思想道德修养与功令基础各章练习题.docx
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思想道德修养与功令基础各章练习题
思想道德修养与法律基础各章练习题
绪论
一、单选（10分）
1、提高独立生活能力，就是要（D）
A树立自主学习理念B树立全面学习理念C树立创新学习理念D大胆实践、不断积累生活经验
2、（D）是人才素质的重要内容。
A德B智C体D美
3、培养优良的学风应该在严谨、求实、勤奋和_________上下功夫。
A创新B智C．全面学习理念D．视野开阔
4、当代大学生的历史使命是：
A脚踏实地B．追求真理C建设中国特色的社会主义、实现中华民族的伟大复兴D创新学习理念
5、大学生提高思想道德素质和法律素质的根本要求是：
A热爱祖国B德才兼备C全面发展D学习和实践社会主义荣辱
二、多选（15分）
1．与中学生活相比，大学生活在哪几个方面发生了变化（BDE）
A．心态的变化
B．学习要求的变化
C．同学关系的变化
D．生活环境的变化
E．社会活动的变化
2．进入大学，应该树立新的学习理念，下列属于新的学习理念的有（ACDE）
A．自主学习理念
B．机械学习理念
C．全面学习理念
D．创新学习理念
E．终身学习理念
3．当代大学生的成才目标包括（ABDE）
A．德是人才素质的灵魂
B．智是人才素质的基础
C．劳是人才素质的关键
D．体是人才素质的条件
E．没是人才素质的重要内容
4．当代大学生如果要塑造崭新形象，就要（ABCDE）
A．理想远大、热爱祖国
B．追求真理、善于创新
C．德才兼备、全面发展
D．视野开阔、胸怀宽广
E．知行统一、脚踏实地
5．下列属于社会主义的荣辱观内容的有（ABCDE）
A．以服务人民为荣、以背离人民为耻
B．以团结互助为荣、以损人利己为耻
C．以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻
D．以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻
E．以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻
三、简答题20分
1、当代大学生的历史使命是什么？
2、大学生应该树立新的学习理念是什么？
3、大学生成才的目标是什么？
4、大学生怎样尽快适应新生活？
四、改错20分
1、与中学生活相比大学生活没有变化
2、大学毕业后告别了学校也从此告别了学习
3、做学术的人才需要有一个严谨的学习态度
4、大学生成才的目标是德智体美全面发展
五、辨别对错并在下面写出错误的理由：
15分
1、当代大学生的历史使命是建设社会主义现代化。
（ⅹ）
理由：
当代大学生的历史使命是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴。
2、德是人才素质德基础，体是人才素质的重要内容，智是人才素质的灵魂，美是人才素质的条件。
（ⅹ）
理由：
德是人才素质的灵魂，智是人才素质的基础，体是人才素质的条件，美是人才素质的重要内容。
3、养成优良的学风，包括：
“勤奋”、“严谨”、“求实”、“创新”四个方面。
（√）
六、论述题（20分）：
1、谈谈你对社会主义荣辱观科学内涵的理解。
（20分）
以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观内涵十分丰富。
（1分）①“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”，就要树立热爱祖国的高尚情操，弘扬爱国精神，践行报国之志，以建设祖国、保卫祖国、富强祖国为最大光荣，抵制和反对损害社会主义祖国的荣誉、尊严和利益的思想和行为。
（2分）②“以服务人民为荣、以背离人民为耻”，就要树立为人民服务的人生目的，心系人民、关爱他人、扶贫帮困、热心公益，通过各种形式为人民多做好事、为社会多做贡献，抵制和反对违背人民利益和愿望的思想和行为。
（2分）③“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”，就要热爱科学、尊重科学，努力学习科学文化知识，按科学规律办事，抵制和反对各种违反科学的思想和行为。
（2分）④“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”，就要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，继承和发扬中华民族勤勉敬业的精神和品德，抵制和反对一切贪图安逸、厌恶劳动的思想和行为。
（2分）⑤“以团结互助为荣、以损人利己为耻”，就要大力倡导有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神，学会互相关心，互相爱护，互相帮助，共同进步，抵制和反对一切损害他人、危害社会的思想和行为。
（2分）⑥“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”，就要将诚实守信作为自己的行为准则，作为立人之本、成事之基，在学校生活、家庭生活、职业生活、社会生活中自觉做到恪守诚信，抵制和反对惟利是图、弄虚作假、背信弃义、不讲信誉等思想和行为。
