我的中学生活作文600字.docx
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我的中学生活作文600字
我的中学生活作文600字
篇一：
我的中学课余生活600字
同学们：
下面是同题的六篇习作，大家也许写过同样题材的作文——
我的中学课余生活
升入了初中，学习任务便变得繁重不少。
尽管如此，我的课余生活还是一如既往地丰富多彩，还令我受益匪浅。
这一天是周六，做完作业的我就好像欢悦的小燕，自由啦！
我伸了个懒腰，余光瞟到桌旁的羽毛球拍，忽然心中起了打羽毛球的念头，不由分说与父母随即去了羽毛球馆。
只是，也许是三分钟热度刚过去，到了球馆的我这才发现一个事实——我，不，会，打！
顿时，我愣住了。
妈妈似乎瞧出了我的心思，把球拍递给我，说：
“试试吧。
”手柄留有一丝温度，我深吸一口气，强压下心中的慌乱与躁动，拿起球走上场。
尽量循着记忆挥起拍子，同时抛起球。
果然，球落在了地上。
无奈，我把球给了妈妈。
妈妈轻轻地把球一提，挥起球拍，球就听话地飞了过来。
我举起拍子一甩，球砸在框上，发出“砰”的一声闷响，一头撞在网上。
几次尝试，皆是如此，要么没接住，要么没打过网。
我轻叹一声，放下拍子，默默坐下径自喝着水。
半晌，妈妈打完球走了过来，坐在我身旁的椅子上，吐出一口气，对我说：
“打了几下没成功就不打了么？
我教你。
”她拉着我的手走上场去，站在我身边给我讲解发球、接球的姿势、技巧，再把我的错误进行分析。
接着，我按捺着紧张的心情，抹了把根本不存在的汗水走向球王的另一边。
我大脑中不断播放着妈妈教的动作，一举一动，尽力模仿着。
左手拿羽毛球，右手松松地握住球拍的手柄中段，两脚微微分开。
先将球轻轻向上一提，抛向空中，接着身子向前倾，随即将拍子向上一挥。
球在空中转了一圈，以优美的弧度越过网，落到另一边。
在妈妈的鼓励声下，像是开启一盏明灯，我的心被照亮了。
在接下来的一个小时中，经过反复的练习与妈妈的指导下，我已经可以顺利的接到三、四甚至五个球了。
尽管身上大汗淋漓，尽管还是会出现不少失误，但是我的心中早已没了原先的烦躁，满载着喜悦与满足感……
汗水，努力，坚持，收获。
打羽毛球是如此，学习的路上，更是如此。
我的中学课余生活
我的课余生活我的课余生活是丰富多彩的，我的爱好也很广泛，有跳绳、打羽毛球、跑步……
但我最喜欢的是打羽毛球。
刚开始我不会打，妈妈叫我先学抬球，把球扔到天空中，等球掉下来再用拍子打到空中的这种方法练习。
第一次，我把球扔到空中还未等球掉下来时就不知不觉地闭上了眼睛，怕球落到眼睛上，球也就没接住。
妈妈告诉我，抛球也要讲技巧，不能往自己的头顶上扔，要扔向前面手拿拍子能接住的距离的上方，这样当球掉下来时就不会打到人的身上了。
我试着按照妈妈的话做，慢慢地我发现羽毛球好象听话多了，我一下子可以连抬两个、三个甚至
四个球了。
我和妈妈开始对打了，先拿好拍子，八字步阵形，心情既紧张又激动，时刻准备迎接飞过中线的球，还好妈妈发的球正好落在我眼前方，我赶紧对着球用劲一打，球像长了翅膀的鸟儿一样转头飞了过去，“好球！
”妈妈边喊边接球，”砰！
”球打在了妈妈的球拍棒上了，“哎呀，不好！
”妈妈大叫，“哈哈！
”妈妈没接住！
我顿时高兴得手舞足蹈，终于松了一口气。
经过不断地总结经验教训，渐渐地我可以和妈妈打成平手了。
有一次，我和妈妈又来到老地方打羽毛球，我们刚拉开阵形准备决一胜负，来了一个小妹妹，她也想打球，于是妈妈就把拍子给了她，让我们对打。
我发球，“球呀球，希望你一定呀争气呀！
可不能让我丢丑呀！
”我心里默默地祈祷着用劲把球打了过去，只听“嗖”的一声，球飞了过去，没想到小妹妹一个漂亮接球，球又飞回来了，我慌忙应战，就这样，我们打了几个回合，不分胜负，打着打着，我突然想出了一个好办法：
她打的高我就跳起来接；她打的低，我就用拍子抬过去，这个方法还真管用，有时居然打得她措手不及，我终于赢了。
通过练习打羽毛球这项课外活动，我知道了一个道理：
就是做什么事情都不容易，不过如果你有努力进取、坚持不懈的精神，什么困难也是难不倒你的。
我的中学课余生活
青菜萝卜，各有所爱。
