百日突围系列之专题11理解常见文言虚词在文中的意义和用法.docx

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百日突围系列之专题11理解常见文言虚词在文中的意义和用法

百日突围系列之专题11:

理解常见文言虚词在文中的意义和用法

百日突围系列之专题11:

理解常见文言虚词在文中的意义和用法太子头上的

百日突围系列之专题11:

理解常见文言虚词在文中的意义和用法

基础勤梳理

名篇名句不离口

1.《蜀道难》中虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子:

2.《蜀道难》中表明历史悠久,和外界交通不便的句子:

3.李白在《蜀道难》一诗中,开篇以蜀地方言咏叹点出主题,为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“

”。

4.李白在《蜀道难》一诗中,“尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。

之所以如此,就是因为“

”,进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。

5.李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”一神话的句子是“

”。

【答案】1.黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援2.尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟3.噫吁嚱!

危乎高哉4.西当太白有鸟道,可以横绝峨眉颠5.地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连

易错成语勤温习

1.他画的画,在我们这里很受人推崇,可一拿到大地方,就显得相形见绌了。

(“相形见绌”:

对照;绌:

不够,不足。

和同类的事物相比较,显出不足。

与前面的“显得”重复。

2.金融危机席卷全球,投资市场广大股民哀鸿遍野,“股神”巴菲特亦无法幸免。

(“哀鸿遍野“:

比喻呻吟呼号,流离失所的灾民到处都是。

哀鸿,哀鸣的大雁,比喻悲哀呼号的灾民。

3.分析人士称,利比亚当年主动弃核与欧美言和,但最终还是倒了欧美的枪炮攻击下,往事都历历在目地出现在眼前。

(“历历在目”:

历历,一个一个清楚分明。

清清楚楚地呈现在眼前。

不能用作“往事历历在目地出现在眼前”。

4.一阵微风吹来,粉得如蝶的水红色桃花又像千万个小精灵似的,你笑我唱,热闹极了,真是让人看得眼花缭乱。

(“眼花缭乱”:

缭,亦作“撩”纷乱。

看到纷繁复杂或光彩耀眼的事物而感到迷乱。

不能用作“让人看得眼花缭乱”,去掉“看得”。

5.只有密切接触社会,联系群众,才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。

(“真知灼见”:

灼,明亮、透彻。

指正确透辟的认识和见解。

不能用作“提出真知灼见的意见”。

写作素材常积累

备考话题:

眼光与机遇

经典素材:

1992年,一位刚拿到律师资格证的湖北大学生在北京进修。

他听说司法部正在举办中国首期证券资格律师培训班。

如果能拿到这块“敲门砖”,意味着成功近在咫尺。

第二天,他找到主管培训班的处长,得到的回答是:

“参加培训的都是资深律师,每个省只有一两个名额。

你没有审批手续,不可能参加这期培训班!

”大学生说:

“我想交钱旁听,您可以给我一张旁听证吗?

”处长表示决不可能。

第二天早上5点多,他转乘了3辆公交车,早早出现在培训楼门口。

因为没有听课证,值班门卫不让他进去。

快8点时,他发现工作人员在搬培训资料,就趁门卫不注意,连忙赶上去帮忙。

从一楼到六楼,别人跑一趟,他跑三趟,虽然挥汗如雨,但不敢丝毫倦怠。

那位处长认出了他:

“你别这么故意感动我好不好?

我就是让你旁听,即使考过了,你没有报批手续,也不可能得到资格证……要不我让你去听课,但即使考试通过了,你也别再来找我!

3个月的培训,大学生很刻苦。

结果,他得了全班第三名,而前50名就可以拿到资格证。

拿到成绩单后,他硬着头皮找到那位处长。

处长终于感动了,他当即向部领导详细汇报了情况。

就这样,大学生得到了他梦寐以求的资格证。

10年之后,那个大学生连续两届当选为“湖北省十佳律师”,又当选为“湖北省十大杰出青年”,他就是该省唯一获得司法部授予的“部级文明律师事务所”荣誉称号的湖北得伟律师事务所主任——蔡学恩。

回首往事,他说:

“当初,我也认为拿到资格证是不可能的事,但我始终不愿放弃。

现在想起来,只要你愿意去做,这世上没有什么事情是不可能的。

时新素材:

一个食品加工商租船从外地采购了大量的庶糖和面粉,在返回的大海上遇到了强风暴雨。

结果,所有的庶糖和面粉被淋得透湿,成了糖稀和面糊。

面对突来的厄运,货主一时悉得吃不下饭、睡不着觉。

可他并不甘心,寻思着这些糖和面还能派上什么用场。

就在这时,他看到船主在烤铁板鱿鱼。

看着一片片鱿鱼在铁板上被烤成奇香四溢的佳肴,他突发奇想:

这些糖稀和面糊能不能烤成一种奇特的食品呢?

