小学生法制安全知识全面完整版.docx

小学生法制安全知识全面完整版.docx

《小学生法制安全知识全面完整版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学生法制安全知识全面完整版.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

小学生法制安全知识全面完整版

小学生法制安全知识（全面完整版）

（可以直接使用，可编辑全面完整版资料，欢迎下载）

小学生法制安全知识

1.独自在家时有人叫门怎么办？

自己在家遇到有人敲门时，可采取以下措施。

（1）平时一人在家，要锁好院门、房门、防盗门、防护栏等。

出去玩耍要关好门窗，千万别忘记锁门，防止盗贼潜入。

（2）钥匙要保管好，要注意把钥匙放在衣服里，不要放在外面，以防坏人跟踪入室。

（3）当有人敲门时，一定要问清来意，对不熟悉或不认识的人，坚决不要开门。

特别是遇到有陌生人以修理工、推销员的身份要求开门时，说明家里不需要，请其走开。

或可寻找其他借口，请其不要打扰。

（4）当坏人欲强行闯入，可到窗口、阳台等处高声喊叫邻居或去打报警吓跑坏人。

2.被人殴打以后怎么办？

第一、设法与老师或家长取得联系，以便尽快得到救助。

第二、及时治疗。

第三、妥善保管包看病治疗的医院单据和诊断书，以备后用。

第四、及时报案，要报清出事的时间、地点、打人凶手的特征。

3.有人拉你参与打架怎么办？

（1）自己坚决不去。

不管这件事和你是否有关，不管矛盾双方和你本人的关系如何，你都不能参与。

（2）设法劝阻。

尽自己的最大的能力说服对方，表明打架的危害性。

（3）及时报告。

如果劝服不了，就及时向老师、家长或学校门卫、学校领导报告，严重的要打110报警。

4.如果有人抢夺你的钱物怎么办？

一旦遇到这种情况，应当以尽量减少损失、减少皮内痛苦为主进行对付。

遭抢之时，要努力挣脱，尽快逃离，一边跑一边呼喊：

“有坏人抢劫呀！

”如果挣脱时有物品带不走，如帽子掉地下了，书包被拉住了，就不要顾这些，以自身挣脱为主。

挣扎，喊叫，跑就代表着你斗争的勇气。

5.怎样预防被偷盗？

首先，要注意对家庭财产的保密。

家中的贵重物品、现金、债券及股票等，不能轻易露底，包括对某些亲友、邻居。

不要将家中钥匙随便交给他人使用，防止居心不良的人从中偷配钥匙，寻机行窃；如果钥匙丢失，要马上换锁；不能与萍水相逢、不明底细的人交往，更不能带到家中来做客，防止“引狼入室”……

外出时，尽量不要带大量现金；当人多拥挤时，千万不要只顾抢购物品、车票而忽视提包安全，要用手、身体护住财物，并时刻警惕身边举止不正常的人……

小学生安全标语

1、加强安全管理，构建和谐校园

   2、高高兴兴上学来，平平安安回家去

   3、珍爱宝贵生命，拒绝交通违法

   4、红灯停绿灯行，横过马路请走斑马线

   5、关爱生命，安全出行，从我做起，从小做起

   6、乘文明车，走文明路，做文明人

   7、马路嬉戏危险多，交通安全最重要

   8、抓好“平安校园”建设，搞好交通安全教育

   9、学习是首要，安全更重要

   10、安全伴我在校园，我把安全带回家

   11、甜蜜的家盼着你平安归来

   12、人人讲安全，事事为安全；时时想安全，处处要安全

   13、实线、虚线、斑马线，都是生命安全线

   14、无限风光在险峰，学生安全莫放松

   15、不伤害自已，不伤害他人，不被他人伤害

   16、安全在我心中，生命在我手中

17、以人为本，关爱生命

18、铭记法规，善待生命

19、高高兴兴上班来，平平安安回家去

20、享受通行权利，应尽安全义务

21、依法管理，方便群众

22、维护交通秩序，争做文明公民

23、遵守交通法，安全你我他

24、道路交通安全法，伴您平安万里行

25、守法才能平安，平安才能回家

26、抵制交通违法行为，树立交通文明意识

27、良药苦口利于病，交通法规利于行

28、安全与守法同在，事故与违法相随

29、车好、路好，安全最好

30、你让我让，路路通畅

《争做“懂法、守法好少年”》主题班会

活动目的：

通过活动和听故事，讨论让学生认识法律法规的意义，了解我们身边的法律法规常识，从小树立法律意识，做守法小公民。

活动过程：

主持人上台：

合：

尊敬的领导、老师、同学们，上午好！

甲：

全体起立，各组长报数。

中队长向老师报告：

本班应到67人，实到67人，报告完毕，请指示！

辅导员：

接受你的报告，按原计划进行！

乙：

出旗员出列，全体学生行队礼。

出旗员归队。

甲：

下面有请中队长讲话

中队长讲话：

为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《争做“懂法，守法好少年》的主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规，预祝班会圆满成功！

