贵州省六盘水市第二十一中学七年级语文上学期期末试题.docx
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贵州省六盘水市第二十一中学七年级语文上学期期末试题
市二十一中2015—2016学年度第一学期期末考试语文试题
年级：
七年级科目：
语文考试时间：
150分钟总分：
120分
题目
一
二
三
四
五
总分
得分
一、积累与运用（16分）
1、下列加点字读音全都正确的一项是（2分）（）
A、庇护（bì）骸（hái）骨枯涸（hé）嶙峋（lín）
B、哀号（hào）水藻（zǎo）应和（hè）盔甲（huī）
C、匿（nì）笑蜷曲（juán）喑（yīn）哑尴尬（gǎ）
D、称（chèng）职窸窣（sū）狩（shòu）猎伶仃（lín）
2、选出下列词语中没有错别字的一项。
（2分）（）
A．嬉戏点缀踉踉跄跄塞翁失马
B.椭圆辉皇昂首挺立一丝不荀
C．静谧篡夺更盛一畴开堂破肚
D.暄嚣贪婪惊荒失措赅人听闻
3、下列句子中没有语病的一项是（2分）（）
A、为了避免交通道路不拥挤，各地纷纷出台交通管理新措施。
B、这次比赛的获胜，将决定我们队能否进入决赛阶段。
C、针对“假羊肉”事件，全市公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。
D、晚年的他，仍然经历充沛，充满创作激情，写出了许多优秀作品。
4、下列句中加点词语运用不恰当的一项是（2分）（）
A.李大爷七十多岁了，在今年这样奇冷的冬天里，他瘦骨嶙峋的身体经不起折腾。
B．克服学习上的困难，就是要发扬弱肉强食的精神，把一个个的难题解决掉。
C.王几何老师的课堂生动有趣，同学们听到津津有味。
D.萧条的冬天没有花团锦簇的景色，有的是满眼的凄凉。
5.下列标点符号使用有错误的一项是（2分）（）
A．雕像者回答说：
“假如你买了那两个，这个算饶头！
白送”。
B．人们常常看到她俩在阳光下、月光下，像好朋友似的说说笑笑；在没有阳光，没有月光的夜晚，盲孩子就点起一盏灯。
C.大地上虽然有了人类，女娲的工作却并没有终止。
她又考虑着：
人是要死亡的，死亡了一批再创造一批吗?
D．流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和痛楚，那是关于生死谜、手足情的。
6、下列说法有误的一项是（2分）（）
A.《虽有嘉肴》选自《学记》。
《学记》和《论语》都是儒家经典著作之一。
B.歇后语“唐僧念紧箍咒——痛苦在后（猴）头”里的“猴头”是指《西游记》里的孙悟空，也就是《小圣施威降大圣》里的“大圣”。
C.“他脸上的皱纹能把蚊子夹死。
”这句话用的修辞是夸张。
D.《皇帝的新装》选自《格林童话》，作者是丹麦著名童话作家安徒生。
7、依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是（2分）（）
读王家新的《在山的那边》，可以让我们烦恼的枷锁；读莫顿·亨特的《走一步，再走一步》，可以让我们失败的阴影；读张之路的《羚羊木雕》，可以让我们纯真的友情。
A．驱散珍惜摆脱B．挣脱驱散珍惜
C．珍惜摆脱驱散D．摆脱驱逐珍惜
8、和例句所使用的修辞手法一致的一句是（2分）（）
例句：
天空飘浮着团团白云，仿佛盛开着朵朵银棉。
A.看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
B.每当看到这条红领巾，我就仿佛置身于天真烂漫的少年时期。
C.他每一天每一点钟都要换一套衣服。
D.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
二、阅读理解（共36分）
（一）阅读下文，完成以下各题（14分）
捡来的手机
①散步的时候，我在地上发现一部手机。
没等我反应过来，儿子已经蹦过去一把捡起来。
是款崭新的黑色手机，很漂亮。
四处看看，还真不好说是谁丢的，决定等失主自己打电话过来联系。
我觉得稀罕：
“我还以为咱家只有丢手机的命呢。
”
②看着捡来的手机，儿子问：
“要是没有人打电话联系呢？
”我似乎猜到他的心思，给了他三条提议：
第一、通过存在手机里的电话号码寻找失主。
第二、次日把手机交给老师，由学校处
理。
第三、如果确实没人来找，这部手机就归他所有。
③儿子歪着脑袋想想：
“第一条可以考虑；第二条无聊透顶，我们班同学有次和他妈妈在外面捡到手机，也不理别人打电话过来，硬是等第二天带到学校交给老师，联系到失主后，还要人家写感谢信。
开校会时校长拼命表扬，还说这是学校的荣誉。
绕来绕去就是为了让别人都知道；第三条……”他没继续说，我也不问。
知道他心里的那个结：
说起来全家前前后后丢了5部手机，都没能找回来。
最可气的就是儿子的那款苹果绿的手机，那是他的儿童节礼物，喜欢得不行。
