北大教学培训心得.docx

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北大教学培训心得

北大教学培训心得

　　篇一：

北京大学培训学习心得体会

　　北京大学培训学习心得体会

　　适逢大地苏醒、春暖花开之时，在区委的亲切关怀下，作为一名基层领导干部，我有幸参加了北京大学******领导干部前沿热点与公共管理高级研修班，在北京大学进行了为期一周的培训学习。

有幸触摸了北大的百年文明，品读了伟大首都经济社会协调发展的精髓。

通过学习，启发很大，受益匪浅，感慨颇多，同时也有很多个人心得体会，由于听课覆盖面较大，内容也较多，有些还来不及消化，不能一一陈述。

在此就我的体会和感悟，结合自身工作，简要加以剖析。

　　培训期间，我们聆听了教授专家们深入浅出的讲座、激情飞扬的介绍、通俗易懂的解析，如哲学系杨立华教授的《儒家精神与现代生活》、政府管理学院白彦副教授的《中国式领导科学》、国家发改委经济研究所副司长藏跃茹的《“十二五”规划与转变经济增长方式》、清华大学社会学习系孙立平教授的《转型时期的社会和社会问题》、经济学院雎国余教授的《“十二五”规划与中国经济》、经济学院张延教授的《公共管理中的博弈论》、医学部唐登华教授的《领导者压力管理与心理调适》、新闻与传播学院姚惠忠副教授的《政府公共关系与危机处理》等。

同时还结合教学内容进行了学习考察。

一路学习，一路思考；感受北大人的新思想、新观念，感慨首都经济社会协调发

　　展的高速度、高质量，倍受震憾，倍受启发。

此次参观学习时间短，但学习内容丰富，拓宽了我们的视野，增长了见识，增强了我们加快发展经济的信心。

　　洗礼：

全新感受

　　我们受训的北京大学历史悠久、人文厚重，是中国第一所国立综合性大学，作为新文化运动的中心和“五四”运动的策源地，作为中国最早传播马克思主义和民主科学思想的发祥地，作为中国共产党最早的活动基地，北京大学为民族的振兴和解放、国家的建设和发展、社会的文明和进步做出了不可替代的贡献，在中国走向现代化的进程中起到了重要的先锋作用，是国家培养高素质、创造性人才的摇篮、科学研究的前沿和知识创新的重要基地和国际交流的重要桥梁和窗口。

据不完全统计，北京大学的校友和教师有400多位两院院士，中国人文社科界有影响的人士相当多也出自北京大学，是国家“211工程”和“985工程”重点院校。

北京大学培训中心良好的培训条件和培训效果得到中组部的充分肯定，2009年被中组部、教育部确定为全国首批干部教育培训高校基地。

　　这次领导干部前沿热点与公共管理培训采取课堂讲授与参观考察相结合的形式，精心设置课程。

主讲的教授都经过培训中心反复筛选，具有丰富的理论素养，具有很高的知名度。

　　连续几天，课堂上下，师生互动；课堂内外，观念激荡。

我饱吸着新鲜的理念、品味着经典的话语、反刍着精辟的论述。

每一个专题辅导，每一次生动讲解，每一声娓娓道来，都启迪着我的思维，开阔着我的视野，更新着我的观念。

我认真地领悟、深刻地思索、不懈地吸取专家教授们的理念

　　精髓。

　　讲座结束后，我们进行了学员座谈、讨论。

大家踊跃发言，一致评价这次培训区委高度重视、设计精心、品牌树立；普遍反映主讲教授授课用心，保证了效果；培训中心评价我们这期研修班学员纪律严明、虚心好学、团结友爱，树好了形象。

　　感触：

强烈震撼

　　北京大学教授唐登华教授讲授的《领导者压力管理与心理调适》的几个观点和姚惠忠副教授讲授的《政府公共关系与危机处理》，使我感受颇深，在一定程度上对自已目前的状况，起到了调适的作用。

　　仔细想来，时间过得真快，一晃我在乡镇工作已有20多个春秋，回顾走过的风风雨雨，感谢组织对我的关心和信任，常常以知足长乐安慰自已，导致在工作中遇到不顺心的事时，常常郁闷不已，有时随着工作压力的不断加大，导致神经衰弱、失眠等身体不适状况。

