《班级是我家人人都爱他》主题班会.docx
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《班级是我家人人都爱他》主题班会
“班级是我家，人人都爱他”主题班会设计方案
一、班会主题：
“班级是我家，人人都爱他”
二、德育目标：
结合学校德育活动，召开“班级是我家，人人都爱他”主题班会，目的是培养学生热爱自己班集体，珍惜班级荣誉的班级责任感。
同时，通过这项活动让同学们清晰地知道什么行为才是热爱班集体的，什么行为是损害班集体的。
从而把热爱班集体的热忱和责任心转为热爱班集体的具体行动，形成全体同学热爱班集体的良好氛围。
三、活动准备：
1、组织全班同学分小组讨论：
如何热爱我们的班集体？
怎样的行为是热爱班级的行为？
2、排练节目。
（主持人：
刘赫佳、高思涵）
3、为班级准备礼物。
四、活动过程：
（一）
主持甲：
最温暖的家庭是集体。
主持乙：
最愉快的环境是集体。
主持甲：
最能展示自我的是集体。
主持乙：
使我们成长进步的是集体。
主持甲：
最让人留恋的是集体。
主持乙：
我们最爱的正是集体。
主持甲、乙合：
“班级是我家，人人都爱他”主题班会现在开始！
主持甲：
首先请班长讲话。
班长（霍亚琪）：
同学们，“集体”是多么诱人亲切的字眼，它是由无数个人组成的大家庭，每个同学爱集体的品质是建设班集体的首要条件，团结一枝花，“集体”你我都爱他，我们都是集体中的一员，热爱集体首先要做到同学之间团结友爱，热爱集体就要为集体增光添彩，热爱集体就要为集体多做贡献，只有班风好，班级的凝聚力、战斗力才强，我们要通过今天召开的主题班会，形成全体同学热爱班集体的良好氛围，使班级工作上一个新台阶。
同学们，让我们在四年三班这个集体中牢记一句话:
“班级是我家，团结是一枝花，我们人人都爱他！
”
同学们齐回应：
班级是我家，团结是一支花，我们28名同学热爱我们的家！
（二）
主持甲：
我们的集体要进一步形成坚强的核心。
主持乙：
大家养成自觉遵守纪律，团结友爱，勤奋好学的习惯。
主持甲：
为全面完成各项工作不断努力。
主持乙：
下面请听诗朗诵《我爱我们的班集体》。
《我爱我们的班集体》（刘帅、刘希朋、刘子杨、刘君）
甲：
我爱我们的班集体。
乙：
我们都有一个家。
丙：
一个28人共同拥有的家。
丁：
经历三年多美好的时光。
甲：
我爱我们的班集体。
乙：
因为有28颗火热的心。
丙：
无论寒冬炎夏、风吹雨打。
丁：
集体就是温暖的家。
甲：
我爱我们的班集体。
乙：
我们是28朵含苞待放的花。
丙：
一花独放不是春。
丁：
28朵花儿齐开放，才不辜负这大好年华。
甲：
我爱我们的班集体，我们都在集体中成长。
乙：
走进大自然，蔬菜碧绿，苹果飘香，采摘果实，使我们体验到收获的喜悦。
丙：
走进自然博物馆，五彩缤纷、光怪陆离的鱼儿，把我们带进了神秘的海底世界。
丁：
走进植物园，雨打芭蕉，椰树婆娑，我们仿佛置身于南国的热带雨林之中。
甲：
开展社会实践活动。
乙：
走进社会，深入实践，亲自体验。
丙：
陶冶了情操，开阔了眼界。
丁：
学到了很多课本上学不到的知识。
甲：
我爱我们的班集体。
乙：
我们都在集体中锻炼成长。
丙：
关心他人，心中有集体，是我们每个人的心声。
丁：
为低年级小同学做卫生，是我们应尽的义务。
甲：
我爱我们的班集体。
乙：
为学校清理废物，是我们自觉的行动。
丙：
每克服一个困难，伸出手的有你、有我、也有他。
丁：
每完成一项任务，都体现了团结协作的精神之花。
合：
我爱我们的班集体。
甲：
