周测题七.docx

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周测题七

周测题（七）

一、单项选择。

（每小题有唯一一个正确答案，请选出来，把正确答案的字母填在括号内）

1．“无规矩不成方圆”，是人们在实践中总结出来的至理名言。

对此理解错误的是（）

A．人人都可以按自己的规则办事B．规则是秩序的前提和基础C．公共生活需要有共同规则D．没有规则社会生活将陷入混乱

2．有人说：

“自己一不违法，二不犯罪，法律与自己无关。

”这个观点的错误在于（）

A．看到了法律在社会生活中的作用B．否认了法律对每个公民的保护和规范作用

C．把公民个人同法律密切地联系起来了D．认识了违法与犯罪的危害性

3．“小时偷针，大时偷金。

”这句话说明了（）

A．小偷小摸没有关系B．一般违法和犯罪都是违法行为

C．有一般违法的人，如果不改正，发展下去就可能导致犯罪D．人只要一偷盗，就必然会走向犯罪

4．与道德、纪律相比较，法律具有最为显著的三个特征是（）

①法律由国家制定或认可②法律由国家强制力保证实施，具有强制性

③法律对全体社会成员具有普遍约束力④法律体现全体社会成员的意志和利益

A．①②④　　　　B．②③④C．①③④D．①②③

5．我国第一部保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益的专门的法律是（）

A．《中华人民共和国未成年人保护法》B．《中华人民共和国义务教育法》

C．《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》D．《中华人民共和国妇女儿童权益保护法》

6．下列属于一般违法行为的是（）

A．民事违法行为和刑事违法行为B．民事违法行为和所有违宪行为

C．行政违法行为和刑事违法行为D．民事违法行为和行政违法行为

7．“法风恢恢，疏而不漏。

”这句法律格言主要说明了（）

A．严重违法行为要承担相应的法律责任B．违法犯罪难逃法律制裁

C．违法者必定要受到刑罚处罚D．所有违法犯罪行为都能很快受到法律制裁

8．作为当代中学生，要成为具有良好道德和法律意识的公民，必须（）

①从遵守学校规章制度做起②从关心国家大事做起③从身边点点滴滴的小事做起④从大处着眼，小处着手做起

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

9．以下事例中，属于正确运用法律武器维护自己合法权益的是（）

①爸爸在五一节期间加班，依据劳动法，获得了3倍的工资

②外公在书店买到一本盗版书，依据出版法，得到了店主双倍的赔偿

③初二学生王芳因为家庭困难而中途辍学了，根据义务教育法，王芳又继续上学了

④小明在饭店吃火锅时突然火锅爆炸受伤，依据未成年人保护法，饭店进行了赔偿

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

10．下列属于主刑的有（）

①管制、死刑②拘留、罚金③有期徒刑、拘役④无期徒刑、剥夺政治权利

A．①②③B．②③④C．①③D．①④

11．俗话说：

“人以群分，物以类聚。

”下列句子中与这句话所蕴涵的意义相似的是（）

A．守法朝朝乐，违法日日愁B．近朱者赤，近墨者黑C．小洞不补，大洞吃苦D．勿以恶小而为之，勿以善小而不为

12．下列属于民事违法行为的有（）

①在十字路口闯红灯②影楼私自将别人的照片放大并展出③欠钱不还④拦路抢劫他人财物

A．①②B．②③C．①③④D．①②③

13.2008年5月12日，青岛市北法院启动为期一周的阳光执行行动，一天之中传唤12人，强制传唤10人，执行案款数额达30多万元，3人因拒不履行生效判决被司法拘留。

这体现了我国法律：

（  ）

A.由国家制定或认可  B.靠国家强制力保证实施C.靠人民法院保证实施   D.只对违法犯罪分子具有约束力

14.2008年4月11日，原中共中央政治局委员、上海市委书记陈良宇因犯受贿罪、滥用职权罪被天津市第二中级人民法院一审判处有期徒刑18年，没收个人财产人民币30万元。

这表明（  ）

A.公民平时要加强自我保护意识B.法律是由国家制定或认可的

C.腐败现象非常严重，已经到了不能控制的地步D.法律对全体社会成员具有普遍的约束力

15.据有关部门统计，100名违法犯罪的青少年中，在学校纪律差、无心向学的90人，由于好奇而吸毒走上犯罪道路的32人，由于沉湎于网吧、浏览色情网页而犯罪的32人。

这说明（ ）

①不良行为和严重不良行为有可能发展成为违法犯罪 ②青少年要增强社会责任意识，养成积极向上的人生态度 ③青少年要防微杜渐，自觉抵制各种不良诱惑 ④青少年要明辨是非，学会在复杂的社会环境中作出正确的选择

