人教版九年级中考模拟考试三语文试题.docx
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人教版九年级中考模拟考试三语文试题
人教版九年级中考模拟考试三语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、基础知识综合
阅读下列文字，回答下列小题。
语文，犹如一颗璀璨的明珠，时时绽放耀眼的光芒；语文，犹如一片温润的碧玉，常常让人爱不释手。
走进语文，就会走进一个丰富多彩的世界。
我们会听到藤野先生抑扬顿挫的声音，也会听到闻一多痛斥反动派挑拨离间的慷慨激昂；我们会从胡适母亲那里学得代人接物的和气，会从梁启超那里学得对待事业的心无旁鹜；会认识出身名门旺族的托尔斯泰，也会正襟危坐地等待大师的接见；会像海伦·凯勒一样在月宫仙桂上尽情玩耍，冥思遐想；会和杜小康样感受歇斯底里的暴风雨，当然也会看到在轰隆隆的雷声中仓皇逃窜的鸭群；会感受到菲利普夫妇这对灰色小人物生活的拮据，也会体会到豆腐西施杨二嫂生活的辛苦恣睢……语文，我们深爱的语文，是如此丰富，如此美丽，你的深邃我们无法斗量，你的广阔我们无法丈量，爱你之心难以言尽。
1.文中加点字的注音完全正确的一项是（）
A．璀璨（cuǐ） 挑拨离间（jiān）
B．深邃（suì） 抑扬顿挫（zuò）
C．恣睢（zī） 慷慨激昂（kǎi）
D．拮据（jū） 歇斯底里（xiē）
2.文中画线词语书写完全正确的一项是（）
A．爱不释手 代人接物
B．名门旺族 正襟危坐
C．冥思遐想 仓皇逃窜
D．心无旁鹜 尽情玩耍
二、现代文阅读
阅读下面文字，分别回答问题。
材料一
橡皮擦
邓莉
知乎上有这么一个问题：
“阿尔茨海默病患者的家属是如何熬过来的？
”在这个问题下有763条回答，几乎每一条回答就是一个家庭关于“熬”的故事，也是一个关于“遗忘”的故事。
姥爷是南下干部，离休后，在区人民法院担任陪审员一职。
那时候，家里的大门背后挂着手撕式日历，姥爷总会用红色的水彩笔，在他需要去法院陪审的日子做醒目标注。
到现在，每每想至此，那一页页小方块的日历，依然无比清晰地印在我的脑海中。
不记得是从哪一天开始，日历上再也看不见红色的标注了，姥爷常常在房间里走来走去，然后又会突然停下来，眼神中透着焦虑，迷茫地站在原地。
他再也不会陪我玩扑克牌游戏“24点”了，再也不能拿着手柄操作他最爱的“超级玛丽”，甚至，他根本都不记得我是谁了。
姥爷的记忆正在一点一点地被偷走。
他喜欢的，他不喜欢的，和他有关的，和他无关的，正在不受控制地一点点溜走。
但，除了一个人。
姥爷平日里像个儒雅的绅士，可只要脾气一上来，还是会让我悄悄躲到姥姥的衣角后。
在他病重住院后，他只会反复念叨一个人的名字———张素云，这是他为大字不识的姥姥改的名字。
懂事后，我一直觉得姥爷其实很有文艺范儿，他的内心一定住着一个小清新。
在最后的那段日子里，姥爷每天就像失了魂一样，直到和姥姥通上电话。
他会很心疼地对姥姥说：
“我没事，你要好好的。
放心吧，我很快就能回去了，这回回去，就不走了，就和你在一起，再也不分开了。
”
有人忘记了一切，却能牢牢记得这是自己的爱人。
这大概就是爱情的力量吧，我想。
“我国自主研发的抗阿尔茨海默病药物GV-971申报上市，这是16年来全球唯一一款治疗阿尔茨海默病的新药通过临床3期试验。
”看到这则新闻时，已经是姥爷离开我的第12个年头。
