浙江中考英语真题.docx
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浙江中考英语真题
浙江省舟山市2017年中考英语真题试题
考生须知：
1．本试题卷分卷I（选择题）和卷II（非选择题）两部分。
请考生使用规定用笔，将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
做在试题卷上无效。
2．全卷共8页，7大题。
满分为120分。
考试时间为100分钟。
温馨提示：
答题前请仔细阅读答题纸上的“注意事项”。
卷I
注意：
每小题选出答案后，用 2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
一、 听力（本题有 15小题；第一节每小题1分，第二、三节每小题2分；共计25分）
第一节：
听小对话，从 A、B、C三个选项中选出正确的选项，回答问题。
1. Whatistheweatherlike?
A. Sunny.B.Rainy.C.Cloudy.
2. WhattimedoesSamgetuponweekends?
A.At8:
00.B.At9:
00.C.At10:
00.
3. WheredoesDavidcomefrom?
A. Canada.B.Britain.C.Australia.
4. HowdidJackgettothecinema?
A. Onfoot.B.Bycar.C.Bybus.
5. Whatwillthemanprobablydothisafternoon?
A. Goshopping.B.Goswimming.C.Gofishing.第二节：
听长对话，从A、B、C三个选项中选出正确的选项，回答问题。
听下面一段较长对话，回答第6、7两个问题。
6. What’swrongwithLinda?
A. Shehasaheadache.B.Shehasacold.C.Shehasafever.
7. What’sthemostpossiblerelationshipbetweenthetwospeakers?
A. Fatheranddaughter.B.Teacherandstudent.C.Doctorandpatient.
听下面一段较长对话，回答第 8~10三个问题。
8. WhatisAnnaplanning?
A. Astudytour.B.Aschooltrip.C.Afamilyvacation.
9. HowlongwillAnnastayinEngland?
A. Foraweek.B.Fortwoweeks.C.Forthreeweeks.
10. WhydoesAnnaplantogoto Cambridge?
A. Tovisitheruncle.B.Togosightseeing.C.Tovisitauniversity.
第三节：
听下面一段独白，从 A、B、C三个选项中选择正确的选项，回答问题。
11. WhatisTom’sweekendjob?
A. Toprintnewspapers.B.Tosellnewspapers.C.Tohandoutnewspapers.
12. WheredoesTomputthenewspapersonrainydays?
A. Onthebookshelves.B.Inthemilkboxes.C.Intheletterboxes.
13. WhydoesTomfixalightontohisbike?
A. Becausehehaspooreyesight.
B. Becausehewantstomakehisbikenicer.
C. Becauseheoftencan’tfinishthetaskuntilafterdark.
14. HowfarisTom’sworkingarea?
A. Closetohisschool.B.Closetohishome.C.Veryfarfromhishome.
15. WhichwordcanbestdescribeTom?
A. Lazy.B.Friendly.C.Hard-working.
二、完形填空（本题有 15小题；每小题1分；共计15分）阅读下面短文，掌握其大意，然后从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
Itwasthesummerbeforemythirdgrade.Ourgirls’softballteamwasfacingreal pitchers（投球手） 16 thefirsttime.Beforethat,wecouldjusthittheballonthetee（球座）.Whenthecoachstartedpitching,hitting
became 17forme.Imissedeverysinglepitch.Fromtheside,IheardmyteammateEmilylaughingat 18 .Myfacegothotandmythroat
feltlikeithadasoftballstuckin.Atthatmoment,Iwasstartingto 19playingsoftball.
Thenextafternoon,whenMumsaiditwastimetoplaythegame,ItoldherIwas 20.Sheallowedmetoliedownforawhile.SoIwenttomyroomand 21 myselfinbed.ThiswasdifficultformebecauseIwasfineandjust 22 toavoidsoftball.
SoonMumcameinandsaid,“Timetogo!
”Shedidn’tevenaskifIfelt 23 .IimaginedEmilylaughingfromthesideline,and 24 Ireallydidfeelsicktomystomach.Ibegancryingloudly.Still,MumpulledmyteamT-shirtovermyhead.Shesaid,“Youhaveto 25 fortherestoftheseason,andonlyafterthatwecantalkabout 26 you’llcontinuenextyear.”SheaddedthatpracticewaswhatIneeded,not 27 .Shepromisedtopracticewithme.
