《幼儿卫生学》单元练习题.docx

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《幼儿卫生学》单元练习题

《幼儿卫生学》单元练习题（上册）

第一章《人体概述》单元练习题

一、名词解释

、细胞是人体的基本单位。

、组织是人体内由许多组成的结构。

、器官是指不同组织经过的结构。

、系统是在人体内由共同执行某一完整的生理功能而组成的结构。

、新陈代谢是的过程。

二、填空题

、对健康所作的定义是：

健康是、和社会方面的完善状态，而不仅仅是没有和。

、人体结构的基本单位是，也是进行的功能单位。

、许多形态和功能相似的细胞和细胞间质结合起来，构成人体的组织，包括组织、

组织、组织和结缔组织。

、头和躯干相连的部分是。

、人体结构由表及里可分为、、等。

、组成细胞的化学元素有多种，体内含量最高的种是，合起来占左右。

、上皮组织具有、、等功能。

、人体内广泛分布于身体各部的是组织。

、神经组织存在于、中，对人体的各种生理功能具有作用。

、酶是活细胞产生的具有催化功能的，这种催化能力称为。

、人体内缺乏酶或酶分泌不足时，就会导致，引导疾病。

、头部的颅腔内的脑与椎管内的相连。

、腹腔内有、、、、、胆囊、胰、肾等器官，盆腔内有等、、器官，女性还有、、。

、人体由、、、、、、

、八大系统组成，在和的调节下，使人体成为一个统一的整体。

、人体从外形上可分为四个部分，表面覆盖、里面是。

三、单项选择题

、古人阐述胎教的医学作品是（）

、唐代孙思邈的《千金药方》、战国时扁鹊的《难经》、东汉张仲景的《伤寒杂病论》、时朝李时珍的《本草纲目》

、人体的结构和功能的的基本单位是（）、细胞、组织、器官、系统

、下列不属于器官的是（）、心肌、肾、肝、胰

、下列属于器官的是（）、胃、骨骼肌、血液、神经

、人体各系统能密切配合协调地活动成为一个统一的整体，起调节作用的是（）

、神经和体液、大脑和脊髓、大脑和神经、体液和脊髓

、人在幼年时期新陈代谢的特点是（）

、同化作用占优势、异化作用占优势、同化作用和异化作用相对平衡、同化作用和异化作用绝对平衡

、人在发热时，常常没有食欲，最根本的原因是（）

、体温超过37℃，消化酶活性受到影响、胃没有排空、所吃食物未被消化、体内食物残渣没有排出

四、判断题（在正确的小题的前面的括号内填写“√”，在错误的小题的前面的括号内填写“”。

）

、生长发育过程中，人的各器官成熟有早有晚，不同器官在不同时期的发育速度也有快有慢。

（）

、卫生学学习必须遵循理论联系实际的原则。

（）

、卫生学是幼儿教育专业的一门专业基础课。

（）

、幼儿教育机构是对学前儿童进行集体教养的机构，必须遵循保教结合的原则。

（）

、构成人体的化学元素铁、碘、锌等含量很少称为微量元素，对人体来说可有可无。

（）

五、简答题

、学前卫生学研究的内容是什么？

答：

第二章《生理解剖及保育要点》第节《运动系统》单元练习题

一、概念解释

、青枝骨折：

由于学儿童骨骼中的现象。

二、填空题

、小儿骨骼成分中含较成人多，机盐比成人少，所以骨骼弹性大，可塑性强，容易变形。

、骨骼的生长方式主要有和两种；其中使骨逐渐增粗，使骨逐渐变长。

、骨与骨之间的连接称骨连接，是骨的主要连接方式。

关节包括、

和。

、肌肉组织包括平滑肌、骨骼肌和心肌，由具有收缩作用的肌细胞构成，其共同特点是能和。

、具有接受刺激和传导神经冲动的功能，也是神经组织的基本单位。

、人体功能调节中，为人体内最主要的调节方式；是一种比较原始的调节方式。

、运动系统是由、和组成的。

、骨质分为和。

、骨髓分为和。

、腕骨约在个月时出现骨化中心，时，块腕骨的骨化中心才全部形成。

、掌骨和指骨在约岁时骨化完毕。

、成人的脊柱有四个生理弯曲分别是、、、。

三、单项选择题

、对骨的生长和再生具有重要作用的成骨细胞主要存在于（）。

、骨膜、骨髓、骨质、骨髓腔

、学前儿童（）岁以前的骨髓全是红骨髓，造血功能强，有利于全身的生长发育。

、、、、

、学前儿童的囟门闭合时间都有一定规律，一般后囟门在—个月闭和，前囟门闭合的时间是（）。

、—个月、—个月、—个月、—个月

、成人脊柱有个生理弯曲，而新生儿脊柱除了有（）外，其他生理弯曲还没有出现。

、骶曲、胸曲、腰曲、颈曲

、髋骨是由髂骨、坐骨和耻骨借软骨连接在一起，一般在（）岁软骨才完全骨化而成一块完整的骨，所以避免女孩从高处跳到硬地面，未成年女孩不穿高跟鞋，以免以后影响生育能力。