当船主烤完鱿鱼,他马上把糖稀面糊的混合物放在灼热的铁板上-奇迹出现了,这些经过雨水浸泡而有些发酵的混合物,很快烤熟并意外地膨化开来。

拿起一尝,这个正苦于开发不出新产品的食品加工高激动地跳起来……从此,世界上多了一种酥甜可口、风味独特而便于储运和携带的新式食品饼干

发现就是成功之门(火车道转弯处——年轻人买下——做成“广告墙”——18万元租金)

有位年轻人乘火车去某地。

火车行驶在一片荒无人烟的山野之中,人们一个个百无聊赖地望着窗外。

前面有一个拐弯处,火车减速,一座简陋的平房缓缓地进入他的视野。

也就在这时,几乎所有乘客都睁大眼睛“欣赏”起寂寞旅途中这道特别的风景。

有的乘客开始窃窃议论起这房子来。

年轻人的心为之一动。

返回时,他中途下了车,不辞辛苦地找到了那座房子。

主人告诉他,每天,火车都要从门前驶过,嗓音实在使他们受不了啦,很想以低价卖掉房屋,但很多年来一直没有人问津。

不久,年轻人用3万元买下了那座平房,他觉得这座房子正好处在拐弯处,火车经过这里时都会减速,疲惫的乘客一看到这座房子就会精神一振,用来做广告是再好不过的了。

很快,他开始和一些大公司联系,推荐房屋正面这道极好的“广告墙”。

后来,可口可乐公司看中了这个广告媒体,在3年租期内,支付给年轻人18万元租金……这是一个绝对真实的故事。

在这个世界上,发现就是成功之门。

技能再提高

1.而

(1)连词

1>表并列

今译为:

而且、又。

例释:

明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士。

《过秦论》注:

并列关系连词两侧的词语可以调换,调换后语意不发生变化。

2>表修饰

今译为:

着、地。

例释:

怒而飞,其翼若垂天之云。

《逍遥游》

3>表顺承今译为:

就、才。

例释:

亡羊而补牢,未为迟也。

《战国策》

4>表假设今译为:

如果、假使。

例释:

人而无信,不知其可也。

《论语?

为政》

5>表转折今译为:

却、但。

例释:

青取之于蓝而青于蓝。

《荀子?

劝学》

6>表因果今译为:

因而、所以。

例释:

玉在山而草木润,渊生珠而崖不枯。

《劝学》

7>表方位

今译为:

以。

例释:

三代而下,有学而不问。

《问说》由孔子而来,至今百有余岁《孟子》

(2)音节助词

不译。

例释:

君子耻其言而过其行。

《论语》

(3)语气词

用在句尾今译为:

啊、吧。

例释:

若敖氏之鬼,不其馁而。

《左传?

宣公四年》

(4)比况词今译为:

如、像、似。

例释:

白头而新,倾盖而故,何则?

知与不知也。

《新序》

(5)代词

1>第二人称今译为:

你(们)、你(们)的

例释:

吕后复问其次,上曰:

“此后亦非而所知也。

”《史记?

高祖本纪》

业根,死期至矣!

而翁归,自与汝复算耳!

《促织》

2>近指今译为:

此、这样。

例释:

何意出此言,同是被逼迫,君而妾亦然。

《孔雀东南飞》

(6)通“能”

今译为:

能够、才能。

例释:

行柔而刚,用弱而强《淮南子?

原道训》故夫知效一官,行比一乡,德合一君而征一国者,其自视亦若此矣。

《庄子?

逍遥游》

2.何

(1)疑问代词今译为:

1>什么。

例释:

一旦山陵崩,长安君何以自托于赵。

《触龙说赵太后》

2>谁、哪一个。

例释:

何事非君,何使非民?

《孟子?

万章下》

景王问于苌弘曰:

“今兹诸侯,何时吉”?

何时凶?

《左传》

3>何处、哪里。

例释:

阁中帝子今何在?

《滕王阁序》

丞相祠堂何处寻?

《蜀相》

(2)疑问副词(作状语)今译为:

1>怎么、怎么样。

例释:

徐公何能及君也。

《战国策》

2>何故、为什么。

例释:

夫子何哂由也。

《论语?

