幼儿园画画评语.docx

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幼儿园画画评语

　　篇一:

《儿童美术评语》

　　儿童美术评语

　　执教教师余新蓉

　　一、4-5岁

　　1、陈绮慧细细的、慢慢地绘画，体现出你很有耐心，若在用色彩上自信些，迅速些，一定能画出更美的作品，加油！

　　2、黄湘婷你是个听话懂事的孩子，作画认真、细心，不要有太多的顾虑，大胆去画吧，绘出你心中最美的图画。

　　3、方佩珩你是一个聪明文静的女孩，上课很认真，画画有一定的基础，画面效果不错，老师期待你更漂亮的作品。

　　4、、徐诺千接受能力强，能积极主动参与绘画，画出自己的想法，色彩鲜艳，若能再画得大气些，画面会更精彩，相信你一定能行。

　　5、吴心越你是一个聪明活泼的女孩，对绘画有兴趣，画画大胆，效果不错，继续努力，相信会更棒。

　　6、郑乐通过学习，进步很大，能独立完成绘画，且无论造型还是涂色都越来越好，继续坚持，你会更出色。

　　7、徐清容可爱的你，通过学习进步不少，技能和思维都有提高，若能自信的表现，独自完成绘画，相信一样能画的好。

　　8、何飞扬你很聪明，很有自己的想法，上课积极发表个人见解，但只有想法是不够的，还要有一定的技法，努力吧。

　　9、钱皓文，无论是绘画水平，还是课堂纪律均有很大的提高，

　　继续加油，展现自己最棒的，让大家更喜欢。

　　10、蒋天岚你是一位聪明可爱的女孩，甜甜的微笑充满自信，想象丰富，绘画大胆，若每次都能专心，作品一定会更精彩。

　　11、黄姜阳你是一位懂事的小男孩，接受能力强，绘画天天有进步，继续坚持，会越来越好。

　　12、徐卓雅细腻、小巧的你在作画中体现出你的灵气，在每一次细心绘画涂色中展现了你求知的渴望，不错，大胆表现吧！

　　13、方浩然你进步很大，原先不敢下笔，现已能大胆去画，而且画得很不错，继续努力，专心绘画，会有更出色作品。

　　14、洪钰对绘画有兴趣，接受能力强，每次的绘画都很认真，想象丰富，大胆表现，只是涂色上需再细心些。

　　15、夏紫涵你是一个聪明的小机灵，绘画中有独自的想法，飞扬的画笔充满整个画面，若用色上也能坚持认真涂好，相信你的作品一定很出色。

　　16、王家瑞作画认真，细心，想象丰富，若在涂色时再迅速些，会更展现出你的优势。

　　17、叶王钰上课表现不错，通过努力学习，进步很大，不但能独自绘画，且会越画越好，继续加油！

　　18、余乐之你是个活泼的男孩，画画大胆，动作很快，希望以后多观察多思考，把所学的东西静心画下来，一定更棒。

　　19、程爽作画能力强，能不受约束，充分发挥想象，画面妙趣横生，富有绘画激情，若在涂色中再细心认真些，会更棒。

　　20、王伊然细腻、小巧的你在作画中体现出你的灵气，画面内容丰富，构思独特，想像能力强。

　　21、詹济虽学习次数不多，但都能专心地听，认真地表现，在每一次细心绘画涂色中展现了你求知的渴望，真棒！

二、6-8岁

　　1、宋亦凡你活泼、大胆，线条流畅，能很快完成绘画，且画面中有自己的想法，有自己的个性，若在涂色上再细心些，画面会更精彩。

