人教版九年级上学期期末语文试题I卷练习.docx
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人教版九年级上学期期末语文试题I卷练习
人教版2019年九年级上学期期末语文试题（I）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、基础知识综合
学校开展“走进北京孔庙国子监”综合实践活动。
请根据要求，完成下面小题。
1.阅读学校宣传栏中的一段文字，完成各题。
北京孔庙和国子监博物馆,始建于元代，符合“左庙右学”的古制，分别为皇帝祭祀孔子的场所和中央最高学府。
这里,浓缩了千年儒家文化的精髓，保留了古代最高教育机构的环境。
建筑群气势恢宏，庄严肃穆；古树苍劲挺拔，直入云① 。
虽处繁华的都市，这里依然是 ② 而古朴的。
⑴文段中加点字的注音全都正确的一项是
A.符（fŭ） 劲（jìng） B.符（fú） 劲（jìn）
C.符（fú） 劲（jìng） D.符（fŭ） 劲（jìn）
⑵横线处填入的汉字、词语全都正确的一项是
A．①霄 ②静谧 B．①宵 ②静默
C．①宵 ②静谧 D．①霄 ②静默
2.有同学搜集了很多孔庙中的对联，但是弄混了两副。
下面按上下联顺序组成的两副对联中，最恰当的是
①杏坛礼乐冠华夷 ②至圣无域泽天下
③威德有范垂人间 ④泗水文章昭日月
A．上联①下联④；上联③下联②
B．上联①下联③；上联②下联④
C．上联②下联①；上联④下联③
D．上联④下联①；上联②下联③
3.下面是参观“大成殿”前同学搜集的一段话。
结合语境,在横线处填入语句,最恰当的一项是
“集大成”语出《孟子》，是对孔子思想学说的赞誉。
孔子对春秋以前2500多年夏殷周诸圣贤之学说进行了归纳和整理，具体就是“删述六经”，奠定了中国文化发展的基础；孔子之后,中国历史文化又有2500年以上的演进,后来的诸子百家思想都是在六经的基础上发展起来的。
A．因此，孔子的思想学说具有开后世之新统、集往圣之大成的性质。
B．因此，孔子对中华文化继往开来，融会贯通，成就了自己的圣德。
C．因此，孔子的思想学说具有集往圣之大成、开后世之新统的性质。
4.参观国子监“中国科举制度”展览，同学们对科举制度的利弊有了比较全面的了解。
《使至塞上》的作者唐代诗人①______是科举时代的状元，清代小说家吴敬梓所写的②______（书名或篇名）讽刺了科举制度的弊端。
5.体验过入泮（pàn）礼（入学典礼）之后，老师根据同学们的特点送给每人一枚《论语》书签和一句与书签内容相关的话。
假如让你针对某位同学的特点从下面四枚书签中选择一枚送给他，你会选哪一枚？
又会对他说什么呢？
6.下面是活动后四位同学在微信群中分享的参观感受,其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是（）
A．在此神圣之地，触摸历史的脉搏，了解孔子的成就，感受中华传统文化的博大精深，崇敬与自豪之感油然而生。
B．孔庙大成殿前的“触奸柏”能够刮掉奸相严嵩的乌纱帽，太神奇了！
在我看来，这棵柏树俨然是忠诚的卫士，在护卫着神圣的大殿。
C．国子监的辟雍大殿，采用斜角架梁而摒弃了支撑的立柱，整体更加宏伟宽敞。
这种设计别出心裁，美不胜收。
D．了解到国子监的学生必须跪着向老师提问，看到绳愆厅中惩罚学生的刑具。
我想：
如今的我们，即使每天都被老师严厉的批评，不也是无比幸福的吗？
二、现代文阅读
7.整体感知。
（1）本文的说明对象是什么？
_______________________________
（2）苏州园林有什么特征？
_______________________________
阅读下文，完成小题
纳木错为什么越变越大
①纳木错是西藏“三大圣湖”之一，背靠南部的念青唐古拉山脉。
纳木错湖面海拔4718米，东西长约70千米，南北宽约30千米，面积达1980平方千米，它是世界上海拔最高、面积最大的咸水湖。
