综合实训写作规范.docx

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综合实训写作规范

综合实训写作规范

综合实训是学生毕业前最后一个重要学习环节，是学习深化与升华的重要过程。

它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与能力的一次全面检验，而且还是对学生的毕业资格及学位资格认证的重要依据。

为了保证综合实训质量，特制定本写作标准。

一、综合实训的装订顺序

中央电大毕业设计（论文）评审表→中文摘要→英文摘要→目录→正文→注释→中外文参考文献→致谢→附录→实训鉴定表（网上下载必须要实训单位章）（黑体部分为必备项目）

实训报告（论文、设计说明书）装订方式统一规定为左装订。

二、内容标准

（一）题目

题目应恰当、准确地反映本课题的研究内容。

实训报告（论文、设计说明书）的中文题目应不超过20字。

题目要简练、准确，可分为两行。

（二）摘要与关键词

1、摘要

摘要是实训报告（论文、设计说明书）内容的简要陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文。

摘要应包括本实训报告（论文、设计说明书）的基本研究内容、研究方法、创造性成果及其理论与实际意义。

摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号。

避免将摘要写成目录式的内容介绍。

2、关键词

关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖实训报告（论文、设计说明书）主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准），一般是从实训报告（论文、设计说明书）标题、内容提要或正文中提取的，能表现实训报告（论文、设计说明书）主题的，具有实质意义的词语。

关键词一般列3～5个，按词条的外延层次从大到小排列。

（三）实训报告（论文、设计说明书）正文

实训报告（论文、设计说明书）正文包括绪论、实训报告（论文、设计说明书）主体及结论等部分。

1、绪论

绪论一般作为第一部分，绪论应包括：

本研究课题的学术背景及其理论与实际意义；国内外文献综述；相关领域的研究进展及成果、存在的不足或有待深入研究的问题；本研究课题的来源及主要研究内容。

2、实训报告（论文、设计说明书）主体

实训报告（论文、设计说明书）主体是综合实训的主要部分，应该结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。

正文的内容就是深入分析文章引言提出的问题，运用理论研究和实践操作相结合进行分析论证。

正文撰写的内容反映出文章的逻辑思维性和语言表达能力，决定了实训报告（论文、设计说明书）的可理解性和论证的说服力。

3、结论

实训报告（论文、设计说明书）的结论作为实训报告（论文、设计说明书）正文的最后一章单独排写，但不加章号。

结论是对整个实训报告（论文、设计说明书）主要成果的总结。

在结论中应明确指出本研究内容的创造性成果或创新点理论（含新见解、新观点），对其应用前景和社会、经济价值等加以预测和评价，并指出今后进一步在本研究方向进行研究工作的展望与设想。

（四）参考文献

为了反映实训报告（论文、设计说明书）的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度，同时向读者提供有关信息的出处，正文之后一般应刊出主要参考文献。