　　2、胡宇有一定的绘画能力，每次都能很快接受，构思不错，想象丰富，希望在造型和涂色上大胆些，体现出你的自信心。

　　3、汪若桐你是一位文静的女孩，接受能力强，每次的绘画都很认真，画面清爽，色彩鲜艳，有一定的绘画天赋。

　　4、江皓成每次作画都很自觉，就是胆子还小了点，总不敢大胆的表现，画面内容太小了，希望你能大胆地去尝试，越画越好。

　　5、章之颖接受能力强，一点就通，画面中充满着你智慧的光芒，飞扬的画笔显露出你与众不同的思维，富有个性。

　　6、丰翔你是位懂事而有个性的男孩，上课很认真，画画也很大胆，动作很快，希望今后能更出色的表现作品。

　　7、洪海蓉你是个聪明的女孩，上课表现不错，画面丰富，线条大胆流畅，色彩鲜艳，坚持下去，把自己的画打扮得更棒。

　　8、商静涵线条大胆流畅，色彩鲜艳，构图完整，画面丰富，有一定的绘画天赋，继续努力。

　　9、王唯祎作画认真，画面清爽，色彩鲜艳，洁净又不失灵气的图画，展现了你的绘画特色。

　　10、王以薰每一次作画都很认真，进步很大，无论在造型还是色彩上都有很大提高。

　　11、夏雨绘画有进步，且有自己的绘画风格，画面大气，色彩鲜艳，妙趣横生，有一定特色，继续努力，争取越画越棒。

　　12、项高成通过努力学习，绘画有进步，只要大胆的描绘，努力加坚持，相信你一定很不错的。

　　13、邵敏矞课堂上积极活泼，认真绘画，有进步，若能尽量地丰富作品的内涵，那样作品就更加棒了。

　　14、余姜毅有上进心，每一次都能专心绘画，且越画越好，有进步，坚持下去，大胆表现，相信会有更大的收获。

　　15、余博文你是个活泼的男孩，上课表现不错，想象丰富，若在涂色时再迅速些、专心些，会更展现出你的优势，加油！

　　16、王晨翔作画能力强，能不受约束，充分发挥想象，富有绘画激情，充满着你智慧的光芒，继续加油！

　　17、童舒悦上课认真，细心作画，若能更大胆些，效果更佳，相信你会继续努力，让老师欣赏到更精彩的作品。

　　18、钱梓予你画画认真，就是胆子小了点，如果绘画的时候再放开一点、不要那么拘谨，你一定会画得更好。

　　19、余子良很直爽，进步很大，运笔大胆流畅，一点也不缩手，体现出你的童真稚趣，若再加点耐心定会更棒。

　　20、胡滕骞活泼的你，绘画有进步，若在绘画中再耐心、认真些，作品一定会更棒，而且绘画中要遵守纪律，以免影响他人，继续加油。

　　21、陈浩每次都能积极参加，上课认真，画画有想法，就是缺少点胆量，希望你大胆地去尝试。

　　22、蒋越洋画画大气，有进步，只是有时乱用记号笔不注意涂色而影响画面，相信你会努力的，认真画画，画出更美的作品。

　　23、方心宜你是一个懂事的女孩，上课认真，画画细心，画面有一定基础，希望今后在绘画中再放开些，展现自己的自信心。

　　24、夏华你是个聪明听话的男孩，上课认真，作画也很不错，希望你继续努力，相信你会绘出更优秀的作品。

　　篇二:

《幼儿园小朋友评语》

　　你对小朋友总是那么友好，因此，大家都喜欢你。

你很爱动脑筋，上课能认真听讲，有时也能举手发言，语言表达能力有很大提高。

你做事较认真，动手能力较强，老师布置的任务都能按时完成；希望你升大班以后更勇敢、大方些，多在集体中发表自己的见解，做个自信的孩子。

　　豪B:

