整理社会工作综合能力初级同步测试题与答案一.docx
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整理社会工作综合能力初级同步测试题与答案一
2019年整理社会工作综合能力（初级）同步测试题与答案一
单选题
1、小明患有严重的抑郁症，不爱出门，不爱与人接触，对周围的事物漠不关心，小明的父母向社会工作者张兰求助，张兰开始寻找小明感兴趣的事物，希望能引起小明的注意，此时，张兰扮演的角色是______。
A．治疗者
B．使能者
C．倡导者
D．教育者
答案：
B
[解析]社会工作者运用自身拥有的专业知识和技巧调动服务对象自身的能力和资源，发挥服务对象的潜在能力，促使服务对象发生有效改变，是扮演的使能者角色。
单选题
2、社会工作伦理的基本原则是（）。
A．维护服务对象的个人尊严和价值
B．有效保护服务对象的隐私使其不受伤害
C．社会公正原则
D．诚信原则
答案：
B
在实践中，保密问题是社会工作者面临的主要伦理困境之一。
社会工作者有责任和义务有效保护服务对象的隐私使其不受伤害，这是社会工作伦理的基本原则。
单选题
3、社会工作伦理的基本原则是（）。
A．维护服务对象的个人尊严和价值
B．有效保护服务对象的隐私使其不受伤害
C．社会公正原则
D．诚信原则
答案：
B
在实践中，保密问题是社会工作者面临的主要伦理困境之一。
社会工作者有责任和义务有效保护服务对象的隐私使其不受伤害，这是社会工作伦理的基本原则。
单选题
4、下列社会工作专业守则中，体现社会工作专业责任的是（）。
A．充实社会工作知识
B．恪守公私分明
C．公平服务社会大众
D．维护社会正义
答案：
A
综观各国（或地区）的社会工作专业守则，其主要的内容包括：
（1）尊重受助者利益。
（2）严守受助者秘密。
（3）公平服务大众。
（4）重视同僚工作。
（5）恪守公私界限。
（6）维护社会正义。
（7）信守机构政策。
（8）充实社会工作知识和能力。
（9）促进专业发展。
（10）约束不当行为。
（11）增进公共福利。
（12）共同执行守则。
其中，充实社会工作知识属于社会工作的专业责任。
单选题
5、社会工作价值观是社会工作者所持有的助人观念，是利他主义，尊重受助者的权利和选择。
它认为社会工作是一种真正的服务过程，而不是社会工作者在行使手中的权力。
下列不属于社会工作价值观的是（）。
A．对助人活动的看法
B．对自己的看法
C．对受助者的看法
D．对社会的看法
答案：
D
[解析]定义是关于“社会工作”的描述，A、B、C项都与此有关；而D项范围过于宽泛，没有指明“工作”。
单选题
6、社会是不断向前发展的，专业社会工作者应积极认识到社会的变迁，并保持对社会进步与发展的信心和期望，这是社会工作者对（）的态度与看法。
A．专业
B．社会
C．工作价值
D．价值观
答案：
B
[解析]社会工作者对社会的态度与看法是，社会是不断向前发展的，专业社会工作者应积极认识到社会的变迁，并保持对社会进步与发展的信心和期望。
社会工作专业能促进社会的稳定与和谐，社会工作者应积极参与到社会发展中去，促进人的社会功能的完善与社会改革的实现。
单选题
7、社会工作者通过个别的交谈，使居民感受到社会工作者的接纳与关怀，让居民了解社会工作的专业性质及功能，帮助居民建立对社会工作专业服务及社会工作者的信心的过程，是通过居民个案访谈实现的，这种访谈的目的是（）。
A．了解居民需求
B．征询服务意见
C．建立信任关系
D．家庭帮助
E．居民个案管理
答案：
C
[提示]居民个案访谈是个案工作方法在社区运用的内容之一，通过个案访谈可以了解居民需求，征询服务意见以及建立信任关系，对于社会工作者来说，要想居民接受社会工作的专业服务，并在服务中以开放的心态积极参与，从而发生改变，最重要是与居民建立信任关系，居民信任社会工作、信任社会工作者才能接纳服务，个别接触与会谈是与居民建立信任关系的重要手段。
通过个别的交谈，使居民感受到社会工作者的接纳与关怀，让居民了解社会工作的专业性质及功能，帮助居民建立对社会工作专业服务及社会工作者的信心，这一过程属于建立信任关系。
