字；（3）文中不得出现真实的姓名、班级。
四、附加题（10分）
阅读下面名著选段，完成l-3题。
他拉上了包月。
哼，和拉散座儿一样的不顺心！
这回是在杨宅。
杨先生是上海人，杨太太是天津人，杨二太太是苏州人。
一位先生，两位太太，南腔北调的生了不知有多少孩子。
头一天上工，祥子就差点发了昏。
一清早，大太太坐车上市去买菜。
回来，分头送少爷小姐们上学，有上初中的，有上小学的，有上幼稚园的；学校不同，年纪不同，长相不同，可是都一样的讨厌，特别是坐在车上，至老实的也比猴子多着两手儿。
把孩子们都送走，杨先生上衙门。
送到衙门，赶紧回来，拉二太太上东安市场或去看亲友。
回来，接学生回家吃午饭。
吃完，再送走。
送学生回来，祥子以为可以吃饭了，大太太扯着天津腔，叫他去挑水。
杨宅的甜水有人送，洗衣裳的苦水归车夫去挑。
这个工作在条件之外，祥子为对付事情，没敢争论，一声没响的给挑满了缸。
放下水桶，刚要去端饭碗，二太太叫他去给买东西。
大太太与二太太一向是不和的，可是在家政上，二位的政见倒一致，其中的一项是不准仆人闲一会儿，另一项是不肯看仆人吃饭。
祥子不晓得这个，只当是头一天恰巧赶上宅里这么忙，于是又没说什么，而自己掏腰包买了几个烧饼。
他爱钱如命，可是为维持事情，不得不狠了心。
牌局散了，太太叫他把客人送回家。
两位女客急于要同时走，所以得另雇一辆车。
祥子喊来一辆，大太太撩袍拖带的混身找钱，预备着代付客人的车资；客人谦让了两句，大太太仿佛要拚命似的喊：
“你这是怎么了，老妹子！
到了我这儿啦，还没个车钱吗！
老妹子！
坐上啦！
”她到这时候，才摸出来一毛钱。
祥子看得清清楚楚，递过那一毛钱的时候，太太的手有点哆嗦。
送完了客，帮着张妈把牌桌什么的收拾好，祥子看了太太一眼。
太太叫张妈去拿点开水，等张妈出了屋门，她拿出一毛钱来：
“拿去，别拿眼紧扫搭着我！
”祥子的脸忽然紫了，挺了挺腰，好象头要顶住房梁，一把抓起那张毛票，摔在太太的胖脸上：
“给我四天的工钱！
”“怎吗札？
”太太说完这个，又看了祥子一眼，不言语了，把四天的工钱给了他。
拉着铺盖刚一出街门，他听见院里破口骂上了。
1、本文段节选自，作者是。
（2分）
2、选文讲述的是名著中的哪个经典情节？
请简洁复述故事情节。
（4分）
3、从选文中概括出祥子是一个怎样的人？
（4分）
考试答案卷
考试时间：
120分钟试卷满分：
120分附加题：
10分
题目
一
基础
二、阅读
三
（作文）
四
附加题
总分
（一）
（二）
（三）
（四）
分数
一、基础（24分）
1.默写（10分）
（1），。
（2），。
（3），。
（4），？
（5），。
2.（4分）
3.（3分）（）
4.（3分）（）
5.，。
（4分）
二、阅读（46分）
（一）（10分）
6.（3分）
7.（4分）
（1）。
（2）。
8.（3分）（）
（二）（9分）
9.下列各组句子加点字意思不相同的一项（）（3分）
10.请用二条“/”给以下句子断句。
（2分）
过巫山凝真观谒妙用真人祠真人即世所谓巫山神女也。
11.（4分）
（三）（10分）
12.（3分）（）
13.（3分）（）
14.（4分）
（四）（17分）
15.（3分）
16.（4分）
17．（6分）
（1）
（2）
18.（4分）
附加题（10分）
1.（2分）
2.（4分）
3.（4分）
19．请以“这也是一种”为题，写一篇作文。
（50分）
要求：
（1）请把题目补充完整；题目横线处可以填写：
“美”“智慧”“享受”“考验”“幸福”“成功”等；
（2）文体不限，字数不少于600字；（3）文中不得出现真实的姓名、班级。
题目：
600
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