第二实验小学五年级二班主题班会现在开始！

甲：

红绿灯在眼前，依法守法保安全。

乙：

违法事即阻止，维护安定最重要。

甲：

人民警察为人民，小小少年深知法。

乙：

违法乱纪不可取，法律面前无人情。

合：

遵纪守法，从我做起。

甲：

今天，我们大家一起学习一些法律法规方面的知识。

乙：

首先，我们要了解的就是：

我们中国的法律是从什么时候开始的，为什么会有法律的产生？

哪位同学了解这方面的知识可以给同学们谈一谈。

甲：

对，在很久很久以前的原始社会，是没有法律的。

那个时候，当一个部落和另一个部落出现矛盾时，往往采取“以牙还牙”的报复方式来解决，而不是依靠法律来解决。

如果一个部落的人杀了另一个部落的人，那么另一个部落的所有人都会为被杀的那个人报仇。

这样，整个社会非常混乱，大家的人身安全每天都受到威胁。

只有在夏朝建立后，才通过制定法律来防止这种混乱。

所以法律是从夏朝开始的。

乙：

下面我们再来看这个问题：

我们国家的法制宣传日是几月几日？

哪位同学知道。

甲：

对，是每年的12月4日。

乙：

这样的日子，我们应该熟记心中。

甲：

亲爱的同学们，你们是否知道，我们每天来学校学习都是受法律保护的。

知道是为什么吗？

（找学生谈一谈）

乙：

我们当然知道了，中华人民共和国义务教育法第五条规定，凡是年满6周岁的儿童，不分年龄，性别，民族，种族，应当入学接受规定年限的义务教育。

任何单位和个人都不能阻止小学生上学，这是每个青少年依法享有的权利。

甲：

噢，原来是这么回事，可是，我认识的一个小学生，就不能上学了，是怎么回事呢？

大家听我给你讲一讲吧。

（大屏幕上）

乙：

啊？

还有这样的事吗？

那我们同学们来说一说小花爸爸的做法对吗？

如果小花是我们的同学，我们应该怎么办？

同学们可以先在小组内讨论一下。

（给学生1、2分钟的时间，然后指名回答，叫3个学生即可。

）

甲：

同学们都积极讨论，发言，而且发言非常精彩，可见同学们在平时还是积累了不少的法律知识。

那么我们现在就再考考大家。

乙：

行，我先来吧。

同学们，你们知道我们身边的法律还有哪些？

甲：

看来同学们了解的还挺多的。

（看来同学们对这些知识了解的还是比较少）我们身边的法律还有和环境相关的法律，和交通相关的，就连孝敬长辈都有相关的法律知识呢。

下面我们就一个一个的来说说吧。

乙：

好，我们先说环境方面的吧。

我们有很多环境保护方面的的法律，比如（中华人民共和国海洋环境保护法）（中华人民共和国水污染防治法）、（中华人民共和国大气污染防治法）等等。

甲：

是啊，保护环境我们要从自己做起，从身边的小事做起。

哪位同学想谈谈我们在保护环境方面如何从自己做起，从身边的小事做起呢？

让几个学生谈自己的观点。

乙：

是的，保护环境从我们自己做起，从身边的小事做起。

比如不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑……还有，不在墙上、路上乱涂乱画等等。

我们一定要增强环保意识，学习保护环境的法律，为保护我们的地球母亲贡献自己的力量。

甲：

有这样一个故事，大家来分析一下。

刘小伟到岳麓山去游玩，在一个亭子休息的时刻，他掏出一把小刀，在亭子的柱子上刻上“刘小伟到此一游”的字样。

大家觉得他这样的行为对吗？

你有过类似的行为吗？

（可以让3、4个学生来交流）

乙：

对，刘小伟的做法是错误的，他不应该刻字，破坏环境，违反了环境保护法。

我们应该坚决杜绝这种做法。

甲：

说完了环境保护方面的法律知识，我们再谈谈道路交通法吧。

乙：

好的，中华人民共和国宪法规定，遵守公共交通秩序是我国公民的基本义务。

为了我们自身的利益，安全和交通环境的改善，我们要从我做起，自觉遵守交通规则。

甲：

有这样一个案例，大家请看大屏幕。

乙：

我们身边有类似的情况吗？

当我们在马路上嬉戏打闹的时候，是否想到过后果，听完这个故事，有什么感想呢？

（让几个学生谈自己的感想）

甲：

是的，我们所有的人都应该从上面的故事吸取教训，自觉遵守道路交通法。

乙：

同学们，前些日子，我们班的好多同学都拾到了钱，都教给了老师并去寻找失主，他们的做法值得我们所有人学习，你们知道吗，就是拾金不昧在法律方面也是有规定的。

甲：

是吗？

乙：

是的。

（中华人民共和国民法通则）第七十九条规定，拾得遗失物，漂流物或失散的饲养动物，应当归还失主。

甲：

就是说，我们拾到了别人丢失的东西，都要想办法归还失主，而不应该据为己有。

乙：

对，我们应该从小养成不贪便宜的习惯，做一个遵纪守法的好公民。

甲：

下面，我们来看这个案例：

（内容在大屏幕上）

乙：

同学们，听完了这个故事，你们说，肖劲做的对吗？

（对）是的，他做的是对的，我们班的好多同学都和肖劲一样，拾金不昧，有着美好的心灵，让我们为了这些同学，也为了我们自己鼓掌吧。

甲：

同学们，我们身边的法律涉及到很多方面，就连孝敬父母都有法律规定。

乙：

是的，尊敬老人，孝顺父母是我们中华民族的传统美德，而们的宪法、民法也明确规定了这一点。

甲：

说到孝顺呀，我知道许多名人的故事。

乙：

我也知道。

甲：

你知道谁的故事？

乙：

我知道关于陈毅的一个故事，下面我给大家来讲讲吧。

（内容在打屏幕上）

甲：

同学们，听完了这个故事之后，你有什么感想呢？

（请几名同学谈感想）

乙：

当我们的爸爸妈妈生病后我们应该怎么做呢？

（……）

甲：

是的，我们每一个人都应该孝敬父母，这是我们中华民族的传统美德。

乙：

今天我们通过听故事，互相讨论，学习了很多我们身边的法律知识。

甲：

我们要学法，懂法，依法行动。

合：

做一个遵纪守法的小公民。

甲：

下面，请辅导员对这次主题班会进行总结。

辅导员总结：

同学们，老师首先祝贺你们班会开得如此成功，通过这次班会，同学们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴！

乙：

旗手出列，全体学生起立，行队礼！

主持人甲乙一起宣布：

班会到此结束！

中小学生防火安全知识