同时向读者提供有关信息的出处，正文之后一般应刊出主要参考文献。

实训报告（论文、设计说明书）的参考文献一般为5—10篇。

教材、词典、产品说明书、各类标准、各种报纸上刊登的文章及未公开发表的研究报告等通常不宜作为参考文献引用。

引用网上参考文献时，应注明该文献的准确网页地址，网上参考文献不包含在上述规定的文献数量之内。

（五）致谢

对指导教师和给予指导或协助完成综合实训工作的组织和个人表示感谢。

内容应简洁明了、实事求是。

对课题给予资助者应予以感谢。

三、书写规范

（一）摘要

摘要的字数（以汉字计）一般在200字之内，以能将规定内容阐述清楚为原则。

摘要页不需写出实训报告（论文、设计说明书）题目。

本科综合实训提倡撰写英文摘要，英文摘要与中文摘要的内容应完全一致，在语法、用词上应准确无误。

中、外文摘要应各占一页，编排上中文在前，外文在后。

（二）目录

目录应包括实训报告（论文、设计说明书）中章、节的二级标题及其页号，含：

摘要

Abstract

正文章节题目（编到第2级标题，如：

2.1或一、

（一）.等。

一级标题顶格书写，二级标题缩进一格）

参考文献

致谢

附录

（三）实训报告（论文、设计说明书）正文

1、章节及各章标题

实训报告（论文、设计说明书）正文分章节撰写。

各章标题要突出重点、简明扼要。

字数一般应在15字以内，不得使用标点符号。

标题中尽量不采用英文缩写词，对必须采用者，应使用本行业的通用缩写词。

2、层次

层次以少为宜。

一般为章（如“1”）、节（如“1.1”）、条（如“1.1.1”）、款（如“1、”）、项（如“

（1）”）。

用到哪一层次视需要而定。

若节后无需“条”时可直接列“款”、“项”。

各层标题均单独占行书写，空一格写标题，末尾不加标点。

表1理工类实训报告（论文、设计说明书）层次代号使用说明

章

节

条

款

项

第1章└┘××××

1.1└┘××××

1.1.1└┘××

└┘└┘1.└┘××××

××××××××××××××××××××

└┘└┘

（1）└┘××××

×××××××××××××××××

小二号黑体，居中

小三号黑体，顶格

四号黑体，顶格

小四号黑体，空两格

小四号宋体（正文）

小四号黑体，空两格

小四号宋体（正文）

表2文法、经济类实训报告（论文、设计说明书）层次代号使用说明

章节条

款

项

一、└┘×××××

（一）└┘××××

1．└┘××××××

××××××××××××

└┘└┘

（1）└┘××××

×××××××××××××××××××××××

└┘└┘①×××××

×××××××××××××××××××××××

小二号黑体，居中

小三号黑体，顶格

四号黑体，顶格

小四号宋体（正文）

小四号黑体，空两格

小四号宋体（正文）

小四号黑体，空两格

小四号宋体（正文）

各层次题序及标题不得置于页面的最后一行（孤行）。

3、注释

注释是对正文内容的解释或补充，或是对正文中引用的文献出处的说明。

注释应置于所要解释内容或所引内容最后一个字的右上角，所引文献编号用阿拉伯数字置于括号中，用小4号字体的上角标，如“通货紧缩①”。

注释可采用脚注或尾注形式标注。

4、插表

表格不加左、右边线。

每个表格均应有表题（由表序和表名组成）。

表序一般按章编排，如第一章第一个插表的序号为“表1-1”等。

表序与表名之间空一格，表名中不允许使用标点符号，表名后不加标点。

表题置于表上，要求用五号字。

全表如使用同一单位，则将单位符号移至表头右上角，加圆括号。

表中数据应准确无误，书写清楚。

数字空缺的格内加横线“－”（占2个数字宽度）。

表内文字说明，起行空一格、转行顶格、句末不加标点。

5、坐标单位

有数字标注的坐标图，必须注明坐标单位。

6、实训报告（论文、设计说明书）原件中照片图及插图

实训报告（论文、设计说明书）原件中的照片图均应是原版照片粘贴，不得采用复印方式。

照片可为黑白或彩色，应主题突出、层次分明、清晰整洁、反差适中。

照片采用光面相纸，不宜用布纹相纸。

实训报告（论文、设计说明书）原件中的插图不得采用复印件。

7、参考文献

参考文献条目的序号左顶格，用阿拉伯数字加方括号标示；每一条目的最后均以实心点结束。

常用参考文献编写项目和顺序规定如下：

著作图书文献：

序号└┘作者.书名.版次.出版者，出版年

翻译图书文献：

序号└┘作者.书名.译者.版次.出版者，出版年

学术刊物文献：

序号└┘作者.文章名.学术刊物名.年，卷（期）

学术会议文献：

序号└┘作者.文章名.编者名.会议名称，会议地址，年份.出版地，出版者，出版年

电子文献：

[序号]└┘主要责任者．文献题名．文献出处或可获得地址，引用时间.