Igottwohitsthatafternoon,andEmilydidn’tmakea 28 .Everyweekafterthat,Ipracticedathome 29 I gottobeoneofthebesthittersontheteam.
That 30 taughtmebeingafraidispartoflife,andIcandowhateverisexpectedofmeifIkeepworkingandpracticing.
16.A.forB.byC.fromD.about
17. A.noisyB.naturalC.hardD.possible
18. A.himB.themC.meD.us
19. A.rememberB.hateC.enjoyD.practice
20. A.bored B.sickC.shyD.sad
21. A.helpedB.dressedC.ThrewD.taught
22. A.failedB.wantedC.refusedD.offered
23. A.saferB.betterC.warmerD.happier
24. A.usuallyB.probablyC.carefullyD.suddenly
25. A.playB.breakC.shareD.relax
26. A.whatB.whereC.whichD.whether
27. A.wakingupB.hurryingupC.givingupD.speakingup
28. A.planB.soundC.choiceD.decision
29. A.untilB.unlessC.afterD.though
30. A.accidentB.businessC.relationshipD.experience
【答案】
16.A
17.C
18.C
19.B
20.B
21.C
22.B
23.B
24.D
25.A
26.D
27.C
28.B
29.A
30.D
17.C考查形容词及语境的理解。
A. noisy 嘈杂的； B. natural 自然的； C. hard 困难的； D. possible可能的。
根据后文Imissedeverysinglepitch.可知击球对于我来说变得困难。
故选C。
18.C考查代词及语境的理解。
A.him他；B.them他们；C.me我；D.us我们。
我听到我的同班同学艾米丽嘲笑我。
根据句意，故选C。
19.B考查动词及语境的理解。
A.remember记得；B.hate讨厌；C.enjoy喜欢；D.practice练习。
在那个时候，我开始讨厌打垒球。
根据上文作者的感受，故选B。
20.B考查形容词及语境的理解。
A.bored无聊的；B.sick生病的，不舒服的；C.shy害羞的；D.sad悲伤的。
根据后文妈妈让我躺一会儿，我告诉妈妈我病了，故选B。
21.C考查动词及语境的理解。
A.helped帮助；B.dressed穿衣；C.threw扔；D.taught教。
所以我去了我的房间，把自己扔在床上（躺在床上）。
结合句意，故选C
22.B考查动词及语境的理解。
A.failed失败；B.wanted想要；C.refused拒绝；D.offered提供。
这对于我来说是不容易的因为我没有不舒服只是想逃避垒球。
结合句意，故选B。
26.D考查连词及语境的理解。
A.what什么；B.where哪里；C.which哪个；D.whether是否。
在那之后我们才能谈谈明年你是否继续（打球）。
结合句意，故选D。
27.C考查动词及语境的理解。
A.wakingup醒来；B.hurryingup匆忙；C.givingup放弃；D.speakingup大胆说。
她补充道，练习是我需要的，不能放弃。
故选C。
28.B考查名词及语境的理解。
A.plan计划；B.sound声音；C.choice选择；D.decision决定。
那个下午我击中了两个球，艾米丽没有发出声响。
结合句意，故选B。
29.A考查连词及语境的理解。
A.until直到；B.unless如果不；C.after在……后；D.though尽管。
在那之后的每一周，我在家练习直到我成为队里最好的击球手之一。
结合句意，故选A。
30.D考查名词及语境的理解。
A.accident事故；B.business商务；C.relationship关系；D.experience经历。
这次经历教会我害怕是生活的一部分，如果我继续工作和实践，我可以做任何期望我做的事。
结合句意，故选D。
考点：
日常生活类短文。
三、阅读理解（本题有 15小题；每小题2分；共计30分）阅读下面四篇短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
A
31.ThemembersoftheStylingClubwillmeeteveryweek.
B. onehourB.twohoursC.threehoursD.fourhours
32.ThememberswilllearnhowtointheStylingClub.
A. dressproperlyB.visitwebsites
C.makebeautifulclothesD.organizeschoolactivities
33.willmostprobablyjointheStylingClub.
A. Kidswhodreamtobewebdesigners
C. Teacherswhoexpecttolearnskincare
D. Studentswhohopetolookfashionable
E. Parentswhowishtoimprovemake-upskills
【答案】
31.B
32.A
33.C
考点：
广告布告类短文阅读。
B
Aroundtheworld,thereareabout7,000NationalParks.Mostofthemcoverhugeareasoflandwherenobodylives.However,theNationalParksinEnglandincludeplaceswherepeopleliveandwork,aswellaswildareaswheretherearefewhumanactivities.