一、学生不得玩火，不可以随身带火种：

1、不能带火柴或打火机等火种；

2、不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火；

3、不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭

炮乱扔。

二、在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离：

1、如果有避难层或疏散楼梯，可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。

2、如果楼层已着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不十分猛烈时，可披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲下。

3、多层建筑火灾，如楼梯已经烧断，或者火势已相当猛烈时，可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等逃生。

4、如各种逃生的路线被切断，应退居室内，关闭门窗。

有条件时可向门窗上浇水，以延缓火势蔓延过程。

同时，可向室外扔出小东西，在夜晚则可向外打手电，发出求救信号。

5、如生命受到严重威胁，又无其它自救办法时，可用绳子或床单撕成条状连接起来，一端紧拴在牢固的门窗格或其它重物上，再顺着绳子或布条滑下。

6、如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火威胁严重，被迫跳楼时，可先向地面抛下一些棉被等物，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保

证双脚首先落地。

7、要发扬互助精神，帮助老人、小孩、病人优先疏散。

对行动不便者可用被子、毛毯等包扎好，用绳子布条等吊下。

三、及时灭火：

家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：

如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。

房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。

纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。

 若火势已大，必须立即报火警。

被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。

如俯下身体，用湿布捂鼻。

四、及时报警：

如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。

火警的号码是 

119。

这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的号码都是一样的。

根据这个号码，每年的11月

9日，被确定为消防安全日。

不能随意拨打火警，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。

在没有的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。

小学生防溺水小知识

一、预防溺水的措施：

1.小学生应在成人带领下游泳，学会游泳； 

2.不要独自在河边、山塘边玩耍； 

3.不去非游泳区游泳； 

4.不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不

安全； 

5.游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋；

二、溺水时的自救方法：

 1.不要慌张，发现周围有人时立即呼救；

 2.放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，

用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；

 3.身体下沉时，可将手掌向下压；

 4.如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。

如

周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用

手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

三、发现有人溺水时的救护方法：

方法一：

可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再

将其拖至岸边； 

方法二：

若没有救护器材，可入水直接救护。

接近溺水

者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。

拖运时通常

采用侧泳或仰泳拖运法。

特别强调：

未成年人发现有人溺水，

不能冒然下水营救，

应立即大声呼救，

或利用救生器材呼救。

四、岸上急救溺水者

1.迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸

道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道； 

2.将溺水儿童举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴

救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。

但不

要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间；

 3.进行口对口人工呼吸及心脏按摩；

 4.尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。