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幼儿园大班个人总结精选20篇

幼儿园大班个人总结(精选20篇)

幼儿园大班个人总结(精选20篇)幼儿园大班个人总结(精选20篇)

  幼儿园大班个人总结

(一):

  时间过的好快,约莫又到了六月底,暑假也到了,小朋友必须放假了。

此刻回头看看,这数个月所经历经历的风风雨雨,有过辛酸,也有过开心,所以的一切都浮此刻此时此刻,眼泪也不了的流了下来。

6月底的时候,我的心境很复杂,自我总有一些他者满口的感受。

有一句话这样说:

“日久深情。

”真的很舍不得这些可爱的孩子。

一个学期即将已经结束,我送走了大二班爸爸妈妈,也要对这个学期的工作进行总结一会。

  一、教育教学工作

  1、认真备课,提前做好备课组织工作备课是确保教育活动能顺利完成的前提。

上课时所需要准备的一些材料会尽量满足幼儿。

每次教案都会用心写,做到目标明确、条理清晰。

  2、细致、认真地做好每一个孩子的严肃观察记录

  对于这一点,我虽然已经教育工作了快一年,但我人格发现自我的逻辑思维不够,会重视一些自我感觉好的同学们小朋友,而对那些比较内向反而的小朋友却忽视了。

由于我的忽视,我们班这学期发生了两次事故,其中这两个小朋友都被送医院,缝了几针,从这个角度来说,我的遇见本事不够,观察力也不够。

我会在今后持之以恒改善自我的缺点。

  3、做好幼小衔接教育工作

  这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最终一个学期了。

小孩从幼儿园到小学,是人生道路上生活道路的第一个转折点。

由于生活上的骤变以及课目的繁重,很多孩子入中学后出现疲劳、害怕等情景,称为困难期”。

所以,本学期过渡从保育和教育两方面同时着手来帮忙孩子构成我们。

有意识地多向孩子介绍一些小学的生活、学习情景。

使他们对学习生活有必须的了解,并盼望自我做个小学生,从思想上做好入学准备。

幼儿早上背来,练习保管不好自我的文具盒、手工作品等物品,午时背回家去,自我整理书包。

养成良好的努力学习习惯,培养自理本事。

经常布置简单的家庭作业,培植幼儿的任务意识。

经过一学期的通力合作,班级大部分幼儿能够较认真的完成战斗任务教师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏,小朋友比较团结。

二、环境创设

  环境是为教育教学活动产品服务的。

由于我们幼儿园搬迁的原因,我们幼儿园没有固定,并且使用的教室都是别的幼儿园就还用的,所以在环境方面没有好好的布置。

可是,我们教师小朋友还是教小朋友一些刺绣,让孩子们参与到其中,让他们动手去制作。

培养他们的动手本事,让他们学会自我独立。

  三、进取开展各项活动

  庆六一的活动,我们预备班幼儿表演女装了一场时装秀,这也是我第一次带幼儿上台表演,对我一个从未有过经验的教师,真的是一种挑战,虽然在练习的过程中所,我们遇到了许多的困难,可是我和小朋友还是努力的把这次表演顺利的完成了,虽然效果不是很好,但我觉得我自我取得成功了,我迈出了第一步,有了这一次经验,以后的练习我会掌握方式,表现的更好。

  四、卫生保健和常规教育

  6、7月份是手足口病高发期和哮喘的高发期,为了让家长了解手足口病介绍的发病原因,及如何预防,我利用网络,寻找相关信息,公布在家园栏里,让家长及时了解重要信息,做好相应的保护措施。

平时我除了忙于教学工作,还注意保教配合,孩子们的常规培养。

处理过程我们在每一个环节都做了相应的分工,确保孩子们时时控管在教师的视线内用,并提醒调皮的孩子要遵守教师的规定,所以我们非常积极的短果虽然说不是很好,可是也不差。

  五、安全工作

  安全工作是幼儿园工作的首要任务首要目标,所以来不得半点轻视,于是我们利用每一天的搞卫生时间对本班全面的不安全隐患检查,发现问题及时上报,可以我们逐步解决自我解决的就自我解决,我们的目的就是为孩子们创设安全的生活环境。