　　你是一个活泼、好动的小男孩，对老师有礼貌，对同伴有爱心，能积极参加班级的各种活动。

你的自理能力提高了，乐意自己的事情自己做，午睡的习惯也很好，能很快入睡。

但你上课、进餐时不够专心，喜欢和同伴讲话，需要老师不断提醒和督促，而且有挑食的现象，希望你上大班以后能改掉缺点，做一名爱学习，守纪律的孩子。

　　可可

　　在老师眼中，你是个聪明的孩子，只要你用心学，什么事情都难不倒你。

你喜欢区域活动，在活动中，你用心操作每一份材料，所以你学会了许多本领。

你的语言表达能力也有进步了，能清楚地表达自己的想法，复述的故事越来越完整了。

只是你上课有时会开小差，不够专心，希望你以后上课能更认真一些，那你一定会更棒的。

加油！

　　你是一个诚实、厚道的乖孩子，你尊敬老师，热爱劳动，能积极参加幼儿园的各项活动。

动手能力明显提高了，能自己穿脱、整理衣服，还会画画、做手工。

老师希望你在集体面前发言时更大方些，做个自信、勇敢的孩子，那就更棒了，加油，老师相信你一定能行！

　　卓卓

　　在老师心目中，你是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，小朋友们都喜欢接近你，与你在一起游戏、谈笑。

你具有强烈的好奇心，十分喜欢观察周围事物，懂得了许多小朋友都不知道的知识。

上课时，你更是积极主动，特别喜欢回答问题，对于老师的提问，你总有自己独特的见解，十分具有想象力和创造力，但每当得意时，你上课总喜欢和别人说话。

希望你以后在课堂上认真些，那就更棒了！

　　炜炜

　　你是一个可爱、腼腆的小男孩。

你很有同情心，常常帮助别的小朋友。

本学期你的动手能力有了很大进步，做事情的速度也快多了。

你对数学、美术活动比较感兴趣，每次画画时你总是特别细心，能注意画面的安排，想象丰富；但是有时上课注意力容易分散，希望你升大班以后更勇敢、大方一些，上课能积极发言，做个更能干的男孩子。

　　你是一个文静、懂事的小女孩，你很爱劳动，对老师有礼貌，因此你有许多好朋友，同伴间相处得很好。

上课时能专心听讲，有时也能举手发言，这学期在学习方面有很大的进步，老师为你的进步感到高兴。

老师希望你在集体面前发言时更大方些，做个自信、勇敢的孩子，那就更棒了，加油，老师相信你一定能行！

　　谦谦

　　你是一个诚实、厚道的乖孩子，你尊敬老师，热爱劳动，能积极参加幼儿园的各项活动。

本学期进步较大，动手能力明显提高了，能自己穿脱、整理衣服，还会画画、做手工。

虽然，你的语言表达能力没有别的孩子强，但你仍很努力与同伴沟通，老师为你感到骄傲。

加油吧！

老师希望你充分发扬自己的优点，相信经过你的努力，一定能赶上或超过别人的！

　　希颖你是一个诚实、厚道的乖孩子，你尊敬老师，热爱劳动，能积极参加幼儿园的各项活动。

本学期进步较大，动手能力明显提高了，能自己穿脱、整理衣服，还会画画、做手工。

虽然，你的语言表达能力没有别的孩子强，但你仍很努力与同伴沟通，老师为你感到骄傲。

加油吧！

老师希望你充分发扬自己的优点，相信经过你的努力，一定能赶上或超过别人的！

　　你是个聪明可爱、乖巧懂事的小男孩，你从来不发脾气，对小朋友总是那么友好，因此，大家都喜欢你。

你很爱动脑筋，上课能认真听讲，有时也能举手发言，语言表达能力有很大提高。

你做事较认真，动手能力较强，老师布置的任务都能按时完成；希望昌昌升大班以后更勇敢、大方些，多在集体中发表自己的见解，做个自信的孩子。

　　媛媛

　　你是一个活泼可爱、聪明能干的小女孩，你的生活自理能力较强，能自己的事情自己做。

上课时，你也能勇敢地举起小手，回答老师的提问；下课后，你能与小朋友愉快地游戏；你的动手能力也有很大进步，看着你一天天进步，老师真高兴。

希望你以后能更严格要求自己，加强自律性，养成良好的生活习惯和学习习惯，那就更棒了！

　　强仔

　　你是个活泼、好动，又有些调皮的男孩子，这个学期你有很大的进步，与小朋友相处时，你慢慢学会了礼让；上课时，你的小眼睛能看着老师，还会大胆举手发言，看到你在不断进步，老师真替你高兴。

