1011学年高二历史上学期期中试题 理 岳麓版会员独享.docx

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1011学年高二历史上学期期中试题理岳麓版会员独享

莆田一中2010-2011学年上学期第一学段考试试卷高二历史必修Ⅲ(理科)

本试卷分Ⅰ卷(选择题)和Ⅱ卷(非选择题)两部分。

满分100分,考试时间90分钟。

第Ⅰ卷(选择题,共70分)

一、选择题(共35小题,每小题2分,共计70分。

每小题只有一项是符合题目要求的)

1.2010年是孔子诞辰2561周年纪念,全球读经教育基金会理事长和人大哲学院副院长曾经发出倡议,建议将9月28日定为中国的“圣诞日”,认为“圣”在中国有着特殊意义。

我们知道,孔子之所以被尊称为“圣人”,是因为:

A.孔子的思想在春秋盛极一时

B.清康熙帝赞之为“万事师表”

C.他的思想经过发扬和改造,成为中国传统文化的主流

D.他是儒家学说的创始人

2.人性本善还是性本恶?

这是一个争论了上千年的话题。

古今中外的思想家们从两千多年前到现在一直争论不休,仍然没有结果。

早在我国春秋战国时期,就有两位思想家在这个问题上持截然相反观点,他们是:

A.孟子和荀子B.孟子和老子C.荀子和墨子D.老子和孔子

3.“天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜”——《老子》。

以上言论反映的思想是:

A、唯物论思想B、辩证法思想C、无为而治思想D、民本思想

4.墨家思想中反映战国时期小生产者渴望安定生活愿望的是:

A、兼爱B、尚贤C、非攻D、节用

5.两千多年前,古人写“守株待兔”这个故事时就深刻揭露了“墨守成规,贪图安逸,思想僵化”的愚蠢可笑,这个故事的作者痛恨批判了“以先王之政,治当世之民”的荒诞不经,他是:

A、孟子B、墨子C、韩非子D、庄子

6.天的四季,就如同君主的喜怒哀乐;日蚀、地震、水灾、火灾、动植物的反常,都成为上天对国君的警告。

使自然界的相生、相胜,与人间的伦理政治结合。

这套体系称为:

A、克己复礼B、存天理,灭人欲C、天人感应D、经世致用

7.甲、乙、丙、丁四个参加过科举考试的考生,甲是唐朝人,乙是南宋人,丙是北宋人,丁是明朝人,你能判断他们中哪个参加科举考试的时候只需要看“四书五经”的内容吗:

A、甲B、乙C、丙D、丁

8.文天祥抗元被俘,但他在异族强权面前,正气浩然,风骨铮铮,写下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古绝唱。

他的这种气节反映了当时社会的思想主流是

A、黄老之学B、佛学C、程朱理学D、西学

9.直至今天,在我国许多地方尤其是农村重男轻女的观念还相当严重。

许多父母消极对待女儿的教育、医疗问题,溺杀女婴的惨景时有发生,造成近年来我国女孩的死亡率比男孩高的后果(自然情况下,男孩的死亡率要比女孩高)。

而早在400多年前我国就有一位思想家提出了男女平等观点的,他是:

A、顾炎武B、黄宗羲C、王夫之D、李贽

10.右图中的条幅是2008年5月27日时任国民党主席的吴伯雄拜谒

南京中山陵后的题词,其观点应与“天下为主,君为客”的思想

一脉相承,提出这一思想的明末清初思想家是:

A.李赞B.黄宗羲

C.顾炎武D.王夫之

11.顾炎武、王夫之皆主张“经世致用”,其含义是:

A.研究学术要为统治者服务B.研究学术要为现实所用

C.研究学术要持之以恒D.研究学术要兼收并蓄

12.明清时期的文化与以往相比,具有新的时代特征,最主要表现为:

A.产生了具有反封建色彩的民主思想B.统治者对教育的控制进一步加强

C.出现了反抗礼教、追求自由的文艺作品D.出现了介绍外来先进科技的科学巨著

13.宋代史书记载:

“舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦则观指南针。

”对此材料的理解最准确的是:

A、宋代的航海完全依靠指南针来辨别方向

B、我国劳动人民最早知道了磁针指南的作用

C、指南针在宋代用于航海事业,但只是辅助作用

D、指南针是我国古代水手最早发明的

14.鲁迅说:

“外国用罗盘针航海,中国却用它看风水。

”这说明的实质问题是:

A、中国迷信思想盛行B、外国资本主义迅速发展

C、中国自然经济发展不需要科技D、社会环境决定了科技能否发挥作用

15.郑燮的《墨竹图》,写修竹数竿,顾盼有情,疏爽飞动,浓淡相映,虚实相照,傲气风骨让人感慨。

这种借物抒情,表现自我,追求神韵意趣是什么绘画的特点:

A、原始岩画B、汉代帛画

C、中国文人画D、民间绘画

16.鉴于社会上的孔子像多种多样、形象不一,甚至还有神化或丑化孔子形象的现象存在,中国孔子基金会决定征集“孔子像标准设计方案”,要求以右图所示的孔子像为创作样本,该孔子像为我国唐代一位画家的作品,他的画有“天衣飞扬,满壁风动”的效果,他是:

A、顾恺之B、王维

C、吴道子D、朱耷

17.“诗言志,歌咏言”,下列反映汉代文学主流形式的是:

A.蒹葭苍苍,白露为霜。

所谓伊人,在水一方

B.奏陶唐氏之舞,听葛天氏之歌;千人唱,万人和;山陵为之震动,川谷为之荡波

C.剥我身上帛,夺我口中粟,虐人害物即豺狼,何必钩爪锯牙食人肉

D.深院静,小庭空,继续寒砧断续风

18.判断:

把写意性发挥到极致,变化丰富,奔放跃动,被唐代文学家韩愈称为最能抒发“喜怒、窘困、忧悲、愉悦、怨恨、思慕、酣醉、无聊、不平”情感的中国书法是:

A.隶书B.草书C.楷书D.行书

19.唐代绘画艺术的特点是:

A.凸显个性的文人画B.以形写神的手法

C.创制法度,淋漓尽致地表现雍容华贵的盛唐气象D.体现出浪漫神秘的特色

20.假如你生活在北宋,你不可能做到的事有:

A、在“瓦舍”里听说书人说书B、欣赏张择端的《清明上河图》

C、读带插图的小说D、背诵李白的《将进酒》

21.“四川、江东、桃园、草木皆兵、三十六计”,从这几个词语提取有效信息,它应该是指著作:

A、《三国演义》B、《水浒传》C、《西游记》D、《封神榜》

22.下列哪一作品的原著可能是用小篆所书写的?

A、老子《道德经》B、孙武《孙子兵法》

C、孔子《易》D、李斯《泰山刻石》

23.右图为上海世博会的徽标,有关该徽标的说法正确的是:

①体现了中西合璧、多元文化和谐融合的意境  

②用中国的书法表达出世博会的精神

③体现了崇尚和谐、聚合的中华民族精神   

④表达了中国人民在融入世界的同时,弘扬传统文化的不懈努力

A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④

24.“人是万物的尺度”出自于:

A.泰勒斯B.普罗塔戈拉C.苏格拉底D.柏拉图

25.文艺复兴及宗教改革时期,人文主义的主要诉求有:

①批判神权统治②鼓吹人性解放③信奉思想自由④“因行称义”的信条

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

26.有人评论说“18世纪是伏尔泰的世纪”,这是因为:

A、伏尔泰抨击天主教会

B、伏尔泰是启蒙运动的代表人物

C、伏尔泰的思想对18世纪的欧洲产生了巨大影响

D、伏尔泰代表大资产阶级的利益

27.下列观点有悖人文主义思想的是:

A、大多数时候,落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己

B、神圣的种子不落在家庭里,而落在个人身上

C、人是罪恶、卑微、消极的存在,只有上帝才是完美的

D、真正的高贵并非先天生成,而是自为的

28.马丁•路德宗教改革的直接原因是:

A.教皇兜售赎罪券B.教皇修建教堂

C.资本主义经济的发展D.文艺复兴的影响

29.这一首诗被誉为“宗教改革的战歌”:

上帝是我们的避难所,是我们的力量,是我们在患难中随时的帮助;恶魔盘踞世上,仍谋兴波作浪,猖狂狡猾异常……诗中“恶魔”指当时统治欧洲的教皇等人,如何才能打倒他们的权威呢?