用了还没半个月，落在出租车里，发现时那车都没走远，打过去居然关机。
倒是他对把手机交给学校的那番评论，出乎我预料。
我很惊讶，也很欣慰。
④果然，儿子有些想不通：
“为啥别人捡到我们的手机都不还，我们捡到了却要还给别人？
”我
想都没想就说：
“我也想不通。
我只是相信：
人不能贪小便宜，贪小便宜的人肯定会吃大亏，也赚不到钱。
我丢手机那次，打过去听到关机，气得我可劲诅咒那个拿我手机的人。
被人诅咒可不是件好事，除非你问心无愧。
做过亏心事，就算别人不知道，还有苍天在看着呢。
”儿子不再言语。
⑤总算等到失主的电话，告诉他我们所在的位置。
很快就看见一个小伙子急匆匆地从远处奔过来。
估计是附近院校的学生。
看他急成那个样子，真替他庆幸他遇到的是我们。
儿子把手机递给他时，可能是没想到手机如此轻易地失而复得，他竟愣在那里不知所措。
好不容易缓过神，只知道冲着我们不停地说：
“谢谢您啦，叔叔！
谢谢阿姨！
谢谢这位小弟弟。
”挥挥手和他道别。
直到我们走远，他还呆呆地站在那里。
儿子心情很好，拉着我们有说有笑，还不时模仿那丢手机的小伙子语无伦次的样子。
⑥快到家时，儿子忽然不好意思地说：
“其实，刚捡到手机那会儿，我还在想：
要是没人打电话过来联系就好了。
”我牵紧他的手：
“不管怎样，你真的很棒。
你比好些成年人都做得好。
最起码，你不仅善良，而且不虚伪。
”
⑦正是因为怀有世俗的心态，所以能够懂得高贵。
选自《意林文汇》2009年第4期
9、本文安排故事的结构主要有两条线索：
一是围绕手机展开故事情节；二是围绕儿子的情绪展开故事情节。
请你依据文章思路填空：
（4分）
①故事情节：
（ ）手机——讨论如何处置手机——（ ）手机——回顾还手机情景
②儿子的情绪：
惊喜 ——（ ）—— 心情很好 ——（ ）
10、儿子不愿把手机交给学校，我为什么会感到“惊讶”？
对他的那番评论，我为什么又感到“欣慰”？
（2分）
11、文章第⑤段对小伙子的描写主要运用了哪一种手法？
这样的描写有什么作用？
（3分）
12、“我”表扬儿子“善良”“不虚伪”， 请你写出儿子的“善良”和“不虚伪”分别表现在什么地方？
（2分）
13、课外链接：
南京的彭宇在街上扶起摔倒的老人，却惹官司上身，被一审法院判赔老人损失，让不少人觉得好人难做，那么，当遇到别人需要帮助的时候，你会选择怎么做？
请说说你的想法。
（3分）
（二）阅读下文，完成下面各题。
（10分）
抽打心中的樱桃花
①年少时家中的院子里种了两棵樱桃树。
每年春天，樱桃树上总会挂满红得晶莹透亮的樱桃。
摘一颗放到嘴里，令人唇齿留香、心旷神怡！
②有一年的春天，樱桃树开满了花，开得比以往哪一年都要多。
蜂蝶在樱桃花间飞舞，馋嘴的我似乎已经闻到了樱桃那种特有的香甜味，就连在睡梦中，都是满树的樱桃在冲我微笑。
③一天早晨，我还躺在床上，就听到院子里传来“噼里啪啦”的树枝摇晃的声响。
我赶快爬起来，冲到院子里。
竟看到母亲正拿着一根竹竿在樱桃花间抽打，其中的一棵好像已经抽打完了，樱桃花像下雨一样落了一地。
她正准备抽打另一棵樱桃树呢！
④我赶忙跑过去一把抱住了母亲。
任凭母亲如何解释，我都紧紧抱住她的双臂不放手。
母亲无奈之下只能住手，她说了一句意味深长的话：
“也好，到了樱桃成熟的时候，你就知道我抽打樱桃花的用意了！
”
⑤转眼间，樱桃花落了，两棵樱桃树都结满了青青的樱桃。
尤其是我从母亲手中保护下来的那一棵，樱桃结得密密麻麻，数也数不清。
我炫耀似的指给母亲看，她笑了笑，摇了摇头。
⑥到了樱桃成熟的季节，那棵经母亲抽打的樱桃树硕果累累，一颗颗樱桃仿佛一盏盏挂在树上的小灯笼。
而那棵未经抽打的樱桃树上的果实仍然是一片青绿。
我坚持不吃已经成熟了的樱桃，静候着那片青绿变成点点唇红。
⑦但结果令我失望，已经成熟的樱桃被吃光了，我保护的那棵樱桃树仍是满树青黄，并且树上的樱桃开始干瘪、变黑、脱落，渐渐的树干上的绿色也退去，变得干枯，毫无生机。
母亲告诉一脸失望的我：
这棵樱桃树由于在春天花开得太多，又未经抽打，所以结的樱桃也太多。
由于水分、营养供应不上，它累死了！
⑧母亲用牺牲一棵樱桃树的代价告诉了我一个道理：
。
⑨人活在世上是不能太贪心的，要学会取舍。
心中贪念太多，只取不舍的结果，就像那棵未经抽打的樱桃树，最终导致你不堪重负、两手空空；而适当的舍弃，看似是一种失去，但在不久的将来，就会获得更加丰厚的给予和回报！
14、第②段中，作者为什么极力状写樱桃花开之盛和“我”对樱桃的憧憬？
（2分）
15、联系上下文，用自己的话概括母亲用牺牲樱桃树的代价告诉“我”的道理。
（3分）
16、根据全文内容，说说标题“抽打心中的樱桃花”的作用。
（2分）
17、阅读课文《错过》选段，结合上文内容答题。
（3分）
人生如奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的景色，错过观赏窗外的美景、奇景并不是多么了不得的事，关键是不能错过预定的站台！