TheNationalParksinEnglandarecalled“England’sBreathingSpaces”becausetheyareplaceswherepeoplecangotobein theopenair,awayfromthedirtandnoiseofcities.Theyprovidewonderfulscenesofmountains,woods,grasslandsandwetlands.AndthereareplentyofactivitiestodoinalloftheNationalParksinEngland.Visitorscanwalkorridebikesforfun.Manyoftheparksputonactivitiesforfamilies.
Everyyearthereareabout110millionvisitorstotheparks,bringingmanybenefits（益处）tothe
areas.Atthesametime,itcreatesproblemstoo.First,lifecanbedifficultforlocalpeople.Carparksandroadsaretoocrowded.Giftshopsandcafestaketheplaceofmanyeverydayshops.Evenhousepricesinsomeareascanbecometoohigh.Besides,countryroadscanbedamaged,fortoomanypeoplewalk,cycleorridehorsesonthem.Roadscanberebuilt,butthentheylooklessnatural.AnotherbigproblemtotheNationalParksislitter.Intheparksitisadangertowildanimals.Brokenglasscanalsocausefiresbyfocusingtheraysofthesun.Suchfiresinwildplacescanbeoutofcontrol.
▲ ?
AllNationalParksinEnglandaremakingmorerules,whichtellpeoplehowtotakegoodcareoftheirenvironment.Iftheserulesarefollowed,theNationalParkswillbewellkeptandcontinuetogivepleasuretomanypeopleforaverylong time.
34.VisitorstotheNationalParksinEnglandcan.
F. givefoodtowildanimalsB.drivecarsonthegrasslands
C.enjoyfreshairandpeacefultimeD.havefunfarmingwithlocalpeople
35.Thethirdparagraphmainlytellsus.
G. theproblemsoftheNationalParksB.thepollutioncausedbyvisitors
C.thedevelopmentoftheNationalParksD.thebenefitsbroughtbyvisitors
36.WhichofthefollowingisthebestsentencetofillintheblankinParagraph4?
H. WhatcanpeoplegetB.Howcanpeoplehelp
C.WhataretheNationalParkslikeD.HowaretheNationalParkssetup
37.Thepassageisprobablytakenfromthepartofamagazine.
I. transportB.wildlifeC.historyD.geography
【答案】
34.C
35.A
36.B
37.D
36.B推理判断题。
根据上文介绍国家公园面临的问题及后文AllNationalParksinEnglandaremakingmorerules,，故选B。
37.D推理判断题。
题意：
文章可能取自杂志的那部分？
根据短文主要围绕国家公园介绍，对比选项，故选D。
考点：
地理类短文阅读。
C
Haveyoueverbeeninaconflict（冲突）?
Doyouknowhowtosolveit?
Conflictresolutionisapeacefulwayoftryingtosolveaconflict.Bothsidesintheconflictexplainwhattheythinkhappenedtocauseit.Thepersonwholistenstobothsidesiscalledthemediator（调解人）.
Afterbothsidestellwhattheythinkhappenedtocausetheconflict,theydiscusswaystosolveit.Theytrytocomeupwitha“resolution”thatbothsidesagreeto.Theycannotbeangryduringthecommunication.Everyoneshouldusegoodlisteningandattendingskillswhiletalking.Ifvoicesgettooloudoritappearsthatsomeoneisangry,themediatorwillspeakupandhavethemtreateachotherwithrespect.Afterdifferentsuggestionsaresharedinhowtomediatetheconflict, itistimefor
discussingthebestsolution（解决办法）.
Hereisanexampleofhowconflictresolutionworksstepbystepinaschoolplaygroundsetting:
● Someonesaysastudentpushedhimonthefootballfield.
● Thepersonwho was accused asthe“pusher”saysitwasactuallyanaccident.
● Thepersonwhowaspushedgetsthemediator.
● Themediatortakesthetwopersonstoaquieterplace,awayfromotherstotalk.
● Themediatorcalmsthemdownandletsthemknowheunderstandstheirfeelings.
● Eachpersondescribeswhathappened.
● Themediatorrepeatswhatheheard,soitiscleartoeveryone.
● Themediatorasksforideastosolvetheproblem.
● Thetwopersonsoffertheirownsolutions.
● Thetwopersonshaveadiscussionandcometoanagreement.
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