②自本世纪以来，居住在纳木错湖畔的牧民们发现，纳木错的湖水在一点一点向他们的居住地靠近，导致很多牧民的家园被湖水淹没，他们只好举家搬迁到更高的地方居住。
③中科院纳木错综合观测站的工作人员发现，在1970～2009年的近40年时间里，纳木错的水位上涨了7米，湖面海拔从4718米变成现在的4725米，整个湖水增加近140亿立方米。
纳木错湖水为何会突然上涨？
那些增加的水是从哪里来的？
④人们首先想到就是“全球变暖”。
气候变暖使得气温升高，导致湖水蒸发量加大，最终造成湖水水位下降。
按照这个推理，纳木错湖水的水位应该是下降的，为什么实际情况却是完全相反的呢？
⑤研究人员认为，如果是在内陆，上面提到的这种思路也许完全正确；但这里是高原，纳木错是世界上海拔最高的咸水湖，影响湖水水位上升的因素包含全球气候变暖，但并不能单纯地去考虑大气这一个因素，而是要综合考虑影响水循环的各个可能因素。
⑥在西藏地区，全球变暖导致的最为显著的变化就是冰川融化。
在纳木错周围，有很多白皑皑的雪山，这些雪山实际上就是冰川。
比较著名的冰川有西布冰川、扎当冰川、拉弄冰川、爬努冰川等。
这些冰川每年都在融化，向下游补给水源，又在每年冬天的时候通过降雪补充冰川的消融量，最终形成一种动态平衡。
然而，随着全球气候变暖的加剧，这种动态平衡被打破，冰川融化速度加快，而冰川通过降雪所获得的补给量远远少于融化量。
这样一来，冰川不断退缩，冰川融化的水大部分注入纳木错湖中，最终造成湖水水位上涨。
⑦另外，纳木错周边地区的海拔高度基本都在4000米以上，属于高寒地区，地表在常年低温的作用下形成一层厚厚的冻土。
这些冻土在低温状态下，长期以冰的形态存在。
气温升高后，特别是冬季气温加快上升，冻土层厚度减小，甚至很多多年累积下来的冻土和冰层都开始融化。
这些融化的水也会注入地势较低的纳木错湖中，造成湖水水位上涨。
⑧既然全球气候变暖会导致水体蒸发量加大，那么纳木错的湖水蒸发是否受此影响呢？
研究表明，蒸发是一个受多种因素影响的气象要素，伴随气温的升高，水体的蒸发量不一定随之增加，它还与云量、日照、辐射等因素密切相关。
根据科学院的研究分析，在水位上涨的那几年，纳木错地区的云量，特别是低云量增加了，但纳木错地区的蒸发量相比之前反而减少了。
这意味着，蒸发量的减少也是造成纳木错水位上升的一个原因，但与冰川和冻土对湖水水位的影响相比，这一因素要弱得多。
⑨因此，关注气候、关注我们居住的地球，意义非常重大。
8.第①段从 、 、湖面面积、湖面性质等四个方面介绍了纳木错湖。
9.第③段划线句子运用 和作比较的说明方法，其作用是
10.从全文看，文章的第⑦段和第⑧段的顺序能不能调换？
请说说理由。
11.下面对本文内容理解不正确的一项是（）
A．纳木错周围冰川融化量增大，造成水位上升。
B．纳木错湖水的水位升高与“全球变暖”无关。
C．纳木错周边地区的冻土和冰层融化，造成水位上升。
D．在水位上升那几年，湖水的增发量减少造成纳木错水位上升。
12.第⑤段加点部分“这种思路”指的是 ，段中的“但是”隐含的是第二种思路，推测作者的第二种思路是
现代文阅读
有一种精神叫专一
周云龙
（1）“右手画圆，左手画方，不能两成。
”《韩非子》中的这一名句，现代科学也给出了解释，即大脑两半球的连接机制无法同时向左右手分别传达“画圆”和“画方”的命令。
无数事实表明，用心不专，什么事也办不成。
相反，只要专一，精卫可填海，愚公能移山。
（2）屠呦呦就是滴水穿石的典型。
55年里，除参加为期两年半的“西医离职学习中医班”，她几无长时间离开过东直门附近的那座小楼；为了不影响研究，她把孩子交给母亲抚养，即便得了中毒性肝炎也还在充满乙醚气味环境下工作；从2000多种中草药制剂中提取，历经380多次鼠疟筛选，经历了190次失败，最终提取了关乎上百万生命的青蒿素。
屠呦呦的事业轨迹，仿佛在提醒人们，无论是拉斯克奖，还是诺贝尔奖，都只是评价手段，最重要的是专一地做好专业的事。
（3）诚然，“不专则不能”，但为什么一些人跨界照样成功?
