六年级下册第二单元科学.docx
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六年级下册第二单元科学
第二单元
5.让身体热起来
我想研究的问题
让身体热起来的方法有哪些？
探究与体验
人吸收的能量到哪去了？
我的猜想：
运动会消耗能量，学习也会消耗能量。
我的方案：
上网查阅资料，查阅相关书籍，向老师，同学询问。
我的发现：
人体吸收的能量都用于平时保持体温，运动，生长。
北极熊为什么不怕冷？
我的猜想：
因为北极熊的皮毛十分厚，就像披了一件很厚的大衣一样，所以不怕冷。
我的方案：
查阅相关资料。
我的发现：
北极熊较肥胖，皮下脂肪有10多厘米厚，皮毛厚而且是空心结构，所以利于保温，不怕冷。
我的收获：
1.填一填：
（1）运动吃高热食品取暖
（2）食物保持体温运动生长
（3）能量
2.小法官。
×√√××
6．摆的秘密
我想研究的问题2、摆为什么能长时间不停地摆动？
3.摆在摆动过程中能量是怎样转化的
4.摆由哪几部分组成
摆摆动得快慢与哪些因素有关？
我的猜想：
摆摆动得快慢与摆线长短有关。
我的方案：
多做几次摆动的实验，观察摆动的快慢。
我的记录：
第１组相同条件：
摆线长短相同 不同条件：
摆锤重量不同
第２组相同条件：
摆锤重量相同 不同条件：
摆线长短不同
实验现象：
摆线越长，摆动越慢；摆线越短，摆动越快。
我的发现：
摆摆动快慢与摆线长短有关，与摆锤的重量无关。
摆为什么能长时间不停地摆动？
我的猜想：
在外力的作用下。
我的方案：
用力推摆，观察摆摆动过程中的运动状态。
我的发现：
摆在外力的作用下运动起来，并且长时间不停地摆动。
静止的摆在外力作用下开始摆动，过一段时间，为什么会慢慢停下来呢？
我的猜想：
在外力的作用下慢慢停下来。
我的方案：
认真观察摆摆动过程中的运动状态。
我的发现：
一段时间后，摆又在外力的作用下慢慢停下来。
我的收获：
１、（１）荡秋千 荡船 钟摆 （２）伽利略 （３）摆锤摆线
（４）摆动一次 （５）不变摆线的长短 摆锤的重量（６）长慢短快
２、（１）× （２）× （３）× （４）√
７.钻木取火
我想研究的问题2、机械能还能转化成什么能？
观察实验：
钻木取火的道理。
我的猜想：
我认为摩擦会产生热量。
我的方案：
自己试一试“钻木取火”，查一查相关资料。
我的记录：
验证方式 感觉或现象
快钻 热
慢钻 不热
我的发现：
摩擦产生热量，机械能转化成热能。
生活中机械能转化为热能的现象。
我的交流：
玩滑梯，屁股会觉得热。
我的发现：
生活中机械能转化为热能的现象很多。
机械能还能转化为哪些能？
我的交流：
可转化成电能、声能、光能等。
我的发现：
机械能能转化为很多能源。
我的收获：
１、（１）钻木 （２）摩擦生热 机械 热 （３）电 热
（４）光能 热能 （５）光 声 电 （６）汽车爆胎 钻头很热 损坏元件
２、（１）Ａ （２）Ｂ
8、通电的线圈
（一）
*我想研究的问题
2、电磁铁有多大？
*观察与实验。
电磁铁的结构。
我的猜想：
我认为是由铁芯及线圈组成的。
我的方案：
拆开电铃·电话听筒·玩具马达等物品看看
我的发现：
电磁铁由铁芯及线圈组成的。
电磁铁的磁性。
我的猜想：
电磁铁的磁性是有大有小，可以改变的。
我的方案：
准备一个电磁铁，和大头针，准备好后开始做实验。
我的记录：
大头针被吸了起来
大头针掉了下去
我的发现：
通电时，电磁铁是有磁性的，断电时，则没有。
电磁铁的磁极。
我的猜想：
我认为电磁铁有南极和北极。
我的方案：
准备电磁铁分别靠近磁针的南极和北极观察现象。
我的记录：
靠近磁铁的北极
相互排斥
相互吸引
我的发现：
电磁铁有南极和北极
*我的收获：
1、填一填：
（1）利用电流通过绕制的线圈产生磁性的装置，叫做电磁铁。
（2）电磁铁是由铁芯和线圈两部分构成。
（3）电磁铁工作时，是将电能转化成了电磁能。
（4）生活中，电铃、马达、听筒等都是利用电磁铁来工作的。
（5）电磁铁通电时，产生磁性；断电时，磁性消失。
（6）做一个电磁铁所需要的材料，包括电源、铁钉和导线等。
（7）电磁铁通电时，和磁铁一样，也有南、北两极。