每个人的成绩和荣誉都属于大家。
乙：
优良的传统要发扬光大。
丙：
只有团结奋进，良好的班风才会不断升华。
丁：
28个同学，手挽手，心连心。
合：
迈着整齐的前进步伐，向着集体目标，进发------进发！
同学们齐回应：
28个同学，28朵花，28个兄弟姐妹是一家。
28颗心啊，心往一处想：
爱我集体，爱我集体，我爱我们的班集体。
主持甲：
班级是我们的家，我们人人都为他做出贡献，奉献自己的力量。
每个同学在班级中都有为同学服务的岗位。
花菲菲：
我是集体的宣传员，让好人好事，奉献精神，在班内天天频传。
宋佳琪：
我是集体的卫生员，出现废物要主动把它清捡，整洁的环境要靠每个人去干。
陈奇：
我是集体的学习委员，帮助学习困难的同学，不让一个同学掉队，是我们班委的一致心愿。
付国强：
我是体育委员，积极开展丰富多彩的体育活动，增强体质，将来建设祖国的大业，才能更好地承担。
李英奇：
我是集体的节电源，随手关灯，节约用电，培养同学们节约的好习惯。
康凯：
我是集体的图书管理员，让书籍成为大家的好朋友。
它是我们扬帆远航，周游世界之船。
刘刚：
我是集体的保管员，桌椅出现小毛病，墩布坏了，用铁丝、钉子去把它修好复原。
刘博：
我是集体的纪律值勤员，乱打逗、快追跑不安全。
宁静有序的环境，要靠我们每一个人良好地表现。
八个人合：
我们都是集体中的一员，集体的事人人都要管，争当文明集体，是我们每一个人的心愿。
主持甲：
我们的班级是一个大家庭，我们28位同学和田老师共同走过了三年的学习和生活的历程，这里有一张珍贵的集体合影照片，它是我们的“全家福”。
张嘉星：
这是我们上三年级时，在热带植物园的合影。
笑意写在每个同学的脸上，幸福荡漾在同学们的心里，同时它也记录着我们难忘的集体生活。
一个同学在上桥时摔倒了，同学们急忙把她扶起来，大家又高高兴兴地向前走。
中午，有一名同学忘了带水和食物。
大家聚在一起，把水和食物分给了他。
同学们互相帮助，亲如一家。
主持乙：
我们28位同学手拉手，心连心，你关心我，我帮助你，良好的班风孕育着我们成长的脚步。
在我们这个集体中发生过很多感人的互助事例。
刘金泽：
我去年生病住院做了手术，康愈后上学，老师们很耐心地给我补习功课。
同学们也都主动帮助我。
正是有了同学们的热心帮助，使我的学习很快就赶上了大家，并使我很受教育，我下决心多为同学服务，为班级服务，回报老师、同学对我的帮助。
魏云鹏：
在一年级的时候，这一天我怎么也没有想到，田老师来到我们家看望我，还送给我一些学习文具，让我好好学习，还给我讲不会的难题。
田老师真好！
我还有丢三落四的毛病，上学总是忘带东西，同学们都主动借给我学习用品。
以前我老忘作业，霍亚琪同学就帮我记作业，我在此谢谢大家！
曹凯霞：
有一件事，我一想起来就十分受感动。
我生病了，四天不能上学，耽误了许多课，我很着急。
这时候，宋佳琪、魏云鹏、高思涵等同学，多次来看望我，帮我补落下的课。
同学们的帮助温暖了我的心。
今天，我再一次向他们表示感谢！
刘刚：
我妈妈下岗了，家庭生活十分困难。
学校、老师为我申请了社会资助，帮助我解决了书本的费用。
我和全家十分感动，衷心感谢学校、老师、社会对我的援助。
我决心更加努力、好好学习，多为集体做贡献，以实际行动报答大家对我的关怀。
张哲：
我刚上一年级的时候还不懂事，想上厕所，却不敢举手，拉裤了。
老师帮我洗裤子。
我觉得老师像我妈妈一样关心我。
李英奇：
我们这个集体互相关爱的事情很多，转走的郝娇娇同学家里有四、五个孩子，她穿的衣服又旧又破，生活十分困难。
同学们都伸出援助的手，捐出许多衣物、文具帮她解决了生活上的困难。