单选题
8、下列哪一项不是国际社会工作界归纳的社会工作价值观的内容（）。
A．服务、能力
B．社会公正
C．个人的尊严和价值
D．同理心
E．诚信、人类关系的重要性
答案：
D
[提示]选项D中的同理心属于社会工作者的工作态度和工作技巧，是受社会工作价值观指导的，所以它是正确答案。
有关社会：
工：
作价值观的内容在第二章第一节有专门阐述。
单选题
9、个案社会工作的理性情绪治疗模式以服务对象的非理性信念的检查和辩论为中心形成了目标清晰、要求明确的治疗方法的特点，其中不包括（）。
A．合理界定任务
B．明确辅导要求
C．检查非理性信念
D．与非理性信念辩论
答案：
A
暂无解析
单选题
10、提供文化、体育、娱乐场所，使青少年得到知识增长、身体锻炼和精神陶冶，属于（）的主要内容。
A．拓展性的青少年社会工作
B．发展性的青少年社会工作
C．预防性的青少年社会工作
D．治疗性的青少年社会工作
E．保护性的青少年社会工作
答案：
B
暂无解析
单选题
11、社会工作者为服务对象提供服务时所做的记录，从社会工作者对服务对象的责任来看，这些记录只能用于______。
A．与自己的亲人交流
B．与其他机构志愿者交流
C．与自己的督导交流
D．作为写书的材料引用
答案：
C
[解析]强调为服务对象保密是社会工作价值观的操作原则之一。
社会工作者应当保护服务对象的隐私。
未经服务对象同意或允许，社会工作者不得向第三方透露涉及服务对象个人身份资料和其他可能危害服务对象权益的隐私信息。
单选题
12、社会工作伦理难题的处理原则中，价值中立的含义是（）。
A．社会工作者要求服务对象赞同专业价值观
B．社会工作者和服务对象都互相赞同彼此的价值观
C．社会工作者不强迫服务对象接受专业价值观和个人价值观，也不赞同服务对象的个人价值观
D．服务对象要求社会工作者赞同自己的个人价值观
答案：
C
暂无解析
单选题
13、社会工作者张莉对某社区的青少年群体进行了调研和分析，发现有一些青少年整天游手好闲，对生活没有明确的目标，特别是对就业形势缺乏了解，对职业生涯缺少规划。
为此，张莉设计了一个“职业生涯规划”小组，招募到11名社区青少年参加。
通过两个多月的小组活动，这批青少年的态度和行为有了改变，自信心明显增强，家长和邻居也给予充分肯定，且每个人都制订了详细的个人职业发展规划，并开始付诸实施。
张莉在上述小组活动中扮演的角色是（）。
A．协助者
B．咨询者
C．鼓励者
D．领导者
答案：
D
社会化小组的目的是改变组员的态度和行为，使其更易被社会接受，发展基本的社会技巧，增强自信心，为将来制订发展规划等。
在这类小组中，小组领导者常常由社会工作者担任，领导者要有较强的运用小组的技巧和知识来促进个人成长和转变的能力。
本题中，张莉所设计的“职业生涯规划”小组属于社会化小组的类型，同时其为社会工作者，因而张莉扮演的角色是领导者。
单选题
14、某大学社会工作系学生在社区实习时，该社区的一些青少年反映与父母的关系存在一些问题。
在详细了解了该社区青少年有关亲子关系的需求后，学生们游说社区为他们提供必要的支持。
该社区十分支持学生们的活动，主动提供活动室以及其他所需用品。
于是他们在此活动室里开展了一个为期8周的“亲子计划”活动。
此次为期8周的活动属于（）。
A．调查研究方法
B．个案工作方法
C．小组工作方法
D．社区工作方法
E．社会工作行政
答案：
C
[提示]小组工作是通过小组群体内部面对面的互动，协助小组中有相同困扰的个人增强社会生活功能。
小组可以使组员们有“同在一条船”的感觉．通过组员们的互助带动小组成员改变情绪状态，走出困境，最终达到自助与成长。
目前小组工作也开始越来越多地运用在家庭工作实务中。
有专业特点的小组主要还是由具有社会工作专业理论与技能的社会工作者、心理咨询专业人员开设，比如社区中开设的“单亲母亲支持小组”、“婚姻成长小组”、“亲子互动小组”以及“老年康乐小组”等。
选项C为正确答案。
单选题