如果你下课的时候能注意安全，不追追跑跑，那就更好了！

　　老师印象中的你，是个彬彬有礼、善解人意的男孩子。

你对人友好，小朋友都愿意与你交朋友。

你在学习上的表现尤为突出，在每次活动中，你都表现得很投入、积极，你聪明灵敏的小脑袋对所学的知识掌握得快又牢，是小朋友学习的好榜样。

但是睡觉这方面就不是很好哦，希望你上了大班之后能每天都能睡着。

加油！

　　这学期你变得更活泼开朗了，小朋友都愿意跟你交朋友。

上课时，老师发现你比以前积极了，能勇敢地发表自己的见解。

你还有一双灵巧的小手，看！

你的每一幅图画描绘得多么细致、生动，令人赞叹不已。

老师希

　　篇三:

《儿童美术评语》

　　儿童美术评语踏踏实实地完成每一笔，才会有优秀的作品出现。

　　可以看出你很用“心”在画，继续努力，你会表现得更好。

　　只要认真地画好每一个色块、每一根线条，你会发现你很优秀。

　　成功路上要有细心、耐心和信心。

绘画也是如此，努力吧。

　　美术就是一种快乐的游戏，大胆去画吧，绘出你心中最美的图画。

　　你的作品真不错，希望你继续努力，画出更好的作品。

　　绘画要有好的想法，更要有好的表现方法，加油，你会表现得更好。

　　你的作品仔细整洁。

在绘画表现方法上多花点时间，会更棒！

　　美术确实的是一种快乐的游戏。

大胆地去画吧，你会成功的。

　　10.你很有想法，如果能坚持，会有更棒的作品！

　　1你很聪明，很喜欢你的画。

相信你会画出更好的作品。

　　1你的画面很热闹，平时多注意观察，会表现得更好。

　　1绘画的时候再放开一点、不要那么拘谨，会画的更好。

　　1画画时胆子再大一点，想什么就画什么，你的作品会更优秀。

　　1你画的再快乐一点、画出你的高兴。

会有很棒的作品

　　美术是一种快乐的游戏，大胆去画，你会更棒！

　　从你的作品中可以看出你的想法也很独特，要是能坚持那会更棒。

　　美术是一种快乐的游戏。

大胆地去画吧，你会成功的。

　　美术是一种快乐的游戏。

大胆地去画吧，你会成功的。

{幼儿园画画评语}.

