四年级英语上册第一单元导学案新版pep.docx
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四年级英语上册第一单元导学案新版pep
四年级英语上册第一单元导学案（新版pep）
UlaPeriod静宁县威戎中心小学雷晓霞编撰窦喜强审核
学习目标：
能听懂、会说本课并能在日常生活中运用Wehave...这一句型。
2.能听懂、会说表建议的句子“Let'sgoandsee!
Ok”
3.能听懂、会说并能恰当使用表示方位的词near.
学习重点：
理解并灵活运用以下句子：
WehaveanewclaLet’sgoandsee!
It'snearthewindow.
学习难点：
正确使用介词under,near.
一、Reviewtounderstand（温故知新）
Readand读单词，判断字母的发音，相同画“√”,不相同画“×”。
（10分）（）applegrapescake
2.（）snakefaceplayground（）bagcatha（）armagard（）canteenfanlibrary
二、Self-learning（自主学习）
ReadPageFourandanswerthequ（读课本第4页，回答问题。
）Daveanewclassroom？
_________________________________.
2.Istheclassroombig？
_________________________________WZhangPeng’spicture?
_________________________________.
三、Group-work（合作探究）
Readandwrite.读出下面的句子，并翻译。
）
What’bag?
__________________?
What’lassroom?
________________________?
四、Consolidation（巩固练习）
Readand从B中选择合适的答案回答A的问题，把序号填到前面的括号中。
（10分）
AB
1、（）Let’sgothelibrary.A、Yes,Ido.
2、（）Wacher’?
B、、（）Doyouhavelunchatschool?
C、Forty-six.
4、（）Howmanydesksaurclass?
D、、（）Isthatyourpencil?
E、It’loor.
五、ExpandingPractice（拓展训练）
Readandanswer.（根据实际情况作出回答。
）Isyourclassroombigl?
_________________________________.
2.What’sinyourclassroomt?
_________________________________Doyoulikeyourclassroom?
_________________________________.
UlaPeriodTwo
静宁县威戎中心小学雷晓霞编撰窦喜强审核
学习目标：
能听懂、会说：
What'lassroom?
并作出相应回答。
2.能听、说、认读本课主要单词：
clawindow,dure,blackboard,lig能听懂并能按照本课指令做事情。
学习重点：
学习What'lassroom?
及相关单词：
clawindow,dure,board,lig学习难点：
window一词注意w的发音，不要与v的发音混淆。
2.在回答“"What'lassroom?
”时，注意单词的复数形式。
一、Reviewtounderstand（温故知新）
跟读Let’sdo录音，翻译下列短语。
（注意：
一定要认真、仔细噢！
）door___________________Tulight______________
Swloor__________________Cleanthewindow_____________
Putuure________________Cleantheboard_______________
二、Self-learning（自主学习）
Readandwrite连词成句。
1、Tu_______________________________________________
2teacher’sIsda?
_______________________________________________
3、________________________________________________
4、libraryTha________________________________________________
5、onIt’l_________________________________________________
三、Group-work（合作探究）
Tadthenewwordsandunderstandthemeanings.（试着读出单词并理解他们的含义。
）door________2.picture________3.blackboard________light________5.window________
【小提示】blackboard是由black和board构成的；light中gh不发音。
四、Consolidation（巩固练习）
找出相对应句子的答语并将其序号填入前面的括号中。
（）1.Goodmorning!
A.It'snearthewindow.
（）2.Where'smyseat?
B.Allrig（）3.Let'scleanourclaIt'（）4.Lookaure.D.Goodmorning!
五、ExpandingPractice（拓展训练）
用本课所学句型描述一下你的教室。
如：
What’lassroom?
OnefanandoneTV.
claUlaPeriodT静宁县威戎中心小学雷晓霞编撰窦喜强审核
学习目标：
通过讨论理解字母a的两种发音。
2.能够够规范书写单词cap,cat.face.ca学习重点：
理解a字母的两种发音。
学习难点：
能根据字母a的发音规律读出新词。
一、Reviewtounderstand（温故知新）
Readanddoinpairs.（分小组，读指令，并做出相应动作。
）d2.ClwindowleantheblackboardTuligPutuu二、Self-learning（自主学习）写出下列单词的汉语意思。
window_____door_____picture_____board_____light_____classroom____
2.认真读下列句子，排列顺序。
（）Goodidea
（）Let'scleanthedeskandcha（）LookattheclaIt'sdirty（脏）。
（）Yes,Let'scleanthecla（）Allrig（）HellW（）Wow!
It'sniceandclean.Goodjob.
