教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷1443.docx

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教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷1443

教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练

1：

原型定向阶段相当于加里培林的（）。

单项选择题

A、活动定向阶段

B、物质与物质化阶段¤♀

C、内部言语阶段

D、外部言语阶段

2：

常见的兴奋剂有（）

多项选择题

A、苯丙胺类

B、咖啡因

C、摇头丸

D、尼古丁

E、可卡因

3：

关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的？

（）

单项选择题

A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理

B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重

C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了

D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一

4：

巴甫洛夫经典性条件作用论属于联结学习理论。

（）

判断题

对

错

5：

奥苏贝尔的学习理论是（）

单项选择题

A、发现学习理论

B、社会学习理沦

C、观察学习理论

D、认知接受学习理论

6：

（）指教材被分成若干小步子，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行积极反应给予及时强化和反馈使错误率最低。

单项选择题

A、程序教学

B、组织教学

C、个别化教学

D、指导教学

7：

提出“什么样的电视机才理想?

”问题的方法属于创造力训练的（）

单项选择题

A、缺点列举

B、联想

C、希望点列举

D、想象

8：

家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的决定因素。

（）

判断题

对

错

9：

下面体现垂直迁移的具体事例是（）。

单项选择题

A、汉语拼音的学习影响英语字母的发音

B、“角”的概念的掌握影响“直角”、“平角”等概念的学习

C、“石”字的学习影响“磊”字的学习

D、在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现

10：

一般来说，不断探索新技能的练习方法能度过练习高原期。

（）

判断题

对

错

11：

个人逐渐接受一定社会或群体所要求的知识经验、行为规范、价值观以及适应社会的能力的过程称为个体（）

单项选择题

A、价值化

B、人格化

C、社会化

D、个性化

12：

心理咨询与辅导的基本方法是（）

单项选择题

A、心理测验

B、心理训练

C、会谈

D、理性情绪疗法

13：

多次测验分数的稳定、一致程度是指这个测验的（）。

单项选择题

A、信度

B、效度

C、区分度

D、可比度

14：

一个没有心理疾病的学生，我们可以说他的心理是健康的。

（）

判断题

对

错

15：

（）即对所学内容的价值在含义上予以抽象化，形成个人对同类内容的一致看法。

单项选择题

A、性格化

B、价值概念化

C、概念化心向

D、组成价值系统

16：

桑代克的学习理论为（）

单项选择题

A、顿悟说

B、试误说

C、内话说

D、文化历史说

17：

在有几种可能解答的问题情境中，个体倾向于很快地检验假设，且常常出错的认知方式被称为（）。

单项选择题

A、冲动型

B、沉思型

C、场独立型

D、场依存型

18：

教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为课程。

（）

判断题

对

错

19：

按加涅的学习结果分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。

（）

判断题

对

错

20：

教师威信实质上反映了一种良好的（）。

单项选择题

A、教师权威

B、教师感召力

C、师生关系

D、教师能力

21：

孩子哭闹着要买玩具，母亲对其不予理睬，这是（）。

单项选择题

A、正强化

B、负强化

C、惩罚

D、消退

22：

根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（）。

单项选择题

A、公式学习

B、命题学习

C、原理学习

D、推理学习

23：

化学老师演示KMnO4制取O2的实验，这属于哪种直观方式（）

单项选择题

A、实物直观

B、模像直观

C、图像直观

D、言语直观

24：

1924年，廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。

（）

判断题

对

错

25：

请问下列哪项动机属于社会性动机?

（）

单项选择题

A、繁衍后代

B、获取食物

C、逃避危险

D、参加交往

26：

表象的特征有（）

多项选择题

A、理解性

B、形象性

C、恒常性

D、概括性

E、可操作性

27：

在学习与教学的要素中，课堂纪律、课堂气氛及校风等属于（）

单项选择题

A、学生

B、教学内容

C、教学媒体

D、教学环境

28：

教学目标侧重知识或结果，则重选择__________

单项选择题

A、发现学习

B、接受学习

C、合作学习

D、掌握学习

29：

安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是（）。

单项选择题

A、认知阶段

B、联结阶段

C、评价阶段

D、自动化阶段

30：

根据动作的连贯与否可将操作技能分为（）。

多项选择题

A、细微型操作技能

B、粗放型操作技能

C、连续型操作技能

D、断续型操作技能

E、开放型操作技能

31：

布鲁姆认为，当学生实际花在学习上的时间达不到其学习所需要的时间时，其学习程度便达不到要掌握的水平。

（）

判断题

对

错

32：

布鲁纳认为，学习的结果是（）

单项选择题

A、增加知识

B、形成能力

C、形成认知结构

D、提高生活质量

33：

一般在教学开始前使用。

用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评定属于___________。

单项选择题

A、配置性评定

B、形成性评定

C、总结性评定

D、非正式评定

34：

人们在具有道德认识与道德情感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于其（）。

单项选择题

A、道德信念

B、道德动机

C、道德意志

D、道德知识

35：

创造性思维的核心是（）。

单项选择题

A、形象思维

B、发散思维

C、辐合思维

D、直觉思维

36：

“重感情、讲义气，能与同学和睦相处，但常与几个小团体亲密无间，尚未意识到情感的社会意义”，这些语句描述的是中学生道德情感社会性发展趋势的（）

单项选择题

A、第一级水平

B、第二级水平

C、第三级水平

D、第四级水平

37：

在理解与把握心理健康标准时，主要应该考虑到哪些方面?