2、小法官。
（1）小电动机里面的转子，是一个电磁铁，通电时能产生磁性。
（√）
（2）如果电磁铁的一端和磁针的北极相吸，那么电磁铁的这一端是南极。
（√）
（3）电磁铁的一个好处就是不借助其他能源自己就能工作。
（╳）
3、选一选。
下列机械运用了电磁铁的是（C）
A、汽车发动机B、滑轮C、电铃
9、通电的线圈
（二）
*我想研究的问题
2、什么是磁极？
*观察实验
电磁铁的磁极是否可以改变？
我的猜想：
我认为电磁铁的磁极可以改变。
我的方案：
准备好相关资料。
我的记录：
相吸
北极
相斥
南极
相吸
北极
相斥
南极
我的发现：
磁极与电流的方向和线圈的缠绕方向有关
电磁铁的磁力大小是否可以改变？
我的猜想：
我认为磁力的大小可以改变。
我的方案：
准备电池、电池夹、胶带、闸刀等。
我的记录：
3
6
9
20
15匝
30
20匝
40
我的发现：
增加电池节数和线圈匝数，可以加大磁力。
*我的收获
1、填一填。
（1）通电时，电磁铁也有南北两极，而且是可以改变的。
改变电流方向，或改变线圈缠绕方向，它的磁极就发生改变。
（2）通电时，电磁铁磁力大小也是可以改变的。
增加电流的强度，增加线圈的匝数，都可以加大磁力。
（3）电磁起重机就是利用电磁铁的特性来工作的。
2、选一选。
如果我们想增加电磁铁的磁力，下面（B）做法不正确。
A、增加电磁铁的线圈匝数B改变电流的方向C、增加电池的数量
10.无处不在的能量
观察与思考
★我想研究的问题：
1.自然界的能量有哪些存在形式？
2.能量之间是否可以互相转化？
探究与体验
★观察实验
●能量之间是否可以相互转化？
我的猜想：
能量之间可以互相转化
我的方案：
实验器材：
铁条、瘪了的乒乓球、梳子、碎纸屑1.手拿铁条反复快速弯折同一位置2.将瘪了的乒乓球放入盛有热水（热水不要太满）的烧杯中3.用梳子梳头发，反复梳头几次，拿下梳子靠近碎纸屑4.快速搓手。
我的记录：
能量之间是否可以相互转化
实验活动
手弯折铁条
热水烫瘪了的
乒乓球
梳子梳头
搓手
实验现象
弯折处有热产生
乒乓球瘪了的地方恢复鼓起来了
梳头后的梳子能将碎纸屑吸起来
手会感觉到热
我的发现：
1.手弯折铁条，机械能转化为热能2.烫瘪了的乒乓球，热能转化为机械能。
3.梳子梳头，机械能转化为电能4.搓手，机械能转化为热能。
能量就在身边，能量无处不在，能量之间是可以相互转化的。
●电视的声和像与太阳能之间有什么关系？
我的交流：
电视的声能与光能能由电磁能（无线或有线信号）转化而来，电磁能由电能转化而来，电能由风能、水能、热（火）能、太阳能转化而来，而风能、水能、热能最终都来自于太阳能。
我的发现：
因此用能量转化的观点就可以将上面提到的电视的声与像与太阳能联系起来。
声能、光能→电磁能→电能→风能、水能、热能→太阳能。
★我的收获
1.填一填。
（1）能量是一切活动的源泉。
能量的存在形式多种多样，如电能、光能、热能、水能、机械能等，并以不同的方式储存、转化。
（2）电灯将电能转化为光能和热能，电热器将电能转化为热能，电磁铁将电能转化为电磁能，电话讲电能转化为声能和电磁能，电动机将电能转化为电磁能和机械能，电池将化学能转化为电能。
2.选一选。
（1）下列能量转化中，热能转化成动能的是（D）。
A.风力发电B.用塑料梳子梳头时产生静电
C.小朋友从滑梯顶上滑下来，屁股发热D.汽车燃烧汽油产生动力
（2）下列现象不属于能量转化的是（c）。
A.用手弯铁丝，弯口处发热B.从音响中听音乐C用杠杆工作变得省力
（3）.三峡发电站是把（a）转化成了电能。
A.水能B.机械能C.风能D.热能
拓展与应用
物体不工作时，有没有能量转化？
有！
振动、温差、电磁场等不可避免的外来因素都会使其被动工作，只是强度大小而已。
11.开发新能源
观察与思考
★我想研究的问题
1.人类开发了哪些新能源？
2.地球上的能源是无穷的吗？
●能源现状。
我的记录：
能源
现状
煤
煤炭资源总量丰富，但人均剩余探明可采资源储量少，在逐步减少。
石油
石油储量逐渐减少。
天然气
储量虽然很丰富，但是最多再用几百年就用完了。
………….