　　你是一个聪明的孩子，很喜欢你的画，很有趣味性。

　　每次的绘画你都很认真，画面清爽，色彩鲜艳，有一定的绘画天赋。

　　你的构思独特，想像能力强。

若在涂色时再细致些，会更棒！

美术是一种快乐的游戏。

大胆地去画吧，你会成功的。

　　每次作画你都很细心，画面内容丰富，构思独特。

　　从你的作品中可以看出你的想法很独特，如果能坚持，那会更棒！

你的画线条大胆流畅，色彩鲜艳，构图完整，画面丰富。

　　你的画面饱满、色彩丰富，好样的！

　　你的美术作业干净整洁，真不错！

　　从你的画可以看出你是一个想象力丰富的孩子，你真棒！

　　你的画画得不错，要是涂色再细致些就更好了。

　　美术课上的你表现不错，涂色干净细致，老师喜欢你。

　　如果你平时多注意观察，你的画会更漂亮。

　　画画时你总是那么认真细致，而且还富有创意，真不错！

　　万丈高楼平地起，只有踏踏实实地完成每一笔，才会有优秀的作品。

每次的绘画你都很认真，画面清爽，色彩鲜艳，有一定的绘画天赋。

　　你每次作画都很细心，画面内容丰富，构思独特，想像能力强。

　　作画时细致认真，想象丰富，你真棒！

　　你作画时不受约束，画面妙趣横生，真不错。

　　每次看到你认真、仔细地画画涂颜色，真让老师喜欢。

　　每次作画你都很细心，画面内容丰富，构思独特，想像能力强。

　　你的画面想象丰富，若在涂色时再细致些，你的画会更棒！

　　每次作画都很认真，画得不错，就是胆子还小了点，总不敢大胆的表现。

希望你能大胆地去尝试，来一个质的飞跃。

　　2、王涵仡每次都能积极参加，上课认真，画画有想法，就是缺少点胆量，希望你大胆地去尝试。

　　3、蒋天岚你是一位聪明可爱的女孩，专心画时，作品就很出色，就像那美丽可爱的南瓜娃娃，画得真棒。

相信你会画出更多优秀作品的。

　　4、汪意涵很直爽，运笔大胆流畅，一点也不缩手，体现出你的童真稚趣，若再加点耐心定会更棒。

　　5、黄姜阳进步很大，无论造型还是涂色都越来越好，继续坚持，你会更出色。

　　6、方浩然你很专心，上课认真，只是不敢下笔，大胆去画吧，只有画了才会有出色作品。

　　7、余姜毅你的耐心和细心使作品脱颖而出，大胆放开的表现吧，把心中最美的展现出来。

　　8、陈绮慧细腻、小巧的你在作画中体现出你的灵气，在每一次细心绘画涂色中展现了你求知的渴望，不错，大胆表现吧！

　　9、钱皓文，画画大气，有进步，若在绘画中再耐心、认真些，作品一定会更棒，而且绘画中要遵守纪律，以免影响他人，继续加油。

　　10、蒋越洋活泼的你，上课能积极回答老师的问题，画画大气，进步很大，只是有时太兴奋了影响绘画，相信你会努力的。

　　11、林子敦你是可爱的男孩，上课表现不错，通过学习进步不少，技能和思维都有提高，相信自己会越画越好。

　　12、王慜儿你是个聪明的女孩，画面丰富，线条大胆流畅，色彩鲜艳，飞扬的画笔显露出你与众不同的思维，富有个性。

涂色再细心些，作品更佳。

　　13、董贇哲作画认真，画面清爽，色彩鲜艳，洁净又不失灵气的图画，展现了你是个出色的好孩子。

　　二、6-8岁

　　1、余蕾萌你是一位文静的女孩，作画认真细心，构图完整，如果绘画时再加点信心，大胆的绘画，那一定更加棒了。

　　2、方昭翔每次作画都很细心，画面内容丰富，构思独特，想象能力强，有一定的绘画天赋。

　　3、徐路一课堂上积极活泼，认真绘画，若能尽量地丰富作品的内涵，那样作品就更加棒了。

　　4、方柯你是个听话懂事的孩子，想法也很不错，不要有太多的顾虑，大胆去画吧，绘出你心中最美的图画。

　　5、夏雨绘画有进步，认真时就能画的更好，只要相信自己，大胆表现，努力加坚持，相信你一定很不错的。

　　6、王以薰作画认真，细心，想象丰富，若在涂色时再迅速些，会更展现出你的优势。

　　7、童文涛作画能力强，能不受约束，充分发挥想象，画面妙趣横生，富有绘画激情，若在涂色中再细心认真些，会更棒。

