精品中考语文复习专题讲座初中课外文言文积累与训练61篇附答案.docx

上传人:b****1 文档编号:747342 上传时间:2022-10-12 格式:DOCX 页数:47 大小:52.34KB
下载 相关 举报
精品中考语文复习专题讲座初中课外文言文积累与训练61篇附答案.docx_第1页
第1页 / 共47页
精品中考语文复习专题讲座初中课外文言文积累与训练61篇附答案.docx_第2页
第2页 / 共47页
精品中考语文复习专题讲座初中课外文言文积累与训练61篇附答案.docx_第3页
第3页 / 共47页
精品中考语文复习专题讲座初中课外文言文积累与训练61篇附答案.docx_第4页
第4页 / 共47页
精品中考语文复习专题讲座初中课外文言文积累与训练61篇附答案.docx_第5页
第5页 / 共47页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

精品中考语文复习专题讲座初中课外文言文积累与训练61篇附答案.docx

《精品中考语文复习专题讲座初中课外文言文积累与训练61篇附答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精品中考语文复习专题讲座初中课外文言文积累与训练61篇附答案.docx(47页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

精品中考语文复习专题讲座初中课外文言文积累与训练61篇附答案.docx

精品中考语文复习专题讲座初中课外文言文积累与训练61篇附答案

【精品】2019年中考语文复习专题讲座★☆

[课外文言文练习]

(一)

(一)曹彬仁爱

曹武惠王,国朝名将,勋业之盛,无与为比。

尝曰:

“吾为将,杀人多矣,然未尝以私喜怒辄戮一人。

”其所居堂屋敝,子弟请加修葺,公曰:

“时方大冬,墙壁瓦石之间,百虫所蛰,不可伤其生。

”其仁心爱物盖如此。

(张光祖《言行龟鉴》)

[注释]蛰:

动物在冬眠时潜伏在土中或洞穴中不食不动的状态。

1.解释文中加点的词语。

(1)其所居堂屋敝()

(2)吾为将()

2.用现代汉语解释文中画线句。

时方大冬,墙壁瓦石之间,百虫所蛰,不可伤其生。

3.文章开头介绍曹武惠王是“国朝名将”,其作用是什么?

4.文章通过、这两件事刻画了曹武惠王“”的德行。

【参考答案】

1、

(1)居住

(2)担任

2、当时正是寒冷的冬天,墙壁瓦石的缝隙里,蛰伏着各种虫子,不能伤害它们的生命

3、为下面的故事作衬托,突出他“仁心爱物”

4、不以个人喜怒杀人冬日不修敝屋仁心爱物

 

(二)狄仁杰

 狄仁杰为并州法曹,有同府法曹郑崇质,母老且病,当使绝域。

仁杰曰:

“太夫人有疾而公远使,岂可贻亲万里之忧。

”乃诣长史蔺仁基,请代崇质行。

时仁基与司马李孝廉不协,因谓曰:

“吾等独无愧耶。

”相待如初。

(孔平仲《续世说》)

1.解释文中加点的词语。

(1)当使绝域()

(2)乃诣长史蔺仁基()

2.用现代汉语解释文中画线句。

因谓曰:

“吾等独无愧耶。

3.文章后半部分写仁基与司马李孝廉“相待如初”的作用是什么?

4.读了这篇短文,你有什么体会?

【参考答案】

1、

(1)派往

(2)到……去

2、(蔺仁基)因此对李孝廉说:

“我们难道不感到惭愧吗?

3、表现出狄仁杰的品行影响了他人,侧面衬托出狄仁杰品性的高尚

4、人与人之间要真诚相待,友好相处,尽力帮助他人

 

(三)巨商蓄鹦鹉

 一巨商姓段者,蓄一鹦鹉甚慧,能诵《陇客》诗及李白《宫词》《心经》。

每客至,则呼茶,问客人安否寒暄。

主人惜之,加意笼豢。

一旦段生以事系狱,半年方得释,到家,就笼与语曰:

“鹦哥,我自狱中半年不能出,日夕惟只忆汝,汝还安否?

