昭通市初中物理学业水平考试.docx
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昭通市初中物理学业水平考试
昭通市2014年初中物理学业水平考试
质量分析报告
一、考试基本情况统计分析
1、全卷基本情况
实考人数
平均分
难度
及格人数
及格率
最高分
最高分数
最低分
68640
50.287
0.503
22346
32.56％
99
13
0
分数段
0-9
10-19
20-29
30-39
40-49
50-59
60-69
70-79
80-89
90-100
人数
269
2729
9419
13403
11659
8815
6906
6215
6355
2870
百分比
0.39
3.98
13.72
19.53
16.99
12.84
10.06
9.05
9.26
4.18
2、选择题统计情况
实考人数
满分
平均分
难度
最高分
最低分
满分人数
零分人数
68640
24
13.217
0.551
24
0
3952
616
3、非选择题统计情况
实考人数
满分
平均分
难度
最高分
最低分
满分人数
零分人数
68640
76
37.07
0.488
75
0
23
71
4、各小题统计分析
题号
满分
平均分
难度
最高分
最低分
满分人数
零分人数
1
3
1.891
0.630
3
0
43270
25190
2
3
1.315
0.438
3
0
30087
38373
3
3
1.482
0.494
3
0
33911
34549
4
3
2.180
0.727
3
0
49868
18592
5
3
2.564
0.855
3
0
58658
9802
6
3
1.630
0.543
3
0
37296
31164
7
3
1.084
0.361
3
0
24796
43664
8
3
1.072
0.357
3
0
24517
43943
9-10
4
3.302
0.825
4
0
38323
704
11-12
4
2.063
0.516
4
0
4151
3603
13-14
4
1.901
0.475
4
0
9937
12754
15-16
4
2.828
0.707
4
0
22290
1762
17-18
4
1.868
0.467
4
0
6986
5172
19
6
3.092
0.515
6
0
24755
22645
20
4
3.329
0.832
4
0
48538
2927
21-1-2
4
2.784
0.696
4
0
20837
1666
21-3
3
1.98
0.66
3
0
25407
5384
22-1
3
1.389
0.463
3
0
24834
22939
22-2-3
4
1.947
0.487
4
0
8378
9790
23-1-2
3
1.78
0.593
3
0
19612
7964
23-3
4
1.315
0.329
4
0
4178
15672
24
8
3.229
0.404
8
0
10447
9497
25
8
1.999
0.25
8
0
1411
36211
26
9
2.265
0.252
9
0
5
10893
二、试题评价
（一）题型结构
题型
一、选择题
（8个小题）
二、填空题
（10个小题）
三、作图、实验与探究题
（5个小题）
四、综合题
（3个小题）
分值分布
24分
20分
31分
25分
（二）试卷各题考核的知识点统计表
从内容分值结构中可以看出：
物质占9%，运动和相互作用占54%，能量占37%；其中力学占38%，电学占38%，光学占15%，热学占9%；从知识点分布看：
全卷所涉及到的知识点占考试说明要求的66%左右。
总体上试题符合课程标准及考试说明的要求：
一是试题注重全面考查学生的基础知识、基本技能和重要方法；二是试题内容注重与学生社会实践和生活的联系，特别是在具体物理问题情境中考查学生综合运用所学知识分析、解决问题和把握运用规律的能力；三是试题难度适中，梯次感较强，考查内容较为常规，无偏题、怪题；四是试题注重突出学科特点及本质，对初中物理教学有较强的导向作用。
三、考生答题情况及错误原因分析
（一）选择题
1．随着生活水平的提高，小轿车已进入千家万户．与小轿车相关的物理知识．下列说法正确的是
A．小轿车的方向盘其实是一个省力杠杆
B．使用小轿车不会对环境造成污染
