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书作文之中学作文我的语文书找不到了
中学作文我的语文书找不到了
【篇一：
作文《书里（中）有个我》】
优秀征文
书里有个“我”
“书是人类进步的阶梯。
”高尔基说过，的确，书籍能使人进步；书籍能使人增长知识；书籍能使人养成良好习惯；书籍能使人养成良好品德。
我喜欢书，更喜欢看书。
当我面对一桌佳肴而挑食时，当我住在大房子里而又不知足时，当我坐在宽敞的教室里时。
我总会想起安徒生爷爷笔下的那个《卖火柴的小女孩》。
当她拎着装满火柴的小篮子独自漫步在大街上时，当她面对死亡时，当她饥饿不堪、寒冷不堪时。
和她比对一下，我是否又那样不知足，贪婪呢！
我逐渐开始尝试吃那些我以往不喜欢吃的菜，经过仔细品味，我才明白它们并没有那么不好吃。
“多读胸中有本，勤写笔下生花。
”我爱看书，所以书中的“喜怒哀乐”同时也牵引着我的心情。
“喜”：
当我看到《罗摩衍那》中的罗摩和他的妻子历经种种磨难，甚至放弃继承王位的权力，最后终于幸福，快乐地生活在一起时，我不禁嘻嘻笑起来，以此来为他们喝彩。
“怒”：
当我看到《皇帝的新装》中的两个骗子骗着那个皇帝团团转，而那个皇帝还不知情时，我不禁生起两个骗子的气来，我恨他们，恨他们为什么要骗那个单纯的皇帝。
“哀”：
当我看到《红岩》中的江姐忍受酷刑的那一段时，我不由得竟落下泪来，心里特别伤心，从心底生出一种怜悯之心，想起来，心底就一阵酸。
“乐”：
当我看到《格林童话》中的主人公好人有好报（不一定是人），并得到一个美好、完美、令人羡慕的结局时，我从心底里为他们高兴，从心底为他们感到快乐。
书里有个“我”，书中的“我”帮我改正缺点，帮我发扬优点，我喜欢书中的“我”。
书里有个“我”
书，是我们成长道路上的指南针；书，是我们精神上的营养品；书，是我们的良师益友。
一个人没有了书就没有了智慧。
在我儿时的小床上，躺着这样一本书：
里面放映出卖火柴的小女孩点燃蜡烛的温馨场面，呈现出丑小鸭变成白天鹅的精彩瞬间，描绘出骗子的阴险狡诈和小男孩的诚实勇敢?
?
没错，它就是给我的童年增添了无限光彩的《安徒生童话》。
起先是由于好奇，我怀着浓厚的兴趣，翻开了这本书的第一篇文章——《卖火柴的小女孩》。
小女孩的可怜深深触动了我幼小的心灵，我跟随她的脚步，尽情地在书中遨游。
小女孩蜷缩在墙角，身子在寒风中瑟瑟发抖，不知怎的，我的心也感到一丝寒意。
越来越冷了，小女孩不得不点燃火柴暖暖身子，奇迹出现了！
一个暖烘烘的大火炉呈现在她的面前，多么温暖，多么明亮的火焰啊！
此刻，我是如此的激动，好像看见了饥寒交迫的自己对温暖的渴望，小女孩慢慢把手伸进去，啊！
火炉不见了！
我的心也随之跌入悬崖?
?
就这样，我的感情受到了从未有过的波折，当小女孩看到火炉、烤鸭、奶奶时，我是多么的高兴，但当他们陆续从她面前消失，我的心中又是那样的失落。
终于，小女孩和她奶奶一起走了，飞到那没有痛苦的地方去了，一霎时，我对未来充满了无限向往。
于是，我不由自主地翻开了第二篇、第三篇?
?