家人喂饮,无失时否?

”鹦哥语曰:

“汝在禁数月不堪,不异鹦哥笼闭岁久。

”其商大感泣,遂许之曰:

“吾当亲送汝归。

”乃特具车马携至秦陇,揭笼泣放,祝之曰:

“汝却还旧巢,好自随意。

”其鹦哥整羽徘徊,似不忍去。

1.解释下列加点的词语。

(1)半年方得释()

(2)就笼与语曰()

2.用现代汉语解释文中的画线句。

遂许之曰:

“吾当亲送汝归。

3.文章说“鹦鹉甚慧”,它的“慧”表现在:

(1)能诵读诗文;

(2)向客人问安;(3);(4)。

4.读了这篇文章,你明白了什么道理?

 

【参考答案】

1、

(1)才

(2)说话

2、(商人)就许诺它,说:

“我应当亲自送你回归大自然。

3、(3)思维敏捷,及时倾诉自己的不幸(4)离别时情真意切

4、不要剥夺他人的自由,不要剥夺其它生命的自由

 

(四)鲁肃简公二事

鲁肃简公宗道,为人忠实。

仁宗在东宫,宗道为谕德。

其居侧有酒肆,公微行饮其中。

一日,真宗急召,使者及门,而公不在。

移时饮归,中使①与约曰:

“上若怪公来迟,当托何事以对?

”公曰:

“但以实告。

”中使曰:

“然则当得罪。

”公曰:

“饮酒,人之常情;欺君,臣子之大罪也。

”中使嗟叹而去。

真宗果问,中使具如公对。

真宗问公何故私入酒家,公谢曰:

“臣家贫,无器皿,酒肆百物备具,宾至如归。

适有乡里亲客自远来,遂与之饮。

然臣既易服,市人亦无识臣者。

”真宗自此奇公,以为可大用。

鲁肃简贬濮州团练副使,汀州安置。

在汀二年,杜门不与人接,日阅书数卷而已。

室仅容一榻,坐卧其中,欲将终身焉。

人不堪其忧,而公处之裕如②也。

[注释]①中使:

即前面的宫廷“使者”。

②裕如:

宽绰。

1.解释文中加点的词语

(1)移时饮归()

(2)中使具如公对()

2.用现代汉语解释文中的画线句。

然臣既易服,市人亦无识臣者

3.根据文章分析,“中使嗟叹而去”,他嗟叹什么?

4.这篇短文主要表现了鲁肃简具有、的思想性格。

【参考答案】

1、

(1)回家

(2)详细

2、但是我已经换了衣服,街上也没有认识我的人

3、他嗟叹鲁肃简公宁愿受责罚,也说实话,在官场上保持着少有的诚实、正派

4、诚实正派(忠实)安贫乐道

 

(五)猿母中箭

僧悟空在江外,见一猿坐树梢,弋人①伺其便,射之,正中母腹。

母呼其雄至,付子已,哀鸣数声,乃拔箭堕地而死。

射者折矢弃弓,誓不复射。

(《墨客挥犀·三》)

[注释]①弋人:

射鸟的人。

即下文的“射者”。

1.解释下列加点的词语

付子已()

2.用现代汉语解释文中的画线句。

射者折矢弃弓,誓不复射

3.用自己的话回答,射者为什么“誓不复射”?

4.读了这则故事,你有什么体会?

【参考答案】

1、结束,完

2、射箭的人折断箭,丢弃弓,发誓不再射箭

3、射者为猿母中箭后把子女给托雄猿的情景所震撼

4、我们不要滥杀生灵,应与大自然和睦相处,要尊重、热爱生命。

(六)韩休为相

唐玄宗以韩休为门下侍郎,同平章事。

休为人峭直①,不干②荣利。

及为相,甚允③时望。

上或宫中宴乐,及后苑游猎,小有过差,辄谓左右曰:

“韩休知否?