登华教授的讲授使我明白了知足长乐并不是理想的心理健康标准，不知足更

　　要长乐，才是心理健康的标准，细细品味是这个道理。

　　其他教授精彩的讲授也给了我思想上、灵魂上强烈的震憾，使我开拓了眼界、丰富了知识储备。

　　学习：

先进观念

　　思想解放天地宽。

观念是前提和先导，能左右生产力，在重大转折关头，解放思想非常迫切，不是简单的敢闯敢冒，更多的是同传统观念决裂：

从过去发展的成功经验束缚中解放出来；从小农经济小生产观念束缚中解放出来；从传统思维方式传统文化束缚中解放出来，确立现代化、社会化、市场化、国际化的新理念。

首都的经济、社会、文化等方面向世界交出了满意答卷，发展的魂魄就在于“协调”二字。

　　启迪：

奋发当时

　　北大学习，感受北大精神，借鉴首都发展经验。

我深刻感受到：

一是应牢固树立科学发展观。

在竞争的大格局中分析形势，把握趋势，保持态势，真正坚持科学发展，切实营造和谐文化，才能扎实发展之根、筑牢效益之本；二是扭住党建这条“生命线”。

抓好党的建设，经济发展才有凝聚力，才有生命力。

作为党委书记，更要把党的建设放在工作的首位，夯实党的执政基础；三是必须牵住人才这个“牛鼻子”。

首都的发展优势，追根索源在于人才

　　优势。

如何引进人才、开发人才、使用人才更加迫切地摆在我们的面前。

　　思考：

学有所用

　　学以致用，是培训的目的。

我将在区委的坚强领导下，认真学习贯彻落实市第三次党代会和区四届一次党代会精神，消化吸收此次学习培训的成果，融入到工作实践中，努力做好下列工作，不辜负区委对我的厚爱和信任：

　　篇二：

北大学习心得

　　北大，我来了！

当金黄的银杏叶铺满北大校园时，我带着满满的憧憬与向往走进北大，开始短暂而充实的学习。

我感谢领导和组织给我这样难得的一次机会，也感谢北大政府管理学院的老师们付出的辛勤汗水，让我领略了“兼容并包、思想自由”的北大精神，还有北大深厚的历史人文底蕴……。

我相信这次学习让我获益颇多。

　　正如北大所倡导的精神一样，我们北大的学者专家们也是各抒己见，畅所欲言。

在紧张的课程里有涉及当前经济、社会及管理等方面的热点，也有娓娓道来的国学、诗歌赏析，短短三个小时的课堂时间已经远远不能满足我们求知的欲望，老师们深入浅出的讲解、见解独到的观点、推陈出新的意识境界都是我们仰止的。

我最佩服年逾八十的王俊宜教授，她记忆超人，思路清晰，将经济的“四大指标”、“三驾马车”等定义讲解得让我们这些门外汉都能信手拈来、牢记心中。

我最喜欢的是温金玉教授讲的国学思想，儒家让人拿得起、道家让人看得开、佛教让人放得下。

中华文化形成儒、道、佛三大脉络，体现出中国人文传统、人文精神的终极目标是为了完善社会、完善人生。

还有我们似顽童一般的于建嵘教授，剖析问题时而让我们捧腹大笑，时而又让我们沉思良久……

　　每天穿行于勺园宾馆与管理学院之间的校园，湖光潋滟的未名湖就在我的身边，古朴庄重的博雅塔就在我的眼前，北大百年的历史与文化就在其中。

看着身旁莘莘学子擦肩而过，我由衷地羡慕他们能在这个名师先贤荟萃的殿堂里学习和生活。

聆听教授们的讲课，我学到了许多新知识、新理念，拓宽了自己的视野，更新了现有的观念，思想受到了很大的冲击，反思过去的工作方法和思路，深受启迪与教育;树立了全新的学习观念，增强了学习的能力。

在北大学习期间，不再是过去的灌输式学习，而更多地是启发式、互动式的案例教学，是深层次的现代学习方式。

学习将成为我的一种习惯，终身学习，受益终身。

虽然培训结束了，但耳边似乎还回响着老师们的教诲与叮咛，眼前似乎还映现出未名湖畔的湖光塔影，叫人怎能忘怀！

　　北大，再见！

后会，有期！

　　篇三：

培训心得体会专刊：

北大培训心得

　　北大学习心得

　　杜XX

　　很久以来，我都不曾想像自己还能够与“北大”有什么缘分。

然而，在这个春天，这份缘就这样不期而至。

当我获知将赴北大研修学习那一刻，那些本已经渐行渐远的青春梦想，仿佛一瞬间又变得那么清晰可触。

我任由激动的心潮在脑海澎湃，此生终于可以坐进北大的课堂，有幸成为一个北大学子。

　　一、群星闪烁，大师云集

　　在短短的七天学习时间里，教授群星闪烁，岳庆平、覃征、贺卫方、臧日宏、储殷等等许多只能在电视上、报纸上、期刊上膜拜的学术大师们真真切切地来到了我们身边，带来了先进的知识理念，开阔了视野、更新了观念、增长了知识、发现了差距。