我如饥似渴的读着，心灵上得到一种升华。
自从我那天读完那几篇文章后，不知不觉养成了自己的事情自己做的好习惯。
以前都是让妈妈喊才勉勉强强起来床，现在却起得格外早，还主动与妈妈分担家务，妈妈问我：
“你怎么变得这么乘啊！
”我笑着说：
“当然了，卖火柴的小女孩命运这么悲惨，她依然很懂事，
而现在我过着幸福的无忧无虑的生活，又有什么理由不珍惜呢？
”妈妈听了这此话，向我投来赞许的目光，从此我也更加用心读书了。
童话书给我的儿时带来了很大的影响，从书中我可以找到自己。
而现在的我早已不满足于看童话书了。
我会读一些富含哲理的书，我会努力从书中找到自己，这会影响我的一生。
书里有个“我”
“人总是梦有所思，日有所想。
”这句话是著名的小汤姆先生常挂在嘴边的话，而他也见证了我小学六年的蜕变和成长。
汤姆亲眼见到医生在墓地被杀，便勇敢地在法庭上指证；他和哈克跟踪杀人犯印江，并找到了他的老窝；他讨厌古板的校长，就调出金色颜料涂在校长头上?
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五年级的我，深受汤姆的影响。
我五年级的时候，好胜心强到了一种特别的境界，连体育课上的小游戏也一定要赢；说话时我很少三思，总是心直口快，也因此得罪了不少同学，但也获得了真挚的友谊。
笔与纸的摩擦声清晰可辨，课桌上的书本已经堆得老高，雪白的试卷平铺着，鲜红的分数下来，几人欢喜几人愁。
眼中布满血丝却毫无睡意，只因心中有信念：
要努力，争取属于自己的最好的成绩。
空闲时再看看那与我一样在拼搏、在奋斗的汤姆，顿时又有了动力，信心倍增！
六年光阴如白驹过隙，如箭如梭，我也在这六年中和小汤姆一起茁壮成长。
蓦然回首，却发现书中早就有了一个“我”。
书里有个“我”
我的世界：
古灵精怪十奇思妙想二全新的自我。
但是书里有个与众不同的“我”。
漫步在书的海洋，闻见阵阵淡淡的书香，一切都是那么美好。
书的魅力如此之大！
把我从一个调皮、野蛮、搞怪的丫头变成了现在文静、懂礼的女孩。
记得从认识“书”这个字的那一刻起，我便莫名的对它产生了一种好奇心。
隐约记得我读的第一本书是《伊索寓言》，年幼的我彻底被书中的故事所吸引了。
仿佛自己也在其中，看着大灰狼追小白兔；看着善良的农夫在捡蛇给蛇温暖；看着骄傲的兔子在睡觉让小乌龟成功夺冠；看着七只小羊勇斗大灰狼?
?
那些场面令我如痴如醉，身临其境。
当然，我也从书中明白了不少道理。
如：
《农夫和蛇》的故事告诉人们，对恶人绝不能心慈手软；《狐狸和山羊》警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗；《乌龟和老鹰》说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。
再大点，我又读了《安徒生童话》，《卖火柴的小女孩》令我唏嘘不已。
寒冷的冬天，大年夜的晚上，一个满头金发、赤着双脚、瑟瑟发抖的女孩出现在人们眼前，她一边走一边喊：
“谁来买我的火柴？
”人们在家里静静地享受这与家人团聚的温暖时光，又有谁会搭理她？
我被故事中的小女孩感动了，她和我差不多大，我在家里过着“衣来伸手，饭来张口”的小公主生活。
而她，在寒冷的冬天还要赤着双脚去卖火柴，她的年龄是应该被宠爱与呵护的啊！
我渐渐地多愁善感起来，会随着故事中人物的开心而开心，会随着人物的悲伤而悲伤。
童话故事见证了我天真的儿童时代，也真实的反映了人世间的真善美与假恶丑。
书籍是人类进步的阶梯！
书籍有着巨大的吸引力，书籍使你明白是非美丑，塑造更精彩的人生，书籍使你知道前进的方向并不断努力。