”言终,谏疏已至。

上掺④临镜,默默不乐。

左右曰:

“韩休为相,陛下殊瘦,何不逐之?

”上叹曰:

“吾貌虽瘦,天下必肥。

萧嵩奏事常顺旨,既退,吾寝不安;韩休常力争,既退,吾寝乃安。

吾用韩休,为社稷耳,非为身也。

”  

[注释]①峭直:

严峻刚直。

②干:

求取。

③允:

与……相当。

④掺[shǎn]:

拿。

1.解释文中加点的词语

(1)唐玄宗以韩休为门下侍郎()

(2)及后苑游猎()

2.用现代汉语解释文中的画线句。

韩休为相,陛下殊瘦,何不逐之

3.唐玄宗为什么要“以韩休为相”?

【参考答案】

1、

(1)做,担任

(2)游玩

2、韩休担任宰相,陛下(变得)很瘦,为什么不罢免(驱逐)他

3、韩休为人正直,不追求功名利禄;为了国家大计,敢于与皇上争执。

他是个有良好声誉的官员。

 

(七)洪承畴①二事

洪经略入都后,其太夫人犹在也。

自闽迎入京。

太夫人见经略大怒骂,以杖击之,数其不死之罪。

曰:

“汝迎我来,将使我为旗下②老婢耶?

我打汝死,为天下除害。

”经略疾走得免。

太夫人即买舟南归。

黄石斋先生被执,拘禁中,洪承畴往视之,先生闭目不视。

洪既出,先生举笔疾书一联。

曰:

“史笔流芳,虽未成名终可法;洪恩浩荡,不得报国反成仇。

”盖成仇与承畴同音也。

[注释]①洪承畴:

明朝末年将领,后降清。

②旗下:

指清朝。

1.解释文中加点的词语

(1)为天下除害()

(2)经略疾走得免()

2.用现代汉语解释文中的画线句。

洪既出,先生举笔疾书一联

3.太夫人对洪经略的态度是“大怒骂,以杖击之”,黄石斋则是“”,他们在本质上的共同之处,就是

4.请说说这幅对联的一个明显特点

 

【参考答案】

1、

(1)替,给(2跑,小跑)

2、洪承畴出去以后,先生拿笔很快地写了一副对联

3、闭目不视憎恨洪承畴背叛明朝(不与洪承畴同流合污),保持了民族气节

4、巧用人名,表达了自己的志向

 

(八)刘南垣开喻门生

国朝①尚书刘南垣公,请老②家居。

有直指使者③,以饮食苛求属吏,郡县患之。

公曰:

“此吾门生,当开谕之。

”俟其来,款之,曰:

“老夫欲设席,恐妨公务,特留此一饭。

但老妻他往,无人治具④,家常便饭能对食乎?

”直指以师命,不敢辞。

自朝过午,饭尚未出,直指饥甚。

比食至,唯脱粟饭⑤,豆腐一器而已。

各食三碗,直指觉过饱。

少顷,佳肴美酝,罗列盈前,不能下箸。

公强之,对曰:

“已饱甚,不能也。

”公笑曰:

“可见饮馔⑥原无精粗,饥时易为食,饱时难为味,时使然耳。

”直指喻其训,后不敢以盘餐⑦责人。

[注释]①国朝:

指明朝。

②老:

告老。

③直指使者:

官名,亦称直指。

④治具:

下厨房,烧饭。

⑤脱粟饭:

即糙米饭。

⑥饮馔:

指酒肴。

⑦盘飧:

盘中之食物,亦称盘餐;在此引申为饮食。

1.解释下列加点的词语

(1)比食至()

(2)公强之()

2.用现代汉语解释文中的画线句。

(1)直指以师命,不敢辞

(2)直指喻其训,后不敢以盘餐责人

3.下列与“比食至”中的“比”意思相同的一项是()