C．甲车超过同向行驶的乙车时，以甲车为参照物，乙车是前进的
D．小轿车在平直的路面上加速行驶，车受到的力平衡
【答题情况】
A（％）
B（％）
C（％）
D（％）
难度
63.04
0.69
17.63
18.43
0.63
【试题解析】A.方向盘本身是省力杠杆；B.机动车使用过程中排出尾气污染环境；C.甲车速度较快，以它为参照物，乙车后退；D.汽车加速行驶，牵引力大于阻力，受力不平衡。
【错误分析】本题考查汽车方向盘的本质、机动车对环境的影响、运动和静止的相对性及力与运动的关系。
属于基本知识的考查，主要考查学生对基础知识掌握的熟练程度。
2．下列情况容易发生触电事故的是
A．火线断路
B．用电器金属外壳接地
C．使用大功率家用电器
D．发现高压输电线掉落地面时，快步赶去用木棍挑开
【答题情况】
A（％）
B（％）
C（％）
D（％）
难度
22.01
13.07
20.84
43.83
0.44
【试题解析】A.火线断路，电路中没有电流，不会发生触电事故；B.用电器金属外壳接地属于安全用电；C.使用大功率家用电器有可能烧毁电路，但不会发生触电事故；D.发现高压输电线掉落应尽快切断电源。
【错误分析】本题主要考查触电危害及常见的触电类型与预防。
该题选A、C答案较多，说明学生对家庭电路的知识了解程度不够。
3．炎热的夏天开车行驶在公路上，常觉得公路远处似乎有水，水中还有汽车、电杆等
物体的倒影，但当车行驶至该处时，水却消失了．出现这种现象是因为光的
A．漫反射B．镜面反射C．折射D．直线传播
【答题情况】
A（％）
B（％）
C（％）
D（％）
难度
19.51
25.50
49.40
5.31
0.49
【试题解析】远处物体经路面上的空气发生了折射现象。
【错误分析】本题主要考查与“海市蜃楼”近似的光的折射现象，导致正确率较低的主要原因是学生对物理情境不够熟悉，运用已有知识解决问题的能力不够。
4．用高压锅烧水，拧紧锅盖后水温缓慢上升，在水烧开前，锅内水的
A．体积变小B．内能变大C．密度变大D．比热容变小
【答题情况】
A（％）
B（％）
C（％）
D（％）
难度
7.51
72.65
7.72
11.77
7.51
【试题解析】水烧开前，质量不变，体积变大，密度变小，A、C错；水烧开前，水吸收热量温度升高，内能变大，B对；比热容是物质属性，只与状态有关，D错。
【错误分析】学生对物质的基本属性，物体内能的改变不够熟悉。
5．许多生活现象中隐含着物理知识，下列说法正确的是
A．花香扑鼻说明分子间有很大的间隙
B．冰棒融化时要放出热量
C．用手提桶时，手受到桶的拉力是因为力的作用是相互的
D．水杯能静止在桌面上是因为它不受力的作用
【答题情况】
A（％）
B（％）
C（％）
D（％）
难度
2.91
7.31
85.46
4.17
0.85
【试题解析】A.属于扩散现象；B.冰棒融化是物体由固态变为液体，是熔化过程，吸收热量；D、水杯能静止在桌面上是因为它受到重力和桌面的支持力，二力平衡。
【试题立意】本题主要考查学生应用物理知识解释生活中的一些现象。
6．某核潜艇完全潜入海水中，受到的浮力是F1，上表面受到的压强是p1．排出一部分水后，潜艇缓慢上浮，但未露出水面，受到的浮力是F2，上表面受到的压强是p2，则
A．F1=F2，p1＞p2B．F1=F2，p1=p2C．F1＞F2，p1＜p2D．F1＜F2，p1=p2
【答题情况】
A（％）
B（％）
C（％）
D（％）
难度
54.34
12.91
18.06
14.36
0.54
【试题解析】潜艇未露出水面，说明排开水的体积不变，故浮力不变；上浮后深度变小，压强变小。
【错误分析】学生对液体压强公式和阿基米德原理的掌握程度不够，对题意理解较模糊。
7．小红同学家的电冰箱正常工作时电流大约是1A，则它正常工作10h所消耗的电能是
A．2200JB．1.32×105JC．7.92×105JD．7.92×106J
【答题情况】
A（％）
B（％）
C（％）
D（％）
难度
21.67
20.80
20.71
36.12
0.36
【试题解析】W=Pt=UIt=220V×1A×10×3600s=220W×10×3600s=7.92×106J．
【错误分析】不清楚功率的计算和换算公式、家庭电路电压大小；单位换算、数学计算能力水平不高。
8．冬天来临，小王给奶奶买了一个“暖手宝”．该“暖手宝”加热过程中所产生的电热与时间的关系如图所示，由此可知该“暖手宝”加热时的功率约为