、—、—、—、—

、以下说法错误的有（）。

、学前儿童肌肉收缩力好，不容易疲劳、足弓能缓冲震荡，保护足底的血管和神经

、孩子在个月能抬头的时候开始出现胸曲.可根据腕骨的多少来判断骨骼发育的年龄

、由结构相似和功能相关的细胞与细胞间质，构成（）。

、组织　、细胞　、器官　、系统

、由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成的是（）系统。

、运动　、消化　、呼吸　、神经

二、多项选择题

、关于学前儿童运动系统特点说法正确的有（、、）。

.骨膜比较厚、全是红骨髓、骨骼有机物多，无机盐少，因此弹性大可塑性强，易变形

、关节窝较浅，伸展性和活动范围较大，易发生脱臼、大肌肉发育晚，小肌肉发育早

、以下哪些骨的骨松质内终身保持有造血功能的红骨髓（）。

、短骨、扁骨、长骨两端、不规则骨

四、判断题（正确在题号后面括号内打“√”，在题号后面括号内打“ⅹ”）

、幼儿骨骼比较柔软，软骨较多。

（  ）

、幼儿骨骼中含无机盐较多，有机物较少，因此骨的弹性小而硬度大，幼儿的骨骼容易骨折，但不容易变形。

（  ）

、幼儿关节柔软性，牢固性较好，在外力作用下不易发生脱臼。

（ ）

、幼儿睡沙发、软床可减少肌肉疲劳，有利于骨骼的发育。

（）

、某幼儿园户外活动时开展拔河和跳高比赛。

（）

、欢欢（岁）经常长时间练钢琴。

（）

、出生周到一个月，就可以给小儿晒太阳，这样既可预防佝偻病，又可以促进血液循环，有利心脏的发育。

（）

、肢体骨折，固定伤肢的模板长度必须超过伤处的上下两个关节。

（）

五、问答题

、学前儿童运动系统有什么特点？

答：

、如保护学前儿童的运动系统？

答：

保护学前儿童的运动系统应该从以下几方面着手：

、学前儿童运动系统的特点有哪些？

。

答：

学前儿童运动系统的特点有：

、生理弯曲的作用是什么？

为什么孩子脊柱易出现变形？

答：

第二章《生理解剖及保育要点》第节《循环系统》单元练习题

一、名词解释题

、收缩压：

心脏收缩时血液流动对血管壁的。

、舒张压：

心脏舒张时血液流动对血管壁的。

二、填空题

、循环系统包括和两部分。

.根据学前儿童循环系统特点，幼儿园在安排一日活动时要做到、避免长时间的精神紧张。

、是连接动脉和静脉的网状结构，由一层上皮细胞构成，血流速度慢，是血液与组织液之间物质、气体交换的。

、学前儿童年龄越小，呼吸频率越；年龄越小，心率越。

、人体最大的淋巴器官是，其主要功能是。

、扁桃体的功能是，。

、心脏所需的营养由供给。

、血液循环中体循环的起点在，肺循环的起点在。

、在人体的生理活动中，各组织要不断得到和，同时又要把体内产生的和不断地排出体外，这个过程主要由循环系统来完成。

、血液由液体的和固体的组成，总量占体重的％。

、血细胞包括、和。

、红细胞主要成分是，主要功能是。

、白细胞的主要功能是和。

、血小板的主要功能是。

、人体的“生命之泵”是。

、心脏瓣膜的作用是。

、血管分为、和。

、血液循环包括和。

、血压分为和。

、未被毛细血管吸收的、可流动的少量组织液进入毛细淋巴管成为。

、淋巴系统包括、、和。

、婴儿出现生理性贫血的时间大约是周。

、淋巴结的主要功能是。

三、判断题