（）

多项选择题

A、应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面

B、心理健康与不健康之间没有明确的界限

C、心理健康既是一种状态，也是一种过程

D、心理健康与否，在相当程度上可以说是一个社会评价问题

38：

想吃糖又怕胖，想考个好学校又怕报名的人太多、竞争太激烈考不上的矛盾心理就是（）

单项选择题

A、双趋式冲突

B、趋避式冲突

C、双重趋避式冲突

D、双避式冲突

39：

冲动型认知方式的特点是反应快，精确性差。

（）

判断题

对

错

40：

操作技能和心智技能都是一般的习惯动作。

（）

判断题

对

错

41：

海德出版《人际关系学》，解开归因研究序幕的年份是（）

单项选择题

A、1954年

B、1958年

C、1957年

D、1945年

42：

在以自我意识为核心的人格调控系统中，（）是自我意识在行为上的表现，是实现自我意识调节的最终环节。

单项选择题

A、自我控制

B、自我评价

C、自我体验

D、自我认识

43：

心理健康的标准有（）。

多项选择题

A、对现实的有效知觉

B、具有良好的自我认知能力

C、具有健全的人格

D、具有良好的适应力

44：

心理健康无高低层次之分。

（）

判断题

对

错

45：

研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（）。

单项选择题

A、有影响

B、没有影响

C、几乎没有影响

D、有实质性影响

46：

在学校教育中，起关键作用的是（）。

单项选择题

A、教学媒体

B、教师

C、学生

D、教学环境

47：

禀赋优异儿童的智商一般在（）

单项选择题

A、120分以上

B、110分以上

C、150分以上

D、140分以上

48：

罗森塔尔把教师期望的预言效应称为（）

单项选择题

A、首因效应

B、近因效应

C、晕轮效应

D、皮格马列翁效应

49：

把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征的过程称为（）。

单项选择题

A、发现问题

B、提出问题

C、明确问题

D、分解问题

50：

发散思维的三个特征是（）

单项选择题

A、变通性、灵活性和流通性

B、间接性、独创性和流畅性

C、概括性、间接性和变通性

D、变通性、独创性和流畅性

1：

答案A

解析原型定向阶段与加里培林的“活动定向阶段”是一致的，都是要使主体明确活动的方向。

2：

答案A,B,C,D,E

解析

3：

答案C

解析【解析】考试焦虑症的形成是多方面的，单纯处理好学生的心态远远不够。

4：

答案正确

解析

5：

答案D

解析

6：

答案A

解析略。

7：

答案C

解析

8：

答案错误

解析家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的重要因素，但不是决定因素。

9：

答案B

解析垂直迁移主要是指处于不同层次（概括性和抽象性的差异度）的各种学习间的相互影响。

在题中所给的四个事例中，只有“角”的概念的掌握影响“直角”、“平角”等概念的学习体现了垂直迁移。

因为角和直角、平角的抽象性和概括性不同，前者高，处于认知结构的上位；后者低，在认知结构中处于下位，这两个概念在认知结构中形成了两个层次。

10：

答案正确

解析

11：

答案C

解析

12：

答案C

解析

13：

答案A

解析

14：

答案错误

解析（P372）改正：

心理健康是指一种持续的积极发展的心理状况，个体在这种状况下能具有良好的适应，充分发挥身心潜能，而不仅仅是没有心理疾病。

15：

答案B

解析本题考查的是考生对价值概念化的理解。

16：

答案B

解析桑代克的试误说认为，学习是一个尝试-错误的过程。

（本解析由张恩凯提供）

17：

答案A

解析

18：

答案错误

解析教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为教学大纲、教材和课程。

19：

答案错误

解析题千是对智慧技能学习的解释。

20：

答案C

解析【解析】教师威信是教师在学生心目中的威望和信誉，反映一种师生关系。

21：

答案D

解析

22：

答案B

解析根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以从低到高分为符号学习、概念学习和命题学习。

23：

答案A

解析

24：

答案正确

解析

25：

答案D

解析根据需要的不同性质，可将动机分为生理性动机和社会性动机。

人在成长的过程中要逐渐社会化，为得到社会的认同，同时也满足自己的社会文化需要，就会产生各种社会性动机，如工作动机、交往动机、成就动机、成长动机等。

社会性动机推动人们从事社会活动，参与社会团体，并在其中获得认可、地位与成功感。

26：

答案B,D,E

解析

27：

答案D

解析

28：

答案B

解析

29：

答案D

解析

30：

答案C,D

解析根据动作的连贯与否可将操作技能分为连续型操作技能和断续型操作技能。

31：

答案正确

解析系统暂无解析

32：

答案C

解析

33：

答案A

解析

34：

答案C

解析

35：

答案B

解析创造性思维的核心是发散思维。

36：

答案B

解析

37：

答案A,B,C,D

解析由心理健康的标准可知以上选项均对。

38：

答案B

解析

39：