A．2400WB．400WC．40WD．24W
【答题情况】
A（％）
B（％）
C（％）
D（％）
难度
13.14
35.72
10.88
39.76
13.14
【试题解析】由图象可知：
t=2min时∵W=Q，∴功率P=W/t=48×103J/120s=400W．
【错误分析】学生不知道“暖手宝”加热时消耗的电能全部转化为热量。
（二）填空题
9．在医院等公共场所设有“禁止吸烟”的标志，这是因为在公共场所“一人吸烟，多人被动吸烟”，这种说法的依据是：
组成物质的分子在不停息地做无规则运动_。
冬天手冷时，我们用搓手的方式使手变暖和，这是采用做功的方式来增加手的内能。
【典型错误】第一空出现的错误有“扩散，无归责运动”；第二空出现的错误有“摩擦，力，运动，相互摸擦”；错别字较多。
【错误分析】学生对分子动理论知识记忆不牢，对改变物体内能的方式理解不透。
10．声音是由物体振动产生的。
噪声会影响人们的工作和生活，因此控制噪声十分重要。
公路两旁的噪声是在传播途中（选填“声源处”、“传播途中”或“人耳处”）减弱噪声。
【典型错误】第一空出现的错误有“震动，传播，声带”；第二空出现的错误有“人耳处，传翻途中，传播处，传播除中”
【错误分析】主要是错别字较多。
11.奥斯特实验证明，通电导线周围存在磁场，地球本身就是一个磁体，我们手里的小磁针水平静止时北极指向地理北极（选填“南”或“北”）附近．
【典型错误】第一空出现的错误有“滋场、电磁场”；第二空出现的错误有“南”
【错误分析】一是错别字较多；二是不清楚地球周围存在着地磁场是指南针静止时指示南北方向的原因．
12．某同学穿的运动鞋，鞋底有凹凸不平的花纹，是为了增大鞋底与地面间的摩擦力。
若该同学的质量是48kg，站立时双脚鞋底与地面的接触面积为300cm2，则该同学对地面的压强为1.6×104Pa。
【典型错误】第一空出现的错误有“磨擦力，扌摩擦”；第二空出现的错误有“1.6×103、1.44×104”。
【错误分析】重力、压力、压强的计算，关键是公式及其变形的灵活运用不熟练，不知道在水平面上物体对水平面的压力等于物体自身的重力，同时考查增大摩擦力的方法。
13．在昆明烧水，水温不到100℃就沸腾，是因为昆明气压低，水的沸点低。
水烧开时，壶嘴处产生“白气”是物态变化中的液化现象。
【典型错误】第一空出现的错误有“沸腾点”；第二空出现的错误有“汽化”。
【错误分析】对物态变化的基本概念理解不透。
14．太阳光在真空中的传播速度是3×108m/s。
太阳光通过三棱镜后被分解成七种颜色的光的现象叫做光的色散。
【典型错误】第一空出现的错误有“3×105、3.8×108、340”；第二空出现的错误有“色光、折射、散射、折散”。
【错误分析】学生对基本物理常识记忆不清。
15．如图2所示，开关闭合后，导体棒ab会发生运动，根据这一原理可以制成电动机。
如图3所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带电体a，a被推开，则a带正电。
【典型错误】第一空出现的错误有“发动机，发电机”；第二空出现的错误有“负，静
【错误分析】没有掌握电动机的工作原理，对玻璃棒带电的性质不清楚。
16．如图4所示，在装有乒乓球的玻璃杯上方沿水平方向用力吹气，乒乓球会从玻璃杯中“飘”起来，这是由于吹气时，乒乓球上方的空气流速变大，气压变小的缘故。
潜水员深水作业时必须穿抗压服，这是因为液体内部的压强随深度的增加而增加。
【错误分析】没有掌握流体压强和流速的关系、液体压强与深度的关系。
17．如图5所示的电路，闭合开关S，滑动变阻器滑片向左移动时，灯泡亮度会变暗（选填“变亮”、“变暗”或“不变”），电压表示数会变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
【错误分析】不会运用欧姆定律分析动态电路中电流、电压的变化。
18.如图6所示，用动滑轮把重为100N的物体匀速提升3m，拉力F=80N，则拉力F所做的额外功为180J，若改用质量更小的动滑轮来提升此重物．则动滑轮的机械效率将会变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
【错误分析】本题考查功的计算，有用功和额外功的计算，滑轮组的机械效率；学生不理解额外功的产生原因和增大滑轮组机械效率的方法。
（三）作图、实验探究题
19.