于是，我的世界：
古灵精怪十奇思妙想十书中的我=全新的自我。
书里有个“我”
喜爱读书，就等于把生活中的寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。
——题记
心情烦躁的时候，我总会拿起一本书认真地阅读。
每当此时，我就会完全沉浸于其中，忘了困扰我许久的人生问题，忘了积聚许久的忧郁，我与书中的人物同悲同喜，获得了非常的人生经验。
天空中一颗最闪亮的是——《雾都孤儿》，主人公的喜怒哀乐时时牵动着我的情绪。
当你被养父卖掉，跟随你师傅离开，离开你慈爱的妈妈，你的那种不舍，痛苦和无奈让我不禁为你落下了眼泪。
当时，我好像是你，为你的痛苦而落下眼泪。
我一直默默地跟在你的身后，如同你最忠实的朋友。
你经历了多少次磨难？
我想谁也数不清。
尽管你经历了如此多的磨难，但上天却不眷顾你，又给了你一次重大的打击——丧失了待你如亲生孩子般的师父。
当你失去师父后，你的茫然地不知所措，让我为你担忧。
幸好，有花农一家细心地照顾你，让我的心暂时回到了原位。
但上天似乎还不放过你，让你再一次面对困境。
花农家陷入了困境，无法再收养你，你只好一个人漂泊。
幸好，你遇到了你的朋友。
我为你们二人的命运担忧着，没想到，你竟然为你的妈妈买了一头极好的小牛犊，太让我惊奇了。
当你知道你并非你妈妈所生，你那种伤心地情绪感染了我，让我和你一起寻找你的生身父母。
在途中，你曾遇到你的生身母亲和兄弟却毫不知情，我在旁为你紧张、担忧。
当你被亲生叔叔蒙骗，而去了一个与你完全不相同的家庭，“你身上带着一种与生俱来的高贵”就如同你朋友所说的。
最后你终于找到了你的家庭，一个真正属于你的家，我为你的兴奋，为你时隔十多年重新回家而高兴。
书是人类智慧的结晶。
常与书为伴，能远离世俗的纷扰与浮躁，求得内心的充实与安宁。
?
——后记
书里有个“我”
小学五年级，我曾这样感叹：
字多多，页多多，一本书要何时了，“既生瑜何生亮啊！
”现在再回头，才发现那时对书的态度有多么单纯——仅有莫名的敌对之感。
小学六年级以前，只要新课本发下来，满教室既不是安静地看课本，也不是热闹的读书声，而是?
?
此起彼伏的抱怨声。
“哎呀，这学年课本里又多了几首古诗，咋着才能背完啊！
”“真无聊，这回课本里又
没出几篇好文章。
”“我当然是这些人中的一员，我除了看漫画，就只摸过课本了。
可是课本中的内容又太无聊，一讲课文就打睡眼。
这种情况一直到了六年级?
?
“同学们好！
我姓闫，新学期开始了，我不要求别的，就买本书，不可以是网络小说。
”那时的语文老师教学要求是那么的“低”，换作往常，绝对是背课文！
不买也得买，买还得买，故而却了一趟新华书店，买了一本《最后一头战象》（课本有，到书店看见了，就不再买别的）。
拿到家，翻都没翻就扔在桌子上，去邻居家玩了。
到了傍晚，吃完饭，睡不着觉，就漫不经心地翻了几下。
可谁知，这一翻才看出这本书相当不错！
在《最后一头战象》中我感受到那深深地悲伤和凄凉，从《象警》中我看到了竭力尽责的象警，从《棕熊的故事》我被那母熊因为保护小熊肠子都被豹子抓出来的情节感动了?
?
这些故事，慢慢地接近我与书的关系。
“人是铁，书是钢。
”自从我明白了书的重要性后，我便买书啊！
今天买一本，明天买一本。
父母终究是不同意的，给我下了一个要求：
啥时候把书翻烂了，啥时候再卖。
就这样，我的“览书梦”被扼杀在了摇篮里，但也成就了我的“品书梦”。
现在，我对书的情感不再是当初的敌对，而是掺杂五味。
不得不说书里有个悲欢离合的我?
?
