人教统编版二年级上学期语文课文第9课《黄山奇石》同步练习C卷.docx

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人教统编版二年级上学期语文课文第9课《黄山奇石》同步练习C卷

人教统编版二年级上学期语文课文第9课《黄山奇石》同步练习C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

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亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、基础达标（共7题；共47分）

1.（3分）看拼音，写词语。

dǎo méi

yōu lǜ

gē shě

________

________

________

juàn liàn

yīng ér

lànyòng

________

________

________

2.（8分）比一比，再组词。

喻________　     涌________　     衬________

愉________　    通________　     村________

3.（12分）比一比，再组词。

末________  匆________  芬________  体________

沫________  忽________  份________  休________

4.（6分）根据解释，选择成语填空。

迫不及待、鸦雀无声、情不自禁、人山人海、目不转睛、万紫千红

（1）形容非常安静。

________

（2）形容聚集的人极多。

________

（3）形容心情十分急切。

________

（4）抑制不住自己的感情。

________

5.（6分）照样子，写词语。

①孤零零   ________   ________   ________

②严严实实   ________   ________   ________

③检查检查   ________   ________   ________

6.（8分）根据课本内容填空。

（1）《山居秋暝》是________朝诗人________写的。

人们常称赞他的诗“________，________”。

苏轼更是将《山居秋暝》中的“________”誉为“诗中有画”的典范之句。

（2）《长相思》中“________”写出了路途的________，“________”写出了风雪交加，环境恶劣。

作者用两个“一程”和两个“一更”含蓄地表达了________。

（3）《渔歌子》是________（作者）写的一首描写________季的词。

全词呈现出“________、________、________”等色彩。

全词着色明丽，用语活泼，生动地表现了渔夫________的生活。

7.（4分）判断下列句子的修辞手法。

①在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

________

②远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!

________

③柳树姑娘在春风中频频地点着头。

________

④我爱三峡的雄伟壮观；我爱三峡的幽深秀丽；我爱三峡的急流险滩。

________

二、现代文阅读（共2题；共18分）

8.（10分）（2019四上·镇原期中）课内阅读

秦将军俑

我曾托人从咸阳捎回秦俑的复制品，保存至今。

这是一尊站立着的将军俑，长约20厘米，宽约8厘米，一只铁皮铅笔盒大小。

将军四方脸，浓眉大眼，唇上有一丛浓密的胡子，修剪得十分整齐，且微呈八字状，上翘，为他的脸平添了一种成式。

他微皱双眉，紧闭嘴唇，像在思考着什么重大问题，也许是在斟酌一项作战计划吧！

将军的双手平直地放在腹前，紧握着，虽然显得略带激动却仍不失成竹在胸的风采。

这大约是一场激战前从容不迫的将军们所特有的神情吧。

将军头戴云冠，冠中间插着一根束发的簪子，身着一件长过膝盖的衣服。

这衣服有些像长袍，只是下摆比较宽大。

衣服外面罩了一件短袖铠甲，前甲过后腰收为三角形，遮挡住膝益，后甲齐腰。

铠甲十分厚，大约是用于保护人体主要部住不受敌方武器伤害的吧。

虽然铠甲看上去显得笨重，却十分漂亮，前甲上还装饰着粗犷的“菱格纹”和“云涡纹”。

将军的颈上有一个装饰结，系在脖子上，胸前和背上也有几个，系在铠甲的各个突起的圆扣上。

将军的前胸、后背和肩上共有大小八个装饰结，这仿佛是将军们佩戴的勋章，可能表示他们官职的大小。

秦俑衣冠齐整，神态相相如生，线条清晰、凝重，就连宽大的长袍上也无一个衣褶，加上那厚厚的铠甲和四方鞋，以及他满身的泥褐色，更给人一种沉稳古朴的感觉。

看上去，那将军仿佛是钢铁铸造成的。

（1）照样子，写四字词语。

栩栩如生（AABC式）：

________  ________  ________

（2）文章从________、________、________和________四个方面来介绍将军俑。

（3）将军的铠甲有什么特点？

（4）文中加点的“可能”一词可以去掉吗？

为什么？

（5）文章表达了作者怎样的思想感情？

9.（8分）阅读下文，回答问题。

血凝红叶

峡谷中，坐落着一座低矮（简单 简朴 简陋）的小草房。

门上刻着淡淡的字迹：

“赵一曼被俘地址”“抗日民族英雄赵一曼永垂不朽！

”时令才深秋，却下了一场大雪。

这里没有高耸的赵一曼纪念碑，没有鲜花，没有坟墓，她和白山黑水卧在一起，她和蓝天沃野永驻在一起。

朔风在峡谷里呼啸，白雪在天空中飞舞，四野默默无声，那山、那水、那风、那雪似乎在为烈士致哀。

小草房前的一丛柞树披着厚厚的雪，像盛开的梨花，它的叶子并未凋零，一片火红，像燃烧的火苗一样耀眼。

一位正在着手写赵一曼传记作品的作家，随手采了一片鲜红的柞叶，沉重地讲起一段（悲哀 悲伤 悲壮）的历史来：

赵一曼同志在战斗中左腿被打断，跌倒在地，不幸被俘。

在哈尔滨，她惨遭百般折磨，受尽酷刑，但她始终坚贞不屈，最后敌人把她押送到亮珠河杀害。

在刑场上，赵一曼昂首挺胸，正气凛然，她高喊着：

“打倒日本帝国主义！

中国共产党万岁……”在口号声中，她倒在了血泊（pō bò）里。

当时，她才三十一岁……

我们都沉默着，谁也不说话，静听着这位作家的讲述。

我仿佛感到赵一曼就站在我们面前，她英姿飒爽，目光炯炯，身披大衣，腰系皮带，手执匣枪，刚强如铁……她没有牺牲，没有离去，她就屹立在这高高的崖顶上，像一尊不朽的雕像。

我们每一个人都肃然起敬，心里燃烧着对日本侵略者的愤怒火焰，情不自禁（jīn jìn）地想从洒着赵一曼鲜血的地方捡点什么，从而寄托我们对英雄的思念。

我想了想，弯腰采撷了一片最红的柞叶，小心地夹在我的笔记本里……

（1）选择文中括号里正确的字或读音。

（简单 简朴 简陋）________的小草房    （悲哀 悲伤 悲壮）________的历史

血泊________（pō bò）    情不自禁________（jīn jìn）

（2）从文中找出两个描写赵一曼形象的四字词语，另外再写四个描写人物形象的词语。

（3）用波浪线画出两句表示作者联想的语句。

（4）作者为什么要采撷一片最红的柞叶夹在笔记本里呢？

请联系短文题目，说说红叶的象征意义。

参考答案

一、基础达标（共7题；共47分）

答案：

1-1、

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2-1、

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3-1、

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4-1、

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4-2、

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4-3、

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4-4、

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5-1、

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6-1、

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6-2、

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6-3、

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7-1、

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二、现代文阅读（共2题；共18分）

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8-1、

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8-2、

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8-3、

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8-4、

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8-5、

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9-1、

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9-2、

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9-3、

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9-4、

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