（1）请在图7中画出沿斜面向上运动的物体受到的摩擦力f的示意图。
（2）请在图8中的虚线框内画出能矫正该眼睛视力的透镜。
【典型错误】图1：
①摩擦力方向错误，向上或水平向左②作用点选取在侧面上或接触面上方一点③字母标错④虚线作图；图2：
①不作图，用文字表示②作图不规范，只画了两侧线条③两种透镜都画在里面④只画了光路⑤画成凸透镜。
【错误分析】图1:
①不清楚力的三要素及力的示意图的画法②动手能力差，画图随意；图2：
①不理解题意②画图不规范。
20.
（1）如图9所示，电能表的读数为KW·h。
（2）如图10所示，量筒中液体体积为cm3。
【典型错误】“746.80、7468、746.8kw/h”；
（2）25（或25.0,25cm3）
【错误分析】不掌握基本的读数方法
21．如图11是“探究平面镜成像特点”的实验装置。
（1）除图1所示的实验仪器外，还需用到的测量工具是刻度尺。
．
（2）实验时，玻璃板要与纸面垂直放置，沿玻璃板画一条直线MN代表平面镜
的位置，然后把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到蜡烛在玻璃板后面所成的像．这个像是由于光的反射形成的。
（3）图2是某小组同学用白纸记录的蜡烛和它所成的像的位置关系．分析图中信息可得出平面镜成像的特点：
像和物到平面镜的距离相等；像和物的连线与平面镜垂直。
有同学将白纸沿直线MN对折后发现蜡烛的位置和它的像的位置重合，所以平面镜成像的特点又可表述为：
平面镜成的像与物体关于镜面对称。
【典型错误】
（1）量角器，分度尺，克度尺，直尽；
（2）波离板、玻璃权、平面境、像到镜的位置，直线传播，折射，平面镜成像，漫反射，反谢；（3）垂直相交左右相等
【错误分析】对平面镜成像实验操作和平面镜成像特点不熟悉，文字表述能力差，错别字较严重。
22.如图13是“伏安法测电阻“的实验装置（待测电阻阻值不小于10Ω）。
（1）请用笔画线代替导线补充完成图13中的实物电路连线（要求导线不能交叉，滑动变阻器滑片向右移动时电阻变大）。
（2）某次测量时电流表的示数为0.2A，电压表示数如图14所示，则待测电阻值为11Ω。
为减小误差，可用滑动变阻器改变待测电阻两端的电压来进行多次测量求平均值。
（3）将上述实验中的电阻换成小灯泡，用同样的方法测小灯泡的电阻，数据记录如下表：
测量次数
1
2
3
4
5
电压U/v
2.5
2.0
1.5
1.0
0.5
电流I/A
0.28
0.25
0.22
0.18
0.16
分析表中数据可知，小灯泡两端电压越低，小灯泡的电阻越小，原因是灯丝电阻受温度影响。
【试题立意】考查了对实验原理及滑动变阻器的应用，还涉及到了灯丝电阻与温度的关系，属实验中的常见问题。
【试题解析】
（1）电源电压3V，电压表选取0～3V量程；电路中最大电流I=U/R
=0.3A，电流表选取0～0.6A量程；
（2）电压表的选取0～3V量程，最小分度值为0.1V，读数为2.2V，由I=U/R得，R=U/I=2.2V/0.2A=11Ω；（3）分析表中的5组数据可知，电压变小时，电流随之变小，灯泡电阻就会变小，这是因为电流变小灯泡亮度减弱，钨丝温度下降，钨丝受温度影响所致，温度越低，钨丝电阻越小。
【典型错误】
（1）①连线模糊②连线不到位③多接线造成短路④量程选错；
（2）1.1、2.2、1.1A；电阻器、改变电源电压、滑动便组气、划动变阻器；（3）弱，暗；温度越高，电阻越小，欧姆定律。
【错误分析】
（1）一是学生不能通过估算选择合适的量程；二是平时练习连线习惯不好，电流表电压表从上端连接线柱直接看不清，对伏安法测电阻电路的实物图不熟悉；三是学生很少实际操作实验，随意性较强。
（2）、（3）学生不理解实验原理、不具备通过实验数据得出实验结论的能力。
23、（7分）在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，有同学猜想“浸在液体中的物体受到的浮力大小可能跟该物体的体积有关”。
在老师的指导下，小明设计了如下实验进行验证：
（1）用两个大小不同的塑料药瓶分别装上不等量的细沙，使它们的总质量相等。
（2）把两药瓶放入水中，均能在水面上漂浮，如图15所示。
根据平衡知识可知；药瓶受到的浮力大小等于药瓶受到的重力大小，则这两个药瓶所受到的浮力大小相等。