答案正确

解析

40：

答案错误

解析系统暂无解析

41：

答案B

解析

42：

答案A

解析

43：

答案A,B,C,D

解析心理健康的标准有：

对现实的有效知觉，具有良好的自我认知能力，具有健全的人格，等等。

44：

答案错误

解析系统暂无解析

45：

答案A

解析【解析】学生座位的安排会影响课堂教学和学习。

46：

答案B

解析学校教育需要按照特定的教学目标来最有效的组织教学，教师起着关键的作用。

47：

答案D

解析智商超过140的人属于天才，他们在人口中不到1%。

48：

答案D

解析

49：

答案C

解析

50：

答案D

解析

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中学教师招聘通关题库相关文章:

/>第2篇教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练（2021年12月26日-2825）1：

个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征的倾向称为（　　）。

单项选择题

A、品德

B、意向

C、态度

D、个性

2：

测验前的计划包括（　　）。

多项选择题

A、确定测验的目的

B、确实测验要考查的学习结果

C、列出测验要包括的课程内容

D、写下考试计划或细目表

E、针对计划测量的学习结果，选择适合的题型

3：

课堂违纪现象严重，学生各行其是，随便插嘴，不动脑筋，故意捣乱，这种课堂气氛属于（　　）。

单项选择题

A、积极的课堂气氛

B、消极的课堂气氛　　

C、松散的课堂气氛

D、对抗的课堂气氛

4：

解决纪律问题的最终目标是（　　）。

单项选择题

A、维护正常教学秩序

“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（　　）。

单项选择题

A、《学记》

B、《论语》

C、《尚书》

D、《孟子》

2：

情境教学法的核心在于激发学生的情感。

（　　）

判断题

对

错

3：

下列说法不正确的是（　　）。

单项选择题

A、学生享有一般公民的绝大多数权利，并受法律保护

B、努力学习、完成学习任务是学生的一项义务

C、学生的家境贫寒，家长可以允许学生辍学，这并不违法

D、偷看学生的私人日记，是侵犯了学生的隐私权

4：

教育最基本的途径是（　　）。

单项选择题

A、教学

B、课外活动

C、社会实践

D、校外活动

5：

马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（　　）。

<第4篇呼图壁2021年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】1：

小学生的学习特征有（　　）。

多项选择题

A、低年级小学生对学习的意义难以深刻理解

B、低年级小学生对学习过程的形式感兴趣

C、对学习结果的重视随年龄的增长而增加

D、对学习常规缺乏足够的了解

E、学习动机是希望得到老师的称赞、父母的夸奖

2：

概念的结构包括（　　）。

多项选择题

A、概念名称

B、概念定义

C、概念特征

D、概念水平

E、概念实例

3：

提出最近发展区理论的心理学家是（　　）。

单项选择题

A、维果茨基

B、布鲁纳

C、加涅

D、桑代克

4：

教师偏爱优等生，不会对师生关系造成影响。

（　　）

判断题

对

错

5：

柏克赫斯特创立的教学组织形式是（第5篇田阳2021年中学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】1：

班级管理法主要有（）

多项选择题

A、说服教育法

B、榜样示范法

C、活动教育法

D、情境陶冶法

2：

教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素是（）

单项选择题

A、专业动机

B、专业知识

C、专业能力

D、专业人格

3：

下面哪一个选项不属于学校事故的免责条件?

（）

单项选择题

A、第三人过错

B、不可抗力

C、意外事件

D、紧急避险

4：

教育目的的核心部分是（）

单项选择题

A、对培养何种社会成员的规定

B、对中学生形成何种素质结构的规定

C、对教育对象形成何种素质结构的规定

D、对培养劳动者的规定

5：

素质教育是以培养学生的创新能力为重第6篇教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练（2021年12月26日-1993）1：

在认知领域的教学目标中，__________代表较高水平的理解

单项选择题

A、知识

B、领会

C、应用

D、分析

2：

教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）。

单项选择题

A、20世纪20年代到50年代

B、20世纪80年代以后

C、20世纪60到70年代末

D、20世纪90年代起

3：

“个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格”称为（）

单项选择题

A、人格

B、认知方式

C、学习方式

D、学习策略

4：

学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于（）。

单项选择题

A、词汇学习

B、符号学习

C、概念学习

D、命题