书里有个“我”
“书是人们成长进步的阶梯，没错，这是莎士比亚曾经说过。
这告诉我们只有不断读书，并从中吸取营养，才能增长智慧和知识，更快完善自己。
我喜爱读书，因为有句名言“书犹药也，善读之可以医愚”，它可以使我时刻都要有清醒头脑。
在书的王国里漫游，是多么快乐而有充满悲伤的一个过程。
书中的主人公高兴时，我的心情也心朝澎湃：
当书中的主人公遭遇不幸时，我的心情也就抱怨，仿佛制身于其中。
如果有一本好书，我就会像一头贪婪的恶狼，如饥似渴地读着。
我对书之间是有深厚感情的。
如果让你驾舟环游世界，你会选择一本好书，一个八音盒，一根竹笛，还是数不清的钞票。
如果是我，我会选择一本好书。
一本书，你可以读上一百遍，一千遍，甚至背诵下来，也不会觉得厌烦。
因为一本书，就像你的一位朋友，就像你的家。
你不会因为见过你的朋友一百遍就不想再见了吧？
你不会回家一百次就不想回了吧？
因此，我喜欢书。
记得五年级老师说过一句话：
“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。
吃饭长大的，指的是身体需要，物质的需求；读书长大的，指的是精神的需要，我们不仅要把吃饭和读书相衡量，因为这样，才能是一个成功的人。
“老师的话一直都使我铭记在心，并且还一直启蒙着我，助我在以后人生道路上更快发展。
“书籍是营养面包，是成长进步阶梯。
”读书是有回报的，我平时积累的好词好句，像酵母似的发挥了作用。
总而言之，书中有个我，我心中有个书，我喜欢书。
书里有个“我”
我有一个书桌，书桌上全部都是书，而且，全部是有关校园里的逸文趣事。
我最喜欢的是《淘气包马小跳》。
马小跳是一个调皮的孩子，他有三个好伙伴：
唐飞，张达，毛超。
我感觉就像他们当中的其中一员，一起冒险，一起玩乐，一起说笑。
那一次，我跟着马小跳他们一起去郊游。
唐飞，张达和毛超带了很多的好吃的。
马小跳呢？
哇！
他带了一行礼箱的零食。
看着他们带的零食，我口水都要流下来了。
别光顾着吃，
他们出来的目的是为了完成秦老师给的作业，作业是记录植物的生活方式及名子。
他们边记边吃，看着他们高兴的样子，让我也想起了以前的朋友。
马小跳的行里箱呢？
马小跳只顾着记录植物，把行礼箱弄丢了。
我也替马小跳着急。
马小跳想求助伙伴们，可伙伴们纷纷拒绝。
我也着急，看着马小跳没有东西吃，也不知道怎么办。
马小跳只能找自己的行礼箱去了。
马小跳又去啊了？
唐飞，张达和毛超正打算给马小跳一个惊喜呢。
他们便去找马小跳了。
他们发现马小跳时，马小跳被绑在了树上，张达去解开马小跳身上的绳子，便问发生了什么事，马小跳说：
“有人偷价值几千万的珍惜植物。
”张达和唐飞准备好了石头，毛超去报警。
偷花的人又来了，马小跳大喊一声“放”，石头就扔出去了。
偷花人被打得鼻青脸胂，我真为他们感到庆兴。
马小跳他们被学校里评为小英雄。
我也很高兴。
书翻到了最后一页，我还恋恋不舍，可惜，那个世界已经走了。
真想再去一次马小跳的世界，我为他们高兴，伤心，焦虑，忧愁，害怕。
马小跳这样的世界已经越来越少了。
希望我的书桌永远都有这些世界。
书里有个“我”
寂寞是一首浅浅吟唱的歌，是一杯香醇四溢的奶茶?
?
——题记
每个人都是寂寞的，这种寂寞不是可恨的，当你读懂寂寞，心也会在那一瞬间柔软干净起来，我在书中读懂寂寞。
“遇见这样一段文字：
鱼的记忆只有七秒，七秒过后，它的生命又重新回到起点，所以，我愿成了一条鱼，在寂寞深处不停地循环、循环下去?