、如果小朋友某处淋巴结肿大，往往是由于它所属的区域或器官出现了一定的病变，如炎症。

（ ）

、幼儿的脉搏易受各种内外因素影响，因此必须在幼儿安静时测量脉搏，幼儿的每分钟心跳比成人快。

（  ）

、幼儿期常有淋巴种大和扁桃体炎是非常正常的。

（  ）

、因为安静时所需要的血液量比活动时少，对减轻心脏有利，因此，必须保证幼儿充足的睡眠，什么时候睡都不要紧。

（）

四、单项选择题

、血细胞是血液的有形成分，血液中具有吞噬细菌和微生物功能的成分（）。

、白细胞、红细胞、血红蛋白、血小板

、血液中的血红蛋白主要功能是（）。

、运输和2、吞噬作用、止血、凝血、免疫功能

.被称为人体最大的淋巴器官、人体血库和血液清洁工的是（）。

、脾脏、扁桃体、淋巴管、淋巴结

、为心脏供给营养的是（），如果它发生病变，可影响心脏的血液供应，导致心脏的病变。

、冠状动脉、肺动脉、肺静脉、主动脉

、学前儿童心率特点是（）。

、年龄越小，心率越快、年龄越小，心率越慢

、年龄越大，心率越快、心率与年龄没有关系

、下面血管内血液携带有大量和养料，并且血液颜色是鲜红的是（）。

、主动脉、肺动脉、上腔静脉上、下腔静脉

、血液循环的主要功能是（）。

、运输养料和氧气　、保持血液畅通　、保证呼吸畅通　.、维持心跳

五、简答题

、学前儿童血液循环系统有什么特点？

答：

、怎样保护学前儿童的循环系统？

答：

、为什么剧烈运动后不应马上停止？

也不易马上喝大量的开水.，可以适当喝少量淡盐水？

答：

第二章《生理解剖及保育要点》第节《呼吸系统》单元练习题

一、名词解释题

肺活量：

的气体量。

二、填空题

、在平常生活中，我们经常说的“上感（上呼吸道感染）”主要指的是呼吸系统的、

和被感染。

、呼吸系统由和两部分组成，其中是气体交换的生要场所。

、鼻是呼吸道的起始部分，其主要功能是进入肺的空气，也是嗅觉感受器。

、消化系统和呼吸系统的共同通道是。

、发音的器官是，会厌软骨的主要作用是。

、吸气时胸腔的容积，呼气时胸腔的容积。

、判断健康人呼吸机能的强弱的标志是，是随着而不同。

、成年男子声带长而宽，，成年女子声带，音调较高。

三、判断题（在正确的小题的前面的括号内填写“√”，在错误的小题的前面的括号内填写“”。

）

、奶奶捏着东东的鼻子两翼使劲的帮东东擤鼻涕。

（）

、吃饭的时候，爸爸经常逗着晨晨大笑。

（）

、学前儿童声门短而窄，声带短而薄，所以声调较成人高而尖，不宜唱成人歌曲和大声喊叫。

（）

、冬天天气寒冷，给孩子的衣服和鞋帽穿得越紧越好，这样不容易感冒。

（）

、幼儿鼻腔窄小，但已长鼻毛，能阻挡灰尘和细菌，抵御上呼吸道感染。

（ ）

、幼儿气管、支气管易发生感染，有炎症后又易引起水肿、充血而导致呼吸困难。

（  ）

、教幼儿擤鼻涕时，告诉幼儿要两边擤鼻涕一起用力擤，这样才能把鼻子里的脏东西擤出来，避免感染。

（  ）

四、单项选择题

、鼻咽部通向中耳的管道叫做（）。

、耳咽管、淋巴管、毛细血管、支气管

、当吃饭吞咽时，喉上升，（）就盖住喉的入口，防止食物进入气管，这样我们就不会被呛着。

、会厌软骨、环状软骨、甲状软骨、关节软骨

、人的呼吸运动过程中，（）控制呼吸的吸气中枢和呼气中枢，吸气和呼气中枢相互制约以保证呼吸有节奏的交替进行。

、延髓、脑桥、中脑、垂体