先进》

3>多么(参见P3)。

例释:

作计何不量。

《孔雀东南飞》

入门两眼何悲凉。

《贫士叹》

(3)附动词(通“呵”)今译为:

喝斥、谴责。

例释:

(王琚)至廷中,徐行高视,侍卫何止曰:

“太子在!

《新唐书?

王琚传》

3.乎

(1)语气词

1>表疑问、反问今译为:

吗、呢。

例释:

壮士,能复饮乎!

《鸿门宴》

2>表赞美、感叹今译为:

啊、呀。

例释:

善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水《吕氏春秋》

3>表推测

今译为:

吧、呢。

例释:

日食饮得无衰乎?

《触龙说赵太后》

4>表祈使今译为:

例释:

勉速行乎!

无重而罪!

《战国策》

5>表商榷

今译为:

呢。

例释:

以容取人乎,失之子羽;以言取容乎,失之宰予。

《韩非子?

显学》

6>表呼告今译为:

例释:

叁乎!

吾道一贯之。

《论语》

7>表肯定

今译为:

也。

例释:

此非汝所及乎,顾谓颜回纪之。

《列子》

(2)助词用在形容词后今译为:

例释:

凌清风,飘摇乎高翔。

《战国策》

(3)介词相当“于”

今译为:

在、对。

例释:

生乎吾前,其文道也固先乎吾《师说》德隆乎三皇,功羡于五帝《史记?

司马相如列传》

4.乃

(1)代词

1>第二人称

今译为:

你、你们。

例释:

尔其无忘乃父之志。

《伶官传序》

2>指示代词今译为:

如此、这样。

例释:

子无乃称《庄子》真长性至峭,何足乃重。

《世说新语》

(2)副词

1>表肯定今译为:

是、就是、原来是。

例释:

以其乃华山之阳名之也《游褒禅山记》此乃臣效命之秋也。

《信陵君窃符救赵》

2>表范围

今译为:

仅仅、只。

例释:

项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑《史记?

项羽本纪》

3>表时间衔接今译为:

就。

例释:

良乃入,具告沛公。

度我至军中,公乃入。

《鸿门宴》

4>表两事顺承今译为:

才。

例释:

设九傧于廷,臣乃敢上璧。

《廉颇蔺相如列传》

5>表意外今译为:

却、反而、竟然。

例释:

乃不知有汉,无论魏晋《桃话源记》

老臣今者殊不欲食,乃自强步。

《触龙说赵太后》不改过自新,乃益骄恣。

《汉书?

吴王刘濞传》

(3)连词

1>表顺承

今译为:

于是、便。

例释:

项伯乃夜驰之沛公军《鸿门宴》

以为诸侯莫足游者,乃入西关见卫将军。

《王夫偃列传》

2>表他转

今译为:

至于。

例释:

乃所愿,则学孔子也。

《孟子?

公孙丑上》

(4)助词无义不译

例释:

帝德广运,乃圣乃神,乃武乃文。

《尚书》

5.其

(1)代词

1>第三人称今译为:

他(它)、他们。

例释:

成以其小,劣之。

《促织》

矗不知其几千万落。

《阿房宫赋》

2>第三人称表领属

今译为:

他的、他们的。

例释:

工欲善其事必先利其器《论语》

郯子之徒,其贤不及孔子。

《师说》

3>表其中的。

例释:

于乱石间择其一二扣之《石钟山记》

4>表指示今译为:

那、那些。

例释:

即以其人之道,还制其人之身。

《-朱熹?

中庸集注》

5>活用为第一人称

今译为:

我的、自己的。

例释:

余亦悔其随之而不得极夫游之乐《游褒禅山记》

(2)副词

1>表推测

估计今译为:

大概、或许。

例释:

圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?

《师说》

2>表祈使今译为:

可要、当。

例释:

子其勉之《左传》吾其还也《烛之武退秦师》

3>表反诘今译为:

岂、难道。

例释:

国无主,其能久乎《左传》其孰能讥之乎《石钟山记》

4>表未来今译为:

将、将要。

例释:

今殷其沦丧,若涉大水其无津涯《尚书》

(3)连词

1>表假设今译为:

如果。

例释:

汤其无涠,武其无岐,贤虽十全,不能成功。

《吕氏春秋》

2>表选择今译为:

或者、还是。

例释:

呜呼!

其信然耶,其梦耶,其传之非其真耶?

《祭十二郎文》

3>表让步今译为:

尚且。

例释:

天其弗识,人

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