我们预定的到站并不等于人生的终点。
但在人生的终点上，我们最好能含笑地说：
我虽然错过的很多很多，却毕竟把握了最关键最美好的，这样，“错过”便仿佛是碧绿的叶片，把一生中“收获”的七彩鲜花映衬得格外明艳！
人生的历程，其意义不只是生命的流逝，还在于要从生命的长河中获得丰富的体验。
刘心武对“错过”的体悟告诉我们要把握住最关键、最美好的机会，含笑对待“人生的终点”。
请结合以上材料和对《抽打心中的樱桃花》一文的阅读感悟，谈谈你所受到的人生启迪。
（三）阅读下面文言文，完成下面的问题。
（12分）
子曰：
“学而时习之，不亦说乎？
有朋自远方来，不亦乐乎？
人不知而不愠，不亦君子乎？
”（《学而》）
曾子曰：
“吾日三省吾身：
为人谋而不忠乎？
与朋友交而不信乎？
传不习乎？
”（《学而》）
子曰：
“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”（《为政》）
子曰：
“温故而知新，可以为师矣。
”（《为政》）
子曰：
学而不思则罔，思而不学则殆。
（《为政》）
子曰∶“贤哉，回也！
一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！
”（《雍也》）
子曰：
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”《雍也》
子曰：
“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
”（《述而》）
子曰：
“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
”（《述而》）
子在川上曰：
“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”（《子罕》）
子曰：
“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
”
子夏曰：
“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
”《子张》
18、文学常识填空（4分）
《论语》是记录的一部书，共20篇，它与《》、《》、《》合成为“四书”。
19、下列加点字解释错误的一项是（2分）（）
A、思而不学则殆（殆：
危险）B、逝者如斯夫（逝：
流逝）
C、博学而笃志（笃：
忠实，坚守）D、吾日三省吾身（三：
泛指多次）
20、用现代汉语翻译下面的句子（4分）
（1）三人行，必有我师焉。
（2）温故而知新，可以为师矣。
21、经过了两千多年，孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。
请从中选择一则，谈谈对你的启发。
（2分）
三、古诗文积累与仿句（共12分）
22、默写诗句。
（10分）
（1），却话巴山夜雨时。
（2），似曾相识燕归来。
（3）几处早莺争暖树，。
（4）杨花落尽子规啼，。
（5），江春入旧年。
（6）问渠那得清如许？
。
（7）山光悦鸟性，。
（8），志在千里。
（9）《泊秦淮》中表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是：
，。
23、仿照
例句，在横线上再写一个句子。
（2分）
例：
金钱能买来书籍，但买不来知识；金钱能买来药品，但买不来健康；
，。
四、综合性实践（共6分）
24、学校开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。
活动中有一些问题，请你参与解决。
（1）配合交警在十字路口值勤时，几位同学发现，一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚，甚至出言不逊。
针对下面的情况，请你选择一个对象，对其进行规劝。
（3分）
①一位大妈不耐烦地说：
“等，等，等，一等就是几十秒，我等得起吗？
”
②一位大叔掏出一张20元钞票对交警说：
“不用找了，我再闯10块钱的。
”
（2）请同学为此次活动拟写一则宣传标语。
（3分）
五、写作（50分）
25.在下面题目中任选一个作文。
1、“慈母手中线，游子身上衣。
”是一种美；“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
”是一种美；“落红不是无情物，化作春泥更护花。
”也是一种美......同学们，美无处不在，你认为最美的是什么呢？
请将题目《最美的》补充完整后作文。
2、一线光亮是力量，一瓶水是力量，一声呼唤是力量，一次牵手是力量，一个微笑是力量……请以“力量”为题目写一篇文章。