、正常人平静呼吸时，每次吸入或呼出的气体量叫做（）。

、潮气量、肺活量、每分通气量.最大通气量

.下面不是鼻腔的生理功能的是（）。

、呼吸和消化的共同通道、温暖、湿润冷空气

、保护肺的第一道防线、阻挡灰尘、细菌

、呼吸过程中，吸入的氧是用来（）。

、氧化有机物，获得能量　、帮助消化　、血液循环　、气体交换

五、多项选择题

、学前儿童呼吸系统的特点有（）。

、鼻腔和喉腔狭窄，黏膜柔嫩易感染、气管和支气管纤毛运动差，易发炎肿大出现呼吸困难、肺弹力组织差，易发生肺不张、肺气肿和肺淤血、呼吸量大，频率快，呼吸不均匀

、学前儿童容易患中耳炎，其中最主要的一个原因是因为学前儿童耳咽管具有（）的特点。

、耳咽管宽、耳咽管短、耳咽管平直、耳咽管窄

、呼吸系统中起屏障作用，能抵挡外界细菌和微生物的有（）。

、鼻毛、鼻黏膜、气管内带纤毛的黏膜、声带

六、简要回答题

、学前儿童呼吸系统有什么特点？

答：

、怎样保护学前儿童呼吸系统？

答：

、为了防止幼儿呼吸道、消化道进入异物，成人应该在哪些方面加以注意？

答：

、为什么学前儿童会经常出现鼻腔闭塞而张口呼吸？

答：

、小儿为什么易患中耳炎？

答：

第二章《生理解剖及保育要点》第节《消化系统》单元练习题

一、名词解释题

生理性流涎：

由于儿童，这种生理现象称为生理性流涎。

消化：

在消化道内将食物的过程。

吸收：

经过消化了的的过程。

二、填空题

、消化系统由和组成。

、舌是由横纹肌组成的肌性器官，能自由伸缩和卷曲，具有、及

的功能。

、消化道的起始部分是，包括、和、和三对唾液腺。

、体内最坚硬的器官是，其主要功能是。

、消化道最为膨大的部分是胃，它位于腹部的，是消化道最为膨大的部分，暂时，胃还能吸收少量的、、、等小分子物质。

、唾液的主要功能是。

、小肠是消化道中的一段，是的重要器官，小肠内的消化液有、

和。

、是人体内最大的消化腺，位于腹腔的，具有多方面的生理功能，具有、、和等作用。

、新生儿的胃呈，直开始行走时，才逐渐成为垂直；学前儿童年龄越小，胃的容量，并且，因此较弱。

学前儿童肠的特点是、和。

、为幼儿选配食物及确定每餐的进餐间隔时间，应考虑到不同年龄幼儿的科学地安排，同时还要为幼儿建立合理的饮食制度，不能让幼儿暴饮暴食，而应养成幼儿

的习惯。

、幼儿肝相对较大，但肝的较差，所以幼儿用药剂量要比成人小；幼儿肝糖元贮存较少，受饿容易发生；幼儿的胆汁分泌也较少，因此消化吸能力差。

、混合性食物胃的排空需要小时。

、乳牙的牙胚在时钙化，一般与出生后个月时萌出，岁出齐共颗。

三、单项选择题

、乳牙共颗，于（）出齐。

、岁半左右　　　、岁左右　　　、岁半左右　　　、岁左右

、乳牙过早丢失的主要原因为（）

、龋齿　、缺碘　　　、长期流涎　　、错齿

、乳牙最先萌出的是（）。

、个下中切牙　　　、个尖牙　　　、下侧切牙　　　、个切牙

、消化和吸收的主要部位是（　　）。

、小肠　、胃　、食道、大肠

、从（）岁开始，乳牙先后脱落，逐渐换上恒牙。

、 、  、   、 

、幼儿乳牙因（ ）薄，（  ）松脆，易发生龋齿。

、牙釉质，牙本质、牙骨质，牙釉质  、牙本质，牙釉质、牙釉质，牙骨质

、一般混合食物在胃里的排空时间是（）小时。

 、 、   、、  

