小学二年级上册语文看图写话表格.docx
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小学二年级上册语文看图写话表格
小学二年级上册语文看图写话（表格）
一、写作天地。
仔细观察图片，想一想可能发生了怎样的故事，用几句话写一写。
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二、看图写话。
（不会的字可以用拼音代替）
提示：
图上画的是什么时间、在什么地方？
有谁？
在干什么？
（提示词语：
冒、撑、淋雨、衣服）
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三、看图写话。
仔细看图，图上有谁？
他们在干什么？
他们的心情怎么样？
想一想，用几句通顺的话写下来。
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四、表达小舞台。
提示：
1.图上画的是什么时间？
2.图上画的都有谁？
3.他们在哪？
4.他们干什么？
5.他的心情怎样？
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五、看图写话。
提示:
图片画了哪些小动物?
它们之间发生了怎样的故事?
发挥你的想象力,写一段话。
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六、看图写话。
图上都有哪些小动物？
发生了什么事？
它们在干什么？
把想到的故事写下来，注意故事要写得清楚，完整，语句要通顺。
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七、看图写话。
先仔细观察图片，图中有谁？
他们是怎么说，怎么做的？
他们的心情怎样？
仔细看图，按照一定的顺序，把你看到的和想到的写出来。
注意语句要通顺连贯。
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八、看图写话（不会写的字可以用拼音代替）。
仔细看图，用自己话写-写图中都有谁，他们都在干什么？
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九、看图写话。
图上画着谁？
什么地方？
干什么？
干得怎么样？
请同学们写一段通顺的话。
（不会写的字可以用拼音代替。
）
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十、我会看图写话。
图画上的小猴子在干什么，把你看到的和想到的写下来吧！
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十一、看图写话：
小山雀跟谁学习本领？
在学习过程中发生了什么事情？
最后他为什么哭了？
词语口袋：
灵巧的小松鼠展翅高飞的大雁三心二意一事无成
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十二、看图写话。
[看看图] 图上画的是什么时间，都有谁？
他们在做什么？
[用用词] 沙滩 贝壳 游泳
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十三、看图写话。
下图画的是谁？
它是什么样子的？
它喜欢干什么呢？
请你仔细观察图画中的动物，然后写一段话介绍一下它吧。
要求：
1.要把一句话说清楚，加上标点符号。
2.书写要工整，不会写的字可以用拼音代替。
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十四、写话。
请任选一个内容写话。
（注：
不会写的字可用拼音代替。
）
（1）写留言条。
小花和奶奶去动物园玩，中午不回家吃饭了。
妈妈不在家，她给妈妈写了一张留言条。
（2）仔细观察下面这幅图，写几句通顺连贯的话。
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十五、看图写话。
要求：
请仔细观察下面的图片，看看图中都有谁，他们在什么地方，在做什么，心情怎么样。
把你看到的、想到的结合起来，编成一个小故事，写在横线上。
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答案
一、示例：
比赛
从前，有一只小猴，他叫皮皮，他总觉得自己所有的东西都比别人强，所以他很骄傲。
有一天，他在家里闲着无聊，决定出去和朋友比试比试，他首先来到小兔家，与他比作文。
看着小兔写的那么好，小猴想:
他的脑子没我聪明，他能写过我吗？
于是，他就随便乱写，写得个一踏糊涂。
于是，他又去公鸡家和他比赛音乐，小猴想:
不就是吹个音乐吗？
那么简单，谁都会吹，于是他随便乱吹，吹得一点都不优美。