看过一部关于阿尔茨海默病的韩剧，叫《我脑海中的橡皮擦》，看完，我哭了很久。
看到这则新闻，我想，那无数块橡皮擦，将再也擦不掉亲人的记忆了。
回忆，原来是一条可以有归途的路。
（选自《知识窗》2019年2期）
材料二
阿尔茨海默病（AD）是一种起病隐匿的进行性发展的神经系统退行性疾病。
临床上以记忆障碍、失语、失用、失认、视空间技能损害、执行功能障碍以及人格和行为改变等全面性痴呆表现为特征，病因迄今未明。
65岁以前发病者，称早老性痴呆；65岁以后发病者称老年性痴呆。
在阿尔茨海默症药物研发不济的情况下，我们应该采取的策略是治疗还是预防？
“极少部分阿尔茨海默症是基因突变所致，”专家表示。
医疗专家建议，应从饮食方面进行预防，例如注意低盐、低糖、低脂饮食，原因是心血管疾病与阿尔茨海默症密切相关，因此，保持心血管健康，预防中风和心脏病发作显得尤为重要。
另外，需要注意环境条件，因为环境中的污染成分，如重金属、杀虫剂、有机溶剂等均可以增加患阿尔茨海默症的风险。
除此之外，阅读、写作、学习第二语言、弹奏乐器、参与成年人教育，以及游泳等，它们均可有效减少老年痴呆的出现。
（摘编自《XX百科》）
材料三
相关数据显示，我国老年痴呆患者已超过千万。
老人一旦走失，寻回难度极大，由此给家庭带来的伤害也难以估量。
为有失智老人配备一款产品，能够实时定位老人的活动位置，让子女在工作的同时也能了解老人的动向，成了很多失智老人以及有行动不便老人家庭的迫切需求。
为此科技人员发明了一种“防走失手环”。
“防走失手环”可以说是戴在手腕上的“通讯录”，该硅胶手环有一个卡槽，卡槽内可放置纸片，填写老人的姓名、住址、家人联系方式等。
如老人在外突发疾病或者走失，发现老人的爱心人士或者热心市民就可以通过手环里的联系方式与老人家人联系，以便老人能及时送至医院急救或尽快回到家人身边。
同时，手环内侧有一个ID编号。
这个编号就相当于老人的身份证，老人的登记信息和这个ID编号是对应的。
这样就使其具有监护功能。
简单地说，如果戴着手环的老人经过装有配套感应器的小区或者养老院，系统会自动报警通知家人，如果老人没有带钱，这个手环还可以相当于支付宝一样付钱。
目前，有些家政服务机构安装了和手环上二维码相对应的APP，只要APP扫一扫手环二维码或输入手环ID编号就可以付钱了。
这个也解决了失职老人走失后没钱吃饭住宿的问题。
（摘编自《XX百科》）
3.从材料一看，“姥爷”的阿尔茨海默症有什么具体表现？
4.从材料二看，阿尔海默茨症可以从哪些方面加以预防？
请简要概括。
5.从材料三看，“防走失手环”有哪些功能？
请简要概括。
6.从以上材料看，现阶段我们可以从哪些方面关爱可能患有或已患有“阿尔茨海默病”的老人？
请简要概括。
7.上述材料，主要运用了哪几种说明方法？
请各举一例。
一朵一朵的阳光
周海亮
七月的阳光直直地烘烤着男人的头颅，男人如同穿在铁扦子上的垂死的蚂蚱。
他穿过一条狭窄的土路，土路的尽头，趴着一座石头和茅草垒成的小屋。
男人在小屋前站定，擦一把汗，喘一口气，轻轻叩响铁锈斑斑的门环。
少顷，伴随着沉重的“嘎吱”声，一个光光的暗青色脑壳出现在他的面前。
“你找谁？
”男孩扶着斑驳的木门，打量着他。
“我经过这里，迷路了。
”男人专注地看着男孩，“能不能给我一碗水？
”他目送着男孩进屋。
然后在门前的树墩坐下。
男孩端来了水。
男人把一碗水一饮而尽。