我的发现：
煤、石油、天然气等常规能源在逐渐减少。
●常规能源和新能源。
项目
名称
优点
缺点
常规能源
煤·石油·天然气
易于开发和利用单一
不环保·不可再生
新能源
地热·核能·太阳能
环保·可再生多种多样
不易开发，开发难度大
●未来的新能源。
我的交流：
通过查阅资料，和同学们交流得出，未来的新能源我们可以从海底寻找探索、也可以进一步研究开发太阳能，目前，人类已探索发现了可燃冰、煤成气等新能源，这些新能源将在21世纪得到广泛应用。
我的发现：
未来有待开发和利用的绿色新能源有很多。
★我的收获
（1）凡是可以提供可利用能源的物质，统称为能源。
人们把煤、石油、天然气等已被广泛应用的能源，叫做常规能源。
（2）目前尚未被人类大规模利用，而有待于进一步研究、开发、合理利用的能源，叫做新能源。
（3）目前人类开发的新能源有地热能、核能、潮汐能、太阳能等。
（4）在几十亿年里，太阳能是取之不尽、用之不竭的理想能源。
拓展与应用
调查因能源利用而造成的环境污染问题。
能源在其开采、运输、加工、转换、利用和消费的过程中，都会对地球的生态环境系统产生影响，成为污染环境的主要来源。
能源对环境的主要污染破坏是：
温室效应、酸雨、破坏臭氧层、热污染、破坏空气质量、放射性污染等。
这些污染对地球的土壤、水、空气三大环境要素造成长期的、很难逆转的破坏．严重威胁到人类自身的生活质量和生存环境。
无处不在的能量单元活动
一、我的收获
1.填一填。
（1）汽车发动机是将化学能转化为机械能的装置。
（2）载人航天器返回舱进入大气层后与大气摩擦生热燃烧，这个过程是将机械能转化为热能。
2.小法官。
（1）能量是维系生命的核心因素。
√
（2）熟睡中的人不需要消耗能量。
×
（3）在同一架秋千上，体重大的人摆动的快，体重轻的人摆动的慢。
×
（4）噪音是一种能量。
√
（5）能量转化是在物体工作时发生的。
物体不工作，就没有能量转化。
×
（6）电能产生磁，但磁不能产生电。
×
（7）没有能量，植物不会生长，雨水不会降落，太阳也不会发光。
√
（8）磁铁的两极是固定的，电磁铁的两极是可以改变的。
√
（9）用手弯折铁条是将机械能转化成热能。
√
（10）磁性黑板是根据电磁铁的性质制作的。
×
3.选一选。
（1）我们身体需要的能量主要来源于C。
A.维生素B.巧克力C.食物
（2）影响摆摆动快慢的因素是A。
A.摆线长短B.摆锤重量C.外力大小
（3）电池是将B能转化为电能的装置。
A.光能B.化学能C.热能
（4）B，可以加大电磁铁的磁力。
A.改变电流方向B.增加线圈匝数C.改变线圈缠绕方向
（5）小明家有一只挂钟。
一段时间后，他发现挂钟上显示的
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