主持甲：
我们高兴，我们自豪，我们为我班多次获得纪律、卫生流动红旗而高兴。
主持乙：
我们为班级多次被评为文明班级而自豪。
主持甲：
这是我们班在二年级和三年级时获得的宁静有序班的奖状；这是我们班在三年级时获得的三好班集体的奖状。
集体的荣誉是每个人共同努力奋斗的结果。
同学们，大家有信心在今后的日子里取得更大的荣誉吗？
（有）
主持乙：
每个人成绩的取得也离不开集体的支持和帮助。
希望今后同学们发扬光荣传统，争取更大进步。
（三）
主持甲：
哎，你看，那有一些小水滴，他们在干什么？
《小水滴》（刘禹、孔晓霞、刘金泽）
甲：
我是一滴小水滴，我和伙伴们一起托起木船去远航。
乙：
我是一滴小水滴，我们一同流到田地里浇灌干涸的禾苗。
甲：
我是一滴小水滴，我和伙伴们一起浇灌姹紫嫣红的花朵，装扮城市的美丽。
乙：
我是一滴小水滴，各种鱼儿是我的好朋友，我们天天在一起玩，互相关心、帮助，谁也离不开谁。
丙：
有一天，我独自从小河里跑出来，心想：
没有你们管，多么自由自在。
开始我还挺高兴，可过了一会儿我就受不了了，太阳晒得我晕头转向，差点干枯。
我拼命地喊：
“小伙伴们，快来救我！
我要回家！
”小伙伴们架起黑云下了一场小雨，把我带回小河，我得救了。
乙：
千万不要逞能了！
一滴水是多么渺小的、孤独的，离开大家就会一事无成。
甲：
成千上万的水滴汇集在一起，就汇成了一条流淌的河，集体的力量是大无边的。
丙：
我再也不离开大家了！
主持乙：
看了《小水滴》的表演，同学们有什么感想？
闫江：
“看完《小水滴》这个节目，我觉得同学之间应该互相帮助、团结友爱。
”
刘帅：
“集体离不开每个人的努力，同时每个人在集体中才能闪闪发光。
”
刘子杨：
“我觉得集体是一个大家庭，谁也离不开谁。
”
王佩珩：
“小水滴犹如一只孤雁，集体就是雁群，离开集体就会受到伤害。
集体就是保护我们的家。
”
张进伟：
“小水滴就像是鱼，集体就像小河里的水，鱼儿离开了水，就没有了生命，所以我们一刻也离不开集体。
”
主持乙：
我们的集体就像一个大家庭，我们都是集体中的一员。
下面请同学们给大家表演一个小品《我是集体中的一员》。
《我是集体中的一员》（陈奇、闫蓉、宋佳琪、高思涵、刘博）
（教室里，三五个同学围坐在一起剪花环。
）
同学
（一）：
同学们，今天晚上我们要开庆国庆联欢会了，咱们得快点把这些花环做好。
同学
（二）：
没问题，马上就能做好了。
文体委员：
津津，今晚的联欢会你负责安排节目好吗？
津津：
对不起，今晚我可能来不了。
（文体委员看了津津一眼，没说话。
）
同学
（一）：
哎，津津，你今晚干什么去呀？
为什么不能来？
津津：
今天晚上，动物园有新来的动物表演。
我想和爷爷去看一看，我最喜欢看动物表演了！
同学
（二）：
什么动物呀？
说说，我听听！
津津：
我也不知道，所以我才想去看看呀！
（津津回到家里,和爷爷聊天。
）
津津：
爷爷，今天晚上，我们学校开庆国庆联欢会。
同学们准备了很多节目，教室布置得非常漂亮。
下午，同学们排练，可高兴了！
爷爷：
哦？
那你快去学校参加活动吧！
津津：
我不想去。
爷爷：
为什么？
津津：
我想跟您去看动物表演，学校的联欢会参不参加没关系。
爷爷：
看动物表演当然好，可是，因为看动物表演而不参加班集体活动，这好吗？
津津：
这……
爷爷：
你看过飞行的大雁吗？
津津：
看过。
爷爷：
你听过那掉队大雁的哀鸣吗？
津津：
（摇头）没有。
爷爷：
大雁从不离开雁群，一旦掉队，就会不停地哀鸣，同时还要奋力追赶雁群。
