教科版九年级第一课《历史的足迹》教学设计.docx

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教科版九年级第一课《历史的足迹》教学设计

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教科版九年级第一课《历史的足迹》教学设计

【教学目标】：

1、了解中华民族五千年的文明发展史，了解博大的中华文化，懂得中华文化的源远流长以及对世界文明发展做出的贡献。

2、了解中国近代以来所遭受的侵略，以及帝国主义列强对中国人民的掠夺、对中华文化的破坏。

树立为祖国的发展而努力的决心。

3、了解历史上中华儿女为摆脱封建统治、对抗列强的欺压而进行的浴血奋战。

感受中华民族不屈不挠、不畏列强的个性品质；懂得通过回顾历史思考未来，关注祖国的发展前途。

【教学重点】：

懂得中华文化的博大精深，为中华文明而感到自豪，形成民族认同感。

【教学难点】：

学习搜集资料、以及结合历史资料分析问题、得出结论的方法。

一，学前准备

（一）单元导学

1、中华民族民族精神的核心是：

___________________________________________________

2、历史给我们的启示是：

_________________________________________________________

3、历史和时代赋予我们的责任是：

_________________________________________________

（二）导学P2中华民族在发展的过程中拥有5000年的历史，创造了灿烂的华夏文明，孕育了团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神，同时在不断探索中向前发展。

二，学习过程

（一）五千年文明

1、看奥运会中展现的中华文明

中华民族为人类文明所做的贡献：

___________________________________________________

2、中华民族有悠久的文明史，创造了灿烂的中华文明：

浩如烟海的文化典籍、名扬世界的科技工艺、异彩纷呈的文学艺术、充满智慧的中国哲学、完备而深刻的道德伦理

3、东学西渐的古代中华文明

其他国家向中国学习的史实：

______________________________________________________

4、补充学习：

你还知道哪些中国创造的“世界之最”：

____________________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

（二）百年沧桑

1、近代中国的屈辱史：

略

2、列强在中国掠夺与破环：

______________________________________________________

3、列强的欺凌说明一个历史真理：

_______________________________________________

（三）百年抗争

1、中华民族历来是一个有着顽强民族信念和不屈民族精神的民族。

（举例说明）

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

2、鲁迅先生写道：

我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拚命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。

从这些人和中华民族的抗争中我们感受到了：

__________________________________________

___________________________________________________________________________________

三，巩固练习

1.使中国一步步沦为半殖民地半封建社会的不平等条约包括（）

①《南京条约》②《天津条约》③《北京条约》

④《马关条约》⑤《辛丑条约》⑥《尼布楚条约》

A.①②③④⑥B.②③④⑤⑥

c.①③④⑤⑥D.①②③④⑤

2、中华民族历经了百年沧桑的原因包括（）

A.封建统治者的腐败无能

B.国家的落后

c.帝国主义列强的侵略

D.封建统治者好战

四，学生体会

1、你学到了什么？

还有什么疑惑？

2、老师上课需改进之处___________________________________________________五，教师反思：

六，课后测试

近代以来，面对外敌入侵，中国人民进行了前赴后继的英勇抗击。

在抗击外敌的战场上，涌现出一个又一个英雄人物，如林则徐、左宗棠、邓世昌、黄继光、邱少云……他们可歌可泣的事迹被载入了史册，并将永远激励后人、启迪后人。

（1）总结历史，完成表格。

人物

主要事迹

共同意义:

林则徐

收复x疆

左宗棠

黄继光

（2）在近代史上抗击外敌的事件中，中国军队往往付出重大代价，却大多以失败告终，

你认为其主要原因有哪些？

（3）当今世界仍不太平，我们要居安思危。

请综合上述问题，谈谈怎样才能取得抗击外敌入侵的胜利。

同步测试

教材知能精练

【知识点1】五千年文明了解中华民族悠久、辉煌的文明史。

针对性练习

1．中华民族曾经创造了无愧于人类的科技文明。

下列内容属于我国古代科技成就的是（）

A、闻名于世的金字塔B、孔子创立的儒家学说　　

c、四大发明　D、“神舟”系列飞船

2．2007年8月中国“文房四宝”联合申报世界文化遗产。

笔、墨、纸、砚，是中国传统书写工具，雅称“文房四宝”或”文房四士”。

由中科院科技史所、中国文房四宝协会牵头，联合申报中国“文房四宝”为世界级非物质文化遗产的申报材料编撰工作日前在北京正式启动。

除中国的“文房四宝”外，我们还应弘扬的优秀文化有（　　）

①中国古代科技方面的文化

②以爱国主义为核心的中华民族精神

③中国古代的封建等级观念

④长城、故宫等世界著名建筑艺术

A、①③④B、①②④c、①②③④D、②③④

3.马克思说：

“火药、罗盘针、印刷术──这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。

”这句话反映出（）

A中国古代文明孕育了西方近代文明

B西方资产阶级将利用这些发明进行侵略扩张

c我国古代文明对人类社会发展产生重大影响

D三项发明蕴涵资本主义发展因素

4.为“迎奥运、讲文明、树新风”，2007年1月，北京市将每月11日确定为自觉排队日，右图是“排队推动日”的标志。

对此你的正确理解是（）

A.排队浪费时间、影响工作效率没有必要

B.我国自古就是礼仪之邦，自觉排队是中华民族优良传统的体现

c.人人都自觉排队是为了培养法治观念

D.人人都排队是为了更好地保护公共设施

【知识点2】百年沧桑了解中华民族历经的百年沧桑及其原因。

针对性练习

5.近代以来，导致中国落入灾难的深渊的战争有（）

①第一次鸦片战争②第二次鸦片战争

③中日甲午战争④八国联军侵华战争

A.①②③B.②③④c.①③④D.①②③④

6.2008年的北京奥运会，圆了中华民族的百年梦想，一幅奥运图见证着百年强国梦。

近代导致中国备受屈辱的原因有（）

①封建统治者的腐败无能

②“闭关锁国”造成国家的落后

③帝国主义列强的侵略

④中国没有实行资本主义制度

A．①②B．①②③c．①④D．②③④

7.近代帝国主义列强的入侵，对中华民族的影响是（）

①带来了西方文明，有利于借鉴学习

②我国的古代文化遭到不可修复的破坏

③中华民族陷入了灾难的深渊

④严重践踏了我国的领土、主权、尊严

A．①④B．②③④c．①②③④D．①②④

【知识点3】百年抗争了解中华民族民族英勇抗争的历史。

针对性练习

8.下列人物中，不属于近代英勇抗击侵略、救国图存的是（）

A.梁启超B.孙中山c.岳飞D.林则徐

9.近代中国的历史，既是一部血泪史，又是一部英勇的抗争史。

下列事件能体现中华民族的不屈精神是

（）

①三元里抗英运动②辛亥革命

③虎门销烟④戊戌变法

A．①③④B．②③④c．①②③④D．①②③

10.鲁迅先生说过：

“中国者，中国人之中国······可容外族之赞叹，不容外族之觊觎。

”对这句话理解正确的是（）

①中华民族是一个有着顽强信念和不屈精神的民族

②中华民族有强烈的排外心理

③中国人喜欢听赞美之词，不爱接受批评

④表达了捍卫国家独立、民族尊严的坚强决心

A．①④B．①②③c．①③④D．②④

【知识点4】中华民族的发展史知道中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史。

针对性练习

11.在北京中华世纪坛的《建造序言》里有这样一句话：