有些人喜欢球类运动，有些人喜欢婀娜多姿的舞蹈，有些人喜欢制作小东西，有些人喜欢喜欢陶冶情操的小提琴，还有些人喜欢游泳……至于我，却对唱歌情有独钟。
我十分爱唱歌。
每在音乐课的时候，老师弹着钢琴，我总是在下面轻轻的哼唱着那动人的旋律，不一会我便大声的唱起来。
你听，“摇啊摇啊摇，摇到外婆桥”“哈喽，哈喽，我的朋友你好吗？
”
对了，就是因为这件事让我对音乐的情感越发强烈了，使我总想高歌一曲表示我满心的愉快。
时光飞速倒流，时间一下子就定格在五年级的一节音乐课上，音乐老师带领我们在音乐教室开展唱歌比赛，那时候，女生和男生的分数不分上下，场面进入白热化的阶段，整个音乐教室都是一股火药味，“还有没有谁上来唱歌”音乐老师说。
大家都沉默着，一片寂静，连一根针掉在地上都听得见，“还有没有人，再没人就开始倒数了，一、二、三……”大家心里都明白，这五分是至关重要的。
就在这时我举起了手，“老师，我来唱”大家都惊讶的望着我，随后我箭步走上讲台，电脑里放出了《大风车》这首耳熟能详的歌曲，“大风车呀，吱呀吱呀转……”我把整个教室当成演唱厅，把同学们当成了听众，很快一首大风车便唱完了，最后男生队以20分战胜女生队，男生都为我欢呼。
我会一直唱下去，让歌曲把欢乐带给所有的人。
我的中学课余生活
我喜欢“千里冰封，万里雪飘”的北国土地，我也喜欢“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的江南水乡，我更喜欢“大漠孤烟，长河落日，虎啸深山，驼走大漠”的雄浑景象……
秋天，满的的枫叶正聚在一起窃窃私议。
我和朋友们背上行囊，踏着满城棕黄色的枫叶，走向了一座巍峨挺拔的高山---泰顺的红枫古道。
才来到山脚，一行人便被着俊秀的气势震慑住了——那陡峭的山峰直入云霄，如一条蜿蜒徘徊的卧龙。
半山腰上，有一汪清澈的湖：
亮，特别明亮，好像卧龙的眼睛。
那湖，如宝珠，如秋水，如星星！
似真似幻，如清晨的露珠展现着那圆润丰满的身姿。
沿着鹅卵石砌成的台阶向上走，眼前展现出一幅优美的画卷，似乎带我们走回了那个古老的年代。
那用红木雕建的房屋，甚是精致，令我们不得不被古人的技术而感到敬佩。
一栋栋古色古香的建筑，一排排出神入化的栏杆，一幅幅引人入胜的图画，一片片井然有序的盆栽。
布局工整，简单而不失味。
到了半山腰，一片清香扑鼻而来。
远处，一些采茶的姐姐阿姨们正在辛勤的劳动着。
看到远方来的游客们，淳朴热情的她们便取下头巾，邀请我们去喝上几口好茶。
那香醇十足的茶叶，使空气中都弥漫着那股清香的味道，让我不禁想去起张晓风在《陈年老茶》中写到的：
这是新采的茶箐，曾在叶脉上犹然含着朝露腻着月光。
继续向上走，我们便来到了那汪清流见底的小湖旁。
柔和的阳光在水面上打转，伴随着飒飒作响的秋风，水滴们开始翩翩起舞。
我望着那山，望着那水，真想把阳光摘下来——放在手中，做成书签，夹到书中，捧至手心。
那舒适的温度，令我闭上了双眼，用鼻子呼吸着自然的清新，用鼻子嗅出大自然的美妙。
渐渐地，秋雨啪嗒啪嗒的落下来，地面变得湿润了，却也增添了一种沁人心脾的芳香。
我们漫步雨中，朝着山下的方向走去。
大自然丰富了我的课余生活，也陶冶了我的情操——麦穗低头哈腰，告诉我们低调谦虚；滴水穿透岩石，告诉我们坚持不懈；大海广阔明亮，告诉我们宽宏大量。
每当我走进大自然时，我的心中便回荡起：
“听风的呼吸多么纯净透明，我想我是有在天空的鱼……”
我的中学课余生活
课外的我，不像其他人一样整天乱跑乱闹，也不像那些学霸们整天坐在电脑前“刷题”。
我，在课外之余喜欢写书法，爸爸说，书法能陶冶情操，促进人身体里的血液循环，对身体也是有很大的好处。
如果要说我怎么跟书法结下了“不解之缘”，应该从那时说起。
那时的我，准备参加学校的大队长竞选，需要表演才艺却苦于黔驴技穷。
想跳舞，却不新颖；想唱歌，又没有什么把握……“我建议你写书法怎么样？
”爸爸
的一句话闯入了我的耳朵。
书法？
挺不错的，可是……爸爸似乎看出了我的心思，便说：
“爸爸又不是不会写，既然你想要写的话，那我教你好了！
”从此，爸爸的这一番话就如一把钥匙，打开了我书法的大门。
从那时起，书法便成为了我每天必不可少的一门课。