A.②③④　　  B.①②④       C.①②③　　     D.①②③④

16.法律是一种特殊的行为规范，与道德、纪律等规则相比较，不同之处在于（ ）

①法律是由国家制定或认可的 ②法律是靠国家强制力保证实施的 ③法律是对全体社会成员具有普遍约束力的 ④法律是靠社会舆论、习惯和信念来维持的

A.①②③        B.②③④        C.①③④        D.①②④

17.下面对：

①一般违法 ②违法 ③犯罪三者关系理解正确的是（ ）

18.“罪孽本自微末始，陷身囹圄悔方迟”。

这一诗句给我们的启示是（ B）

A.犯了错误就会有牢狱之灾            B.有错不改，就可能跌入犯罪的深渊

C.小错可不断，大错可不犯            D.犯罪不一定违法，违法一定是犯罪

19.对右图中这位被“网上了”的中学生的行为，认识正确的是 （  ）

①这是一种不良行为　②这样玩下去,会荒废自己的学业　③这样会损害自己的身心健康，给父母带来操心　④这是一种要受到刑罚处罚的严重违法行为

A.①②④     B.①②③　   C.②③④      D.①③④

20.预防未成年人犯罪法设专章规定了对未成年人严重不良行为的矫治。

这些“严重不良行为”包括（ ）

①学习成绩差  ②纠集他人寻衅滋事  ③旷课、夜不归宿  ④吸食毒品

A.①②③            B.②④             C.①②④      D.②③④

二、判断正误（对的打“√”，错的打“×”）

21、凡是违反道德的行为也一定是违法的行为。

（）

22.贩毒是违法行为，吸毒不是违法行为。

（）

23.许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。

（）

24.具有严重的社会危害性，是犯罪的最本质特征。

（）

25.道德水平低的人容易走上违法犯罪道路。

（）

26、意志行动过程就是克服困难的过（）

27、磨砺意志需要善于管理自己,按计划实行.（）

28、法律和道德都要依靠国家强制力保证实施（）

29、犯罪就是违法,违法不一定是犯罪（）

30、一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟（）

三、问答题：

31．社会青年张某在中学读书期间就有小偷小摸行为，走上社会后也不好好做人，反而受一些“狐朋狗友”的引诱，染上了赌博的恶习，结果在一次街头聚赌中被抓获，处以行政拘留15天。

拘留期满后，他不思悔改，反而在赌博的泥潭里越陷越深，为了筹措赌资，先后潜入民宅窃得他人财物计人民币35000元。

2004年底，张某在一次作案中被公安机关抓获，最后被人民法院判处有期徒刑7年，剥夺政治权利3年。

（1）张某前后两次违法行为各属什么性质的违法行为？

请简述理由。

（2）张某前后两次所受的处罚各属什么性质的处罚？

分别由什么机关进行裁决？

（3）联系张某从学校步入社会的发展过程，说说张某堕落对你有何启示。

32．雷蕾是我市某中学七年级学生，在她的“成长记录袋”中，有以下三则成长记录：

成长记录一：

下午，在放学路上，我被一个流里流气的男青年截住，他让我“赞助”点儿钱。

我见跑不掉又敌不过他，就故意对他说跟我回家取钱，便三转两转把那人带到派出所后门……

（1）你从雷蕾同学的行为中得到哪些启示？

成长记录二：

有段时间，我感到学习困难，不及时完成作业，还经常逃学，幸好同班的甜甜同学用“自尊自信”耐心疏导我，我才“改邪归正”。

我真感谢她！

（2）你认为甜甜同学是怎样劝说雷蕾的？

。

成长记录三：

今天，为庆祝新修订的《未成年人保护法》实施两年，校团委、学生会联合举办演讲比赛，我的演讲《特殊的保护特殊的爱》获一等奖。

（3）请你推测，雷蕾同学在演讲中会选用哪些方面法律知识？

33．为了使学生进一步认识“知法、守法、用法，正确对待权利义务”的重要性，并为之贡献力量，认真贯彻第七个全国法制宣传日的主题活动要求。

某校七年级

（一）班同学分成4个小组开展了“弘扬法制精神，推进依法治校”的宣传活动，请你参与其中完成下列问题：

（1）调查组：

该组同学对全校师生进行调查发现，校园里存在许多违法违纪的现象。

请你列举校园中存在的违法违纪现象，提供给宣传组，并提出纠正这一现象的对策。

（2）宣传组：

该组同学决定在校园打出一些宣传法律知识的标语。

请你拟定几条宣传法制精神的标语。

（3）讲解组：

依法治校，重在人人参与。

假如你是该小组成员，请谈谈我们在构建依法治校中应该怎样做。

四、分析说明题：

34．李某，初中八年级学生，在校读书期间不守校规，后来发展到偷东西，被公安机关拘留了15天。

释放后退学，又不思悔改，不久又入室盗窃三万余元，被人民法院判处有期徒刑。

请回答：

⑴李某哪些行为属于一般违法行为？

哪些行为属于犯罪行为？

各应受到什么处罚？

⑵李某走上犯罪道路说明了什么道理？

⑶我们中学生应该怎么办？

35.刚满15周岁的中学生李某，原本学习认真，成绩优秀。

但自从对网络上不健康的东西着迷后，一天不上网就浑身不自在，经常逃学。

为了进网吧，他多次偷拿父母和同学的钱，后来因拦路抢其他同学的钱被拘留。

李某的经历对你有何启示？

36.陈世礼，淮南原市委书记。

1991年至2007年春节前，陈世礼先后利用职务便利，索取或者收受他人人民币511万元、美元1万元以及价值人民币103万余元的房产、电脑等财物。

陈世礼案的最大特点就是陈世礼以自己为圆心，构建了一个由其家人、其房地产界的朋友组成的腐败圈子。

2008年12月8日，安徽省阜阳市中级法院一审以受贿罪判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产，违法所得依法予以追缴。

阅读材料，回答问题：

（1）上述材料体现了我国法律的什么特征？

（2）请简要评价陈世礼的行为。

该行为的本质特征是什么？

（3）陈世礼的行为应受到_______处罚，______分为主刑和附加刑，主刑包括______、______、_____、______、______，附加刑包括______、______、______。

（4）该材料给了你哪些启示？

37.初中生王某因缺乏管教，经常逃课、上网吧、欺负小同学，学习成绩一落千丈。

为此班主任刘老师对其进行了多次教育，并语重心长的告诫他“如果这样下去会很危险”，王某对老师的教育完全不在乎，后来他结交了社会上的一些“朋友”，终于在一次参与抢劫中，被依法逮捕。

1）你如何理解“这样下去会很危险”？

（2）你从中得到哪些启示？