秘诀无他，还是专一。
专业是社会分工的结果，而专一则是一种精神状态。
如果说专业是身体上的不同器官，那么专一就是流动其中的血液。
科学界巨星“三钱”之一钱伟长，在应用数学、弹性力学、中文信息学等领域都有重要成就，被人戏称为“万能科学家”。
钱老不管做什么研究，都非常专一，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。
以此态度求学，则真理可明；以此精神干事，则功业可就。
从这个意义上讲，因为专一，所以专业。
（4）然而，尽管跨界不是成功阻碍，但要清楚什么是自己的正业。
不务正业，不仅不会成功，反而贻害无穷。
明熹宗朱由校不专心治国，痴迷木匠，技艺堪比巧匠，却误国害民。
现实中亦有不少这样的人。
有一所医院的骨科专家，自担任院长之后，便心有旁骛，热衷搞房地产，医院不断拓展地盘，扩大规模，而急诊、门诊的服务质量，不进反退，病人及家属怨声载道。
院长关注点转移，下属也开始仿效——你不务正业，我亦不必专注于此。
许多教训表明，在其位不谋其政，却将精力用于怎么升官、怎么发财、怎么享乐，终必误人误己。
（5）荀子云：
“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
”许多禀赋很好的人，不屑为“蚓”，向往威武之“蟹”，在最青春的年华，将大量的时间、心力耗费在名、权、利的执着上，事业偏轨，难有大成，殊为憾事。
寄心于旁骛，或有短暂的满足，却终会在迷途中迷失。
诚如屠呦呦答记者时所言：
“我觉得科学要实事求是，不是为了争名争利”，但愿一语能惊醒那些迷途之人。
（6）在浮华喧嚣的环境下，专一往往体现为一种定力、自制力、免疫力，乃至挫折承受力。
有专一精神打底，在人生和事业的路途上，即便仍然可能面临失败，但至少能拥有内心真正的平静，享受实现人生价值的快乐。
（选自2015年11月20日《人民日报》）
13.请用简洁的语言概括本文的中心论点?
14.根据你对文章的理解，为作者提供三个合适的论据。
A．人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
（茅以升）
B．学贵专，不以泛滥为贤。
（程颐）
C．逐鹿者不顾兔。
（《淮南子》）
D．用志不分，乃凝于神。
（庄子）
E.人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!
（奥斯特洛夫斯基）
15.作者在第
（1）段引用《韩非子》中的名句，有什么作用?
16.文章第（5）段使用了什么论证方法?
请简要分析。
17.结合文章内容，再联系生活实际，谈谈你对“专一”的认识。
三、句子默写
18.用诗文原句填空。
（1）潮平两岸阔，_________。
（2）晴川历历汉阳树，_________。
（3）山重水复疑无路，_________。
（4）________，其不善者而改之。
（5）苔痕上阶绿，_________。
（6）斜阳在山，马致远笔下的游子不禁感叹“________，________”；边塞黄昏，王维眼前出现了“________，________”那样雄奇壮丽的景色。
四、课内阅读
阅读下面的文言文，完成下列小题。
岳阳楼记
范仲淹
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！
登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！
予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？
其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！
微斯人，吾谁与归？
19.下列句子加点词意思相同的一项是（）
A．至若春和景明/四时之景不同
B．而或长烟一空/湖心亭一点
C．则有去国怀乡/游人去而禽鸟乐也
D．后天下之乐而乐/而不知太守之乐其乐也
20.下列句子加点词用法相同的一项是（）
A．增其旧制/其西南诸峰
B．不以物喜/策之不以其道
C．感极而悲者矣/人不知而不愠
D．处江湖之远则忧其君/山水之乐
21.下列对文章理解有误的一项是（）
A．作者借写楼记之机，规劝老友“不以物喜，不以己悲”，并以自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀与之共勉。
B．文章第1段叙述事情的本末缘起。