　　8、方心宜上课认真，细心作画，若能更大胆些，效果更佳。

相信你会继续努力，让老师欣赏到更精彩的作品。

　　9、何言每一次作画都很认真，进步很大，无论在造型还是色彩上都有很大提高。

　　10、丰翔你是个活泼的男孩，上课表现不错，只要大胆的描绘，努力加坚持，相信你一定很不错的。

　　11、李若君对绘画有兴趣，接受能力强，每次的绘画都很认真，画面清爽，色彩鲜艳，有一定的绘画天赋。

　　12、汪若桐你是一个聪明文静的女孩，上课很认真，画画有一定的基础，画面效果不错，老师期待你更漂亮的作品。

　　13、余乐彤你是一个懂事的女孩，上课认真，画画细心，画面有一定基础，希望你继续努力，让老师看到你更精彩的作品。

　　14、童可薇接受能力强，画面中充满着你智慧的光芒，继续加油，把自己的画打扮的更棒。

　　15、商静涵线条大胆流畅，色彩鲜艳，构图完整，画面丰富，有一定的绘画天赋，继续努力。

　　16、王晨翔你是位懂事而有个性的男孩，上课很认真，画画也很大胆，动作很快，希望今后能更出色的表现作品。

　　17、章沐成有一定作画能力，能不受约束，充分发挥想象，但绘画要注意取舍，把握好时间，把精彩画面展现出来。

　　18、郑心禾很有主动性，接受能力强，画面丰富，色彩鲜艳，在绘画中专心些，把自己的智慧的充分展现出来。

　　19、王鹤然你是一个活泼可爱的女孩，想法活跃，有进步，不过有时还是有点随意，缺乏耐心。

加油啊！

　　20、徐凌畅你画画认真，有耐心，如果绘画时能再放开一点，不要那么拘谨，自信的表现，你一定会画得更好。

　　21、毛贇斓积极参与绘画，又有新的进步，希望今后大胆表现，涂色再迅速些，会有更大的提高。

　　篇四:

《幼儿美术作品的评价》

　　幼儿美术作品的评价

　　对幼儿作品施以评价只是使老师更透彻地了解幼儿的成长，而不是以幼儿的缺点和优点来困惑他们，前者能帮助老师了解幼儿的创造意图和其他生活情形，后者徒然使幼儿对寻找自我和创造表现丧失信心……任何评价，只有能帮助老师了解幼儿，并有效地提示幼儿从事创作，才有意义。

我们都知道，美术作品的评价是美术教育活动一个不可缺少的“尾巴”。

有了这条“尾巴”，才是一次完整的美术教育活动。

但是如何体现幼儿美术作品评价的价值？

我们又认识了多少？

又实践了多少？

在实践中，我觉得

　　１多种评价方式的综合运用

　　为了避免单一评价方式的弊端，采用了多种方式进行评价。

自评式、互评式、推优式、评价表等方式交替使用。

例如自评式评价，教师事先设计好各种单项评价内容。

例如，像“画我喜欢的玩具”、“厨房一角”等绘画课，可设为构图好、线条生动、有创意等；像“多功能椅子”、“生活中的标志”等这样的设计课，可设为装饰性强、创意新、色彩合理等；幼儿按照预设的评价内容给自己的作品评分，在评价中态度极其认真，没有丝毫懈怠。

让幼儿参与评价，能够增强幼儿的兴趣，但幼儿被限制在教师提供的评价内容里，没有自由驾驭语言的机会，影响了对语言表达能力的培养。

推优式评价，先让幼儿分组互相评价，推选出优秀作品进行集体交流。

在评论别人作品时，不同的人会有不同的视角及语言，孩子们会对同一作品做出不同诠释而产生不同的评价，幼儿间展开激烈的辩论。

这种互评法既能加深评论者对他人作品的理解，也能帮助作者从全新的角度认识自己，取长补短，有效提高绘画水平。

欣赏、评价别人的作品，也是提高鉴赏水平的一个过程。

但幼儿的鉴赏水平是一个逐步提高地过程，最初阶段容易出现习惯性的感情倾向，老师经常表扬的幼儿，幼儿也会认为他画的就是好，他被推选的机会就很多，同时其他幼儿体验成功的机会就会减少，幼儿的兴趣和热情逐渐降低。

如何将自评、互评、共评很好地融合、统一，从而促进不同水平幼儿的提高，成为我们思考的一个重要问题。

　　２幼儿的美术作品

　　原本就浸透了幼儿的各种情感，有些想象的、抽象的作品可能画面效果不是很好，但也可能是幼儿构图能力的局限，所以教师不应对幼儿横加干涉，而应尽量给幼儿提供自我表现的机会。