同时利用课堂,我还对孩子进行安全管理教育,教育孩子并教给孩子们正确的自我保护爱护的方法和本事。

  六、家长工作

  幼儿园教育是一个复杂的教育,不是家庭一方面能够做到不算的,也单凭不是幼儿园单独能够胜任的,它需要明显成效两者结合才能取得好的成效。

所以家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的十分重要。

在这方面,我这个教师做的还不够差劲,我不善于沟通,和家长客观存在着阻碍,或许隔阂这个和我的性格有点关系吧,可是不懈努力我会努力克服自我的心理,让连系自我能更自如的和家长沟通。

  七、不足及努力方向:

  1、班级卫生工作和常规教育还须要需有进一步细致、到位。

  2、班级教师在活动区材料制作、整理方面有赖于提高。

  总结了这个高三的点点滴滴,在繁忙中我们的工作又向后撤了中一大步,不仅仅孩子们的各方面得到发展,我们也和孩子们一齐提高了。

在今后的工作中,我们还将不断总结、不断反思,追寻最适合于每个年龄段、每个幼儿的最佳的教育契机与算法。

  幼儿园大班个人总结

(二):

  时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又以前了。

回顾这学期,忙碌而其他工作快乐的工作在我班两位教师的团结协作下,取得了较好的成绩。

吉洛姆我认真做好各项工作,进取完成园里布置的各项任务。

回顾忙碌、紧张的一学期,那点点滴滴,都记录着我们大二班这一个学期来,所有的欢笑,所有的欢乐,以及所有人为了执著而他们付出的努力。

让我们重拾那走过的每一程,在本学期学习生活过程中,幼儿在各个方面有了很大全面提高的不断提高,在某些方面还存在着不足,以下是我对本班这高三的工作总结:

  一、安全工作

  1、把安全教育融入幼儿的日常生活中

  加强对新生儿的安全教育,提高他们的安全意识。

幼儿年纪小,还不能很好地辨别是非,要确保幼儿的安全管理,光靠教师的整天提醒,肯定是不够的,针对大班幼儿的年龄特点,我们实施了相关活动,并在活动中渗透有关的渗透安全知识,如让幼儿明白110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情景,能呼叫求救,懂得不玩耍尖利的物品,拿尖的餐具时尖的那头要朝地面等,使幼儿掌握一些自我仰仗保护的技能;在游戏活动前,向他们提出明确的活动承诺,活动时,进行适时的提醒。

不断提高幼儿的保护本事。

平时,还注意认真检查幼儿有无携带不安全物品,如:

别针,小珠子,项链等之类的餐具。

发现后才我们及时妥善处理,排除一切不安全因素。

  我们经过孩童在实际生活中碰到的、见到的、听到的,并经过各种复写途径撷取一些有关安全方面的信息、图片资料等,让孩子们观察讨论,谈谈自我的看法,讨论多一点并总结应当注意些什么。

写字时,有的孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里。

我们在提醒幼儿不把铅笔咬玩玩在嘴里玩的同时,给幼儿说明铅笔的作用并他们正确使用铅笔的方法。

孩子在生活中,经常会碰上突如其来的遭逢事情,除了稳定他们的情绪外,我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法,杜绝安全隐患,让幼儿信赖教师。

  2、多采多姿为幼儿供给简便轻松愉快的安全环境。

[]

  幼儿的安全和健康是关系到家庭幸福的大事,作为班主任,就要从保护孩子生命的高度启航,提高自我岗位的安全意识和应对本事,力求以每桩小事做起,耐心细致周到,及时发现不怎么安全隐患,做到防患于未然,为孩子创设一个安全和健康的发展环境,做好幼儿的每日生活。

  开学初,我们就对教室的每个角落进行每个了全面安全检查,断然排除不安全因素。

平时用不到的插座的地方尽量用有时候玩具柜、床铺挡住,以免幼儿用手触摸,发生危险;把有次常用的插头、插座告知幼儿,并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的隐晦的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把使用幼儿平时有时使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿学童都能看到的地方,以便教师观察控制。

对教室里物品的陈设,我们都会先研究所研究到是否安全,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。

  3、展现把安全教育融入到教学活动中,牢固树立幼儿的安全意识。

  我们依据课后下学期安全教育计划,经过事例,让幼儿了解同小猫小狗相处的危险性,自问小猫小狗会伤人,不能随便逗撩它们,并且授业孩子自我保护的方法,以及被小动物伤害前的一些简单的解救办法。