然后他又去山羊家比跑步。
跑步开始了，山羊飞快地跑向终点，而小猴却在那里展示自己的姿势，结果又输了。
最后，小猴一无所有，而小兔、公鸡、山羊都得了奖牌，而小猴却在一旁傻呆呆的巴望着他们。
这个故事告诉我们，每一样东西都要专心比，就算不是你自己的特长也要专心的去比，得没得奖牌都很了不起。
二、一天下午，明明正在窗前写作业。
突然，外面下起了大雨，明明向院子里一看，妈妈洗的衣服还挂在晾绳上。
这可急坏了明明，他抓紧找到了一把伞，冒雨跑去院子，把衣服收回家了。
三、示例：
星期天，天气晴朗，几个小朋友来到一条清澈见底的小河边放风筝。
他们拿着各自的风筝放了起来。
风筝越飞越高，看，它们的形状各不相同，有的是老鹰风筝，有的是鸽子风筝……小朋友们高兴极了，大声喊着：
“飞起来了！
飞起来了！
”田野上传来了一阵欢声笑语。
瞧，连蝴蝶和鸭子也被他们吸引过来了。
四、示例:
星期六的中午,我和妈妈在家里大扫除。
我爬上椅子用抹布擦桌子,桌子被我擦得一尘不染；妈妈用扫帚和簸萁把地扫得干干净净,我们看到整齐的屋子心里很高兴。
五、示例：
很久很久以前，兔子是跑的最快的动物，而乌龟是跑得最慢的动物。
乌龟很不服气，就找来兔子，约定第二天上午比赛。
终于到了只听见一声“开始”兔子和乌龟就跑了起来，不一会儿，兔子就把乌龟甩在了后面，兔子想：
乌龟跑得这么慢，我看它永远也跑不过我，还是先睡一觉吧！
兔子一跳，正好跳到了草地上，就睡了一大觉。
乌龟还在不停地跑着，它跑了好长时间，终于跑到了终点。
兔子醒来了，看见乌龟到终点了，生气地走了。
这个故事告诉我们：
世上无难事，只要肯登攀。
六、示例：
一天小猴子和小刺猬一起去散步，小刺猬戴着一顶非常漂亮的帽子，他们一边走一边说笑。
突然一阵风刮过来把小刺猬的帽子刮到了树枝上。
小刺猬不知如何是好，这时候小猴子说：
“看我的，上树是我的看家本领。
”说着话小猴子就已经爬到了树上，帮小刺猬取下了帽子。
小刺猬对小猴子说：
“谢谢你！
”
七、范文：
今天是妈妈的生日。
我放学回家，想着怎么给妈妈过一个开心的生日，正在我冥思苦想之际，爸爸下班回家了。
只见爸爸手里拿着一个大大的蛋糕盒，原来爸爸早已经准备了礼物。
我灵机一动，拿起画笔，画一张美丽的贺卡送给妈妈，上面写着“最美丽的妈妈，生日快乐！
”妈妈下班回家后，看到我们送的礼物。
她激动地说：
“这是我最开心的一天！
”
八、范文：
星期天，妈妈带着小明到店里吃自助餐，小明拿了很多的吃的。
妈妈看见了，连忙教育小明说：
“小明，吃多少就拿多少！
我们一定要珍惜粮食，拒绝浪费。
”小明听后，脸红地低下了头。
九、下雪了，小朋友们特别高兴，一群小朋友在争先恐后地堆雪人，他们堆的雪人特别漂亮，小朋友们玩得开心极了。
十、范文：
在一个风和日丽的上午，猴子兄弟去公园划船。
忽然，乌云把天空挡住了。
大猴子说：
“糟糕，要下雨了！
”过了一会儿，果真下起雨来。
雨越来越大，船里也逐渐积起了水坑。
大猴子看了看船里，说：
“船要沉了！
”“没事，这么少的水，船不会沉！
”小猴子满不在乎地说。
可过了一会儿，雨又变大了。
船里的水也越来越多了。
大猴子担心地说：
“如果再多一点水，船就真沉了！
”小猴子灵机一动，说道：
“我有办法，在船上凿一个小洞，水就漏下去了。
”于是他们拿着工具干了起来。
可洞越大，渗进来的湖水就越多。
船终于沉了。
猴子兄弟掉进了湖里，他们俩大呼救命。
同时他们也明白了，做事情要多动脑筋啊！
十一、范文1：
小山雀学本领
小山雀长大了，该学点本领了。
有一天，小山雀去找松鼠学爬树。
小山雀说：
“小松鼠，我可以和你学本领吗？
”小松鼠说：
“当然可以呀！
你用爪子牢牢扒住树干就能爬上来了。
”小山雀用爪子紧紧地抓住树干想往上爬，可是它老是掉下来，树干上留下了几道深深的爪印。
小山雀嘟着嘴说：
“不学了，不学了，太累了！
”
小山雀又去找大雁学飞，大雁说：
“可以呀！
只要张开翅膀，使劲地拍打就可以飞起来了！
”小山雀张开翅膀拍呀拍呀，可是太累了，不好了，小山雀一头掉栽到地上，撞得头晕眼花，大叫道：
“太难了，太难了，还是不学了吧！
”
小山雀又看见一只小鸭子在水面上轻松地游着，对它说：
“小鸭子，你教我学游泳，行吗？
”小鸭子说：
“来，到水里来，我教你！
”小山雀胆怯的把脚伸到了水里，“啊，水好凉啊！
”急忙把脚又缩了回去，还差点滑到水里。
“太危险了，太危险了，还是不学了吧！
”
小山雀什么都没有学会，垂头丧气地回家了。
妈妈看了说：
“孩子，你怎么了？
”“我怎么什么都学不会呢？
”小山雀说。
妈妈说：
“你不努力怎么能学会呢？
学习要持之以恒，只要付出努力就一定会有收获的啊！
”
范文2：
小山雀学本领
一天，小山雀告别妈妈外出拜师学艺。
它路过一片大森林看见小松鼠在树上窜来窜窜去，小山雀飞上前说：
“松
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