我们每个人都生活在集体中，是集体的一员。
集体活动是为大家组织的，每个人在活动中都能受到教育。
我们不能只顾自己，而忘了集体，积极参加集体活动是热爱集体的表现。
津津：
爷爷，您别说了，我知道错了。
我现在就到学校去和同学们一起联欢。
爷爷：
（笑着）这才是好孩子！
改天你再陪我去看动物表演吧！
津津：
嗯！
（津津回到学校。
）
津津：
同学们，我回来和大家一起开联欢会了。
同学齐答：
津津，欢迎你回到集体中来！
主持甲：
看完小品以后，大家一定体会到我们都是集体中的一员，集体的事就是大家的事，集体的利益高于一切。
（四）
主持甲：
新的学校，新的环境，新的一年，我们要有新的打算，新的面貌。
主持乙：
下面请看大家为班集体增光添彩的献礼活动。
刘君：
“我们的小组为我们的班主任献上一首歌曲《每当走过老师窗前》。
”
刘博：
“我们小组的同学把家里的图书拿来送给班集体，充实同学们的课余生活，丰富大家的课外知识，养成爱读书的好习惯。
”
花菲菲：
“我们小组为班级制作了一个医药箱，还在家里带来了一些常用药。
同学们受伤时，可以用来急救，并希望人人学着照顾自己。
”
刘赫佳：
“我们小组的同学精心排练了一段舞蹈《采茶扑蝶》，献给大家。
”
麻政超：
“我们小组的同学送给班级一个台历，让各位同学清楚每天的日期，并学会珍惜时间。
”
孔晓霞：
“我代表我们小组给班级送上毛巾和香皂，为同学们洗净脸和双手，让同学们知道讲卫生的好处。
”
刘希朋：
“我们小组要献上一份特殊的礼物。
我们第一小组要向第二小组挑战，每个组员都严格要求自己，决心在这次评比中获得每颗红星，我们小组在班级永争第一。
”
宋佳琪：
“我们第二小组接受第一小组的挑战，每个组员都要为小组争光，自觉遵守各项规章制度，并倡议其他小组共同努力，为班级争光彩，让我们四年三班在学校的评比中，永远争第一。
”
同学们齐回应：
四年三班，永远争第一！
主持甲：
同学们的礼物虽然价值不昂贵，但情深意重。
主持乙：
它代表了同学们对班集体的关心和爱护。
主持甲：
它更代表了同学们对班集体的热爱。
主持乙：
今后我们应该如何热爱我们的班集体呢？
请分组讨论汇报。
下面我们请同学代表说一说讨论的结果。
闫蓉：
“我们小组的同学不在学校追跑打逗，并且也要告诉其他的同学不在学校追跑打逗，为学校争光彩。
”
刘禹：
“我们小组要做文明小卫士，下课提醒同学们使用文明用语：
请、谢谢、对不起、再见、您好。
这些是人人应该做的，我们小组的同学一定会按照这个标准去做。
”
霍亚琪：
“我们小组要帮一年级的小同学做卫生，为他们擦教室的玻璃，教他们做眼睛保健操、广播操，给他们讲不会的题。
”
陈津藏：
“我们小组想为学校的操场捡废纸，擦擦学校的大门，清理学校的卫生死角，让我们的学校变得更干净。
”
主持甲：
同学们，让我们都来说一说，爱班集体，我们应该怎样做。
（个人寄语）
刘赫佳：
“我们要自尊、自强、自主、自立、自信。
”
高思涵：
“集体在我心中，我爱我班。
”
刘禹：
“同学们互相帮助，互相学习，不断进步。
”
曹凯霞：
“集体在我心中，我为集体做贡献。
”
麻政超：
“发扬优良传统，为集体争取更大光荣。
”
刘金泽：
“成功来自同学们不懈的努力。
”
李英奇：
“安全第一，学会自我保护。
”
张哲：
“一份耕耘，一份收获。
”
宋佳琪：
“前进的四年三班，光荣的集体。
”
张进伟：
“爱家乡，爱学校，爱集体。
”
刘帅：
“主动学习，做学习的主人。
”
闫江：
“遵守秩序，创造宁静有序的环境。
”
花菲菲：
“光荣属于集体，属于每一个同学。
”
刘子杨：