15、根据个案工作的过程，可以把个案工作的技巧分为五个不同方面，其中不包括（）。
A．方案策划
B．建立关系
C．收集资料
D．追踪
答案：
D
[解析]社会工作者只有掌握了个案工作的技巧，才能根据个案服务过程中的具体情况把个案工作的知识和价值观顺利转化为具体的操作方法和策略，推动服务对象发生有效的改变。
根据个案工作的过程，可以把个案工作的技巧划分为：
①会谈；②建立关系；③收集资料；④方案策划；⑤评估。
单选题
16、社会公正是社会工作的重要价值观之一。
它是指：
（）。
A．社会工作者应当超越个人利益平等地为他人提供专业服务
B．社会工作者追求社会变革，特别是与弱势群体一起努力，并代表他们寻求社会变革
C．社会工作者对每个人都给予关心和尊重，意识到个体的差异和文化及种族上的多元性
D．社会工作者始终意识到专业的使命、价值观、伦理原则和伦理标准，并用与之相适应的方式开展实际工作
E．社会工作者认识到人类关系和群体内部关系是重要的变革工具
答案：
B
[提示]国际社会工作界把社会工作价值观归纳为以下六个方面：
服务；社会公正；个人的尊严和价值；人类关系的重要性；诚信；能力。
其中社会公正是指社会工作者追求社会变革，特别是与弱势群体一起努力，并代表他们寻求社会变革。
相关内容请参阅教材第二章第一节。
单选题
17、社会工作者小黄在街道社区服务中心工作已满一年。
中心的陆主任一直担任她的督导。
在一次督导会谈中，小黄表示自己很苦恼，因为来中心活动的多数社区居民都不了解社会工作，部分领导和同事也对社会工作缺乏认识，她要反复解释。
这时陆主任作为督导应该发挥（）功能帮助小黄。
A．支持性
B．教育性
C．行政性
D．咨询性
答案：
A
支持性督导的工作内容主要有四个方面：
（1）协助被督导者适应和处理服务工作中所带来的挫折、不满、失望、焦虑等各种情绪，增强被督导者的自我功能；
（2）给予关怀和支持，让被督导者在工作过程中有安全感，并愿意尝试新工作；（3）协助被督导者发现工作成效，能自我欣赏，激发被督导者的工作情绪和士气，并对机构逐渐产生认同感和归属感；（4）给予被督导者从事专业的满足感和价值感，促进其对专业的认同，进而愿意持续投身社会服务工作。
单选题
18、社会工作专业守则的特征包括权威性、规范性、目的性和（）。
A．长期性
B．灵活性
C．理论性
D．相对稳定性
E．程序性
答案：
D
[提示]社会工作专业守则的特征包括权威性、规范性；目的性和相对稳定性。
在教材第二章第二节里可以看到对此的分析和描述。
还要注意这四个特征的具体内涵。
单选题
19、某社会服务机构近期要招募若干志愿者帮忙开展禁毒工作，社会工作者冯淑负责该项工作。
报名者中有位张先生是同性恋者，有人反对让他参加这项工作。
根据社会工作专业的（）原则，冯淑应该让张先生参加志愿者工作。
A．不批判
B．保护
C．接纳
D．尊重
答案：
C
对服务对象的接纳是社会工作价值观的操作原则之一。
在专业服务过程中，社会工作者要从内心接纳服务对象，将他们看做是工作过程中的重要伙伴，对服务对象的价值偏好、习惯、信仰等都应保持宽容与尊重的态度，绝不因为服务对象的生理、心理、种族（或民族）、性别、年龄、职业、社会地位、信仰等因素对他们有任何歧视，更不能因为上述原因而拒绝为服务对象提供社会服务。
单选题
20、当所有延长结案时间的努力都无效时，有些服务对象会表现得无精打采、失落而无助，对结束关系充满焦虑。
这种负面反应属于（）。
A．否认
B．依赖
C．抱怨
D．忧郁
答案：
D
由于结案意味着社会工作专业关系的终止，意味着服务对象要回到各自的生活世界中，也意味着其后社会工作者与服务对象就要停止接触，不再有社会工作者的陪伴，因此，终止关系可能给服务对象带来“分离焦虑”等感受，表现为对这种即将到来的结案产生负面反应。
忧郁是指当所有延长结案时间的努力都无效时，有些服务对象会表现得无精打采、失落而无助，对结束关系充满焦虑。
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