马丁路德利用《九十五条论纲》阐述基督徒有权读《圣经》和理解《圣经》,人人都可以直接与上帝沟通。

这种思想的社会效果是:

A、将人们从宗教迷信中解放出来B、从神学角度论证了人的自由和独立性

C、动摇了上帝在人们心中的地位D、天主教势力在西欧各国荡然无存

30.启蒙运动与文艺复兴运动,宗教改革最大的不同表现在

A、反对封建专制方面B、反对天主教方面C、斗争性质方面D、斗争方式方面

31.19世纪英国诞生的一项伟大理论,戳穿了“上帝创造了万物”的流言,把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。

该理论是:

A、经典力学B、进化论C、相对论D、量子论

32.瓦特制成的‘万能蒸汽机’对工业革命的最大影响是:

A.标志着英国工业革命的完成B.促进了英国重工业的发展

C.标志着英国工厂制度的确立D.使机械化生产突破了自然条件的限制

33.下列关于牛顿及其科学成就的叙述,不正确的是:

A、牛顿建立了完整的力学理论体系,实现了物理学史上的第一次大飞跃

B、牛顿力学是经典物理学、天文学的基础

C、其科学理论对英国工业革命产生了重大影响

D、其科学理论及研究方法对政治哲学思想没有影响

34.把19世纪前期整个法国社会生活用小说的形式展示给世人的作家是:

A.托尔斯泰B.巴尔扎克C.拜伦D.雪莱

35.被罗曼·罗兰赞誉为“我们时代最伟大的史诗,是近代的《伊利亚特》”的小说是:

A、《战争与和平》B、《人间喜剧》C、《等待戈多》D、《西风颂》

第Ⅱ卷(非选择题,共30分)

二、非选择题(共3小题,第36题10分,第37题10分,第38题10分共计30分。

36.(10分)阅读材料。

儒家思想是中国传统思想文化的主流。

材料一春秋战国时期,信家学派主张“仁”与“礼”;“民为贵,社稷次之,君为轻”……

①②

材料二今师异道,人异论,百家珠方,指意不同,是以上亡(无)以持一统……臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。

——《汉书•董仲舒传》

材料三李贽公开以“异端”自居,毕生以反对礼教、抨击道学为己任……反对“咸以孔子是非为是非”,提出天理,人欲没有区别的见解……

请回答下列问题:

(1)材料一中,①和②的主张分别是谁提出的?

(2分)

(2)从材料二中提取董仲舒的思想主张。

(2分。

不得照抄原文。

(3)根据材料三,指出李贽对传统儒学持什么态度?

(2分)

(4)综合上述材料,联系社会实际,你是如何正确看待传统思想文化的?

(4分)

37.(10分)两宋时期是我国封建文化高度繁荣阶段,在许多领域都取得了璀璨夺目的成就。

材料一:

宇宙之间一理而已。

天得之而为天,地得之而为地,而凡生于天地之间者,又各得之以为性:

其张之为三纲,其纪之为五常,盖皆此理之流行,无所适而不在。

若其消息盈虚,循环不已,则自未始有物之前,以至人消物尽之后,终则复始,始复有终,又未尝有顷刻之或停也。

——朱熹:

《朱文公文集》卷十七,《读大纪》

材料二:

苏轼在《论书》中认为,“书必有神、气、骨、肉、血,五者阙一,不成为书也”,强调书法的精神气度;也认为“书初无意于佳乃佳尔。

…吾书虽不甚佳,然自出新意,不践古人,是一快也。

”他还曾在诗中写到:

“我书意造本无法,点画信手烦推求。

材料三:

北宋宫廷画院曾出过考一道题:

“野水无人渡,孤舟尽日横”,一般多画岸边泊着一条空船,舷边蜷着一只鹭鸶,或船篷上栖着一只乌鸦。

获得第一名的却画着船夫躺在船尾,独自吹着笛子。

画家要表达题中“无”,是“非无舟人,只无行人”。

请回答:

(1)结合所学知识,从科技、文学、和绘画等方面各举一例说明两宋时期的主要成就。

(3分)

(2)据材料一,概括朱熹的主要思想观点。

(3分)

(3)简要分析宋代理学对材料二、三所述艺术风格的形成各产生了怎样的影响?

(4分)

38.(10分)阅读下列材料:

材料一 难道农民的儿子生来颈上带着圈,而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗?

……一切享有各种天然能力的人,显然是平等的……除了法律之外,不依赖任何别的东西,这就是自由人。

——《伏尔泰语录》

材料二 政治上的自由是公共自由,要保障公共自由,就应该避免把权力委托给一个人、几个人,因为一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。

为此,提出一条原则,要防止滥用权力,就必须用权力来制约权力,形成一种能联合各种权力的政体,其各种权力既调节配合,又相互制约,即权力要分开掌握和使用。

——孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》

材料三卢梭的棺木中伸出一只手,握着一支火焰浓烈的火把,这支火把很快就点燃了巴黎乃至世界。

请回答:

(1)材料一中体现了什么思想?

如何评价?

(3分)

(2)归纳材料二所体现的思想,并指出这一思想的历史影响。

(3分)

(3)材料三为什么说“这支火把很快点燃了巴黎乃至世界”?

(4分)

 

莆田一中2010-2011学年上学期第一学段理科历史答题卷

二.非选择题(第36题10分、37题10分、38题10分共30分。

注意:

答题时超出划线不给分)

36.

(1)___________________________________________________________________________(2分)

(2)_______________________________________________________________________________(2分)(3)________________________________________________________________________________(2分)(4)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4分)37.

(1)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4分)

(2)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3分)(3)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4分)38.

(1)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(1分)

(2)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4分)(3)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(6分)

 

莆田一中2010-2011学年上学期第一学段考试试卷

高二历史理科答案

一、选择题(共35小题,每小题2分,共计70分)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

C

A

B

A

C

C

D

C

D

B

B

A

C

D

C

C

B

B

C

C

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22

23

24

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26

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28

28

30

31

32

33

34

35

A

D

D

B

A

C

C

A

B

A

B

D

D

B

A

二、主观题(共3小题,第36题10分,第37题10分,第38题10分共计30分。

36.

(1)①孔子(l分)②孟子(l分)

(2)罢黜百家,独尊儒术(任答一点,即可给2分。

(3)批判(2分。

或答抨击;反正统意识等亦可给分)

(4)取其精华,弃其糟粕,有利于构建和谐社会等。

(4分)

评分说明:

第一档:

单方面看待传统思想文化的给2分。

第二档:

全面看待传统思想文化的给3分。

第三档:

既全面看待传统思想文化,又联系实际,并举例说明的给4分。

37.

(1)主要文化成就:

科技:

北宋毕昇发明活字印刷术(或北宋发明使用人工磁体的指南针);

文学:

宋词;绘画:

文人画(或风俗画等)。

(3分)

(2)思想观点:

理是宇宙万物的本原;理体现在社会上就是儒家的道德伦理——三纲五常;“理”生生不息,没有始终。

(3分)

(3)影响:

宋代理学的兴起使文人更加注意内心的修养,反映在书法上追求个性而忽略法度,倡导“有意无法”;绘画上更加注意意境。

(4分)

38.

(1)自由平等,天赋人权。

对反对封建专制主义起了进步作用。

(3分)

(2)三权分力,权力“相互制约与平衡”。

成为资产阶级政治制度的基本原则。

(3分)

(3)因为卢梭提出社会契约论,人民主权说等主张,为法国大革命做了思想总动员,也激励着世界人民进行推翻专制统治,争取民主的斗争(4分)

 

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