8、附录

对需要收录于实训报告（论文、设计说明书）中且又不适合书写于正文中的附加数据、资料、详细公式推导等有特色的内容，可作为附录排写，序号采用“附录1”、“附录2”等。

三、打印要求

综合实训一律要求在计算机上输入、编排与打印。

实训报告（论文、设计说明书）打印统一使用A4纸（210mm×297mm）,页边距为上25.4mm，下25.4mm，左31.7mm，右31.7mm。

页码在页面底端居中放置；摘要、目录等文前部分的页码用罗马数字单独编排，正文以后的页码用阿拉伯数字编排。

1、 正文字体及字号要求

表3正文字体及字号要求

中文

题目

二号黑体

章标题

小二号黑体

节标题

小三号黑体

条标题

四号黑体

款、项标题

小四号黑体

正文

小四号宋体，行距为固定值18磅

英文

题目

二号，timesnewroman,居中，加粗

一级标题

三号，timesnewroman,顶格，加粗

二级标题

四号，timesnewroman,顶格，加粗

三级标题

小四号，timesnewroman,顶格，加粗

正文

小四号，timesnewroman,1.5倍行距

2、 中文摘要及关键词要求见表4：

表4：

摘要及关键词字体及字号要求

内容

字体及字号

中文摘要标题

小二号黑体，居中

中文摘要正文

小四号宋体，与标题隔行书写，行距为固定值18磅

中文关键词

小四号宋体，与摘要隔行顶格书写，词之间以逗号隔开，最后一词后无标点符号

英文摘要标题Abstract

三号，timesnewroman,加粗，居中

英文摘要正文

小四号，timesnewroman，行距为固定值18磅

英文关键词keywords

小四号，timesnewroman,与摘要隔行顶格书写，词间以分号隔开

3、目录

目录统一采用小四号黑体。

“目录”二字为小二号黑体字，居中。

下空两行为章、节、条等及其开始页码。

4、参考文献、致谢、附录

“参考文献”等四个字为小二号黑体字，居中，下空两行。

文献等正文的文字均采用楷体小四号字。

致谢与附录的打印要求与正文相同。

综合实训＞实施计划

2011年08月18日　张亚荣

                       北京广播电视大学

             “人才培养模式改革与开放教育试点”