要求：
以上两题自选一题，除诗歌外文体不限，字数不少于600字，不能出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭。
市二十一中2015—2016学年度第一学期期末考试
七年级语文试题答题卡
年级：
七年级科目：
语文考试时间：
150分钟总分：
120分
题目
一
二
三
四
五
总分
得分
一、积累与运用（16分）
1-8题选择题（每题两分，共16）
1
2
3
4
5
6
7
8
二、阅读理解（共36分）
（一）阅读下文，完成以下各题（14分）
9、（4分）①故事情节：
（ ）手机——讨论如何处置手机——（ ）手机——回顾还手机情景
②儿子的情绪：
惊喜 —（ ）— 心情很好 —（ ）
10、
（2分）
11、
（3分）
12、
（2分）
13、
（3分）
（二）阅读下文，完成下面的问题。
（10分）
14、
（2分）
15、
（3分）
16、
（2分）
17、
（3分）
（三）阅读下面文言文，完成下面各题。
（12分）
18、《》、《》
、《》（4分）
19、（）（2分）
20、
（1）（2分）
（2）（2分）
21、
（2分）
三、古诗文积累与仿句（共12分）
22、默写诗句（10分）
（1）
（2）
（3）（4）
（5）（6）
（7）（8）
（9），；
23、仿照例句，在横线上再写一个句子。
（2分）
，。
四、综合性实践（共6分）
24、学校开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。
活动中有一些问题，请你参与解决。
（1）
（3分）
（2）
（3分）
五、写作（50分）
25.在下面题目中任选一个作文。
1、“慈母手中线，游子身上衣。
”是一种美；“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
”是一种美；“落红不是无情物，化作春泥更护花。
”也是一种美......同学们，美无处不在，你认为最美的是什么呢？
请将题目《最美的》补充完整后作文。
2、一线光亮是力量，一瓶水是力量，一
声呼唤是力量，一次牵手是力量，一个微笑是力量……请以“力量”为题目写一篇文章。
要求：
以上两题自选一题，除诗歌外文体不限，字数不少于600字，不能出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭。
语文答案
一、1.A2、A3、D、4、B5、A6、D7、B8、A
二、阅读理解
（一）
9、①捡到；归还
②“不屑”或“想不通”；不好意思（1空1分）
10.把手机交给学校，儿子肯定会受到表扬，但儿子却不愿受表扬，所以我感到“惊讶”。
（1分）
儿子懂得做好事不是为了受表扬，而是做人的本分。
说明儿子不爱慕虚荣，为人善良，不虚伪，懂得做人的道理，我为此感到“欣慰”。
（1分）
11.动作描写，突出着急；神态描写突出惊讶，说明手机失而复得出乎小伙子的意料之外；语言描写，突出讲话很激动，表达感激之情。
（写出任意一种即可，描写手法1分；描写的作用2分）
12.“善良”：
归还手机（1分 ）；“不虚伪”：
不隐瞒自己的真实想法。
（1分 ）（意思对即可）
13.想法积极，方法可行，语言通顺即可。
如果选择不帮助，给0分。
（二）
14.极力状写樱桃花开之盛和“我“对樱桃的憧憬，为下文母亲“抽打”和“我”“护花”作铺垫。
（2分）
15.例：
“只有懂得适当舍弃，你生命的行囊才会装满更多对自己有用的东西”或“青涩的青春只有经过抽打的磨砺才能逐步走向睿智与成熟。
”（3分）
16.概括了全文的主要情节；由物及人，形象地揭示了全文主旨。
（2分）
17.示例：
无论是“错过”还是“舍弃”，我们心中都要有明确的目标；在实现目标的过程中我们要学会主动“适当的放弃”。
（3分）
（三）文言文（共12分）
18、孔子及其弟子言行大学、中庸、孟子（顺序可颠倒）（1一空1分）
19、A（2分）20、略（4分）21、略，言之有理即可（2分）
三、古诗文积累与仿句（12分，每空1分）
22.
（1）何当共剪西窗烛
（2）无可奈何花落去（3）谁家新燕啄春泥
（4）闻道龙标过五溪（5）海日生残夜（6）为有源头活水来
（7）潭影空人心（8）老骥伏枥（9）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
23.例：
金钱能买来礼物，但买不来真情
四、综合性实践（共6分）
24.
（1）①示例：
大妈，您这么珍惜时间，可更要珍爱生命呀！
②示例：
叔叔，您的生命可不是用钱就能买得到的哦。
（2）例：
文明出行，平安到家知荣明耻崇尚文明，守法礼让平安出行。
五、写作
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