第2段情辞转为激昂。
第3、4段写洞庭湖的阴晴景象及其在游人心中的不同反响。
第5段是全篇的重心。
C．作者详写楼，略写湖，概括写景，重在言志抒情。
作者既然圆满完成了楼记之作，也收到了规劝友人之效，可谓文章妙手。
D．本文的语言充分体现了汉语的音乐美。
记叙多用散句，写景多用偶句。
散句长短错落，质朴平实；偶句两两相对，珠联璧合。
22.把文言文中的画线句翻译成现代汉语。
（1）越明年，政通人和
（2）微斯人，吾谁与归？
五、诗歌鉴赏
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。
锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！
持节云中，何日遣冯唐？
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
23.本词中“孙郎”指的是①。
②上阕描写的是的场景。
24.赏析“持节云中，何日遣冯唐？
”一句。
六、名著阅读
名著阅读
25.判断题。
（对的选项在后面括号内打“”，错的打“×”）
（1）鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。
《朝花夕拾》又名《旧事重提》，是鲁迅先生根据早年生活的回忆创作出的一部散文集。
（_______）
（2）这流沙河的妖怪，因为在天有罪，堕落此河，变形作怪。
他曾被菩萨劝化，愿归师父往西天去的。
—文中的他指猪八戒。
（《西游记》）（_______）
（3）孙悟空在龙宫索得金箍棒和一身披挂，惹恼了龙王四兄弟，被告到天庭。
玉帝派太上老君下界招安，封悟空为“弼马温”。
（______）
26.简答题：
阅读下面语段，按要求作答。
这行者昂昂烈烈，挺着胸脯，把身子抖了一抖却将那架鹰犬的毫毛，都收回身上，瘦开大步，径走入门里，坐在南面当中。
红孩儿当面跪下，朝上叩头道：
“父王，孩儿拜揖。
”行者道：
“孩儿免礼。
”
（《西游记》）
语段中“行者”假扮成谁的样子？
结果又是如何被识破的呢？
七、作文
27.聆，听也。
聆听，指专注地听。
我们聆听鸟儿的轻吟，松涛的欢唱，高山流水的雅韵……聆听是我们对大自然的热爱。
聆听父母的忠告，老师的教诲，朋友的劝慰……聆听是心与心的碰撞，爱与爱的交流，情与情的融汇。
请以“聆听 ”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）将题目补充完整并抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数600—1000之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
28.请从下面两题中任选一题作文。
⑴未来的精彩永远生长在不断努力的枝干上。
前方，究竟是贫瘠的荒漠，还是葱郁的原野，取决于每一阶段的努力。
有的人下定决心，不在吃苦的年纪选择安逸；有的人做好打算，在书香中找寻更好的自己……不想在未来留下遗憾，就必须不断刷新自我。
请以“刷新自我”为话题作文。
⑵心理学上把人的情绪分为喜、怒、哀、惧四大类。
若把这些情绪再细分，则能分出更具体的满意、着迷，愉快、狂喜；不满、生气，愠怒、愤激；遗憾、失望，难过、哀痛；自卑，害怕、畏惧等更多情绪。
在四种基本情绪之外，还可以派生出众多的复杂情绪，如厌恶、羞耻、悔恨、嫉妒、喜欢、同情等。
事实上，我们每个人都有一个情绪的百宝箱，而左右着我们情绪的，既有大自然中的日、月、风、雨，又有生活中的人、事、景、物。
百宝箱中的这些情绪，不管是积极还是消极，都会让人在经历时直抵心扉，回忆时津津有味，下笔时入境沉醉。
在即将为自己的初中生活画上句号时，借助文采展示这面镜子，回光翻检一下情绪的百宝箱，为再攀人生高峰做一次梳理、来一番自我总结和激励，实属应该！
请以“你让我 ”为题写一篇文章。
要求：
①选择题目⑴的另拟题目作文，选择题目⑵的补题后作文；②内容具体，情感真挚，积极向上；③除诗歌、戏剧外，不限文体；④不少于600字；⑤文章中若出现真实的人名、地名，请用“××”代替。
参考答案
一、基础知识综合
1、
二、现代文阅读
1、
2、
3、
三、句子默写
1、
四、课内阅读
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、名著阅读
1、
七、作文
1、
2、
升级会员 