那是井水，清冽，甘甜，喝下去，酷热顿消。
男人满足地抹抹嘴，问男孩：
“只有你一个人吗？
你娘呢？
”
“她下地了。
”男孩说，“她天黑才能回来，回来的路上她会打满一筐猪草；回来后还得做饭，吃完饭她还得喂猪，或者去园子里浇菜……除了睡觉，她一点儿空闲都没有。
今天我生病了，我没陪她下地。
”
“你生病了吗？
”男人关切地问他。
“早晨拉肚子。
不过现在好了。
”男孩眨眨眼睛说。
“你今年多大？
”男人问他，“七岁？
”
“你怎么知道我七岁了？
”男孩盯着男人。
男人探了探身子，他想摸摸男孩青色的脑壳。
男孩机警地跳开，说：
“我不认识你。
”
“你们怎么不住在村子里了？
”男人笑笑，手僵在空中。
“本来是住在村子里的，我爹和别人打架，把人打残，跑了，娘说她在村子里抬不起头，就搬到山上来。
娘说他的罪，顶多够判三年，如果他敢承担，现在早就出来了……可是他跑了。
”
男孩又给男人一碗水，男人再次喝得精光。
燥热顿消，久违的舒适从牙齿直贯脚底。
男人将空碗放在树墩上，问男孩：
“你和你娘，打算就这样过下去吗？
”
男孩仰起头：
“娘说，在这里等爹。
”
“可是他逃走了。
他怕坐牢，逃走了……你们还能等到他吗？
”
“不知道。
”男孩说，“我和我娘都不知道。
可是娘说我们在这里等着，就有希望。
如果他真的回来，如果他回来以后连家都没有了，他肯定会继续逃亡。
那么，这一辈子，每一天，他都会提心吊胆……”
“就是说你和你娘仍然在乎他？
”
“是的。
他现在不是我爹，不是娘的男人。
”男孩认真地说，“可是如果他回来，我想我和我娘，都会原谅他的。
”
男人叹一口气，站起来，似乎要继续赶路。
突然他顿住脚步，问男孩：
“你们为什么要砍掉门前这些树？
”
“因为树挡住了房子。
”男孩说，“娘说万一哪一天，你爹知道我们住在这里，突然找回来，站在山腰，却看不到房子，那他心里，会有多失望呐!
他会转身就走，再也不会回来吧？
娘砍掉这些树，用了整整一个春天……”
男人沉默良久。
太阳静静地喷射着火焰，世间的一切仿佛被烤成了灰烬。
似乎，有生以来，男人还是头一次如此畅快地接受这样炙热的阳光。
他低下头，问男孩：
“我能再喝一碗水吗？
”
这一次，他随男孩进到屋里。
他站在角落里，看阳光透过窗棂爬上灶台。
“看到了吗？
”男孩说，“灶台上，有一朵阳光。
”
“一朵？
”
“是的，娘这么说的。
娘说阳光都是一朵一朵的，聚到一起，抱成团，就连成了片，就有了春天。
分开，又变成一朵一朵，就有了冬天。
一朵一朵的阳光聚聚合合，就像世上的人们，就像家。
”男孩把盛满水的碗递给男人，“娘还说，爬上灶台的这朵阳光，某一天，也会照着爹的脸呢。
”
男人喝光第三碗水。
他蹲下来，细细打量男孩的脸。
男人终于流下一滴泪，为男孩，为男孩的母亲，也为自己。
他从怀里掏出一张照片，哽咽着，塞给男孩。
他说：
“从此以后，你和你娘，再也不用担惊受怕了……可是你们，至少，还得等我三年。
”
照片上，有年轻的男人、年轻的女人，以及年幼的男孩。
男人走出屋子，走进阳光之中。
一朵一朵的阳光，抱成了团，连成了片，让男人不想再逃了……
8.请用简洁的语言概括文章的主要内容。
9.文章开头划线处“趴着一栋石头和茅草垒成的小屋”“锈迹斑斑的门环”有什么作用?
10.下面是文章中画曲线的句子，请从修辞角度进行赏析。
七月的阳光直直地烘烤着男人的肌肤，男人如同穿在铁钎子上的垂死的蚂蚱。
11.标题“一朵一朵的阳光”有什么含义?