(A)其两膝相比者

(B)比其反也

(C)天涯若比邻

(D)鳞次栉比

4.阅读本文,从一个方面,说说你的体会。

【参考答案】

1、

(1)等到

(2)勉强

2、

(1)直指因为(是)老师说的话,不敢推辞

(2)、直指明白了这是在开导他,以后就再也不敢因饮食问题而苛责别人了

3、B

4、(供参考)刘南垣教训弟子的方法巧妙、得体,我们给别人提建议,也要讲究方法,使接受者心服口服。

或:

待人要宽厚,不要在小事上苛责于人

 

(九)明成祖讲官

仁宗为太子,曾侍侧,成祖顾问讲官:

“今日说何书?

”对曰:

“《论语》君子小人和同章。

”问:

“何以君子难进易退,小人易进难退?

”对曰:

“小人逞才而无耻,君子守道而无欲。

”问:

“何以小人之势常胜?

”对曰:

“此系上之人好恶,如明主在上,必君子胜矣。

”又问:

“明主在上,都不用小人乎?

”曰:

“小人果有不可弃者,须常警饬①之,不使有过可也。

[注释]①警饬:

警告,告诫。

1.解释文中加点的词语

(1)成祖顾问讲官()

(2)君子守道而无欲()

2.用现代汉语解释文中的画线句。

小人果有不可弃者,须常警饬之,不使有过可也

3.为什么“小人易进难退”?

(用原文回答)

4、诸葛亮在《出师表》中主张“远小人”,本文却认为小人也可用。

你倾向于哪一种观点?

说说你的看法。

【参考答案】

1、

(1)看

(2)道义,真理

2、小人确实有不能放弃的才能,必须经常告诫他,不让他有过错就可以了

3、小人逞才而无耻

4、略(讲出道理即可)

 

(十)银烛

明天顺间,丰庆为河南布政使,按部①行②县,县令某墨③吏也,闻庆至,恐,饰白银为烛以献。

庆初未之觉也。

既而执烛者以告,庆佯曰:

“试爇④之。

”曰:

“爇而不能燃也。

”庆笑曰:

“不能燃乌用烛为?

”贮以故筐,明日尽还之。

顾谓令曰:

“汝烛不燃,易可燃者。

自今慎勿复尔。

“令出,益大恐,辄解印绶而去。

庆亦终不以银烛事语人。

[注释]:

①部:

规定,程序。

②行:

巡视,考察。

③墨:

贪墨,贪财。

④爇[ruò]:

点燃,焚烧。

1.解释文中加点的词语

(1)丰庆为河南布政使()

(2)顾谓令曰()

2.用现代汉语解释文中的画线句。

汝烛不燃,易可燃者

3.县令“饰白银为烛以献”的目的是

4、联系全文分析,丰庆是个怎样的人?

 

【参考答案】

1、

(1)做,担任

(2)说,对……说

2、你的蜡烛不能够燃烧,换可以燃烧的

3、希望丰庆不要追查他的贪财行径,保住官位

4、他是个清廉正直的人,是个做事讲究方法策略的人(是个照顾别人面子的人)

 

(十一)知人

赵开心为御史大夫,车马辐辏①,望尘②者接踵于道。

及罢归,出国门③,送者才三数人。

寻召还,前去者复来如初。

时吴园次独落落不以欣戚④改观,赵每目送⑤之,顾谓子友沂曰:

“他日吾百年后,终当赖此人力。

”未几,友沂早逝,赵亦以痛子殁于客邸,两孙孤立,圆次哀而振⑥之。

抚其幼者如子,字⑦以爱女。

一时咸叹赵为知人。

[注释]①辐辏:

归聚、会集。

②望尘:

拜尘,谄媚权贵。

③国门:

指京师。

④欣戚:

比喻赵开心的宦途浮沉。

⑤目送——随其人之去而

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿教育 > 幼儿读物

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1