　　北京大学历史学系岳庆平教授（博士生导师，中共中央统战部机关党委常委）的“国学智慧与现实生活”一课，以己为例、由浅入深得为我们讲述了我国传统文化中为人处世的道德哲学，让我们获益良多。

四句寄语，印象深刻--“在学习中提升素质，在工作中增强本领，人在顺境时要看得起别人，在逆境时要看得起自己。

”

　　清华大学信息学院覃征教授（博士生导师、国家自然科学

　　基金评委）带来了“信息技术与大数据时代”，阐述了在信息技术与云计算的时代背景下要学习“互联网+思维”精神，转变陈旧观念，学习、工作紧跟时代脉搏。

　　北京大学法学院贺卫方教授（博士生导师、北京大学司法研究中心主任）在“法律权威与中国法治建设”一课中，用独具特色的“贺氏幽默”探讨法治建设，相信中国的法治一定能向前走，一定会向前走，但不会太快。

　　中国农业大学经济管理学院臧日宏教授（博士生导师，全国宝钢教育奖获得者）通过大量的鲜活的实例为我们讲述了“资本运作与金融分析”，让我这个经济学门外汉对资本与金融有了更直观的认识。

　　年轻的储殷教授（国际关系学院公共管理系副教授、一带一路研究所副所长）关于我国“一路一带战略”的论述使我的一些困惑茅塞顿开，“一路一带战略”的提出，将带来地区秩序的重构，是中国崛起的必然产物，也必然遭遇与中国崛起一样的挑战与阻力。

　　国防大学战略教研部教授杨阳，带来了“国际战略格局与战略形势分析”，从国家安全的角度分析了我国在当今复杂多变的国际形势中如何保护核心利益不受损害，并呼吁做好本职工作是对国防事业最大的贡献。

　　二、交流实践，它山之石

　　在培训的现场教学环节，我们参观了北京市未成年犯管教

　　所。

该所坐落于北京市大兴区团河地区，是北京市唯一一所关押并改造未成年犯得刑罚执行机关，同时肩负着北京地区罪犯出监教育的职责。

　　进入服刑人员监舍，首先被鲜亮的色彩所吸引，据该所干警介绍，这是与清华大学共同研究的课题--“色彩的力量”，监区内各类门的颜色是由服刑人员投票选择粉刷的，行政组的宿舍门刷成他们喜欢的充满希望的绿色、黄绿色，而监区大门则粉刷成他们厌恶的藏蓝色（服刑人员又称警察蓝）。

　　各小组内，窗明桌净，物品整齐，独具特色的物品收纳椅引起的大家的注意，既是椅子也可装衣服被褥，节省了空间，十分实用。

　　在出监教育监区，设有完整的模拟现实社会功能区，银行柜台、地铁站、红绿灯路口、政务中心等等，使得服刑人员及时适应社会日新月异的变化,刑满释放后尽快回归社会.

　　在生产劳动区,服刑人员在流水线上制作玩偶,各段分工明确、紧张有序,细看成品，栩栩如生，同现场管理干警交谈得知，该玩偶售价不菲，但制作工艺复杂，普通服刑人员需小半年方能成为熟练工，受刑期等方面限制，难以形成大批量生产，失之东隅，收之桑榆，制作玩偶对服刑人员沉心静气、稳定情绪却有所帮助。

　　通过现场学习，详细了解了该所在狱政管理、刑罚执行、生活卫生以及生产管理等方面的具体措施，并结合自身工作进

　　行对比分析，学习借鉴其经验做法，取其长，补己短。

不过理论提升自我仅是一个方面，更重要的是学以致用真正运用在监区一线，做好监区服刑人员的包教和管理工作。

　　欢喜而去，满载而归。

短短一周的北京培训之行让我受益匪浅。

我会将此次培训所思、所得运用到今后的工作实践中，为建设安全文明现代化省监狱贡献出自己的力量！