三、句子默写
12.默写填空。
深林人不知，______________。
《竹里馆》【唐】王维
_______________，凭君传语报平安。
《逢入京使逢入京使》【唐】岑参
杨花榆荚无才思，_________________。
《晚春》【唐】韩愈
谁家玉笛暗飞声，_________________。
《春夜洛城闻笛》【唐】李白
___________________，隔江犹唱《后庭花》。
《泊秦淮》【唐】杜牧
莫言下岭便无难，________________。
《过松源晨炊漆公店》【南宋】杨万里
可怜夜半虚前席，________________。
《贾生》【唐】李商隐
黄梅时节家家雨，________________。
《约客》【南宋】赵师秀
《陋室铭》表现陋室主人交往之雅的句子是：
___________________，_______________。
四、课外阅读
伯牙绝弦
伯牙善鼓琴，钟子期善听。
伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：
“善哉，峨峨兮若泰山！
”志在流水，钟子期曰：
“善哉，洋洋兮若江河！
”伯牙所念，钟子期必得之。
子期死伯牙破琴绝弦终身不复鼓，以为世无足为鼓琴者。
13.解释下列句子中加点字词
（1）伯牙善鼓琴
（2）伯牙绝弦
（3）峨峨兮若泰山
（4）伯牙所念
14.下列句子断句最合理的一项是
A．子期死伯牙/破琴绝弦/终身不复鼓
B．子期死/伯牙破琴绝弦/终身不复鼓
C．子期死/伯牙破琴/绝弦终身不复鼓
D．子期死伯牙破琴/绝法/终身不复鼓
15.翻译下列句子
（1）伯牙善鼓琴，钟子期善听。
（2）伯牙所念，钟子期必得之。
（3）以为世无足为鼓琴者。
16.中华民族是一个看重情谊的民族，莫逆之交、鸡黍之交、舍命之交等都是中国传诵至今的经典故事，除此之外，你一定还知道更多关于古人交友的典范故事，比如：
_____之交、_____之交。
17.有人说：
人生得一知己足矣，请结合文章内容谈一读你对“知己”的理解。
五、诗歌鉴赏
送友人
（唐）薛涛
水国蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。
谁言千里自今夕，离梦杳如关塞长。
18.诗歌首句中“夜有霜”与下句中“ ”一词相照应。
诗的前两句描绘了秋天月夜 的特点。
抒发了诗人 的思想感情。
19.诗的第三句中的“谁言”两字有助于表达作者的感情，请对此作具体分析。
六、综合性学习
口语交际及综合性学习
某班举行以“热爱自然，保护环境”为主题的综合性学习活动，请你参与。
20.阅读下面的材料，写出探究结果。
材料一：
自然界中一切对人类社会生活有益的存在物，例如山川草木、飞禽走善、大地河流空气给养、物蓄矿产……都是维护人类“生命圈”的重要资源。
材料二：
为了使人类社会持续向前发展，人们在发展科学技术和生产劳动中要尽可能节约自然资源，特别是合理利用那些“不可再生资源”（例如煤、石油、金属、矿藏）。
21.班主任想让大家在自己居住的小区宣传保护环境的知识。
请你提供两种宣传方式。
22.班级准备开展关于自然环境保护的调查活动，你认为应该从哪些方面进行调查？
请至少写出三个方面。
23.在此活动结束之际，老师准备在班级出一期“自然风”板报，拟定在醒目位置设计一个“人生体悟”板块，要求用一段文字表达你对自然景物或现象的独特的人生感悟，请你完成这个任务。
七、命题作文
24.根据要求完成作文。
文明，是一座城市的幸福底色、内在气质。
揭西，广东省县级文明城市，如今又正阔步走在创建全域旅游示范区的大道上。
作为揭西人，我们要倡导文明新风，共建美好家园。
请以“最美的风景叫文明”为题写一篇文章，写出你对“文明”的理解，写出你心中最美的风景。
注意：
①文体自选（诗歌除外），不少于500字。
②注意标点符号的正确使用。
③文中不能出现真实姓名和校名。
参考答案
一、基础知识综合
1、
二、现代文阅读
1、
2、
三、句子默写
1、
四、课外阅读
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、综合性学习
1、
七、命题作文
1、
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