（3）实验证明该同学的猜想是错误的。
某同学根据以上实验得出：
“一切物体所受浮力的大小等于物体所受重力大小”的结论，你认为这个结论是错误（选填“正确”或“错误”）的，理由是：
物体只有在漂浮、悬浮或物体浸在液体中在竖直方向匀速运动时物体所受浮力才等于重力。
【试题立意】本题考查浮力的影响因素的探究，知道物体的漂浮条件，灵活运用二力平衡和控制变量法。
【试题解析】
（1）应控制体积外的其他物理量相等；
（2）两药瓶漂浮，受浮力和重力作用，根据二力平衡知识可知：
浮力与重力是一对平衡力，则浮力与重力相等，由于两药瓶的质量相等，则重力相同，所以这两个药瓶所受到的浮力大小相等；（3）根据浮力相等可知：
该同学的猜想是错误的。
【典型错误】出现的错误有：
（1）体积、液体质量、密度；
（2）重力、质量、体积、不相等、F1>F2；（3）错吴、错识、物体沉浮时，F浮【错误分析】较多学生本质上不能理解题目的意思，第1小问由于不清楚不变量会错填体积，第2问不理解漂浮的条件错填不相等，第3问较典型的错误是半句对半句错，如：
物体在漂浮时F浮>G，悬浮时F浮=G，下沉时F浮物体浮沉时F浮（四）综合题
24、（8分）图16是根据某小汽车在一段平直的路面上行驶的时间和通过的路程绘制的示意图。
（1）判断图中小汽车是做匀速直线运动还是做变速直线运动；
（2）求图中小汽车全程的平均速度；
（3）若小汽车以20KW的功率行驶10min消耗汽油1Kg，已知汽油的热值是q=4.6×107J/Kg，求小汽车的发动机的效率。
平均分
难度值
标准差
区分度
零分数
零分率
满分数
满分率
3.229
0.404
2.8398
0.8646
9497
13.84%
10447
15.22%
【答题情况】
【试题立意】考查速度公式的应用，功和效率的计算，关键是公式的熟练运用。
【试题解析】
（1）由图可知，小汽车在相同的时间内通过的路程不同，根据速度公式可知，小汽车做变速直线运动。
（2）小汽车全程的平均速度是：
v=s/t=1200m/40s=30m/s
（3）P=20kW=2×104W，t=10min=600s，发动机做的功：
W=Pt=2×104W×600s=1.2×107J，
汽油燃烧放出的热量：
Q放=mq=1kg×4.6×107J/kg=4.6×107J
发动机的效率是：
【典型错误】
（2）先求四段的平均速度，再求平均值。
（3）一是不能理解发动机的效率；二是有用功与总功无法区分；三是计算错误。
【错误分析】
（2）部分学生对平均速度的概念较为模糊。
（3）一是大多数学生应用所学知识解决陌生问题的能力较差，不能灵活迁移；二是大多数学生数学计算能力较弱。
25、（8分）电信公司机房接到某用户反映，他家的电话不能使用。
经过机房人员初步测试判断为接入该用户的电话线某处短路。
为了确定短路的具体位置，机房人员是利用测量仪器接成如图17所示的电路进行测量。
已知电话线由两根导线并排而成，该用户家到机房的电话线长5Km，设单根线每米的电阻为3×10-3Ω，测量时电压表示数为12V，电流表示数为1A。
若只考虑电话线的电阻，求：
（1）该用户家到机房单根电话线的电阻值；
（2）短路位置到机房的距离S；
（3）测量时电路消耗的功率。
【答题情况】
平均分
难度值
标准差
区分度
零分数
零分率
满分数
满分率
1.999
0.25
2.58332
0.73638
36211
52.76%
1411
2.06%
【试题立意】本题考查电阻与长度的关系、欧姆定律的应用和功率计算，知道导线的长度是两地距离的2倍。
【试题解析】
（1）单根电话线电阻为：
或
（2）测量时电话线电阻
测量时单根电话线电阻
短路位置到机房的距离
（3）
或由
【错误分析】1、大部分学生无法提取和理解题目中的信息，例如把用户家到机房的电话线长5km误认为是两根导线的总长，导致第一问的计算结果为7.5Ω；2、对物理基础知识掌握不牢：
例如①基本公式和基本单位记错。
②把3×10-3的单位误认为“Ω”3、应用物理知识解决实际问题的能力不强；4、学生普遍表述能力较差，无法找到突破口。
26、（9分）如图18是小明同学家购买的微电脑控温电茶壶，具有
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