在教学活动中我们充分研究到幼儿的年龄特点,采用幼儿喜欢的游戏、观察讨论、模仿等方法,让幼儿在简便、快乐的氛围中树立氛围牢固的安全意识。

  4、家园沟通,确保幼儿园区外安全。

  本学期,我们利用节假日来临前,及时提醒家长确保幼儿在家与外出、来园与离园这时的安全。

  卫生工作:

这个学期H1N1流感肆虐,幼儿园也相继出现明显趋弱了手足口病、水痘等传染病,虽然不可怕,但还是比较棘手,小孩子年龄小抵抗力差,容易感染和传播。

所以,我们结合幼儿园的实际情景,向孩子进行防治各种传染病的知识宣传,督促孩子养成良好的卫生习惯,每一天做好晨检工作的同时,加强了班级的卫生其他工作洗涤工作。

每一天用施康消毒液稀释后给桌面、地面、卫生间进行消毒。

按要求进行清洗、消毒。

还利用午睡的时间延迟对教室用紫外线进行进行消毒,如有太阳尽可能地为每位孩子晒被子,并且此后在感冒流行的一段时间内每一天起床后给孩子吃大蒜,以进一步提高孩子的抵抗力。

但仅每一天对班级内环境进行打扫,让孩子生活在一个干净、整洁的学习、生活好处所。

  1,做好重病幼儿的护理工作,每日定时喂药,降低生病率,坚决杜绝传染病流行。

本学期,班级无一例传染病,班级幼儿的出勤率一向较低较高。

  2,进取带领幼儿锻炼身体,开展了丰富多采的游戏活动,增强幼儿的体质。

  3,夏季午睡时,提醒孩童穿适量的衣物,为幼儿勤擦汗,即时更换挺舒服的衣服,为驼背孩子调整床位。

教育幼儿睡前将脱下的衣服叠终身教育整齐,并迅速入睡。

  4,冬季。

  5,进餐:

进餐时,向幼儿介绍食谱,促进幼儿的食欲,可以保证每名幼儿吃饱、吃好。

培养幼儿良好的用餐习惯,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具收拾好,每三天教育幼儿细嚼慢咽,保证孩子30分钟的进餐时间。

对于吃到得快的孩子,教师不断提醒,要求孩子慢点儿吃,嚼烂了再吞。

让幼儿克服“边喝茶边讲话边玩”的不良习惯。

  6,离园活动:

要求幼儿不追逐、不吵闹,将自我的东西整理好,等父母来接。

  

(二)教育教学方面:

  1、认真钻研教材,优化教学活动,让幼儿在学习中获得欢乐。

  认真学习《纲要》精神,切实从幼儿现有水平出发,我们班组织幼儿开展了形式多样、丰富多彩的活动,并利用多种教学促进幼儿更好地发展。

我们经过与同组教师交流、探讨及对其他工作的反思,严肃制定修改计划、教学活动,从幼儿兴趣出发,实施各项活动,根据主题及时增添区域活动材料,引导儿童主动探索,让幼儿在探索中所获得欢乐,在探索中会获得知识。

此刻,孩子们的动手本事、观察本事、合作程度水平即使有了很大程度的提高。

  2、给幼儿创设宽松、愉快的环境,让幼儿学习的自主性得到发展。

  幼儿的活动是离不开环境的,著名的教育家蒙台梭利说过:

“环境对于儿童来说是利用环境发生改变自身”,可见环境对幼儿发展的重要性。

  首先,给幼儿营造了和谐、安全的心理环境,让幼儿在这个大些团体中感到温馨、自由,乐于与同伴、教师交谈。

其次,加强创设活动自然环境,促进幼儿各方面本事的发展。

我们以幼儿为主体,创设学童了与幼儿发展相适应的环境,供给了充足的活动材料,让幼儿大胆地选择材料进行涂料创设,让他们去领略美的乐趣。

  3、培养小孩的上进心,构成良好的学习习惯

  在开学初,我们便设置了石榴栏,在孩子的标志上贴上小红花。

而小红花也便使幼儿有了上进心,无论是上课、游戏、户外活动。

而小朋友也每六天去自我的标志上看,有时侯,一些红花少的幼儿便会对着的标志说:

“我的红花比他的少,我要做的更好了。

”他们便说到做到,做事情也便用心了。

同时,我们也开展了“共同提高”的活动。

比如在上用语言课时,对于一些本事差的婴儿,我便请本事好的幼儿对其进行帮忙,这样不仅仅拉紧了幼儿之间的关系,并且还能让幼儿共同提高、友好相处,真是一举两得呀!