“高高兴兴上学，平平安安回家。
”
闫蓉：
“我为集体争荣誉，我为班级争光彩。
”
魏云鹏：
“维护班级荣誉，从我做起，从小事做起。
”
孔晓霞：
“团结就是力量，就是胜利。
”
付国强：
“我们要做班级的小主人。
”
刘刚：
“集体的荣誉要靠每个同学勤奋获得。
”
陈奇：
“走路轻轻，说话轻声，要有良好的行为习惯。
”
康凯：
“集体的荣誉高于一切。
”
霍亚琪：
“让文明礼仪之花在四年三班盛开。
”
王佩珩：
“我们要讲文明，讲礼仪，讲纪律。
”
刘君：
“成绩要靠勤奋获得。
”
陈津藏：
“我们都是集体中的一员，班级荣，我荣；班级耻，我耻。
”
刘博:
“我们要维护干净整洁的环境，把集体建设得更美丽。
”
张嘉星：
“集体团结如一人，任何困难都无敌。
”
刘希朋：
“班级是我家，人人都爱他。
”
同学们齐回应：
班级是我家，人人都爱他。
（五）
主持甲：
班集体是个大花园，同学们是花朵，老师是园丁，哺育我们茁壮成长。
主持乙：
班集体是一个乐队，每个同学就像一个个音符，在老师的指挥下，弹奏出一首首美妙的乐曲。
主持甲：
下面请听诗朗诵《老师，辛勤的园丁》。
《老师，辛勤的园丁》（霍亚琪、陈津藏、张嘉星）
甲：
敬爱的老师，几年来我们在集体这个大家庭里共同生活学习，我们朝夕相处、相濡以沫，几乎比和父母在一起的时间还要多呢！
乙：
就是做梦也总是出现老师的身影。
回到家里，也总是把老师的话挂在口中：
“老师是这样说的！
老师让这样做的！
”有时弄得我妈妈都有些不高兴了。
丙：
是啊，我们没法忘记老师的身影，因为老师付出得太多了，没有老师的谆谆教导，就没有我们今天的文化水平。
甲：
每当有同学生病的时候，老师总是问寒问暖，一杯热水，一声问候，温暖了我们的心。
乙：
当我们学习遇到困难的时候，是老师信任的目光，激励的话语，给了我们度过困难的信心和勇气。
丙：
每当我们淘气、违纪的时候，老师总是语重心长，耐心帮助教育。
使我们内疚心情久久不忘。
甲：
老师像蜡烛，燃烧自己，照亮我们前进的道路。
乙：
老师像园丁，不辞辛苦，培育我们每个人茁壮成长，使我们的集体天天向上。
丙：
我代表全班28名同学向您道一声：
老师辛苦了！
同学们齐回应：
老师辛苦了！
主持甲：
我们请班主任田老师提出希望。
班主任：
同学们，今天我们的班会开得很成功。
大家都积极发言，展示自己的本领，说出自己的希望，有些同学能够很好地按照自己讲的去做。
这说明我们的同学都非常热爱我们的班集体。
为了这美好的目标，让我们从今天做起，从现在做起，从每一个动作、每一句话、每一件小事做起，比一比谁的言行、举止、做事为班级争光。
让我们每一个同学都更加地热爱我们这个集体，让我们的集体同样为美丽的校园增添更绚丽的色彩。
全体共同歌唱：
《爱我班级》
《爱我班级》
爱我班级
爱我班级
赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗――嘿
二十八个同学二十八支花
二十八个兄弟姐妹是一家
二十八颗心儿汇成一句话
爱我班级爱我班级爱我班级
爱我班级
共同奋起的步伐
爱我班级
建设我们的大家
爱我班级
少年雄姿英发
爱我班级
二十八个兄弟姐妹
二十八颗心儿汇成一句话
爱我班级
嘿――罗
赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗
爱我班级
嘿
主持甲、乙合：
“班级是我家，人人都爱他”主题班会到此结束！
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