、幼儿肠壁的肌肉和弹性组织较差，肠蠕动能力较弱，因此若食物长时间停留在大肠内，易造成（）。

、便秘  、脱肛  、肠套叠 、腹泻

、幼儿肠壁的肌肉和弹性组织较差，肠蠕动能力较弱，因此若受凉或突然改变饮食，易造成（）。

、肠套叠 、脱肛  、便秘  、腹泻

四、多项选择题

、预防龋齿最重要的措施是（、、、 ）

、保持口腔卫生  、少吃糖  、少吃酸性食物  、加强营养

五、判断题（在正确的小题的前面的括号内填写“√”，在错误的小题的前面的括号内填写“”。

）

、通常饮食为混合性食物，胃对其排空时间约需—小时。

（）

、大肠是消化道最长的一段，是吸收营养成分的主要器官。

（）

、最先萌出的恒牙是中切牙。

（）

、学前儿童的肠系膜发育不完善，所以肠的位置固定较差，如坐便盆或蹲的时间过长容易出现脱肛的现象。

（）

、饭前饭后分钟可以开展体育活动，有利于消化吸收。

（）

、肝脏分泌的胆汁能把蛋白质分解成氨基酸。

（）

、新生儿之所以出现溢奶的原因主要是吃的太多。

（）

、喂奶姿势不当也可能导致孩子牙齿排列不整齐。

（）

、小儿在—个月时唾液腺发育完善，唾液常常流到口腔外面，这是正常的生理现象。

（）

、幼儿乳牙萌出过程中，恒牙还没有开始发育。

（）

、幼儿摄取的食物过于精细，不利于牙齿的发育。

（）

六、简要回答题

、龋齿形成的原因有哪些？

怎样预防龋齿的发生？

答：

预防龋齿的发生可以从以下几方面着手：

、如何保护学前儿童的消化系统？

答：

、学前儿童的胃有什么特点？

答：

、为了防止幼儿呼吸道、消化道进入异物，成人应该在哪些方面加以注意？

答：

、学前儿童消化系统有哪些特点？

答：

、为什么小肠是消化食物吸收营养的主要场所？

答：

、儿童怎样选择和使用牙刷和牙膏？

答：

、为什么饭前饭后不能做剧烈运动？

答：

、进餐时如何让学前儿童愉快进餐？

答：

、有些家长常常对幼儿吮吸手指感到束手无策，请你帮他揭开吮吸手指之谜。

答：

造成孩子吸吮手指的原因一般是：

改变婴幼儿吸吮和咬手指行为，一般可以从几个方面入手。

第二章《生理解剖及保育要点》第节《泌尿神经》单元练习题

一、名词解释

、条件反射：

在生活过程中依据非条件反射建立起来的一种

。

、非条件反射：

先天形成的本能的的一种。

、动力定型：

大脑能够自动完成在其皮质中牢固建立起来的可以按神经联系的特性。

、优势原则：

大脑特别专注地完成某兴奋区功能，对其它无关刺激“”的特性。

、镶嵌式活动原则：

不同区域的大脑皮质随着工作性质的改变而不断轮换现象。

二、填空题

、泌尿系统由、、、四部分组成。

、人体排除代谢产物和水的主要渠道是尿液，它产生于，储存于，排尿时，

舒张，尿液经排出体外。

、血液流经时，通过过滤形成，经肾小管注入肾盂形成尿液。

、肾脏是由和组成，实质又分为和，肾脏的结构和功能单位是。

、神经系统由神经系统和神经系统两部分组成，其中中枢神经系统包括

和。

、神经系统最基本的结构和功能单位是，包括细胞体和突起，它具有、和的功能。

、脊髓是中枢神经系统的低级部位，分为和两部分，主要功能是和。

、脑是中枢神经系统的高级部位，包括大脑、小脑、间脑和脑干，其中是中枢神经系统的最高级部位，是人体的“司令部”，大脑由两个半球组成中间通过连接，它的表面有许多的，增加大脑的表面积。