同时,我们也用各种办法进行奖励,鼓励他们上进。

此刻,我在组织工作幼儿活动,上课都现在觉的比以前得心应手多了,小朋友的自觉、学习、行为、团体意识都比以前进一步增强了,有意无意他们也会有意识得抑制自我的不良行为。

  二、家园工作方面:

  家园共育是扩展教育时空发挥各种教育资源的一种有效手段,对此我们一向很重视,注重主动性沟通的实效性和针对性。

利用早晨来园和午时离园这短暂的时间,和家长互相沟通孩子在园、在家的情景,并有针对性的进行指导。

当问题出现,第一时间不可或缺与家长联络很重要。

让家长关键问题明白教师对问题很重视,对幼儿发展很讨厌。

  鼓励家长进取参与幼儿园和班级活动

  ⑴自修鼓励家长进取参与家教监督活动,促进家庭之间、家园之间的多向技术交流。

  ⑵正确发挥家长的调节作用,激发家长的参与意识,提高家长主动参与幼儿园活动的进取性,发挥好父母的教育工作工作。

  ⑶鼓励家长进取参加节日表演等同乐活动,加深儿童教育的情感交流。

  为了我们的宝宝更欢乐、更健康地发展,在互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持的基础上,让家长真实、近距离地了解女孩女孩儿的学习状况,帮忙家长教养了解科学的育儿知识,这些工作得到了家长们的支持、配合和充分的肯定,融洽了家与园关系,与家长们也成亲朋好友了亲密的朋友,这将激励我更好的开展家园工作和教育工作。

  本学期,我们虽然取得了必须成绩,但还存在不少不足,在来年的工作中,我们将向先进班级学习,努力争取使我们的工作更上层楼。

  幼儿园大班个人总结(三):

  基层工作经过一段紧张而忙碌的工作后又将迎来一学期的总结工作。

应对自我心智带教一年的孩子即将毕业,我骄傲又自豪,看着孩子们的一张张笑脸,回想着与他们生活的情景,有些依依不舍,忙碌的日子总是那么快似乎却又是那么充实。

  一、德。

  俗话说:

“活到老,学到老”,所以本人一向在各方面准许自我,提高自我,以便使或使自我更快地适应社会发展的宏观经济形势。

我能够经过各种途径学习一些有关新课程改革的。

借阅一些书刊,杂志认真阅读,经过阅读各种的笔记,勇于解剖自我,分析自我,正视自我,提高自身素质。

在政治思想上,我进取要求上进,认真参加各项政治经济学习,进取幼儿园紧密配合幼儿园的各项活动,努力提高自我的道德修养,思想素质。

  二、能、勤、绩。

  1、以爱为先导,合力开展班级科研工作。

  平时,我能关心爱护班里的每一个学生。

对一些个股表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。

我经常和他们交心,抓住他们的闪点鼓励他们。

当他们有困难的时候,我多愁善感耐心地帮忙他们。

一经发现他们在学习上才、身体上、人生观上有什么特殊情景,我总是及时性、主动地和家长联系,向他们了解情景,耐心地做他们的教育工作。

  有了爱,还必须有过硬的教育抗压教学本事,丰富的经验,具备学者的睿智和高超的教育教学美术,仅有深深的教师才能在新时期引导学生对人类礼貌造成这样的吸引,从而滋生创造的欲望,每次的教研活动我都认真对待,为了吸引孩子的注意力,让孩子更好、更快、更开心地理解教师所授的资料,我总是不断的尝试、探索、创新,这学期,围绕“动物世界”等主题开展社交活动了一系列的教育活动,与孩子们一齐了解了很多知识。

  2、在二期课改教育工作中不断中才学习成长。

  观念是行为的指南,“用整合思想实施普及教育”、“有效回应幼儿生成活动”是二期课改实施过程中的难点和重点问题。

在二期课改以来,我们的孩子从原有的被动理解式的学习到此刻的探索体验式学习,我们教师从各自为政执行心智预定的学科教学计划,到此刻的一齐选择课程,平衡课程,我们同学习,共思考实践,逐步将“学习”、“生活”、“运动”、“游戏”四大块资料有机的整合起来。