三、Group-work（合作探究）
翻译下列词组。
1、abigclassroom_________________
2、、allright___________________
3、、lookat________________
4、goodjob___________________
5、、twonewcomputers_________________
四、Consolidation（巩固练习）
Wwordsandcircle.（写出相应的单词并圈出字母。
）
aa-eaa-________2.________
aa-eaa-________4.________
五、ExpandingPractice（拓展训练）
连词成句。
andtheLet'sdeskscleancha____________________________________________________________
2Letfloorsw_____________________________________________________________uppicturePu______________________________________________________________laurWhere'snew
_______________________________________________________________aveteacherWenewEnglisha
UlaPeriodFour
静宁县威戎中心小学雷晓霞编撰窦喜强审核
学习目标：
能听懂、会说Let's...和L及其表示赞同的回答OK.W
2.能听懂、会说cleantheclaleaacher’sdesk,cleanthewindows这些短语并能在日常生活中灵活运用。
学习重点：
理解Let’s…和Letme…的含义并作出相应回答.
2.学习词组cleantheclaleaacher’sdesk,cleanthewindows.
学习难点：
区分和正确使用Let’s…与Letme…
一、Reviewtounderstand（温故知新）
Canyouguesswhaay?
（你能猜出图中的人物在说什么吗？
）
二、Self-learning（自主学习）
Readand（读句子，选出正确的图片。
）
ABC
（）1.Letmeclwindow.
（）2.Letmecleantheblackboard.
（）3.Letmetulig三、Group-work（合作探究）
为下列句子找到相应的应答语。
（）What’lassroom?
A.It’wall.
（）Let’scleanthedoor.B.Sure.Hereyoua（）Wure?
C.Great.Let’sgoandhaveal（）MayIhavealook?
D.Manydesksandcha（）WehaveanewclaGoodidea.
四、Consolidation（巩固练习）
Lookandwrite.（根据图片补全句子。
）
1.________watchTV.2.________walow五、ExpandingPractice（拓展训练）
Mawith“Let’s”and“Letme”.（用let’s和letme造句。
）_________________________________
2._________________________________
PeriodTwo
UlaPeriodFive
静宁县威戎中心小学雷晓霞编撰窦喜强审核
学习目标：
能听懂、会说：
TwclaThedange.并能用T和表示颜色的词来描述教室中的事物。
2.能听、说、认读本课主要词汇：
computer,teacher'sdesk,fan,wall,fl学习重点：
学习单词computer,teacher'sdesk,fan,wall,floor及描述性句子
学习难点：
表达复数时be动词的运用。
一、Reviewtounderstand（温故知新）
Lwordsandwrite.（读句子，选出正确的单词填在横线上。
）
blackboardlightduleanthe________.4.Putupthe________.
二、Self-learning（自主学习）
LookaureonPageEightandanswllowingqu（看课本第八页的图片，回答下列问题。
）IaTVlassroom?
_________________________________.
2.Whatcoloudoor?
_________________________________.
三、Group-work（合作探究）
请你阅读短文，并判断正误。
WehaveanewclaLook!
TurclaWow.It’ssobig.Thedllow.Thewindowsaregreen.Thewalliswhite.Wehavetwoboards,eightlights,manydesksandchairs.Wehaveacompuacher’sdesk.That’sgrea（）Wehaveanewcla2.（）Itissmall（）Thedoorisg（）Wehavemanydesksandcha（）Thewindowsarew（）Thecompuaacher’sd四、、ExpandingPractice（拓展训练）连线door开灯
Tulight扫地
Swloor开门
Cleanthewindow擦写字板
Putuure擦窗
Cleantheboard张贴图画
UlaPeriodSix
静宁县威戎中心小学雷晓霞编撰窦喜强审核
学习目标：
灵活运用介词under和near.
2.能够够规范书写Whereis…?
及其答句It’son/in/under/near…
学习重点：
书写重点句型。
m
学习难点：
理解介词在中英文句式中的的不同。
一、Reviewtounderstand（温故知新）
Readandtranslate.（英汉互译。
）lassroom________2.电扇________window________ure________door________6.blackboard________地板________8.teacher’sdesk________light________10.wall________
二、Self-learning（自主学习）
选择最恰当的答案，将其序号填入前面的括号中。
（）1.We________anewclaA.haveB.a（）2.--Ournewclaverybig.--Let'sgoandhave____lA.theB.aC./
（）3.--________John'sseat?
A.What'sB.WWhere's
（）4.Tapicture______thewall.
A.onBat
（）5.Yourschoolis________bigA.soB.g（）6.______goandhavealA.LetB.Let'sC.L（）7.ThisisadA.teacherB.teacher'sC.tea（）8.Let'scleantheclassroom.__________.
A.Thankyou.B.Allright.C.How（）9.__________?
It'snearthewindow.
A.Doyoulikeit?
B.It'sgWhere'smyseat?
（）10.Look!
Tddesk.__________A.Great!
It'svB.Thankyou.C.Nu.
三、Group-work（合作探究）
Readandguanings.（读一读，翻译下列句子。
）Wlassroom？
_________________________________.
2.It’snearthewindow.
_________________________________.
四、Consolidation（巩固练习）
Lookandwrite.（看图仿写句子。
）
五、ExpandingPractice（拓展训练）读一读，连线。
Where’smyseat?
Manydesksandchairs……
What’lassroom?
It’snearthedTwclaGoodidea.
Let’scleantheclaWow!
It’ssobig!
Lookaure.Nu.
WehaveanewclaReally?
Let’sgoandhavealook
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