?
”读到这里，我的心不禁惆怅起来，一种叫做苦涩的情绪从心底漾开、回旋，轻轻拨弄开心里的一块伤疤?
?
是啊！
每个人都有一个只属于自己内心深处的伤疤，我不禁也羡慕起那条鱼来，既然会忘，就不必顾那么多，即使累了、痛了，七秒过后，这一切都没有了，鱼儿依然会满腔欢喜地生活下去。
“唉?
?
”我轻轻叹出口气，手指抚捻着了了无几的最后几页书，抬起头享受这片刻温暖闲适午后，秋风微微吹动着书页，我的心中一片宁静与释然。
《人生要耐得住寂寞》，这是一本书，或许对我来说是一汪清润甜美的深潭，是一部人生的戏，或许你握着入场的票，却茫然四处地找寻。
是啊！
能够读懂寂寞的人一定是最温柔、最美丽、最知性的人！
像张爱铃一样，她是一个寂寞而孤独的女人，她却在寂寞中找寻心灵的一方净土，在孤独中渐行渐远。
我其实是为张爱铃感到悲哀的，她很寂寞，却孤芳自赏，其实并不钟爱寂寞，却偏偏对寂寞上了瘾了，就像迷恋上令人又爱又恨的“毒药”。
我们在寂寞中成长。
一杯奶茶，一本文字清新的书，一个盛满阳光的午后，也许，我是在《人生要耐得住寂寞》中的女主角，独自品尝这一份又苦又甜的寂寞、恬静。
书里有个“我”
闲暇的时光，静候在无声的岁月里。
清风卷起花香，吹来一阵阵幽香。
手捧一卷美文，把自己置身于书海之中?
?
回首以前——
以前的我是杨红樱、冰心的忠实小读者。
杨红樱阿姨的《笑猫日记》一度牵起了我的“疯狂”，当我看完这一系列的书后，缠着爸爸要他给我买一只“笑猫”回来。
爸爸不喜欢小猫，没给我买，我也不罢休。
一直去“培养”邻居家的小猫，让它学会笑，变的聪明机智。
可是——我没能成功反而被小猫抓了一下子。
唉，只能怪我“中毒”太深。
说句实施，杨红樱阿姨的每一本书都激起了我的重重幻想?
?
如：
读完《淘气包马小跳》后，使我也想有个像“马
【篇二：
我在书中找到了快乐】
我在书中找到了快乐
篆角初中七年级161班：
安林敏
指导教师：
邓在云
每个人心中都会有着许多快乐的事，别人看不见也摸不着，它却会在你的脑海中谱成一首人生的乐曲。
说起书本，你也不会感到陌生，在我生活中，最快乐的事是在书本中找到的。
今天下午，第三节课下了，打扫完卫生，我便一个人走到教室来，教室里除了我一个人也没有，无聊极了，不知道要干什么，想着做作业，可我的作业也已经做得差不多了，我就在教室里东走走西逛逛，拿起粉笔在黑板上练习写字，觉得还是无聊，脑海中空荡荡的，似乎是这个世界里只有我一个人。
忽然，我的脑海里闪出一个念头——读书。
我便在座位上看起了语文书，这一读似乎就陷入了其中，我读了好几篇课文，第一遍读不懂再读第二遍，第二遍不懂再读第三遍，直至读懂为止，每读一遍似乎都有不同的收获，读着读着我整个人就“沉浸”在这书本中了，好像自己已经走进了另一个世界，书中的主角就是我，演得好就继续，演不好就重来，我变成了另一个我，里面的我时而好，时而坏，书中的每一件事都记在我的心中，它像一团小小的火苗在不停的燃烧，而且越烧越旺。
这样，我读的课文越来越多，渐渐地，这些不同的内容在我的脑海里写成了日记，课文中的好词佳句似乎构成了一篇篇的文章，书中太多太多的故事情节和道理让我忘也忘不掉。
“叮铃铃”，自习铃声响了，当我想从书中走出来的时候，这时