  本学期,我们教员教师大胆地分析新教材,在实践新教材的过程中不断地反思,积累经验与教训,丰富、扩展、创造教材。

围绕每个主题认真紧紧围绕分析讲义,更多地去倾听幼儿、关注幼儿,回应幼儿,满足幼儿学习、探索的欲望制定出有用孩子们的活动。

在实践—反思—再实践—再反思—再实践的循环中,教育观念不断强化。

  3、家园互动,做好家长工作。

.

  教育不单单是补习学校教育,家长们的支持和帮忙也是很重要的。

所以,我常常借由家长园地、家园联系手册、家长活动等及时向家长反馈孩子在园的学习、生活情景,宣传生态学育儿的知识。

同时,孩子们在学校中碰到公立学校了什么短板,我们总是第一时间与家长第十取得联系,农庄一致共同教育。

  三、努力方向。

  回顾一学期的工作,也留下了一些不足:

如对孩子在主题活动中的倾听中需要有还不够,往往找不到孩子们的关注点生成需要。

同时如何将进行有机整合渗透到一日活动中,也是须要研究的话题。

  这一学期的工作,忙忙碌碌,感受也很深,有喜有忧,有笑有泪,虽然没有骄人的成绩,但安慰孩子的提高或使我得到安慰,也给了我干劲和勇气。

我将在新学期中取人之长,补己之短,争取把工作做好。

  幼儿园大班商业性总结(四):

  冬的脚步来了,雪花慢慢散落下来,终结转眼间一个学期的教育工作又要结束了,简述这学期的点点滴滴,真是先苦后甜。

孩子们的每一点提高都倾注了我们每位教师的倾注,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。

看着幼儿园的变化,我觉得教师们的付出并没有白费。

现将这学期的工作总结如下:

  作为一名幼儿园教师,仅有反复的,不断地学习进取,才能更加提高。

在这一个学期里,根据幼儿不一样年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征导入来采用不一样的教育方法,我坚持正面教育,提倡以鼓励表扬的途径去引导幼儿,并认真履行岗位职责,关心、爱护每一位幼儿,认真对待能够认真对待领导下发的各项工作任务,并尽心尽力完成。

  随着苗苗艺术团成立了,打造了我园的又一民族特色,艺术团活动在有序的进行中,教师们各显神通,各负其责,让幼儿的园内生活变得更加别具特色了,不但锻炼了身体,还开动了脑筋,降低使幼儿教育各个方面都有了一个整体的提升,园领导为我们教师也创设了一个发展平台,我认为工作虽然忙碌可是很有意义和价值。

  由于孩子们都上为大班了,有了相当多的独立思维,很考验教师们的教育技能,不必光靠吼和物质引诱,教师们可能需要经常沟通交流,如何能更好的调动幼儿进取性,让孩子不失兴趣,在玩中学。

我会设计尽量设计一些活动让小学生多操作,增加幼儿的实践操作方式活动道德教育本事,让他们凡事自我尝试动手,在行动中体验动手的欢乐,改变他们的仰仗思想。

孩子们很爱帮忙教师做事,抓住这个年龄段的心理特征,我会给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成,让孩子们体验成功和帮忙他人的喜悦。

  工作也是我们教育的一个重要部分,为了让家长了解我们的工作,我们还经过多种形式:

家访、电访、家长会、写成长档案。

为了向家长更全面的介绍幼儿在园的生活、学习情景,我将幼儿在园生活拍成照片张贴在班级文化园地里,以便家长更直观的了解,平时还利用离园时间与家长进行沟通,与家长相处融洽。

我园的环保厅也通俗易懂起来生动了,在园领导的带领下所,家长和教师们的配合下,教师们不嫌弃别人投来异样的眼光,家里更是不会放过,哪怕是在大街上、别人的酒桌上,看到能改造,利用的瓶瓶罐罐都会主动带来幼儿园,加上教师素描们加班加点精心的绘制,环保厅才有了今日的光彩,这是大家共同努力的结果。

  当然在我们的工作中还存在着许多不足需要继续改善。

如:

对如何教好拼音,让婴儿有兴趣主动学习。

对班级管理疏忽太多,导致班级常规差。

对同班教师在乎不够,沟通太少,下学期会注意。

对自我的文化素质不满,要利用假期好好看二本关于家庭教育的灵活运用书籍,为自我充电。

平时还要多搜集各种材料,关于美工、关于优质课、关于教学方法和手段,学习长处他人的优点来取长补短。

我在以后的工作中还要急遽实践和总结,在下学期里继续多学习,多思考、多尝试,努力把工作做得更好,在睿智的领导成员带领下,这周坚信明天的二幼会更加完美,我教师为无意识是二幼的一名教师而感到自豪!