让幼儿以异于他人的表现方式来表达其独特的思想和情感，并树立起自我表现的信心。

教师必须站在学生的角度上，用幼儿的眼光去理解他们试图表现的内容，做到理解和尊重幼儿。

　　在看似幼稚杂乱的图形和线条中发现他们的才华，体会他们的情感，教师在评价幼儿作品时应抱着充分尊重和信任的态度，运用笑脸和恰当的评语谈出自己的的体会和对幼儿的期望，可起到鼓励幼儿创造能力和与幼儿很好地交流的作用，幼儿也会更敢于与众不同，这正是新课标中提到的在美术教学中要注重对美术作品展现的评价。

　　幼儿的美术作品无“好”、“坏”之分，只有“好”与“更好”、“优秀”与“更优秀”可言。

只要他在创作，教师都应肯定他。

使每个幼儿充满自信，勇于创新，让幼儿在作品中敢于表达生活的情感和态度。

他们的画在成人看来也许很稚拙，但每一幅画他们都有这样画的理由。

因此，美术教师应充分发挥评价，在激发创作欲望，促进学生潜能、个性、创新精神等方面的作用，使每个幼儿都具有自信心和持续发展的能力。

３警惕——每一个孩子不是一个容器，即使是也有一定的容积

　　在实际的幼儿美术作品评价中，我们经常会陷入这样一种困惑我们知道这一次活动应让幼儿欣赏些什么，评价些什么，然后就会迫不及待的希望幼儿马上就能够发现和领会所要欣赏和评价的内容，甚至掌握一些必要的技巧。

其实在这个时候，我们关注的只是自己对幼儿作品的欣赏和理解，也就是说在用成人的眼光看待和评价幼儿的美术作品时，一定程度上

　　我们关注的只是“自己”。

因此，我们只有从幼儿的实际水平出发，循序渐进，不断地丰富幼儿的经验，关注幼儿的作品，正确地引导幼儿，尊重幼儿，才能正确地进行幼儿美术的评价。

也就是说这时候我们关注的是“幼儿”。

　　４要懂得——每一个孩子都是一个特殊的个体

　　每一个幼儿都有自己独特的个体经验，而美术作为一个艺术作品，有其特定的意义和主题。

这就形成了大多数人对某一个作品的大致理解和印象。

但是，在每一个美术教学活动中幼儿基于生活经验、背景、认知水平的不同，他们对作品的个性理解也是不同的。

因此，也就是说，意义是一个双向建构的过程，美术活动所要传达的意义要通过个体的加工和整理。

每一个幼儿都有自己独特的思维，其反应和表现也是不同的。

如在“小花伞”的教学中，我让幼儿欣赏了不同形式的伞，有广告伞、工艺伞等，在幼儿自己创作装饰的小花伞中，他们都有用自己独特的方式和理解来创作和表现。

　　总之，幼儿美术作品评价的最终目的就是让每一个幼儿获得成功的感觉，对作品评价如果多一点欣赏鼓励，多一点期待关注，多一点尊重宽容，多一点征询探讨，多一点浓厚的人情味，为幼儿的美术作品创作创设良好的评价氛围，促进幼儿认知的发展，情感的建构，我们才能更好地体现幼儿美术作品评价的价值，正确地进行幼儿美术作品的评价，我们的美术教育将会是一片晴空！

　　篇五:

《谈幼儿绘画作品的评价》

　　谈幼儿绘画作品的评价

　　富春二幼金萍萍

　　概要由于目前幼儿绘画作品的评价普遍存在忽视年龄特点和标准不统一两

　　大现状，本文就此谈谈有关公正、客观地评价幼儿绘画作品时应注意的一些问题。

　　一、如何认识幼儿绘画作品

　　幼儿绘画是幼儿的一种游戏方式；幼儿绘画作品是幼儿想象力得到表现的方式之一；幼儿绘画作品是幼儿美术技能和审美情感的综合反映；幼儿绘画作品具有明显的年龄特征。

　　二、如何评价幼儿绘画作品评价应体现年龄特点，尊重儿童的心理特征；不同目标的评价应有区别；以综合的方式来评价竞赛中的绘画作品。

　　关键词幼