、小脑通过一些神经纤维与脑干、脊髓相联系，其主要功能是和

。

、神经活动的基本方式是反射，它可以分为和两种；

是大脑皮质的抑制过程。

、完成反射活动的神经结构是，包括、、、和

五个环节组成。

、妊娠个月时，胎儿的已基本成型。

出生前半年至生后第一年是增长的重要阶段。

一岁以后虽然脑细胞数目不再增加，但是细胞的突起却由、分支，逐渐形成复杂的网络。

、延髓有“”之称。

脑神经有对，脊神经有对，其中分布在内脏器官和腺体上。

幼儿脑的耗氧量比成人。

、睡眠有利于幼儿的生长发育，因为睡眠时的能量消耗减少，而分泌的生长激素增多。

三、判断题（在正确的小题的前面的括号内填写“√”，在错误的小题的前面的括号内填写“”。

）

、幼儿的尿量多，所以大人要频繁提醒幼儿排尿。

（）

、女孩的尿道口显露，与肛门接近，容易发生尿路感染，而男孩的有包茎存在，所以不易发生尿路感染。

（）

、儿童在岁和岁两个阶段肾脏的发育最快。

（）

、学前儿童肾盂和输尿管相对较宽，管壁肌肉和弱弹力组织发育不全，容易出现尿路不畅，引起尿路感染。

（）

、儿童岁时就能较好地主动控制排尿。

（）

、幼儿年龄越小，排尿次数越多，主动控制排尿的能力越差，常有遗尿。

（）

、为了更好地促进幼儿大脑两半球的发育，应让幼儿多动手，尤其是多用两手同时做四肢操、基本操等活动。

（）

、大脑的左、右半球各将人体相反一侧置于自己的管辖之下，具有对策支配特点。

（）

、中枢神经系统的发育顺序是先皮质，后皮下。

（）

、躯体不同部位在皮质的代表区呈倒立分布，并且皮质区面积与功能相关。

（）

、幼儿高级神经活动的特点是：

兴奋过程强于抑制过程。

（）

、随着幼儿神经系统发育的不断完善，岁的幼儿能够很好地画直线。

（  ）

四、单项选择题

、产生尿液的器官是（）

、肾脏　　　、输尿管　　　、膀胱　　　、尿道

、新生儿每日排尿次数约为（）

、次　　　、次　　　、次　　　、不定次

、口服脊髓灰质疫苗时，应使用少许（）化开喂服。

.凉开水　　.热开水　　　.母乳　　　　.糖水

、脑细胞能以最经济的消耗，收到最大的工作效果，这是大脑皮质建立了（）

.动力定型.镶嵌式活动期.优势兴奋.抑制机制

、兴趣能促使幼儿的（）的形成。

.“优势兴奋”状态　.“动力定型”　　.“镶嵌式”活动　　.非条件反射

、使大脑皮质的神经细胞动静交替有劳有逸，维持高效率的是（）。

.镶嵌式活动原则　.优势原则　.动力定型　.睡眠

、脑干的（）灰质中有调节生命活动的重要中枢，如果受损会立即引起心跳、呼吸、血压的严重障碍而危及生命，因此把它叫住“生命中枢”。

、延髓、脑桥、中脑、丘脑

、在神经系统中，脑的耗氧量最高，幼儿脑的耗氧量为全身的耗氧量的（）。

、、、、

、有关研究表明，大脑活动所需要的能量只有（）提供，所以小儿膳食中应摄入足量。

、糖类、蛋白质、脂肪、维生素

、为促进学前儿童神经系统的生长发育，—岁幼儿夜晚睡眠时间应该为（）小时左右。

、、、、

、婴儿早期肌肉活动不协调的重要原因是（或婴幼儿需要大小照看的本质原因）（）。

、小脑发育较差、大脑发育较差、脑干发育较差、间脑发育较差

、让孩子干什么容易，叫他们不干什么却很困难，说明学前儿童高级神经活动（）

、兴奋过程强于抑制过程、抑制过程强于兴奋过程

、条件反射建立少、第一信号系统发育早于第二信号系统

、孩子好问、好奇、好模仿，说明学前儿童高级神经活动（）

、条件反射建立少、抑制过程强于兴奋过程

、兴奋过程强于抑制过程、第一信号系统发育早于第二信号系统

、某个病人能听懂别人说话，也能读懂文章，但是丧失了说话能力，原因是他的（）

.运动性语言中枢受到损伤.听觉性语言中枢受到损伤

.视觉性语言中枢受到