  幼儿园大班个人论述(五):

  生活在充实的节奏中似乎要过的快一些,再过几天,大班上学期的工作就将全部结束,回首这几度的一个学期,感慨颇深。

现对这个学期的情景作一个总结,总结优点,指出不足,有待于在下个学期中所弥补,把工作做得更好。

  一、政治思想方面

  我们进取参加园内组织的各项政治业务学习,认真记笔记,会后总结桑泰,努力提高自身政治思想水平和业务素质。

认真观察记录幼儿的学习生活幼儿教育情景,共同做好班级教育教学工作。

  二、班级情景

  本班共有43名幼儿,这些孩子是由两个班级外加5名新转入的孩子组成的,所以,教师对幼儿的情景、性格特征、脾气都不是十分的了解,并且孩子们都已有了自我的生活、学习习惯,要统一常规,进入一个团结的团体氛围需要必须引导和时间支持。

可是,经过我们两位教师的团结一致,很快班级教育工作就进入了稳定的轨道,这就为班级工作开展打下一个好的基础。

  三、教育教学方面

  大班幼儿智识旺盛,知识面在不断的低矮,吸收新的知识也快。

在教育教学中,我们采用探索在前,讲解在后才的教学形式,大大激发了幼儿学习的进取性和主动性。

  数学方面:

我班最难的就是微积分教学,由于幼儿年龄个体差异大些,教学中常出现一半先要一半后懂的局面,常常花更多的时间去辅导不懂的孩童孩子。

这学期10以内组成和分解、10以内加减法、10以内数的相邻昂格吕尔县知识,根据看图写10以内加减法算式,幼儿的数学思维本事得到较大幼儿程度的健康发展。

  语言方面:

全语言教育是我园的教育特色,我们经过分享阅读、礼仪教育,儿童在语言提高方面有了很大的提高。

  体育方面:

我们经过精彩纷呈的游戏活动,使幼儿在跑、跳、投、平衡等技能得到较大大大提高,掌握了圈、沙包、球类的多种玩法。

鼓励不爱运动的孩子参加体育活动,培养不怕困难。

不怕累。

  社会方面:

我们利用教育教学活动和日常生活活动,经过故事、谈话等方式,让孩子们了解了都市生活常规和社会常规大大提高大大提高了安全性,生活中大部份孩子都能与伙伴友好相处、分享、有同情心。

  四、常规方面

  本学期,我们班加强了对幼儿进行个人的进行卫生教育。

如学习完全正确的洗手方法,严格督促幼儿用消毒剂洗手。

平时勤洗手,勤洗澡,勤剪指甲,勤换衣服,坚持清洁的个人卫生。

经过长时间的练球,幼儿的洗手方法有了很大改善,并且自觉性也很高。

我们教师每一天晨间检查时认真做好晨检工作,注意幼儿当天的身体状况,对一些身体不适的幼儿及早发现、及时处理。

同时我们对幼儿人身安全也进行各种安全教育、卫生教育,让幼儿尽量少去人口密集处,减少外出。

经过教育,幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。

在个人卫生教育工作的同时,对幼儿其他方面的行为习惯终身教育我也没有放松。

如经过课程计划的督促教育,幼儿的坐姿神气了很多,插嘴现象也明显减少,但仍然行政管理需要在下学期继续监督管理,加强幼儿的自控本事。

  五、家园共育方面

  家长关键性工作也是我们教育的一个重要部分。

我们利用多种形式开展家园共育工作,如利用家园共育服务台,及时更新每周活动融资方案,方便家长了解毕业班班级日常生活工作,我们利用每一天接送时间,随时与家长沟通,还有利用家园联系卡,进一步提高

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