    “水利水电工程与管理”专业（专科）《综合实训》实施计划

一、综合实训的目的

综合实训是“水利水电工程与管理”专业学生，在已学习部分专业基础课之后而进行的一次很重要的实训环节，占10学分。

通过实训：

1．使学生进一步了解施工技术、施工机械和施工组织的基本知识，掌握主要工种施工的实际操作技能和质量要求，熟悉这些工种的工艺过程；

2．对学生在校学习专业知识掌握情况的一个总结，使学生综合运用所学课程的理论和技术知识得到锻炼；

3．提高学生理论联系实际、运用所学知识独立思考、分析问题和解决问题的能力；

4．培养学生设计计算、编写设计文件、使用规范手册和应用计算机的能力；

5．培养学生调查研究、查阅技术文献和资料及编写技术文档的能力。

二、综合实训的任务

1．到相关的水利工程单位参加主要工种实训；

2．将已学过的理论知识同生产实际紧密结合，通过实训巩固并扩大知识面；

3.了解一般现场质量事故的处理措施；

4．了解水电工程的施工程序、施工现场布置、施工组织等方面的初步知识；

5．了解主体工程的施工技术特点和施工机械的性能、构造及使用运用情况；

6．获得水利水电工程规划、设计和管理等方面的初步知识；

7．综合运用所学知识解决实际工程技术问题；

8．收集和查询有关技术资料；

9．设计小型的水工建筑物。

三、实训时间

实习时间为10周。

从2011年9月3日到1０月２９日。

１０月２９日前必须上交成果。

四、实训内容要求

1．听工程介绍和参观，应了解：

①本工程在国民经济中的地位和作用。

②工程方案比较，组成建筑物的结构型式及主要轮廓尺寸确定。

③主要建筑物的施工方法，施工导流计划与施工进度的安排。

④工地的施工管理。

2．现场实训，学生应了解：

① 主要建筑物的设计方法及细部结构。

② 混凝土工程施工的工艺流程。

③土石方开挖、运输及填筑过程的施工方法。

④主要施工机械设备的用途及作业组织。

3．工地调查，收集主要工程资料。

4．小型水工建筑物设计，学生应初步掌握

水工建筑物的设计原则、设计方法、设计步骤和设计规范的应用。

5．撰写专题论文、实训报告、设计说明书，绘制必要的设计图。

五、成果要求（以下3选1）

（一）内容及字数要求

1． 专题论文

专题论文选定要符合水工专业所学的专业知识，紧密结合综合实训中的生产实际，论题题目不要太大，难易适当，能运用自己所学的专业知识独立完成。

论文有较丰富的资料、数据和图表的支持，成果具有一定的实际运用价值，论文字数在10000左右。

2．实训报告

对实习进行全面总结。

主要是进行了哪些内容的实习，是否达到实习的目的要求；通过这次实习有哪些主要收获并进行自我评价。

内容要求完整、条理清楚、语句通顺、体会深刻。

实习报告要求有目录、正文、参考资料或附录。

实习报告字数在15000以上。

3． 设计说明书

设计应由学生本人在指导教师的指导下独立完成，设计应做到观点明确，材料翔实、有力，结构完整、严谨，语言通顺，设计一般不少于10000字，不超过20000字。

（二）封皮及格式要求

封皮：

必须用“中央广播电视大学社会实践考核表”，该考核表从电大领取，表中必须要有实践单位意见，同时要求实践单位盖章。

统一格式：

详见“北京广播电视大学社会实践报告、毕业论文（设计、作业）格式要求及模版。

水务电大网专业综合实训辅导一栏下载。

（三）实践过程记录

    1．要求写实训日记，日记天数超过实训2/3时间。

    2．要有实训现场的照片或音像资料。

随同实训成果一起上交。

六、成绩评定

1．专题论文   论文成绩以百分计。

（1）论点（占30%）：

论点鲜明正确，有独到的见解和深度；与实际情况相吻合，理论联系实际。

（2）论据（占20%）：

论据真实、典型充分；有资料、数据或图表的支持。

（3）论证（占20%）：

论证充分，分析透彻，说服力强。

（4）语言结构方面（占30%）：

语言准确、生动、文字清楚；结构合理，层次分明，逻辑性强。

注：

有下列一项扣20分

（1）论点错误。

（2）只罗列客观事实或大部分内容是抄袭的。

（3）有论点无论据，或二者没有逻辑关系。

（4）分析或计算方法有严重错误。

（5）主题不明确，结构不合理，层次混乱。

2．实训报告

 实习报告要求字迹工整，条理清楚，语句通顺，内容完整，体会深刻。

根据实习报告的内容、实习单位鉴定、实习中的表现等，由指导教师评定，成绩以百分计。

注：

有下列条件之一者，实习成绩按不合格计。

（1） 无故不参加实训达1/3时间。

（2） 实训期间造成事故，影响较大者。

（3） 实训期间严重违反规章制度，影响较坏者。

（4）不写实训实习报告者。

（5）实训报告相当于一份施工组织设计，而没有自己的具体实习内容和体会。

（6）实训报告雷同者。

3．设计说明书：

  设计成绩以百分计，由指导老师根据以下标准评分：

（1） 85~100分

全面完成课题要求，选题新颖，具有较强的实用性、创新性、科学性、可行性和专业性；分析研究方法正确，方案设计合理，能正确、灵活地综合运用专业基础理论、基础知识分析和解决问题；围绕课题的观点鲜明、正确，有独到见解和创新，材料详实、充分，数据完整、可靠，论证有力、充足，层次分明、逻辑清楚、结构完整、格式规范，文字材料所必须的附件齐全；满足专业要求的文字材料写作篇幅。

（2） 75~84分

按要求完成课题，选题适当，有一定的实用性、科学性、专业性和可行性；分析研究方法基本正确，能综合运用专业基础理论、基础知识分析和解决问题；围绕课题的观点正确，材料充分，数据可靠，论证比较有力，逻辑性比较强，结构完整，格式规范，文字材料所必需的附件基本齐全；满足专业要求的文字材料写作篇幅。

（3） 60~74分

按要求基本完成课题，选题尚可，有一定的专业性和可行性；分析研究方法基本正确，尚可运用专业基础理论、基础知识分析和解决问题；观点基本正确，材料基本齐全，数据比较可靠，论证有一定说服力，结构比较完整，格式比较规范，文字材料没有明显漏洞；满足专业要求的文字材料写作篇幅。

（4）59分以下

不能按基本要求完成课题，选题陈旧，无实用性和研究价值、无可行性或偏离专业；研究方法不正确，存在较明显的观点错误或观点不明，基本理论、知识运用错误；材料不齐或虚假、数据不正确或伪造，论证无力或片面，漏洞明显，逻辑混乱，结构不完整，格式不规范，文字材料未能达到写作基本要求；不能独立完成实训过程。

北京广播电视大学    20１１年9月2日

北京广播电视大学水务局工作站

综合实训鉴定表

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　实训时间：

姓名

专业年级

学号

实训单位

实训内容

实训成绩

实训鉴定：

实训单位盖章实训指导教师签字：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　年月日

　　　　　　　　　注：

1．实训成绩由实训单位评定。

　　　　　　　　　　2．实训鉴定由实训单位的指导教师填写。

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