的我却像一匹贪婪的饿狼总是被书中的一切吸引着，看看窗外天已快黑，我竟然忘了吃饭，这是我不敢相信也没有想过的事。
哦！
不知不觉我在书中已经走了很长时间了，如果不是自习铃声的催促，我不知还要在书中沉迷多久！
现在的我对书充满了渴望，似乎见书就想读，因为在书里我找到了无穷的快乐，书中的道理让我获益匪浅，这也许是我人生美好的开端吧！
我想着想着，心中的喜悦难以描述。
在书中，我明白了真正的快乐并不是喜笑颜开，也不是和朋友的打打闹闹，更不是物质的拥有，而是一种精神上的享受，一种对生活的感悟！
朋友们，现在我可以说：
在书中我已经找到了快乐！
【篇三：
上了中学之后（800字）作文】
精选作文:
上了中学之后（800字）作文
＂学习苦，学习累，学习就是个大坏蛋。
＂这句老生常谈的话语已经在我们中学生的嘴里说了n遍了吧！
是啊，上中学真的很累，累的我们已经喘不过气来了啊。
＂今天晚上回家的作业时是：
将语文书上的成语，要背的课文和名言全部给我抄写5遍。
外加一张语文试卷，作文也要写。
〃语文老师斩钉截铁的说。
＂今天晚上回家做两张数学试卷，把数学书上要写的给我写起来，明天我来检查。
〃数学老师眉飞色舞地说。
〃＂把英语书拿出来，将1到5单元的单词各抄3遍，另外听录音，明天我来检查。
〃英语老师毫不留情地说。
＂苍天呐，大地啊，你有没有搞错，今天晚上可不是要做个通宵了。
明天不是周末啊！
〃班里的同学泪流满面地说。
＂是啊这都是什么生活啊，搞得我们是哭天喊地，老师啊，你们天天改作业不累啊。
〃我在心里默默的埋怨着。
记得我上小学的时候，经常羡慕幼儿园的生活，现在我又羡慕上小学的生活。
那是多么的无忧无虑啊。
可是，自从我上中学之后，我觉得我的整个人都变了。
每天除了写作业还是写作业，写完作业还要去补课，我终于知道什么叫做一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴了。
我美好的时光全部被一些大大小小的补习班给占用了，苦啊，累啊。
每天晚上作业要写到10点多钟，有的时候写着写着就睡着了，等到作业本湿了之后，我才知道我又流口水了。
＂小馨，起床了，上学快迟到了。
〃妈妈以十二分贝的声音叫我起床。
我不情愿地从暖和和的被窝里爬起来。
来到学校，只觉得昏天暗地的，老师讲课的声音好像催眠曲啊，听着听着就睡着了。
＂这道题?
＂老师大叫一声，吓得我赶紧睁开了眼，还好没被老师发现，不过我我刚才是怎么了，怎么就能在课堂上睡着了呢？
〃纳闷啊。
＂唉每天都过着一样的生活，真是没意思。
上了中学以后怎么就这么累呢，我就像一只被困在笼子里的鸟，永远也飞不出去。
望着蓝蓝的天空，我真想挣脱开这恼人的枷锁，自由自在的飞翔啊。
我幻想着＂小馨，快点去上补习班了，别磨磨蹭蹭的。
〃＂哦，哦，哦，来了＂我还是就做一只被困在笼子里的鸟吧，谁来救救我啊！
〃初一:
陈聪
聪篇一：
初中作文：
上了中学以后
上了中学以后
不知不觉中，进入初中已经有一段时间了，我突然才发现自己长大了许多，成熟了许多，更重要的是上了中学以后，我学会了独立自主。
上了中学以后，我懂事了许多。
以前的我吃过饭后，把饭碗往妈妈那儿一放，就跑出去疯玩了。
到了晚上，洗脚水已经放好了?
?