（2分）⑦“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，就要自觉增强法律和纪律意识，自觉遵守法律，自觉遵守纪律，抵制和反对无视法律权威、轻视纪律规章、干扰公共秩序、违法犯法、破坏纪律的思想和行为。
（3分）⑧“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”，就要深刻认识现代化建设的长期性、艰巨性，始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，始终保持艰苦奋斗的作风，弘扬求真务实、自强不息的精神，抵制和反对不思进取、得过且过、贪图享乐、奢侈浪费等思想和行为。
（4分）
第一章练习
一、单选
1、实现理想的根本途径是（A）
A勇于实践B得过且过C夸夸其谈D拈轻怕重
2、理想的实现需要每个人从我做起，从现在做起，从平凡的工作做起，这是因为（C）
A理想是人们的主观意志和想当然
B只要社会实践就能实现理想
C把理想变为现实，要靠实实在在的实践
D有了坚定的信念，理想就会自动变为现实
3、追求崇高的理想需要科学的信念，具有坚定社会主义信念的人，坚信（C）
A通往共产主义道路是遥远的，可望不可及是
B社会主义道德将成为所有人自觉的行为习惯和准则
C社会主义必然代替资本主义，全世界最终必然实现共产主义
D不同的团体有相同的信念
4、信念作为人的意识的一部分，是人类特有的一种精神状态，信念对人生的重要作用体现在，信念是人们（C）
A对真理的追求
B评判事物的标准
C追求理想的强大动力
D对客观事物的本质和发展规律的正确反映
5、理想是（C）
A为社会的少数人谋利益
B不可能实现的向往
C经过奋斗能够实现的想象和目标
D纯粹主观的
二、多选
1、理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的（ABC）在奋斗目标上的集中体现。
A世界观B人生观C价值观D法律观E道德观
2、在理想与信念的关系上（ABCE）
A理想与信念总是相互依存的B理想是信念的根据和前提
C信念是实现理想的重要保障D理想是信念，信念是理想
E当理想作为信念时，它是指人们确信的一种观点和主张
4、理想信念的作用（ABCDE）
A理想信念对人生历程起着导向的作用，是人的思想和行为的定向器
B指引人生的奋斗目标C提供人生的前进动力
D激励人们向着既定奋斗目标前进的动力，是人生力量源泉
E提高人生的精神境界
5、青年大学生在立志时，应（ACD）
A立志当高远B立志做大官C立志做大事D立志须躬行E立志以自我为中心
三、简答题20分
1、理想信念对大学生的重要意义是什么
2、理想信念相对于当代大学生的成长来说它的作用表现在哪些方面？
3、为什么我们大学要确立马克思主义的信念？
4、大学生如何在实践中化理想为现实？
四、判断对错对的打“√”错的打“ⅹ”20分
1、信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的心理态度和精神状态。
（√）
2、现阶段我国各族人民的共同理想是实现祖国的统一大业。
（ⅹ）
3、远大的理想，坚定的信念是实现理想的根本途径。
（ⅹ）
4、提高人生的精神境界是理想信念的作用之一（√）
五、辨别对错并在下面写出错误的理由：
15分
1、理想是人们头脑中形成的，有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
（ⅹ）
理由：
理想是人们在实践中形成的，而非在头脑中形成。
2、理想从性质上分类，可以分为个人理想和社会理想。
（ⅹ）
理由：
理想从对象上分，可以分为个人理想和社会理想。
3、信念是理想的根据和前提。
（ⅹ）
理由：
理想是信念的根据和前提。
六、论述题（20分）：
1、我们应该如何树立中国特色的社会主义的共同理想？
第二章
一、单选题：
1.C是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范。
A.爱国思想B.爱国行为C.爱国主义D.爱国情感
2.爱国主义的基本要求包括：
爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、C和爱自己的国家。
A.爱人民B.爱劳动C.爱祖国的灿烂文化D.爱科学
3.中华民族爱国主义的优良传统包括：
热爱祖国、矢志不渝，天下兴亡、匹夫有责，A、反对分裂和同仇敌忾、抵御外侮。
A.维护统一B.艰苦朴素C.勤劳D.勇敢
4.A体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系。
A.爱国主义B.民族精神C.时代精神D.改革创新
5.爱国主义是人们自己故土家园、种族和文化的归属感、B、尊严感与荣誉感的统一。
A.自豪感B.认同感C.自信心D.自尊心
二、多选题：
1．爱国主义是（ABCDE）
A．体现了人民群众对自己祖国的深厚感情
B．反映了个人对祖国的依存关系