“文明圣火，千古未绝者，唯我无双；和天地并存，与日月同光。

”中华文明绵延不绝，是因为（）

A中国是世界上唯一的文明古国

B比西方文明优秀

c中国没有被外敌侵略过

D中华文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力、凝聚力之中

12．翻开历史长卷，我们可以看到，自古以来，中华民族历经数千年沧海桑田依然熠熠生辉。

中华民族的生命力、创造力和凝聚力得到了集中体现.中华民族的历史其实就是一部（）

①有着五千年辉煌的文明史

②有着顽强信念和不屈精神，英勇反抗的抗争史

③近代遭受侵略，饱受苦难的屈辱史

④始终强盛的繁荣史

A、①③④B、③④c、①②③D、②③④

学科能力迁移

13.（易错题）

北京奥运会火炬传递的境内路线包括了我国近一半的国家级历史文化名城和70%的世界自然和文化遗产所在地。

这样安排的寓意在于（）

A、充分展现我国山川秀美的壮丽景色

B、彰显少数民族地区浓郁的民族风情

c、向世界宣传和展示中华文明的魅力

D、展示中国改革开放以来的丰硕成果

14．（易错题）

2005年是郑和下西洋600周年。

在600年前，人类对各种天文及自然现象所知有限，远洋航行知识和技术都处于起步的阶段，郑和却有能力带领大规模的船队踩缓岫傻笔北蝗?

为深不可测、无边无际的海洋。

这说明（）

A.中国古代的科技文化水平比现代水平要高

B.中国科技文化的发展曾在世界上独领风骚

c.中国历代王朝都非常重视对外学习和交流

D.我国古代的科技一直处于世界领先的地位

15.（新情境题）

下图为北京2008年奥运会部分体育图标，图标模仿中国古代篆字形式，并融合我国古代甲骨文、金文等特征，很容易识别、记忆和使用。

这表明（）

①中华民族文化在融合奥运体育文化中得到发展

②奥运会推动了世界文明的交往与发展

③中国凭借自己历史文化优势排斥外来文化

④中国特色社会主义文化具有鲜明的民族性

A．①②④　B．②④c．①②③D．②③④

16.（（新情境题）

2008年5月，胡锦涛访问日本，这次访问被称为“暖春之旅”。

中国政府府和人民一贯主张“以史为鉴、面对未来”。

这说明（）

①中华民族是一个爱好和平的民族

②和平是当今时代的主题之一

③加强两国关系需要正确认识和对待历史问题

④中日在历史认识问题上没有差异

A．①②③B．②③④c．①②④D．①③④

课标能力提升

17．（综合题）

举世瞩目的北京奥运会离我们越来越近。

北京奥组委发出了“世界给中国十六天，中国还世界五千年”的豪言壮语，令人振奋。

以下理解正确的有　（　　）　　

①我们要借奥运会之际向世人展现我们的民族文化、我们今日的成就与未来的理想

②体现了我们的民族自尊心和自信心

③说明中国正以开放的姿态走向世界

④要展现中国独具风采的光辉灿烂的中华文明，拒绝外来文明

A.①②④B.①②③c.①③④D.②③④

18．（综合题）

十七大明确提出要实现中华民族的伟大复兴。

中华民族在五千年的发展过程中，创造了辉煌的文明史，下列选项中能说明这一点的是（）　

①中国古代在天文、历法、数学、军事等方面都居世界领先水平

②西汉时期，中国建立世界上最早的正规大学－太学

③中国古代，西方学者纷纷来中国学习，促进了世界文明的发展

④现在世界很多国家设立“孔子学院”研究中国古代文化

A．①②④B．①②③c．①②③④D．②④

19.（开放题）

2008年，一个温暖人心的消息传遍神州大地！

国家有关部门下发通知，要求各级文化文物部门归口管理的公共博物馆、纪念馆、全国爱国主义教育示范基地，在今明两年将全部免费向社会开放。

这则群众热切期盼的消息引起极大反响，产生了良好的社会效益。

近年来，浙江、湖北、江西、天津等地率先免费开放了部分博物馆、纪念馆，赢得了群众广泛的认同和赞扬。

博物馆、纪念馆、全国爱国主义教育示范基地免费向社会开放有什么意义？