横、竖、撇、捺、提、挑……样样都不能少。
渐渐地，我懂得了一些条理，却有些累了，常常写几排，起来走走，伸伸懒腰；过一会儿，又起来和口水。
几天来，字就一直处于“原地踏步”的状态。
爸爸总笑我这是在“画字”，我却常常轻描淡写地撇下一句：
“你不也是么。
”来回应他。
后来，爸爸才告诉我：
“书法，并不是这样学的，要有耐心，恒心才能进步。
要临帖，还要有刻苦勤奋的恒心，最后是意境，一副作品不光字写的好就行了，只要你努力了，才能一次又一次的进步。
”听了爸爸的一番话，我才醒悟过来，时刻铭记爸爸对我的那一番的教导。
在爸爸的指导下，我改变了以前写书法是存在的陋习，刻苦练习。
有时候，看到别的小朋友在楼下玩耍，自己却在苦练书法，感到有点委屈，也想出去玩。
有时候，写着写着，出错了，受到了爸爸的责备，眼泪如泉水般涌出，止也止不住，但那都过去了，这些苦，换来了巨大的收获。
我成为了学校的“小名人”，不管是比赛还是领导来参观，只要需要写书法，都有我的份。
不仅仅是表面的收获，在我的心中，已经找到了属于我的那份耐心与恒心，做事也更加地仔细、认真了。
书法它带给我的力量是无穷的。
现在的我，写的字是越来越好，爸爸还夸我的字结构漂亮，颇有笔锋。
我听了以后，心里可是美滋滋的。
这几篇习作都选取生活中的事例为素材，也许我们的作文水平要超过他们，没关系，我无非要告诉你一个道理：
作文来自生活。
篇二：
初中生活作文600字
初中生活作文600字
（一）对于5年的小学生活，我怀着深深的怀念不舍，可是，
却因为时间的车轮，顾不上你的眷恋，不得不让你踩进了一个多彩的空间——初中生活。
初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。
太多太多的情感融洽在一起。
短短的初中生活变得简单又复杂，让人烦恼，让人回味。
上了初中，代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见的认了。
虽然有了自由，可生活却乱的不可收拾；虽然长大了，可有些事情却不是自己一个人独立完成不了的，在小学的时候，在学校里什么困难，有时候老师帮上忙，自然很轻松，学习不紧迫，即使自己管不住自己，身边至少有位严厉的父母。
在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定主意，身边还有父母呢，生活过得很有秩序。
可是上了初中，一些自然都变了，好像进了一个陌生的世界。
在学校的小事自己解决，学习也很紧张，功课多，自己管不住自己的时候，
爸爸妈妈也不太管了，因为他们觉得上了初中的我已经长大了，懂事了，学会自主了?
?
上初中以来，我们开始一场大规模的，那就是期末，这能表现出你在初中的这半年里，你学的怎么样啊！
！
我在学习中成长！
我在成长中学习！
初中生活作文600字
（二）六年小学生活被画上了一个圆满的句号。
在果实累累的九月，我终于迎来了一个崭新的、丰富多彩的初中生活，真是令人兴奋呀！
盼望了一个漫长的暑假，终于盼到了八月二十六日我到新报到的这一天。
我兴致勃勃地走进了这风景如画的校园，脑海中想象着以后和新同学、新老师们在这里学习、生活的情景，心中充满了对未来生活的美好憧憬。
当我带着好奇心走进这美丽的校园时，我发现，初中的校园原来会有那么多的与众不同！
高大的教学楼，小学时没有的实验楼，住宿楼。
环顾操场四周，大门旁的光荣榜上，贴着众多我的师哥师姐们的光荣事迹。
笔直的人行道两旁，一棵棵翠绿欲滴的大树郁郁葱葱，绿得格外耀眼。
草坪里的小草绿莹莹的，像一块块碧绿的大翡翠。
人行道尽头，雷锋叔叔的雕像显得多么耀眼，他动人的事迹激励着我：
要做一个处处有益于别人的人。
学校中央的操场，绿草如茵，将来这里将成为我们的乐园。
最引人注目的就是综合楼前面的飞机模型了，它引起我无限的遐想，鼓励我在无边无际的知识海洋里遨游。
多么优美的学习环境啊！
这个学校的学生来自四面八方，开始都不是很熟悉，相处了一段时间，我也认识了不少同学。
米康，是我最先认识的，也是我的
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