C．是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一
D．调节个人与祖国之间关系的要求、政治原则和法律规范
E．民族精神的核心
2．爱国主义的基本要求是：
（ACDE）
A．爱祖国的大好河山
B．爱祖国的优秀文明
C．爱自己的骨肉同胞
D．爱祖国的灿烂文化
E．爱自己的国家
3．爱国主义的优良传统有哪些：
（ABDE）
A．天下兴亡、匹夫有责
B．维护统一、反对分裂
C．热爱和平、自强不息
D．热爱祖国、矢志不渝
E．同仇敌忾、抗御外侮
4．爱国主义的时代价值是：
（ABCDE）
A．爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱
B．爱国主义是维护祖国统一的纽带。
C．爱国主义是维护民族团结的纽带。
D．爱国主义是实现中华民族复兴的动力
E．爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉
5．爱国主义与（CD）具有一致性
A．爱祖国的人民
B．爱祖国的文化
C．爱社会主义
D．拥护祖国统一
E．爱自己的家乡
7．经济全球化的条件下，怎样弘扬爱国主义？
（ACE）
A．加速提高中国的国力
B．加强国家的国防建设
C．积极应对挑战和风险
D．积极参与国际事务
E．要以宽广的眼界看待世界
11．弘扬和培育民族精神的原则（ABC）
A．要以宽阔的眼光看待弘扬和培育民族精神
B．要以实践的眼光看待弘扬和培育民族精神
C．要以创新的眼光看待弘扬和培育民族精神
D．要以进步的眼光看待弘扬和培育民族精神
E．要以全新的眼光看待弘扬和培育民族精神
12．改革创新包括（ABCD）
A．理论创新
B．制度创新
C．科技创新
D．文化创新
E．其他方面的创新
13．时代精神是（ABCD）
A．形成和发展与新的历史条件下
B．体现了民族的特质
C．是顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和
D．与民族精神紧密相连，是民族精神的时代性体现
E．是中华民族的伟大创造
14．改革创新是时代精神的内涵，是因为（BDE）
A．改革创新是党的智慧结晶
B．改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求
C．改革创新符合历史发展规律
D．改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要
E．改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件
15．时代精神包括（ABCDE）
A．解放思想、实事求是
B．与时俱进、勇于创新
C．知难而进、一往无前
D．艰苦奋斗、务求实效
E．淡泊名利、无私奉献
16．弘扬以改革开放为核心的时代精神，要（AB）
A．必须大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新
B．自觉投身于改革创新的伟大实践
C．积极进行自我创新学习
D．培养创新能力
E．树立创新观念
17．爱国主义包括（CDE）
A．认知
B．态度
C．情感
D．思想
E．行为
18．下列说法正确的是（ABDE）
A．爱国情感是爱国主义的基础，是人们对祖国的一种直接感受和情绪体验。
B．爱国思想爱国主义的灵魂，是人们对祖国的理性认识。
C．爱国精神是爱国主义的灵魂，是人们长期以来形成的一种稳定情感。
D．爱国行为是爱国主义的体现，是指人们身体力行，报效祖国的实际行动。
E．爱国行为是爱国主义精神的落脚点和归宿。
19．自觉维护国家利益，就要（ACD）
A．承担起对国家应尽的义务
B．宣传爱国主义思想
C．维护改革发展稳定的大局
D．树立民族自尊心和自豪感
E．积极进行创新活动
20．国防观念是指（CE）
A．国家进行的军事以及与军事有关的政治、经济、科技、文化、教育等方面的建设和斗争。
B．国家生存和发展的安全保障。
C．一个国家和民族对国防建设的目的、内容、途径和重要性等问题的认识。
D．是国家为抵御外来侵略与颠覆，捍卫国家主权、领土完整、维护国家安全、统一和发展而存在的。
E．主要包括国防忧患意识、国防目标意识、国防价值意识、国防责任意识、国防法制意识和国防献身意识等。
21．大学生增强国防观念的意义（ABC）
A．增强国防观念，是大学生报效祖国，弘扬爱国主义精神的重要体现。
B．增强国防观念，是大学生履行国防义务，关心支持国防和军队建设的必然要求。
C．增强国防观念，是大学生提高综合素质，促进自身全面发展的迫切需要。
D．增强国防观念，是大学生了解自己的国家，更好的热爱祖国的重要途径。
E．增强国防观念，是大学生热爱祖国，更好的为国家作贡献的重要内容。
三、简答题20分
1．我国的民族精神是什么？
2．中华民族精神的内涵是什么？
3．为什么经济全球化条件下，我们要弘扬爱国主义？
4．在把握全球经济化趋势与爱国主义的相互关系上，当代大学生应该树立那些观念
四、判断对错对的打“√”错的打“ⅹ”20分
1．爱国精神是爱国主义的灵魂，是人们长期以来形成的一种稳定情感。
（ⅹ）