现在进入中学的我学会了自理。
每天早晨起床，自己就把自己的裤子叠放好了。
吃过的饭碗也就把它刷干净了。
到了休息时间，回到寝室自己就把洗脚的事给办妥了。
上了中学，我变得成熟稳重了。
旧时的我做事散慢，人有些浮躁。
说话从不设想后果如何，因此，常常得罪过不少人。
现在的我“摇身一变”变得说话会掌握分寸了。
做事学会了稳重自理，当我重新和别人在一起谈话时，我不会在背后议论别人了。
上了中学以后，我最有感触的是生活发生了改变，我从中学生活学习中“偷”到了两样东西，“乐”和“苦”。
“乐”是因为我在学习中得到丰厚的知识，开阔了视野。
这是其一。
其二：
在中学生活又结识了许多新朋友。
“苦”是因为困惑，遇到的困难。
这是其一，其二便是一天的课程下来，不知该从哪门功课开始复习，为此懊恼，中学生活和小学生活只有一样不变，那就是学习和生活都是苦乐交织的，中学生活是理想的翅膀。
上了中学以后?
?
篇二：
学生优秀作文
《上了初中以后》.doc
上了初中以后
时间总是过得很快，一眨眼，我已是初中生了。
没了小学的轻松、快乐，许多的作业总是向我压来。
但虽然学业任务繁重，却也过得多姿多彩。
这里印证了我初中生活的
“你看！
”我顺着老师的手看过去，惊讶！
竟然是我刚才看的那几株小草！
“它们很可怜，长得一点也不高大，却经常在风吹雨打中度过。
”老师说。
我有点赞同他的话，点了点头。
“但是他们却是坚强的，勇敢挑战自然的考验，一次次的挫折都无法打败它，反而让他更坚强，你——愿意做那株小草吗？
”说完走了进去。
现在，我明白了，上了初中以后，更需要的是坚强。
这样才是一切的佼佼者，才能突破心中的阴霾，重现彩虹！
篇三：
上了中学以后上了中学以后
1208高杉当太阳冲破地平线，放出万丈光芒时，这是新的起点；当自己从妈妈肚子里出来，发出
错了事情都是先找客观因素，从来不检讨自己，老师说什么都听不进去，现在想想，老师真的是为了我好。
现在想起来，的确像老师说的那样，这个世界上真正对你只有付出不求回报的人只有你的亲人和你的老师。
想着想着就会潸然泪下，比起小学，现在的我真的是长大了不少也懂事了不少。
如果小学带给我的是童年的快乐时光，可以尽情的享受，那么初中带给我的就是一个激烈的竞争世界。
虽然只有三年，但这短暂的三年是多么美好啊！
虽处在美好的花季，但是也正是我们的性格逐渐成长的时期，所以初中的生活就是让我们更早的适应，更好的做好竞争的准备。
要想搏击长空，就要像一只雄鹰；要想抵挡风雨袭击，就要像一棵参天大树；要想通向未来之门，就要让我们努力奋斗，共创美好的明天！
篇四：
上了中学以后上了中学以后
七年级（三）班杨怡晗
“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照?
..随着时光飞逝，小小少年长大了，他的烦恼就增加了?
?
”
我又顶个“熊猫眼”，万般无奈地走进教室。
“啊”！
很不情愿地伸了个懒腰，四周模模糊糊的，真想睡觉！
什么，你说原因？
别提了！
自从我步入初中以后，学习紧得像一条短皮带似的，硬是要硬拉硬扯才系上去的。
光是父母给我买的一堆“爱心资料”就够我受的，况且还有老师布置的家庭作业，哪一天我不是晚上十一二点睡觉啊！
明又一村”。
我重重叹了口气，恐怕这两天假期的夜晚，我家可能又会“灯火通宵”了吧?
?
以前同学说，小学时，我们脸上都洋溢着幸福的笑脸；可自从上了中学以后，我们从此愁眉苦脸，无精打采的。
以前小学时，我们总是相约在一起玩耍，一起讨论疑难问题；可自从上了中学以后，个个都说作业还没做完之类的话，让友谊像流水一样从眼前流走，却想抓也抓不住。
唉，自从上了中学以后，压力和烦恼怎么就不断地跳出来了呢？
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