2．国防观念是指是国家为抵御外来侵略与颠覆，捍卫国家主权、领土完整、维护国家安全、统一和发展而存在的。
（ⅹ）
3．经济全球化的条件下，弘扬爱国主义就是要加强国家的国防建设
4．自觉维护国家利益，就要承担起对国家应尽的义务
五、辨别对错并在下面写出错误的理由：
15分
1、爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感的统一，是纯粹的情感和道德要求。
（ⅹ）
理由：
爱国主义既是调节个人与祖国之间关系的道德要求，也是政治原则和法律规范方面的要求。
2、维护统一、反对分裂是中华民族民族精神的核心。
（ⅹ）
理由：
爱国主义是中华民族精神的核心
3、现阶段，爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一事业。
（√）
六、论述题（20分）：
1、结合历史与现实，谈谈你对实现理想的长期性、艰巨性和曲折性的认识。
（20分）
（1）理想的实现具有长期性。
理想变为实现是一个过程。
一般来说，理想目标越小越低，它的实现需要的时间就越短；而理想越是高远，它的实现需要的时间就越长。
即使是那些比较容易实现的理想，也不是一个早晨就能够变成现实的。
人们对实现理想所需要时间的估计往往偏少，然而事实上理想的实现常常比事先所预料的时间要长，特别是比较高远的理想，当人们热切期待着它的到来时，它却总是姗姗来迟。
理想实现的长期性是对人们的耐心和信心的考验，对此必须作好充分的思想准备。
（8分）
（2）理想的实现具有曲折性。
通向理想的道路并不是笔直的，往往是充满了曲折。
在实现理想的过程中，由于主观和客观因素的影响，面对困难挫折的时候，人们往往容易犯一些错误，走一些弯路。
追求理想的道路是弯弯曲曲的，正是在曲折中不断地接近目标。
正如中国革命道路的探索过程一样。
（6分）
（3）理想的实现具有艰巨性。
任何一种理想的实现都不是轻而易举的。
因为理想对现实的超越性并不是现实状态的简单延伸，而是需要对现实和自我作出比较大的改变才能够实现。
这种改变必然会遇到各种各样的困难、阻碍和波折，充满着曲折和坎坷。
要实现理想、创造未来，就必须有战胜种种艰难险阻的坚定不移的信心和坚韧不拔的毅力。
在实现理想的征途中，遭遇到一点困难、曲折或失败，就灰心丧气、悲观失望甚至动摇理想信念的人，不可能将理想最终变为现实，也不可能体会到实现美好理想的巨大幸福。
比如人类社会主义社会的运动就是如此。
（8分）
第三章
1.所谓人生观是指（）
A.人们认识主观世界改造客观世界的根本方法
B.人们对整个世界的最根本看法和观点的总和
C.人们在实践中形成的对人生目的和人生意义的根本看法和态度
D.科学的人生态度
答案：
C
2．人生价值是自我价值和社会价值的统一。
人生的自我价值主要表现为（ ）
A．社会对个人的尊重和满足B．自我对自己本身的肯定关系，即自己满足自己需要的关系
C．国家对个人的积极评价D．个人通过劳动、创造为社会和人民所做的贡献
答案：
B．
3.（A）就是人们对生活在其中的世界以及人与世界关系的总体看法和根本观点。
A世界观B人生态度C人生观D价值观
4.（B）是个体的人生活动对社会、他人所具有价值。
A人生的自我价值B人生的社会价值C价值观D价值标准
5.人生价值评价的根本尺度是（A）
A一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的发展
B能力大小C对社会的贡献D动机的善恶
二、多选
1、在价值评价的过程中应坚持的原则（ABC）
A物质贡献与精神贡献相统一B动机与效果相统一C坚持能力大小与贡献须尽力统一D目的与手段相统一原则E索取与享受相统一的原则
2、实现人生价值的主观条件主要包括（ABC）
A选择正确的人生价值目标B立足现实，坚守岗位作贡献C自觉提高自我的主体素质D时代的局限E阶级的局限
3、科学对待人生环境，主要包括协调（ABCD）
A自我身心的关系B个人与他人的关系
C个人与社会的关系D个人与自然的关系
E利己主义关系
4、关于世界观的说法正确的是（ABE）
A世界观是人们对生活在其中的世界的关系的总体看法和根本观点
B人们的世界观总是通过观察和处理具体事物和具体问题时所持有的态度和所采取的方法表现出来
C世界观是人们主观精神的产物
D有什么样的人生就有什么样的世界观
E世界观是人们在长期的社会实践活动中形成
5、人生的社会价值和自我价值两者关系上是（BCD）
A两者完全对立
B两者共同构成人生价值的矛盾统一
C人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件
D人生的社会价值是实现人生自我价值的基础
E人生的自我价值是实现人生社会价值的基础
三、简答题20分
1、人生价值实现的条件是什么？
2、人生价值评价是什么？
3、大学生保持心理健康的途径与方法主要有哪些？
4、如何正确认识和处理个人与他人、个人与社会的关系？
四、判断对错对的打“√”错的打“ⅹ”20分
1、人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。
人生的社会价值是实现人生自我价值的基础。
（√）
2、人生价值评价的标准是看他为社会作出了多少物质贡献。
（ⅹ）
3、价值观是人们关于价值的观点和看法。
（ⅹ）
4、人生价值的评价要坚持能力有大小与贡献须尽力相统一，坚持完善自身与贡献社会相统一，坚持物质贡献与精神贡献相统一，坚持动机与效果相统一。
（√）
五、辨别对错并在下面写出错误的理由：
15分
1、人生观包括三个方面的内容：
人生目的，人生意义和人生价值。
（√）
2、人生态度决定有什么样的人生目的。
（ⅹ）
理由：
人生目的决定持什么样的人生态度
3、树立科学高尚的人生观就是实现共产主义的人生观。
（ⅹ）
理由：
科学高尚的人生观就是为人民服务的人生观。
六、论述题（20分）：
第四章
一、单选：
1.A通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。
A.道德B.法律C.法规D.规范
2.人类最初的道德以B等形式表现出来。
A.社会舆论B.风俗习惯C.法律条文D.法律规范
3.道德的D是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力。
A.调节功能B.导向功能C.激励功能D.认识功能
4.道德的A是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实际活动，协调人们之间关系的功效与能力。
A.调节功能B.认识功能C.导向功能D.沟通功能
5.社会主义道德建设要以B为核心。
A.集体主义 B.为人民服务 C.共产主义 D.社会主义
二、多选
1．道德是（ABCE）
A．属于上层建筑的范畴
B．一种特殊的社会意识形态
C．通过社会舆论、传统习俗和人们内心信念来维系
D．具有稳定性
E．是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和
2．道德主要功能（CD）
A．导向功能
B．激励功能
C．认识功能
D．调节功能
E．沟通功能
3．道德的社会作用（ABCDE）
A．道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展
B．道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响
C．道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量
D．道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定
E．道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力
4．继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义有（ABC）
A．继承和弘扬中华民族优良道德传统是社会主义现代化建设的客观需要
B．继承和弘扬中华民族优良道德传统是加强社会主义道德建设的内在要求
C．继承和弘扬中华民族优良道德传统是个人健康成长的重要条件
D．继承和弘扬中华民族优良道德传统是促进改革开放的重要保证
E．继承和弘扬中华民族优良道德传统保持是国家稳定的重要手段
5．对待传统道德的问题上，存在哪些错误的思潮（AC）
A．文化复古主义思潮
B．全盘西化主义思潮
C．历史虚无主义思潮
D．大国沙文主义思潮
E．文化帝国主义思潮
三、简答题20分
1．中华民族优良道德传统的主要内容是什么？
2.当代大学生怎样树立诚信品质？
3、社会主义道德建设为什么要以集体主义为原则？
4、继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义是什么？
四、改错20分
1.道德最突出也是最重要的社会功能是激励功能（错）
2.注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的奉献精神是中华民族的优良道德传统。
（错）
3.道德的调节功能是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力。
4.社会主义道德建设要以无私奉献为原则
五、辨别对错并在下面写出错误的理由：
15分
1、社会主义道德建设要以为人民服务为核心、以集体主义为原则（对）
2、诚实守信是公民道德建设的重点（对）
3、诚信是大学生全面发展的前提（对）
4、社会主义集体主义强调重视和保障个人的利益（错）
保障的是个人的正当利益
六、论述题（20分）：
1、简述继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义？
答：
中国传统道德是历史上不同时代人们的行为方式、风俗习惯、价值观念和文化心理的体现，是中国古代思想家对中华民族道德实践经验的总结、提炼和概括。
今天，继承和弘扬中华民族优良道德传统，具有重大的现实意义。
继承和弘扬中华民族优良道德传统是社会主义现代化建设的客观需要。
在实现现代化的过程中，任何一个国家都面临着如何对待传统文化和传统道德的问题。
中国的现代化进程，如果离开对民族优良
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